小学一二年级体育全套的教案.docx
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小学一二年级体育全套的教案
一二年级体育课教案
时间
第一周
课时
一课时
教材
(室内课)引导课体育常识:
做早操的好处
目的
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、.
4、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
|
开
始
部
分
一、唱歌:
二师生问好三宣布本次课的内容和任务:
四点名;
教室
1教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
#
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基
!
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。
3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
…
教室
1教室讲解语言要清晰。
1、要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
【
1
@
20
-
小
&
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
、
基
本
部
分
)
习惯
重点;了解做早操的好处。
难点;养成良好的做早操的习惯。
一、小游戏:
(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
…
教室
1教师讲解游戏的方法和规则。
2教师做示范。
3学生练习和游戏。
1学生认真听讲游戏方法和规则。
[
2学生练习
3学生和教师一同游戏。
3/4
¥
6
#
小
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
·
教室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
{
4
小
场
地
设
计
~
教室
教
学
回
顾
一二年级体育课教案
、
时间
第二周
课时
一课时
教材
1、队列队形:
立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合
目的
5、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
6、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
7、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
#
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2宣布课的内容和任务。
二.准备活动:
1、小游戏;
`
“抓人”
2做二到三节简单徒手操。
3专项准备活动。
组织:
××××××××××××××××××××
◎
同上队列
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师做徒手操的讲解和示范。
5、师生一同练习。
1、、
2、学生站成四列横队。
3、学生和教师一同做游戏。
4、学生认真听讲看示范。
5、学生精神饱满。
基
本
部
@
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:
腿要伸制直,体要正动作要迅速。
组织:
^
同上队列四列横队。
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
1、生认真听动作方法和要领。
2、学生练习,分组练习。
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
&
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
:
二、游戏
块块集合
规则:
1必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
;
1教师将游戏规则。
2教师做示范。
3学生进行游戏活动。
1学生认真听游戏方法和规则。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
-
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
|
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
(
场
地
设
计
无
教
学
回
顾
@
一二年级体育教案
时间
第三周
课型
一课时
内容
~
1、基本体操:
广播操(1—3)节;2、队列:
排纵队,横队;
目的
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(广播操)。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
\
数
时
强
准
备
部
分
》
一、课堂常规:
1体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1队列:
立正、稍息、集合、解散。
2二到三节简单徒手操。
3专项准备活动。
组织:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
【
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
】
1
2
\
10
小
}
基
本
部
分
一、广播操(1—3)节:
原地踏步(8×2)
第一节,伸展运动。
第二节,阔胸运动。
[
第三节,踢腿运动。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1教师讲解动作方法和要求。
2教师做完整正确的示范。
3教师个别指导。
4找学生表演。
1学生认真听讲动作方法和要领
。
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
…
18
中
顺序
教学内容
|
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
·
本
部
分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
三、队列;
排纵队,横队
要求:
排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
¥
组织:
同上队列四列横队。
1教师讲站队的要求。
2学生练习,教师指导。
3教师评定。
1精神饱满动作轻松整齐一致
¥
2学生认真听讲要求。
3学生练习。
4分组练习。
·
2/3
}
9
%
中
结
束
部
分
一、放松;
¥
二、小结;
三、下课
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
!
1
3
小
场
.
地
设
计
无
教
学
回
顾
(
一二年级体育课教案
时间
第四周
课型
一课时
内容
1、基本体操:
广播操(4-6)节;2、游戏:
块块集合;
目的
1、"
2、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
3、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
4、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
~
强
准
备
部
~
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前三节。
3、专项准备活动。
组织:
××××××
!
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
、
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
)
1
2
;
10
/
小
基
本
部
分
一广播操(4-6)节;
第四节,体侧运动。
…
第五节,体转运动。
第六节,全体运动。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整动作示范。
3教师给学生个别指导。
!
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
(
18
中
)
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
/
基
本
部
分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
)
四、游戏:
块块集合
规则:
1必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
2分散集合时不许推拉冲撞他人。
组织:
同上队列四列横队。
'
四.找学生表演。
2教师讲解游戏要求和规则。
3学生练习比赛。
4教师做正确评定胜负。
四.神饱满动作轻松整齐一致
1学生认真听讲游戏规则。
2学生练习比赛。
:
3分组比赛。
(
2/3
…
9
,
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
%
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
.
1
3
小
场
地
"
设
计
无
教
学
回
顾
,
一二年级体育课教案
时间
第五周
课型
一课时
>
内容
1、基本体操,广播操(7-8)节;2、游戏:
一切行动听指挥;
目的
5、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
6、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
7、培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
)
学生活动
数
时
强
{
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前六节。
3、专项准备活动。
组织:
++++++
++++++
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
/
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
,
1
1
、
2
10
>
小
基
本
;
部
分
一、广播操(4-6)节;
第七节,跳跃运动。
第八节,整理运动。
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
)
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4X8
18
(
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
(
数
时
强
基
本
!
