幼儿园安全管理上.ppt

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幼儿园安全管理（上）,翟彦芳,1.安全工作基建工作、设施用品、用药用餐、看管入寝、出行接送,2.师资建设教师培训、教学研讨、业务竞赛、人员聘用,3.家长工作家长培训、家长评教、家长参与、沟通交流,4.教育教学教材实施、活动组织、幼儿评价、班级管理,5.卫生保健预防接种、卫生消毒、体格检查、病弱管理,6.厨房管理营养配餐、设备卫生安全、厨师聘用,7.考核评价绩效、奖惩、考勤、职称晋级,8.行政管理会议制度班子计划总结,幼儿园工作分类,就是这样,1.安全工作基建工作、设施用品、用药用餐、看管入寝、出行接送,2.师资建设教师培训、教学研讨、业务竞赛、人员聘用,3.家长工作家长培训、家长评教、家长参与、沟通交流,4.教育教学教材实施、活动组织、幼儿评价、班级管理,5.卫生保健预防接种、卫生消毒、体格检查、病弱管理,6.厨房管理营养配餐、设备卫生安全、厨师聘用,7.考核评价绩效、奖惩、考勤、职称晋级,8.行政管理会议制度班子计划总结,幼儿园工作分类,就是这样,安全工作,家长工作,师资建设,幼儿园安全管理十重点,一.设施用品安全,关注内容：

大型器械，玩教学具螺丝、弹簧结口，桌椅钉缝结口，墙角棱尖部位，楼梯台阶与栏杆结口，门窗开关，电线插座，班级电器，消防器具，幼儿床铺，幼儿餐具，消毒用品，厨房设备，盥洗入厕设施等。

责任人：

安全检查员、相关人员。

安全措施,1、全员参与安全管理按部门岗位的不同要求，签署不同系列、不同岗位安全责任书，明确安全职责。

要求带班教师了解教具和班级物品的安全性能，不符合安全规定的要及时更换或维修，并经常教育幼儿在使用玩教具或物品时按规范操作。

2、建立信息报告制度各岗位都有义务和责任，及时上报各自发现的不安全因素，由值班领导记录内容，迅速做出处理。

建立行政值班制度，值班人员要了解安全情况，确保上报内容及时准确，确保问题处理妥当有效。

3、设立安全检查员，建立安全档案每周对全部大小型玩具及设施做出安全性能评价。

对玩教学具易损部件进行经常性检查，发现问题及时处理并记录存档。

随时向主管园长汇报情况，对存在问题提出修缮意见和改进建议。

举例：

一周检查内容安排,周一、大型器械检查内容室外大型玩具螺丝结口、弹簧结口、墙角墙柱、运动场地、建筑状况。

周二、室内设施检查内容教具学具、桌面玩具、桌椅钉缝、门窗开关、床铺餐具、办公用具。

周三、厨房设施检查内容厨房锅灶、厨房器具（刀、案、盆、桶、车、餐具、架、柜、称量具）、厨房通风设施、厨房地面处理。

周四、关键设施检查内容盥洗室设施、卫生间设施、消毒用品、楼梯台阶、楼梯栏杆、消防设备。

周五、电器设施检查内容电线插座、电线状况班级电器（电视机、一体机、录音机、电灯、电棒、电扇、空调、消毒柜、加湿器、灭蚊器、饮水机）厨房电器（馒头机、打蛋机、面条机、切丝机、炸汁机、绞肉机、饺子机、冰箱、冰柜、消毒柜、蒸饭车）。

某幼儿园设施设备检查表,二、晨检午检安全,关注内容：

幼儿情绪、面部颜色、额头温度、幼儿手持物品、幼儿衣袋装有物品责任人：

当班教师、保健医,安全措施,1、当班教师负责在晨午间幼儿入园时段内，要与班级每个幼儿进行亲切交谈，在交谈过程中进行安全检查，发现危险物品，妥善替幼儿“保管”，并教育孩子知道应该怎么做。

2、遵循工作原则一看幼儿面色和精神状态，看咽喉、腮部有无异常。

二摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。

三问幼儿的饮食、睡眠、大小便情况是否正常。

四查幼儿的口腔、手、足和臀，是否出现皮疹；有无携带不安全物品和可疑品。

3、处理问题幼儿发热，说服家长带幼儿到医院就诊。

幼儿传染病，隔离观察，医院就诊，痊愈且隔离期满方可返园。

携带危险品、可疑品，应交家长带回，或老师保管，离园时交给家长。

4、做好晨午检记录。

例：

幼儿园晨午检制度,1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

3.晨午检程序一摸：

有无发热，可疑者测量体温；二看：

精神状态、面色、咽部是否正常，皮肤有无皮疹；三问：

饮食、睡眠、大小便情况；四查：

有无携带不安全物品与食品，发现问题迅速处理。

4.对晨午检和全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在交接班本上，保健医登记在晨检及全日健康观察登记册上。

