七年级语文部编版下册第13课《卖油翁》课时练习.docx
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七年级语文部编版下册第13课《卖油翁》课时练习
2020-2021学年人教部编版七年级语文下册
第13课《卖油翁》课时练习
一、填空题
1.给下列画线的字注音。
自矜（ ）家圃（ ）睨之（ ）微颔（ ）
忿然（ ）酌油（ ）沥之（ ）徐以杓（ ）
2.解释下列画线字的意思。
（1）陈康肃公善射（ ）
（2）尝射于家圃（ ）
（3）但微颔之（ ）
（4）但手熟尔（ ）
（5）尔安敢轻吾射（ ）
（6）以钱覆其口（ ）
（7）自钱孔入（ ）
（8）徐以杓酌油沥之（ ）
（9）惟手熟尔（ ）
（10）康肃笑而遣之（ ）
3.文学常识填空。
本文选自《归田录》，作者________，字________，号________，晚号________，谥号文忠，________（朝代）政治家、文学家，唐宋八大家之一。
4.一词多义。
而：
有卖油翁释担而立
睨之，久而不去________
自钱孔入，而钱不湿________
尔：
但手熟尔
尔安敢轻吾射________
以：
以我酌油知之
以钱覆其口________
射：
尝射于家圃
吾射不亦精乎________
5.按要求默写句子。
（1）从神态上来写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是：
________
（2）从语言上来写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是：
________
6.用现代汉语翻译下列句子。
（1）睨之久而不去。
译文：
________
（2）吾射不亦精乎？
译文：
________
（3）徐以杓酌油沥之。
译文：
________
（4）我亦无他，惟手熟尔。
译文：
________。
二、文言文阅读
7.《卖油翁》
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（1）下列句子中画线的词语解释，不正确的一项是（ ）
A.睨之，久而不去 睨：
斜着眼睛看
B.尔安敢轻吾射 轻：
轻松地
C.陈康肃公善射 射：
射箭
D.康肃笑而遣之 遣：
打发
（2）下列加点词语意思和用法不同的一项是（ ）
A.公亦以此自矜 以我酌油知之
B.久而不去 康肃笑而遣之
C.尝射于家圃 乃取一葫芦置于地
D.睨之，久而不去 而两狼之并驱如故
（3）下面语句理解有误的一项是（ ）
A.“徐以杓酌油沥之”的意思是：
“慢慢地用勺舀起油滴入葫芦。
”
B.“吾射不亦精乎”的意思是：
“我的射箭技艺难道不精细吗？
”
C.“见其发矢十中八九，但微颔之”的意思是：
“见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点点头。
”
D.“尔安敢轻吾射”的意思是：
“你怎么敢轻视我射箭的本领！
”
（4）下面对所选文段内容的理解不正确的一项是（ ）
A.“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”，简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。
B.与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。
这场地位悬殊的冲突中，卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向。
C.卖油翁用小绝活、类比法，一语中的、深入浅出地阐明了大道理，令陈尧咨心服口服，冲突也随之化解。
D.陈尧咨的“笑”中会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现出陈尧咨不够通达爽快的一面。
8.阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】薛谭学讴
于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗
止，钱行于郊衢
，抚节
悲歌声振林木响遏
行云。
薛谭乃谢
求反，终身不敢言归。
（选自《列子·汤问》，有删节）
【注】①学讴：
学唱歌。
②弗：
不。
③郊衢：
城外大道。
④抚节：
打着节拍。
⑤遏：
使……停止。
⑥谢：
道歉。
（1）解释文中画线的字。
①公亦以此自矜（ ）
②未穷青之技（ ）
（2）下面选项断句正确的是（ ）
A.抚节悲/歌声振/林木响遏行云
B.抚节悲歌/声振/林木响遏行云
C.抚节悲/歌声振林木/响遏行云
D.抚节悲歌/声振林木/响遏行云
（3）翻译文中画横线的句子。
①康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”
②薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
（4）【甲】文中的陈康肃对待卖油翁态度前后有何变化？
原因是什么？
【乙】文中的薛谭前后言行发生变化的原因又是什么？
你从【甲】【乙】两文中得到了怎样的启示呢？
9.文言文阅读
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》欧阳修）
[乙]钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。
匠师云：
“未布瓦，上轻，故如此。
”乃以瓦布之，而动如初。
无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。
皓笑曰：
“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
”匠师如其言，塔遂定。
盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。
人履其板，六幕相持，自不能动。
人皆伏其精练。
（《梵天寺木塔》沈括）
注释：
（1）钱氏:
指五代时吴越国君钱氏。
（2）据：
统治，割据。
（3）级：
层。
（4）患：
嫌，担心。
（5）布：
铺排。