部
分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
四、游戏:
(一切行动听指挥;)
规则:
1、须按规则的信号行动。
2、听到信号或手势,才能行动。
:
组织:
同上队列四列横队。
4、找学生表演。
\
1教师讲解游戏要求和规则。
2学生练习比赛。
3教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1学生认真听讲游戏规则。
~
2学生练习比赛。
3分组比赛。
"
2/3
*
9
^
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
)
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
&
1
3
小
场
地
设
计
无
教
学
回
顾
一二年级体育课教案
、
时间
第六周
课型
一课时
内容
1、基本体操:
广播操(1-8)节;2、游戏:
挑战应战;
目的
8、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
9、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
10、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
[
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
&
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
++++++
++++++
%
++++++
++++++
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
<
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
!
2
—
10
小
-
基
本
部
分
一、广播操(1-8)节;
重点:
各节的动作要领及要求。
~
组织:
同上队列四列横队,体操队形。
1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整动作示范。
3教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
$
4X8
18
—
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
&
数
时
强
基
本
}
部
分
难点:
动作的准确性和优美大方有节奏感。
二、游戏:
挑战应战
规则:
1应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2追拍时不得用力堆人。
-
3应战者如失败就算对方胜利。
组织:
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4、找学生表演。
#
1教师讲解游戏要求和规则。
2学生练习比赛。
3教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1学生认真听讲游戏规则。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
`
2/3
"
9
:
中
结
束
部
分
一、放松;
&
二、小结;
三、下课
组织:
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
`
1
3
小
场
`
地
设
计
教
学
回
顾
;
一二年级体育课教案
时间
第七周
课型
一课时
内容
1、队列:
向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操;
目的
1、,
2、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
3、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
4、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
%
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
【
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
;
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
(
1
2
[
10
(
小
基
本
部
分
…
一、队列:
原地的转法:
重点:
转体;
难点:
腿要靠拢不要外扫。
组织:
`
同上队列四列横队,体操队形。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
/
4X8
18
¥
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
|
基
本
部
分
二、复习:
(广播操)
(全套)
重点:
各节动作的要求和熟练性。
.
难点:
动作准确,优美大方,精神饱满。
组织:
◎
4、找学生表演。
【
1教师讲解游戏要求和规则。
2学生练习比赛。
3教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
1学生认真听讲游戏规则。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
%
2/3
】
9
~
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
;
三、下课
组织:
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
%
1
3
小
场
地
.
设
计
无
教
学
回
顾
!
一二年级体育课教案
时间
第八周
课型
一课时
内容
1、技巧:
前后滚动;2、游戏:
障碍赛跑;
目的
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、@
4、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
~
准
备
部
分
一、课堂常规:
]
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
××××××
××××××
[
××××××
××××××
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
%
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
$
1
2
<
10
小
*
基
本
部
分
一、技巧:
(前后滚动)
'
重点:
滚动要圆滑;
难点:
团身紧;
组织:
□□□□□□
××××××
◎
|
××××××
□□□□□□
1教师讲解动作方法和要领。
2教师做分解和完整动作示范。
3教师给学生个别指导。
1学生认真听讲动作方法和要领。
2学生集体练习。
3学生分组练习。
*
4X8
18
\
中
顺序
教学内容
场地
教师活动
#
学生活动
数
时
强
基
(
本
部
分
二、游戏:
(障碍赛跑)
规则:
1游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2由小裁判评定动作正确与否。
3每个队员的比赛次数相等。
…
组织:
++++
□□□□
○○○○
××××
××××
××××
]
××××
4、找学生表演。
1教师讲解游戏要求和规则。
2学生练习比赛。
3教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
`
1学生认真听讲游戏规则。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
2/3
-
9
>
中
结
束
$
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课
组织:
同上队列四列横队。
%
1总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
:
3
小
场
地
设
计
小垫子20块
》
四个标志物
四个小圆圈
教
学
回
顾
一二年级体育课教案
¥
时间
第九周
课型
一课时
内容
游戏课:
端水平衡比赛;障碍赛跑;
目的
1、通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。
2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
!
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
<
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
]
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
原地三种转法。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
,
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
)
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
!
2
'
10
小
;
基
本
部
分
一、游戏课:
1、端水平衡比赛;
规则:
球随水泼出应捡回碗内,并由裁判把水加满后再跑。
组织:
~
++++
××××
××××
××××
××××
<
1教师讲解游戏要求和规则。
2学生练习比赛。
3教师做正确评定胜负。
1学生认真听讲游戏规则。
2学生练习比赛。
3分组比赛。
4X8
[
1