5、交接班本和晨检及全日健康观察登记册上的记录，要求时间准确，语句通顺，表达清楚。

三、用药用餐安全,关注内容：

幼儿用药名称与用时用量，幼儿餐具安全、用餐秩序、用餐量。

责任人：

当班教师、保健医。

安全措施,1、设立班级小药箱收到幼儿药品后，随时将幼儿名卡贴于上面，药品的用量与用时，必须由家长填写并签名。

禁止幼儿自带药品入园，发现后要与家长联系确认。

未经确认，不准幼儿服用。

小药箱要放在幼儿不易够着的地方。

2、建立幼儿用餐秩序每餐检查餐具，确保无破损、无残缺，安全受用。

并教给幼儿正确的使用方法。

分发饭菜时，教育幼儿不要乱走动、乱插手，以免发生烫伤碰伤等事故。

用餐时不大声说话，不嬉戏打闹。

先用完餐的幼儿要轻轻离开位置，到区域中操作或看图书。

观察记录幼儿用餐量，达到用餐不过量也不缺量。

为幼儿提供用餐榜样，给能力弱的幼儿提供相应帮助。

要求幼儿自己洗碗筷的，教师要事先示范，确保幼儿按正确的方法洗涮，避免衣袖被水浸湿。

四、午休看管安全,关注内容：

幼儿睡前准备情况、入睡情况、幼儿睡姿、特殊情况处理责任人：

当班人员,安全措施,1、建立午休看护制度

（1）幼儿入睡前，应对休息室的门窗、床铺进行全面仔细检查，对幼儿手持物品进行检查，确保无安全隐患。

应组织幼儿解便，然后组织幼儿脱鞋、脱外套，摆放整齐，上床入睡。

（2）组织幼儿入睡，要采用轻声舒缓讲故事、唱儿歌的方法，安定情绪，培养幼儿安静入睡的良好习惯。

当班人员不得睡觉或离开幼儿，不得做私事。

要注意空调、加湿器、电扇、灯光、蚊香的安全使用和保管。

（3）幼儿入睡后，要随时巡视、观察，注意纠正不良睡姿，如蒙头睡、趴着睡等；要检查幼儿是否有玩小物品入口鼻耳部位，是否被衣服带子缠着脖子、手腕，是否手拿东西，突然发病等情况。

发现异常，如出汗、呼吸不均匀、脸色发黄，应立即叫醒幼儿，询问情况，或立即报告值班领导，及时处理。

（4）秋冬季节，要为幼儿准备好拖鞋和外套，幼儿解便时为他们穿好，以防感冒。

要注意照顾好体弱和特殊幼儿。

要根据气候变化调整幼儿铺盖。

2、建立行政值班检查制度

（1）值班检查内容：

帮助生活老师处理突发事件。

检查各班幼儿就餐、餐后散步与午休情况。

检查各班教师备课与当班工作情况。

检查安全卫生及教育教学程序执行情况。

监督幼儿入园离园及门卫安全防范情况。

2、值班要求：

保持通讯畅通，发现情况及时报告领导。

严格按园内规定时间作息，严守岗位职责，履行岗位义务。

不做与带班无关的事，随时检查各岗位情况。

发现问题及时纠正与处理，确保幼儿安全。

五、活动组织安全,关注内容：

幼儿到班情况、幼儿活动能力掌握、活动区域内安全情况、活动过程中安全预测、班级设备安全情况与上报。

责任人：

当班教师、活动组织者,一日活动中的安全隐患,1、家长让孩子单独入园，不打招乎。

2、课间孩子打闹。

起床时混乱。

3、入厕、洗手时管理松懈。

4、点心、进餐时组织不当、餐后管理松懈。

5、户外游戏时无人看护。

6、交接班不当。

7、给幼儿玩具不符合卫生要求。

8、教师示范不到位。

安全措施,1、坚持班级幼儿点名制度当班教师要坚持作好点名记录，随时掌握幼儿到班情况，确保幼儿安全在班。

点名册应使用黑蓝水笔填写，保持平整清洁，易于保存。

班级教师要认真填写幼儿出勤情况，每月完成后班级教师同时签名有效。

点名册每月最后一天由班主任负责上交会计处，并配合会计进行班级出勤率核对。

2、班级幼儿安全看管要求组织幼儿活动，首先考虑环境的安全和所使用物品的安全性能，增强安全防范能力。

幼儿活动要在老师视线以内，发现有危险行为马上制止，出现不安全情况及时处理。

当班时不准串班和擅自离岗，如有特殊情况需要离岗，须与接班教师有交接程序。

当班教师不允许办理与班务无关的事情，属于教学准备性工作，须在当班之前办理完毕。

3、建立班级安全工作制度幼儿活动前，应检查其衣服鞋帽是否穿好、扣好，鞋带是否系好；幼儿游戏或进行各种活动时，不能脱离教师视线；做好幼儿入厕安全管理，养成良好的入厕秩序。

班级所有物品设备，须经常做安全性能检查，发现问题立即停用，并上报园领导。

幼儿离园时，须在确认家长身份无误后，方可同意接走。

同时做到让幼儿收拾好自己的物品，愉快离园。

下班时，当班教师要整理好卫生，锁好、关好门窗、电器。

为了明天，请用心做安全；为了孩子，请用心做事业！

谢谢！