幼儿园开学后疫情防控方案计划.docx

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幼儿园开学后疫情防控方案计划

幼儿园春季开学防控新型冠状病毒感染的肺炎工作方案

根据部署要求，为保障我园春季开学后教职工和幼儿的身体健康与生命安全，结合我园实际情况，制定春季开学后防控新型冠状病毒肺炎工作方案。

一、教职工和外来人员管理

督导检查人：

后勤园长；具体负责人：

安全办主任

1.组织教职工提前做好返岗前的准备工作。

做好教职工的健康排查，发布《关于做好教职工返校返岗等工作事宜的通知》，在本市的居家做好隔离不出门，在省外及外县的教职工在通知规定时间内返唐，根据相关规定在家自行隔离观察14天，保证身体健康上岗。

（执行人：

全体教职员工）

2、严把“出入关”

（1）根据疫情需要，所有教职工（包括临时务工人员）来园做好自我防护，正确佩戴口罩。

不戴口罩不能入园。

废弃的口罩投放到“废弃口罩专用容器”。

投放前做好以下消毒：

a对废弃口罩喷洒75%的酒精、84消毒水消毒；

b对废弃口罩进行简易破损，防止不法分子回收赎卖；

c投放时要用塑料袋封口，投放到园内“废弃口罩专用容器”内；

d投放后要及时洗手。

若出现发热、咳嗽等体征，则不能进入校园，需电话告知主管领导，接受医院治疗和排查，没有症状后方可上岗。

（2）园门口设立体温监测岗。

每天7:

00至7:

30、14:

10至15:

00传达室人员对来园的教职员工进行体温监测工作，当日体温进行记录，体温正常方可进入校园。

（执行人：

当日带班领导、传达室人员。

）

（3）必要的教师员工外出活动要进行记录备案。

教师离园时严格执行请、销假制度。

从外返回园内，必须再接受传达室人员体温测量，体温正常方可入园。

（具体负责人：

各部门主管领导；执行人：

传达室人员）

（4）疫情期间谢绝所有外来人员（包括教职工亲戚朋友、快递人员、外卖人员等）进入校园。

上级检查人员、幼儿家长入园时需执行登记制度和健康监测制度。

（执行人：

保安）

二、幼儿管理

督导检查人：

安全副园长；具体负责人：

安全办主任、分园主任、后勤干事

（一）来园和晨间接待管理

1.严格执行幼儿晨检、午检制度和因病缺勤登记制度，每日两次为幼儿测量体温。

医务室承担对幼儿的每日发热情况监测与排查工作，做好排查登记建档。

各班教师坚持幼儿零报告制度，对重点幼儿进行跟踪联系并建档,并确定能否返园。

保健医负责幼儿的因病缺课情况的统计分析工作，及时确认病因和病情；一旦发现发热、呼吸道感染等异常幼儿，及时向幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作办公室报告。

并指导相关人员按照消毒隔离的有关要求，切实做好自身的防护，防止交叉感染。

（执行人：

保健医、各班教师）

2.幼儿入园环节：

（1）小班幼儿由幼儿园门进入，中大班幼儿由幼儿园门进入，家长不进园。

早晨7:

10分两位保安到岗，测量体温，做好记录，在院墙两侧拉好警戒线。

7:

20分两名保安手持警械分别到幼儿园门和x门站岗。

门由保安师傅组织小班家长站队门东侧由保安师傅组织大班家长站队，西侧由门卫师傅组织中班家长站队。

当值班教师到达大门口时，保安师傅负责巡视周边环境，门卫师傅看好大门口，外来人员一律不允许进入。

（执行人：

保安、传达室人员）

（2）值班教师7：

30分到指定位置迎接幼儿和家长，门由教师（人员会根据实际调整）负责给中大班幼儿测量体温，门由教师（人员会根据实际调整）负责给小班幼儿测量体温，如幼儿有发热症状，由家长立即带回。

（为了保证门前通道不堵塞，建议南门中大班家长来园时，带幼儿分别从两侧通道进入测量完体温后晨检）。

待幼儿测完体温后，两位保健医在门和门门口处开始晨检，晨检完毕家长带幼儿到各班指定位置，把孩子交给教师（为了保证幼儿安全，建议小班幼儿晨检后到北门内按照班级顺序站队，家长不进入园内，由教师将孩子接过来）。

