学习委员总结报告四篇.docx

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学习委员总结报告四篇

学习委员总结报告四篇

　　学习委员总结报告一

　　来到__开头高校生活已经近一个学期了。

本学期，很荣幸能够担当班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种熬炼更是一个机会。

　　我很愿意能够通过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习。

也盼望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。

　　学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。

李老师说过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相当于政委。

　　战士的职责是打仗，同学的职责就是学习。

因此学习委员，就相当于部队中的参谋，参谋长负责部队战略部署，学习委员负责班级的学习部署。

　　作为学习委员，首先我应当清晰自己的职责。

因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责方面，总结并向辅导员汇报本学期的工作状况，工作内容，以及存在的问题与不足，总结阅历，在下学期能够更好的完成工作目标。

　　现将本学期的工作总结汇报于李老师。

　　许多状况下，同学们与老师很难直接沟通，老师无法顾及到每一位同学。

学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应当准时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学支配以及要求。

　　本学期是同学们大一的第一学期，在学习方面也需要时间去适应。

为了便利与老师还有同学们之间的沟通，我准时的加了同学们还有老师的飞信，便利准时精确     传达老师布置的作业以及学校的教学支配。

　　在给同学们传达老师的信息方面，我做的比较不错，每次都能够准时的将信息传达给同学们。

　　老师布置的作业，我每次都用记事本登记来，然后通知提示大家，作业内容以及交作业的时间。

　　期中考试时间、地点、测试内容，以及需要带什么东西，考试留意事项这些细节信息也能够即使传达给同学们。

极大的便利了老师，与同学们之间的沟通。

　　然而，在给老师反馈同学们学习状况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。

通过工作总结，也让我准时发觉了自己平常工作时存在的不足。

　　在平常的学习生活中，我没有能够深化了解同学们的学习状况以及在学习中存在的问题。

因此，也就没有能够发觉这些问题并解决问题。

　　通过仔细的反思与总结阅历，我找到了解决这方面工作漏洞的方法。

　　在今后的工作中，我会准时的去与同学们沟通，沟通，发觉问题，准时解决问题，提高班级的学习成果。

　　详细方法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的状况。

　　班会是一个特别好的沟通平台，我需要好好利用这个平台，与同学们沟通，沟通。

然后，准时向各科老师反应状况，寻求的解决问题的方法。

　　学习委员总结报告二

　　县委党校举办的20__年秋季妇女干部培训班。

在县委组织部、党校的周密支配、任课老师的专题讲授、班主任的细心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。

在学习期间，我们通过听取省州党校老师、县领导们的专题讲座和丰富全面的教研活动，让我收获很大、体会许多、感受很深。

为了发扬成果，克服不足，促进以后的工作与学习，现作自我鉴定如下：

　　一是态度端正，刻苦学习。

我非常珍惜这次学习、熬炼的机会，把学习、修德作为学习的第一前提。

虽然是脱产学习，但由于就职于县残联办公室，单位的日常工作比较繁重，仍每天基本在课余时间和周末正确处理好单位的事务，做到了工作、学习两不误。

同时，我深知只有不断更新学问，拓宽视野，解放思想，才能更好地为残疾人服务。

因此，在学习过程中，我始终做到仔细对待每一门课程，认真听讲，做好笔记，乐观消化汲取，对课堂上不懂的或觉得有待更深化的，我下来虚心向老师请教，或从网上搜寻、学习，不断从老师的讲解中查找新的体会和感悟。

　　二是认真揣摩，学以致用。

三十天的培训，培训内容结合当前世界国情以及我县的实际状况，深化浅出地讲解了就如何转变进展方式，建设宜商、宜业、宜居、宜游的和谐新__，从毛泽东思想、科学进展观到基层民政工作，涵盖了政治、经济、民生等方方面面的学问，使我收获颇丰。

县委书记通过学习《信访及应对信访的策略与方法》是我不在可怕面对残疾人的述求，是我找到了今后工作的方向和方法众多的课程内容加上老师们的精彩讲解，不断丰富了我的学问储备，修身养性，为我今后的更好地开展工作奠定了扎实的理论基础。

　　三是树立信念，明确方向。

通过这次学习培训，让我看到了自己缺乏基层工作和处理突发大事的阅历，同时也看到了自己在理论学问等方面与其它同志存在的差距。

明白了要想成为一名合格的党员，必需正视差距，树立信念，以力量培育为抓手，抓学习，勤工作，强素养，严要求，树形象，踏踏实实做事，老狡猾实做人。

我信任，这次培训作为一个良好开端，今后我将在工作、生活中不断充实理论学问，用理论学问指导实践，以事实求是、求真务实的精神，真抓实干、扎扎实实做事的工作作风抓好各项工作任务的落实，在平凡的工作岗位中实现自我价值。

　　总之，通过一个月的学习培训，我的党性修养得到了新的增加，学问素养和工作技能也得到了新的提高。

我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势进展的需要，尽心尽力做好本职工作，为__的和谐进展做出自己应有的贡献。

