如何做好运输中的配送作业管理.doc
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如何做好运输中的配送作业管理
主办单位：
济南立正管理咨询有限公司
培训地点：
青岛
培训费用:
3600元/人（含授课费、资料费、会务费、午餐费）
培训对象:
仓储、配送、在线物料管理及物控等部门经理、主管及相关岗位人员
【课程大纲】
一、配送的概念及特性
1.配送的概念
2.配送的特点
二、配送的基本模式
1.配送方式的选择
（1）配送网络结构
（2）配送功能模式
（3）配送服务方式及演变
2.配送计划的制定与实施
（1）配送计划的种类
（2）配送计划制定的步骤
（3）配送计划的内容
（4）配送计划的实施
3.配货作业
（1）配货作业方法
（2）配送车辆的配装
三、配送计划的组织与实施
1.配送路线的优化
（1）配送路线的确定原则
（2）配送路线优化的方法
2.配送的系统构成
3.配送设备的维护与管理
（1）配送中心的主要机械设备
（2）配送中心机械设备的维护和管理
四、配送作业组织
1.实现配送作业合理化的基本途径
2.配货作业方法
3.配送方式的选择
（1）车辆配装的原则
（2）配送计划的制定
4.配送中心
（1）配送中心的作用
（2）配送中心的基本类别
（3）配送中心的主要功能
（4）配送中心的基本模式
（5）配送中心经营战略定位
（6）配送中心的运作类型
（7）配送中心的基本运作
（8）配送中心管理
（9）配送中心管理内容
（10）配送中心绩效评估
（11）配送中心绩效管理内容
（12）配送技术的现状及发展趋势
5.共同配送
（1）共同配送的概念
（2）共同配送的类型
（3）实施共同配送的决策过程
（4）物流共同化体系的构筑
6.越库配送
讲师简介:
PenflyYan
教育背景：
加拿大皇家大学工商管理硕士
中山大学EDP
工作背景：
拥有世界500强知名企业管理、培训经验、企业营销策划管理经验。
曾任某大型企业集团副总及营运总监
讲师背景：
专注于企业营销、服务、培训第一人
中国快递物流企业培训门店系统及讲师培训第一人
实战派讲师
总裁培训网金牌讲师
智联招聘特聘讲师
辽宁省发展改革委员会特聘讲师
国家电网内训师
清华力合珠海研究院特聘讲师
中山大学、暨南大学、大连海事大学等高校特聘实战讲师
中国物流采购与联合会：
燕鹏飞老师是中国最杰出物流培训师之一
辽宁省发展改革委员会：
08年优秀培训讲师
富士康企业集团：
08年富士康通用管理课程（共2000天）第二名讲师
中国PTT教父周平：
多年来见过最有天赋的弟子之一
专业擅长:
供应链管理、营销管理、战略管理等。
工作背景：
拥有世界500强知名企业管理经验，并同时拥有日资500强制造企业物流管理经验，同时还有第三方物流企业（宝供）物流操作管理、营销管理经验。
讲师服务过的客户：
电信行业：
中国移动（06年开始）、电信、联通、富士康、华为、中兴通讯、广州本田、富安娜、盛宇家纺、七匹狼、安踏、李宁、奥飞动漫、星辉等、都市丽人、娇兰佳人、屈臣氏快客、德赛集团、顺丰速递、圆通速递、河北移动、中国烟草、华晨宝马、国家电网保定培训中心、广州本田、广州石化、香港益达、格兰仕集团、美的集团、中国电信广东、浙江诸暨邮政，广东联通、广东外运物流、广州港集团、都匀移动、毕节移动、广东移动营销、外运发展华东区、厦门建发集团、河北移动、贵州移动、富力地产、富士康成都、凯立德、南宁移动、南昌烟草、宜昌石化、中石化汕头、辽宁联通、飞虎乐购、泉州烟草、富安娜、馨而乐
【客户点评】
“燕老师的培训方式没有过多的说教，能够引导学员积极主动思考工作中的差距，并在培训现场通过研讨和体验基本得到解决。
”
——中国移动保定分公司人力资源主任孙衡
“每个培训师都有自己的风格，但必须是学员认可和喜欢的风格。
鹏飞老师尽力在做到培训现场每个学员在三天的培训中都能受到关注和尊重，并将工作中原来的问题清晰化、简单化和习惯化化。
”
——海王药业深圳总部培训部经理张蔚然
咨询电话：
13121135903 杜老师 报名信箱：
13121135903@
电 话：
010-62719327/3 传真：
010-51413865
如何做好运输中的配送作业管理回执表
单位：
济南立正管理咨询有限公司银行：
中国工商银行济南市天桥支行帐号：
1602005009200108586
注：
请至少提前一周将报名回执回传至我公司，传真：
010-51413865杜老师（收）
单位名称__________企业性质_______产品 ____________
联系人姓名______电话 _____________E-mail______
参会人姓名__职务____电话_________手机___________
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付款金额 ___付款方式（请选择打“√”）□1、电汇□2、转帐□3、支票□4、现金
住宿预定（协助预订，费用自理）：
住房日期从＿＿＿日入住至＿＿＿日退房，房间数量＿＿＿＿＿＿
您参加此次课程的需求和期望：
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