（执行人：

保健医、值班教师、后勤人员）

（3）值班教师看管好来园幼儿的安全，7:

40分由后勤组教师将来园的幼儿送到各班，路途中看护好幼儿，直到8:

00分协助值班教师把幼儿都送到班级，才能回到本职岗位工作。

人员安排如下：

（执行人：

值班教师、后勤人员）

（4）保育教师7:

30分在本班开窗通风、打水、取餐具、用酒精擦拭门把手、水龙头（包括饮水桶）、鼠标、钢琴键、窗台等接触面，做好晨间卫生。

7:

40分在教室门口迎接进班幼儿，组织好幼儿活动，做好餐前准备。

（执行人：

保育教师）

（5）8:

00保安分别锁好幼儿园大门，迟到幼儿暂不允许进入。

待8:

20分，由保健医到大门口外为迟到幼儿测量体温后，统一带回班级。

8:

20后，幼儿园静园，迟到幼儿禁止入园，中途不允许家长接送幼儿。

（执行人：

保安、保健医）

（二）取餐、进餐管理

各班教师稳定好幼儿情绪后，8:

10分由保育教师取餐（考虑幼儿分批进教室，不能集体组织如厕、洗手，考虑安全因素开饭时间错时10分钟），分餐过程中两位教师关注幼儿表现，确保幼儿进餐安全。

（桌椅单独摆放拉开距离，保证相隔空间最大化）。

（执行人：

值班教师、保育教师）

（三）如厕、洗手、喝水管理

教师采取分小组形式组织幼儿如厕、洗手、喝水，每次6—8人，重点指导幼儿用七步洗手法洗手。

（执行人：

值班教师、保育教师）

（四）午睡、起床管理

保育教师提前做好幼儿午睡准备，两个枕头摆放距离不少于30厘米，减少幼儿间近距离接触。

幼儿午睡时，注意提醒幼儿睡姿，不允许幼儿面对面睡觉。

幼儿起床后，教师分组指导幼儿送枕头和被子，每次6—8人，以免拥挤造成近距离接触。

（执行人：

保育教师、值班教师）

（五）离园管理

1.幼儿离园采用错时接的方法。

小班家长在幼儿园门接，小一班和小二班家长先从大门口东西两侧排队，小三班和小四班的家长分别站到小一班和小二班队伍后面（教师提前告诉家长排队的位置，以免造成拥挤）。

16:

20分一名保安到北门口组织家长站队，16:

35分开大门。

小班三位教师16:

50前将幼儿带到北门指定位置，小一班和小二班教师把队伍带到门东西两侧，幼儿接完后，小三班和小四班教师把队伍带到门东西两侧，大部分幼儿接完，教师将晚接的幼儿带到楼道内等候。

2.中大班家长在幼儿园门接。

幼儿园南门由保安和门卫负责，17:

00分组织中班家长在东、西侧两个通道排队（教师提前告诉家长排队的位置，以免造成拥挤），17:

20开始接。

中班三位教师17:

20前将幼儿带到指定位置，大门口东侧是中二班和中四班，大门口西侧是中一班和中三班。

中二班和中四班的家长从大门口东侧的通道排好队，按顺序从西往东接幼儿离开，不能往回走，避免人员拥挤。

中二班和中四班的家长从大门口西侧的通道排好队，按顺序从东往西接幼儿离开，不能往回走，避免人员拥挤。

大部分幼儿接完，教师将晚接的幼儿带到大门口园内等候。

3.17:

30分组织大班家长在东、西侧两个通道排队（教师提前告诉家长排队的位置，以免造成拥挤），17:

40开始接。

大班三位教师17:

40前将幼儿带到指定位置，大门口东侧是大一班和大四班，大门口西侧是大二班和大三班。

大一班和大四班的家长从大门口东侧的通道排好队，按顺序从西往东接幼儿离开，不能往回走，避免人员拥挤。

大二班和大三班的家长从大门口西侧的通道排好队，按顺序从东往西接幼儿离开，不能往回走，避免人员拥挤。

大部分幼儿接完，教师将晚接的幼儿带到大门口园内等候。

（考虑幼儿安全，安排三位教师完成幼儿离园工作。

执行人：

全体教职员工）

分园根据实际制定分园幼儿离园方案。

三、卫生消杀

督导检查人：

后勤副园长;具体负责人：

分园主任、后勤干事、保健医

（一）开学前

1.校园内外消杀。

做好校园内外的全面消杀工作，包括教学楼、办公室、操场、大型玩具、户外活动器械、男女厕所以及大门口等。

执行消毒的工作人员要做好个人防护，穿工作服和长筒胶鞋，戴一次性帽子、一次性口罩、长橡胶手套。

（执行人：

传达室人员、保安人员、保洁人员）

2、活动室、寝室、盥洗室进行全面清洁消毒，做到每个角落无蛛网、无积尘、无顽垢。

彻底清扫干净好，再用配比好的84消毒液喷洒，作用30分钟后，用清水抹布或拖把清洁干净。

不耐腐蚀的物体表面，如电脑、鼠标、键盘、遥控器、空调（空调过滤网清洗干净）、电视等，用75%酒精擦拭，并作用30分钟。

（执行人：

班级三位教师）

3.做好食堂及洗消室内外环境的清洁和消毒工作。

食堂工作人员负责清扫加工间、操作间、洗碗间、库房的每个角落，确保无老鼠、无蛛网、无积尘、无顽垢，再用配比好的500mg/L的含氯消毒剂喷洒，作用30分钟后，用清水抹布或拖把清洁干净。

不耐腐蚀的物体表面，如电脑、鼠标、键盘、遥控器、空调等，用75%酒精擦拭，并作用30分钟。

餐具、厨具等开水煮沸后消毒柜消毒。

油烟机、加工机器、消毒柜等深度清洁、紫外线消毒。

洗消人员将洗消室、洗衣房所有设备设施、地面、墙面和水池进行全面、彻底清洁消毒，幼儿餐具先彻底清洗后进行消毒，消毒时间不少于30分钟。

幼儿毛巾、枕巾、床单等物品先用配比好的84消毒液浸泡后，再进行彻底清洗并冲洗干净后阳光下晾晒。

（执行人：

食堂主管、食堂人员、洗消人员）。

4.各办公室、备课室、专用教室做好部门的卫生消毒工作。

（执行人：

各部门人员、教研组）

（二）开学后

1.传达室人员每天早6:

00、晚19:

00对教学楼道、备课室、传达室、男女厕所、大门口、大型玩具和户外活动器械用配比好的84消毒液进行消杀。

每日及时清理垃圾、废物和废弃口罩专用容器。

（执行人：

传达室人员）

2.各班教师在严格执行《幼儿园每日卫生消毒制度》基础上，每日做好接触物面的消毒工作。

（1）每日早上入班用酒精擦拭门把手、水龙头（包括饮水桶）、窗台、鼠标等接触面；

（2）幼儿三餐前用配比好的84消毒液（1：

200）擦拭桌面，再用清水二次擦拭；

（3）中午铺床前和下午起床后，保育教师必须用配比好的84消毒液（1：

200）擦拭寝室地面。

（4）每天中午和晚上用配比好的84消毒液（1：

200）擦拭教室、卫生间地面，洗手池台面、瓷砖、便池；

（5）每晚做好幼儿水杯、毛巾、碗勺、消毒柜、饮水桶的清洁消毒工作；

（6）每日交干净班时地面、桌椅、门把手、水龙头等重点部位进行84消毒。

（7）每日教室、寝室每天通风换气，上午和下午各半小时。

（8）每日起床后对寝室进行紫外线消毒，每晚离园前对教室进行紫外线消毒。

（执行人：

班级三位教师、洗消人员）

消毒时需带好一次性手套，并佩戴一次性医用口罩。

3、保洁人员负责每天对教学楼大厅、卫生间、会议室、音乐厅等地面、墙壁、桌椅、楼梯扶手、门把手、水龙头等物体表面进行清洁和用84消毒液进行消毒。

（执行人：

保洁人员）

4、会议室、微机室、监控室、警卫室、音乐厅等公共活动场所需要每天进行消毒，并保持通风换气，上午和下午各半小时。

（执行人：

各部门人员及教师）

备注：

消毒剂可选择配比好的消毒液、消毒泡腾片和75%乙醇。

具体消毒方法如下：

（1）地面：

用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂进行湿式拖地或用常量喷雾器喷洒消毒，作用30分钟后再用清水拖干净。

