幼儿园中班第十三周教案.docx

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幼儿园中班第十三周教案

XXXX幼儿园中班健康活动设计

第十三周

班级：

中班

姓名：

科目：

健康（室内）

课题：

洗手帕

设计意图：

启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作。

活动目标

1.在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》。

2.锻炼幼儿自我服务的能力，培养幼儿讲卫生爱劳动的行为习惯。

活动准备：

每位幼儿自带一块手帕，每组一只脸盆及肥皂，《洗手帕》的音乐。

活动过程：

一、开始部分。

1.律动《劳动最光荣》进场

2.猜谜语：

一个东西四方方，天天带在我身上。

有了鼻涕让它擦，出汗也要去找它。

二、进行部分。

1.了解手帕作用。

2.动手洗手帕。

3.学习舞蹈《洗手帕》。

4.完整听音乐做动作。

三、结束活动。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：

XXXX幼儿园中班健康活动设计

第十三周

班级：

中班

姓名：

科目：

健康（室外）

课题：

行进间中双手胸前传球

设计意图：

提高传接球的的技术动作和身体协调能力。

活动目标

1.提高传接球的技术要领及对球的把控能力。

2.提高身体协调力。

活动准备：

1.篮球若干，录音机一个，场第一个。

活动过程：

1.配乐游戏：

小渔网

2.熟悉球性。

球绕肘转、绕腰、各种姿势的抛接球。

教师示范，指导幼儿自有模仿，练习。

3.原地二人一球传接球。

上下肢协调配合。

4.老师讲解，给幼儿做示范，邀请两位做得比较好的幼儿给大家做演示。

所有幼儿练习做一次。

5.两纵行进行行进间中双手传球的比赛。

6.做放松操，结束活动。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：

XXXX幼儿园中班语言活动设计

第十三周

班级：

中班

姓名：

科目：

语言

课题：

身体动动动

设计意图：

学习在运动中保护骨骼的方法。

活动目标

1.感知人体骨骼具有支撑、运动等作用。

2.学习在运动中保护骨骼的方法。

活动准备：

音乐课件。

活动过程：

1.开始部分。

小朋友请你们跟老师一起动起来。

2.进行部分。

（1）想一想刚才在跳舞的时候你们身体的那个部位在动？

（2）我们的身体有这么多能动的地方，让我们举起胳膊捏一捏这里。

（3）这骨头还有一个好听的名字叫骨骼。

（4）玩游戏巩固所学骨骼的名称。

（5）看课件。

（6）在生活中我们因该怎样保护我们的骨骼？

3.结束部分。

音乐《健康歌》动一动，扭一扭。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：

XXXX幼儿园中班数学活动设计

第十三周

班级：

中班

姓名：

科目：

数学

课题：

动动脑筋

设计意图：

让幼儿体验游戏的快乐，培养对数学活动的兴趣。

活动目标

正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置，发展幼儿的逻辑思维能力。

活动准备：

课件，带有数字1-5的魔法棒。

活动过程：

1、音乐活动导入。

2、以“参加森林公园”活动，学习5以内的序数。

3、游戏巩固。

4、情感拓展。

五、活动结束。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：

XXXX幼儿园中班科学活动设计

第十三周

班级：

中班

姓名：

科目：

科学

课题：

方便人们生活的小工具

设计意图：

能正确的选择和使用这三种常见的工具，尝试自己动手动脑解决问题，体验操作成功的喜悦。

活动目标

1.在实验的过程中了解生活中常见的小工具。

2.能正确的选择和使用这三种常见的工具。

3.尝试自己动手动脑解决问题，体验操作成功的喜悦。

活动准备：

一篮黄豆，大米混合的豆子，镊子，筛子，漏斗等工具。

活动过程：

1.创设情境，激发兴趣。

2.发现问题，大胆猜想。

（1）教师从箱子里取出一系列材料并一一介绍。

（2）幼儿分小组自由选择一项任务，徒手操作。

（3）教师提出问题：

“你们完成任务了吗？

为什么我们没完成任务？

”

（4）鼓励幼儿大胆猜想：

“有没有什么东西可以帮助我们，让我们能比较容易的完成这些任务呢？

”

3.活动结束。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：

XXXX幼儿园中班社会活动设计

第十三周

班级：

中班

姓名：

科目：

社会

课题：

爸爸妈妈真能干

设计意图：

理解父母工作的意义。

活动目标

1.了解成人工作的特点。

2.有尊重父母职业的情感。

活动准备：

请家长给幼儿介绍自己的工作特点。

活动过程：

1.出示小朋友生病、头发脏乱的图片与幼儿一起讨论：

“谁会帮助小朋友？

”平时我们遇到过什么困难？

是谁帮助了我们？

“你的爸爸妈妈是做什么工作的？

”

2.让小朋友简单的介绍自己的爸爸妈妈，姓名、工作单位、职业。

3.让小朋友谈谈自己的爸爸妈妈是怎样辛苦工作，努力生活的。

4.教师介绍收集来的荣誉证书，奖杯，奖状介绍给小朋友，让小朋友知道他们的来历，激发小朋友热爱爸爸妈妈的情感。

5.伴着音乐，让小朋友自己领取爸爸妈妈的奖状和奖杯增强孩子的自豪感。

6.活动结束。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：

XXXX幼儿园中班音乐活动设计

第十三周

班级：

中班

姓名：

科目：

音乐

课题：

劳动最光荣

设计意图：

培养幼儿热爱劳动的品质。

活动目标

1.是幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。

2.使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。

3.培养幼儿热爱劳动的品质。

活动准备：

1.课件-歌曲《劳动最光荣》

2.课件-图片：

蜜蜂

活动过程：

1、导入

1.律动：

手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演。

2.歌曲-大雨小雨

二、展开

1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣

2.教师完整的示范歌曲一遍

3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。

4.让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范。

5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲。

三、活动结束。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：

XXXX幼儿园中班美术活动设计

第十三周

班级：

中班

姓名：

科目：

美术

课题：

小小美发师

设计意图：

引导幼儿体验自由创作的乐趣。

活动目标

1.引导幼儿尝试用各种线条装饰画的创作。

2.引导幼儿体验自由创作的乐趣。

活动准备：

太阳娃娃图片一张，教师范画一幅，油画棒每人一盒。

活动过程：

1、出示芭比娃娃引出课题。

2、在老师的引导下，有秩序的参观“芭比娃娃幼儿园”，提醒幼儿注意观察芭比娃娃不同的发型。

3、讨论芭比娃娃的发型。

4、教师出示太阳娃娃的的图片，引导幼儿为太阳娃娃设计发型。

5、教师出示范画。

6、播放背景音乐，幼儿自由作画，老师巡回指导。

七、展示幼儿作品，并请幼儿给大家介绍自己的作品。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：

XXXX幼儿园中班安全活动设计

第十三周

班级：

中班

姓名：

科目：

安全

课题：

安全用电

设计意图：

教育幼儿学会如何防电。

活动目标：

1.教育幼儿节约用电、安全用电。

2.教育幼儿学会如何安全防电。

3.锻炼幼儿对事情的判断能力和想象力，增强幼儿安全意识。

活动准备：

电熨斗一个，一件破了一个洞的衣服，小兔子头饰。

活动过程：

1.情景演习：

突然在一个角落里冒出一阵阵烟和一股烧焦的味道。

2.与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

（1）寻找出冒烟的苗头。

（2）与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？

（3）该如何安全用电

（4）不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

（5）不用湿手触摸电源开关。

3.活动结束。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：