（6）贻（yí）：
赠给。
（7）讫（qì）：
完毕。
（8）弥束:
木板上下更加紧密约束。
弥：
紧密。
（9）六幕:
指上、下、左、右、前、后六个方位面。
（10）胠箧:
打开的箱子。
胠箧，音qūqiè。
胠：
从旁边打开，打开。
（11）履：
走，踩踏。
（12）伏：
通假字，通“服”，佩服。
（1）解释下列句中加点字的意思。
惟手熟尔 （________）
匠师如其言 （________）
（2）翻译下列句子
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。
________
但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。
________
（3）甲文所说的道理用________这个成语来概括。
（4）“有卖油翁释担而立”“释”意为________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如________
（5）《卖油翁》与《梵天寺木塔》刻画人物的方法有什么共同之处？
10.阅读下面文本，完成下列各题。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（1）解释下列画线字在文中的意思。
①以此自矜（ ）
②释担而立（ ）
③睨之（ ）
④尔安敢轻吾射（ ）
⑤以钱覆其口（ ）
⑥笑而遣之（ ）
（2）翻译下列句子。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
②我亦无他，惟手熟尔。
（3）下列对文章的分析理解，正确的一项是（ ）
A.陈康肃公从卖油翁娴熟的技艺中获得启示，练就了举世无双的箭术。
B.卖油翁虽有高超技艺，却不被承认，遭到康肃公嘲笑，最后还被赶走了。
C.陈康肃公是一个德才兼备的人，他不仅待人谦和礼让，还虚心向别人学习。
D.卖油翁是一位民间高人，他有一手绝活，还能从平凡的生活中悟出道理。
（4）本文通过康肃公善射和卖油翁善酌的事告诉了我们_______________的道理。
11.阅读下面文本，完成下列各题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪！
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
（1）解释下面句子中的画线词。
①见往事耳 往事：
_______________
②即更刮目相待 更：
_______________
③公亦以此自矜 自矜：
_______________
④但微颔之 颔：
_______________
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①卿今者才略，非复吴下阿蒙！
②以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
（3）下列画线词语的意思和用法都相同的一项是（ ）
A.但当涉猎但微颔之
B.大兄何见事之晚乎见其发矢十中八九
C.自以为大有所益以钱覆其口
D.但手熟尔尔安敢轻吾射
（4）①【甲】文告诉我们的道理是_______________。
②【乙】文所阐释的道理可以用一个四字成语“_______________”高度概括。
参考答案
一、填空题（本题共计6小题，每题3分，共计18分）
1.
jīn,pǔ,nì,hàn,fèn,zhuó,lì,sháo
2.
（1）擅长
（2）园子
（3）点头
（4）熟练
（5）怎么
（6）覆盖
（7）从
（8）慢慢地
（9）只
（10）打发
3.欧阳修,永叔,醉翁,六一居士,北宋
4.表转折，却,表转折，却,你,用，把,箭法
5.睨之，但微颔之无他，但手熟尔
6.
斜着眼看他射箭，久久不离去。
我射箭的本领不也很精湛吗？
慢慢地用勺子把油滴入（葫芦）。
我也没有别的（奥妙），不过手法熟练罢了
二、文言文阅读
7.
（1）B
（2）D
（3）B
（4）D
（5）8.
8.
（1）①夸耀,②结构助词，的
（2）D
（3）①陈康肃气愤地说：
“你怎么敢轻视我射箭的本领？
”
②于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。
从此以后，他一辈子也不敢再说要回家了。
（4）陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。
因为他从卖油翁的表演中明白了“无他，但手熟尔”（熟能生巧）的道理。
秦青高超的演奏技巧让薛谭明白了学习技艺是永远没有穷尽的，要精益求精。
启示：
做人要谦虚不能骄傲自满，要知道“人外有人，天外有天”，只有踏踏实实，勤学苦练，精益求精，才可能取得更大的成就。
9.
（1）曾经同“耳”，相当于“罢了”。
遵照，按照都
（2）于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口。
只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。
（3）熟能生巧。
（4）放下爱不释手，手不释卷等。
（5）两篇文章都通过人物语言、神态来正面刻画人物形象，都运用了对比手法来反衬人物形象。
10.
（1）①自夸,②放,③斜着眼看，形容不在意的样子,④怎么,⑤盖,⑥打发。
（2）卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
②我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。
（3）D
（4）熟能生巧
11.
（1）①历史,②重新,③自夸,④点头
（2）①你现在的才干和谋略，不再是以前的吴县吕蒙了！
②（卖油翁）把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里。
（3）A
（4）①不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物（或：
只要发奋学习，就能积学修业，学有所成）,②熟能生巧
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