（2）非金属耐腐蚀的物体表面：

用含有效氯500mg/L的消毒剂擦拭消毒，作用30分钟后再用清水擦拭干净。

（3）金属或不耐腐蚀的物体表面：

用75%乙醇消毒液喷洒至表面湿润，作用30分钟。

四、教学管理

督导检查人：

教学副园长；具体负责人：

教学主任、教学干事

（一）根据幼儿来园情况和教师返岗情况，合理调配班级和教师，保证幼儿开学后的教育教学工作有序开展。

开学前通过网络提前摸底各班幼儿来园人数、教师如期到岗人数，将两者进行合理调配。

保证教师能够关注到每一位幼儿的健康和安全，并能根据幼儿人数，制定教学计划，选择教学方式，为幼儿创造安全、健康的游戏和学习环境，保证教学活动的正常进行。

（执行人：

执行人：

教研组长、各班教师）

（二）尊重幼儿的年龄特点和认知特点，以“防控新型冠状病毒疫情”这一重大社会生活事件为主题，进行游戏课程设计，将幼儿个体的、碎片化的感性认识转换成一种理性的、有深度思考的集体和个人经验，促进幼儿多领域发展。

1.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定《幼儿园“防控新型冠状病毒疫情”教学活动指导与建议》，引领教师科学有效的设计并开展教学活动。

“教学活动指导与建议”结合小、中、大班幼儿的年龄特点，通过集体教学活动达到领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿全面发展。

如在小班建议开展《一个叫新冠病毒的坏家伙》、《喷嚏跑了怎么办》、七步洗手游戏、保护鼻子，保护皮肤等活动增强幼儿自我保护的意识，引导幼儿知道自己不舒服时主动向成人倾诉寻求帮助，此外还要结合走、跑、双脚跳等游戏增强体能。

中班通过谈话“因为疫情你的生活和以前有什么不一样？

”引导幼儿在疫情期间愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰、结合《新冠病毒的故事》、防疫新冠肺炎怎么做、保护眼睛等活动学会自我保护的方法、通过跑跳、钻爬、拍球等增强体质。

大班幼儿通过绘画活动《新冠病毒》了解曾发生过的重大疫情，提高防疫新冠肺炎的意识、社会活动“我尊敬的人”认识医生这一神圣职业，知道志愿者等在疫情面前奉献的人，并对他们产生敬爱之心、科学活动“爱护大自然”，“保护野生动物”等，知道人类要与其他动植物相互依存，和谐共生。

通过跑跳、钻爬、攀登、投掷、跳绳等体育运动增强幼儿的体魄，提升身体的免疫力。

2.制定《幼儿园“防控新型冠状病毒疫情”一日生活活动指导与建议》，引领教师将健康教育、安全教育融入到幼儿的一日生活。

依据一日生活皆教育的原则，将有关疫情防护相关知识技能的学习与使用贯穿到幼儿一日生活的各个环节。

如：

盥洗环节幼儿按照“7步洗手法”学习正确洗手，设立小小监督员对小伙伴进行监督和提醒。

进餐前请餐点报告员负责介绍食物的营养、对健康以及提高身体免疫能力的作用，引导幼儿不挑食。

进餐时不要大声喧哗、讲话。

咳嗽和打喷嚏时及时捂住口鼻，然后及时洗手。

如厕后及时冲水。

有效利用户外活动环节，进行体育锻炼，增强幼儿体质。

（执行人：

教研组长、各班教师）

（三）家园携手，宣传疫情防控知识，做好疫情防控工作，共同呵护幼儿健康。

1.积极做好开学前线上家访工作。

除每日的幼儿健康状况调查外，以班级为单位开展在线家访活动，一方面让幼儿感受到教师的关爱和想念，尤其要对因防疫需求父母无法陪伴的孩子给予更多的关爱，另一方面做好各班开学人数的前期摸底工作，教师做到心中有数，以便更妥善的安排教学计划。