　　学习委员总结报告三

　　在训练局的正确领导和学校的仔细组织下，通过一年来的学习，感觉既劳碌又充实，感受颇深，收获也颇多。

在学习期间，乐观扫瞄着相关的学问，专心体验感悟。

一路走来，收获了成长。

通过学习增长了学问，形成了风格，转变了自我，我不敢说硕果累累，但至少有所转变。

　　任何发生在我身上的微小变化，都是我教学成长的动力。

在这紧急有序的学习生活中，既倾听了专家精彩的讲解，感受了诸多的感悟，使我在思想观念、学问储备上有较大收获。

连续训练培训内容多，涉及的学问面广。

每一次培训，对我都是一种关心和提高。

现将本年度个人连续训练总结如下：

　　一、通过"计算机应用'课程的学习，使我学到许多以前不知道的东西，提高了本人应用多媒体进行教学的力量。

　　二、通过深化学习w_p操作系统，初步把握幻灯片的制作方法和简洁的课件制作。

　　三、提高熟悉，加强责任感和紧迫感。

　　时代在不断的进步、进展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。

本学年，我仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展有效的教学。

在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。

　　四、丰富专业学问，加强业务学习。

　　1、加强专业力量的培育，促进学问结构进展，具备新的训练思想，训练理念、训练方法和手段。

我利用课余时间加强专业学问的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。

　　2、乐观参与各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素养，每周坚持政治学习，业务学习，仔细笔记。

先后参与了暑期国家远程老师培训，区校组织的远程力量培训，取得了较好成果：

个人博客内容不断丰富和更新，乐观参加教学论坛，发表日志一学期博客等级达到了10级，还学会了简洁的课件制作。

　　3、观摩、争论、学习，提高思想熟悉和教学水平。

仔细学习训练教学理论，讨论训练教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研力量。

　　4、仔细参与区级、校级教研活动，多听课，多学习。

　　五、在教学中学习、反思。

　　我仔细教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。

只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学力量有所提高。

　　六、多读书，读好书。

　　仔细阅读学校订阅的训练教学刊物，仔细写读书笔记。

除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。

　　七、通过学习《师德师风训练材料》和《新时期老师职业道德》，使我的思想受到了很大的洗礼，进一步熟悉到，老师是立校之本，师德是立校之魂这一根本是始终不会转变的。

师德与师能是相辅相成的，一个受同学欢迎的老师，必需要有渊博的学问，有适合同学的教学方法，有高尚的师德和情操，这三者缺一不行。

　　要成为一名合格的老师简单，但要想成为一名优秀的老师，必需注意细节，布满师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个同学。

一个老师仅仅能从理论上懂得师德修养的重要性是不够，只有不断地把自身的师德素养转为实践中的师德行为，师德修养才算是找到自己的落脚点和归宿，也只有把努力学习和刻苦实践结合起来才是提高师德修养的途径。

　　八、通过学习《课程改革与问题解决教学》和《名师特色课堂研习》，使我明确在数学教学中应如何开展合作学习、探究学习。

知道新课程提倡的学习方式是自主、合作、探究的学习方式，这种学习方式赐予同学的影响不仅仅是学习自身，也包括同学的精神状态。

今日乐观主动的学习态度就是明天乐观主动的人生态度，今日的学习方式就是明天的生活方式。

同时还了解"问题解决'教学概念，它是一种教学模式，是实施教学的一种方法论体系，而不是单纯的操作性、技术性的方法。

它具有自己独有的特点，它与传统教学相比存在很多根本上的差异。

　　九、本年度我深化课堂听了40节课。

在校内上2节公开课，即四班级数学《解决行程问题的策略》和学《找规律》，受到了很好的评价。

　　总之，通过此次连续训练学习，我深切感到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，还要具有课程意识、同学意识、开放意识、问题意识。

才能适应新课改的需要，否则将无法适应21世纪训练改革和进展的需要。

今后将坚持连续深化学习，陶冶情操，提升职业境界。

　　学习委员总结报告四

　　《老子》曰：

上善若水，水利万物而不争，处从人之所恶，故几于道。

居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。

夫唯不争，故无尤。

我喜爱他独到的见解。

在参与学校的师德培训之后，细细咀嚼，我好像有所感悟，于是写下我的独白，就作为自己的师德答卷吧!

　　平淡无味，润物细无声。

老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时到处给同学启蒙。

水至柔至弱，滴水能穿石。

老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教同学做人。

对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。

既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。

师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。

平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。

学无常师，惟德所在，师德不就平淡如水吗?

假如有人想诠释师德的内涵，我会说：

师德如水，而真水无香。

　　对于一个合格的老师而言，训练不是牺牲，而是享受;训练不是重复，而是制造;训练不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身!

老师的一生或许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋;当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影;当如绚烂的星辰，甘于在清寂里守望天空。

只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芳香，实现人生自我。

　　而现今已经工作20年之久的我，在训练的大舞台磕磕绊绊地走来了。

上善若水是道家的精神境界。

而在训练业做到上善若水的话，不是易事。

如今我只须记住一点：

有人说，孩子就像一张白纸，你在上面怎么规划，他就会向着怎样的方向进展。

或许，我不是教导迷津的圣人;或许，我不是挥毫泼墨的艺术家，但是，当我意识到我应当重新去塑造孩子的时候，我珍惜这从手开头的点滴转变。

点点滴滴说是轻松，但是做到靠的是日积月累的坚持，我会用我的实际证明我心如故。

　　人们总会憧憬辉煌绚烂的明天，但明天是由每一个今日所垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使幻想成为现实，刹那变成永恒。

我的一个个今日筑成了同学的一个个辉煌的明天，师爱如水，如水般无时无刻无所不在，这是最宏大的爱!

上善若水的明证!

心中有爱，训练怎会缺少情感?

师爱如水，训练怎能不利于每个同学?