2.做好开学前、开学后的线上疫情防御宣传工作。

各班针对当前的疫情，基于幼儿的视角，从身体健康、社会情感、科学认知等方面开展小主题活动，借助线上请家长协助做好幼儿的防护教育，知道几种常用的防护常识，如：

不到人多的地方去、出门要戴口罩、打喷嚏要用胳膊捂住嘴，勤洗手、多喝水等。

3.通过微信群开展“致家长一封信”的活动，提出我园开学后疫情防控方面需要家长配合的相关要求。

如：

从幼儿入园前到离园后的不同环节的防护措施、乘坐的交通工具、周末居家时的卫生保健和营养膳食等多个方面提出注意事项，确保家园携手，共同防控疫情。

4.针对短期内不打算来园的幼儿制定“假期生活倡议”指导。

各班教师要针对幼儿家庭的现有条件，引导家长与幼儿共同讨论制定每日运动、游戏、学习的安排，促进幼儿身心和谐、全面发展。

要向家长传递“动静交替的活动”“电子产品使用时间不超过30分钟”等科学理念，为家长提供幼儿居家作息的合理化建议，保障孩子生活的规律性。

（执行人：

教研组长、各班教师）

五、食堂管理

督导检查人：

后勤副园长；具体负责人：

分园主任、后勤干事、食堂主管

1.严格执行进货查验制度

（1）禁止采购、食用野生动物和不明来源的活体动物、动物源性食品，对肉及肉制品做好索证索票工作，严禁采购、加工制作未按规定进行检验检疫或不符合食品安全标准的畜禽肉。

（执行人：

食堂采购人员）

（2）食堂管理人员每日对采购的所有食材严格检查，杜绝过期、腐烂、变质食品入库。

查验合格菜品方能进行二次加工。

（执行人：

食堂管理人员、保健医）

（3）要求送货单位每日对运输车辆、器皿进行消毒，运输人员无发热、身体健康，佩戴口罩。

（执行人：

送货单位）

2.严格加工操作规程

（1）做好生熟食品分开存放和加工，肉禽类食品需烧熟煮透，食品加工要烧熟、煮透，确保熟制食品的中心温度不低于70°C。

（2）严格执行食品留样制度，各类菜式留样保存48小时，并做好留样登记。

（3）食堂工作人员全程穿戴工作衣帽、口罩上岗，且及时更换口罩。

（执行人：

食堂人员）

3.严格消毒保洁制度

（1）每日3次做好刀具、餐具、厨具、砧板、加工机器、消毒柜的日清洁消毒工作；

（2）每日对地面、台面、桌椅、门把手、水龙头等重点部位用500mg/L的含氯消毒剂弄湿抹布和拖布进行清洁消毒；

（3）保持室内空气流通，经常开窗通风，上午、下午每次通风不少于30分钟；

（4）食堂工作人员要严格按照要求做好日卫生清洁和消毒工作；

（5）及时清理厨余垃圾，严格做好垃圾分类。

对废弃口罩投入幼儿园废弃口罩专用容器；剩饭剩菜倒入餐厨垃圾回收桶；日常垃圾倒入指定垃圾车。

（6）每日中午和晚上做好紫外线消毒工作。

（执行人：

食堂人员）

4.加强人员健康管理

食堂人员返岗后，每天两次按园内规定做好体温监测，做好个人自我防护。

若出现发热、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状时，要及时隔离就医，不带病上班。

（执行人：

食堂人员）

5.严格洗手消毒制度

从业人员在制备食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接触垃圾后等暂时离开返岗前，均要采用七步洗手法清洁手部卫生。

咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱；不随地吐痰。

（执行人：

食堂人员）

6.科学营养配餐，为幼儿身体健康保驾护航。

保证幼儿三餐两点花样丰富、营养均衡，为幼儿补充充足的营养和维生素的摄入。

（执行人：

食堂人员）

7.加强食堂饮用水的卫生监督检查，保证水源洁净。

（执行人：

食堂人员）