九上Unit9Whenwasitinvented第2课时SectionA1a2c.docx
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九上Unit9Whenwasitinvented第2课时SectionA1a2c
Unit9Whenwasitinvented?
SectionA（1a-2c）
Learninggoals:
Talkaboutthehistoryofinventionsandtheirusesbyusingthepassivevoice.
Step1Preview
如何理解被动语态？
为取胜更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。
主动语态：
主语+谓语动词+宾语+其他成分
被动语态：
主语+be+过去分词|+by+宾语+其他成分
女口：
ManypeoplespeakEnglish.
被动语态English
isspokenbymanypeople.
一.专项训练
1.Thebridge
（build）bythefarmersthemselvesin1982.
2.Allthebookswill（send）tothechildrenwholiveinthe
smallvillage.
3.Keysusedforthedoors.（open）
4.Mymothertoldmethatmyhomeworkmust（finish）on
time.
5.Whenthecar?
（invent）
答案：
1.wasbuilt2.besent3.are,opening4.befinished5.wasinvented
通过这一环节的复习，使对被动语态遗忘或掌握不好的学生又能很好地掌握和运用。
二．Translate
1.—汽车是何时发明的？
—它是在1885年发明的。
2.—电动拖鞋是何时发明的？
—它们是去年发明的。
3.—他们是谁发明的？
—它们是朱莉.汤姆森发明的。
4.—他们是用来干什么？
—它们是用来在黑暗中照明的。
答案：
1.__Whenwasthecarinvented?
__Itwasinventedin1885.
2.__Whenwaselectricslippersinvented?
__Theywereinventedlastyear.
3.__Whoweretheyinventedby?
__Theywereinventedby
Julie.Thompson.
4.__Whatweretheyusedfor?
__The'eusedforseeinginthedark.
这些是本课甚至是本单元的基本句型。
通过检测可看出学生的预习情
况，利于下一步教学，同时给没预习好的同学一次学习的机会。
Step2Presentation
Lookatthethingsonpage68.Whenweretheyinvented?
Numberthemintheorderoftheirinvention.
A:
Ithinkthetelephonewasinventedbeforethecar.
B:
Well,Ithinkthetelephonewasinventedafterthecar.
TV1925JohnL.BairdScottish
A:
IthinktheTVwasinventedbeforethecomputer.
B:
Well,IthinktheTVwasinventedafterthecomputer.
Telephone1876A.G.BellAmerican
T:
Whichonearthisright?
Nowlet'slookat1b.
利于图片很直观而且能引起学生注意激发学生的兴趣。
1.Listenandfindthegeneralidea.
Whataretheytalkingabout?
A.Theyaretalkingaboutthecar.
B.Theyaretalkingaboutthecomputer.
C.TheyaretalkingabouttheTV.
D.Theyaretalkingaboutwhensomethingswereinvented.
1blisteningandmatching.
Listentotherecordingandmatchtheinventionswiththedates.Thenreadafterthetape.
Thetelephonewasinventedin1876.
Carswereinventedin1885.
TheTVwasinventedaround1927.
Thehand-heldcalculatorwasinventedin1971.
Thepersonalcomputerswereinventedin1976.
1cDoingpairwork
Inpairs,onecoversthedatesandtheotheraskshimwhenthethingsinthepicturesonpage68wereinvented.Thenchangerolesandpracticeagain
A:
Whenwasthetelephoneinvented?
B:
Ithinkitwasinventedin1876.
A:
Whenwasthecarinvented?
B:
Ithinkitwasinventedin1885.
A:
WhenwastheTVinvented?
B:
Ithinkitwasinventedaround1927.
A:
Whenwasthehand-heldcalculatorinvented?
B:
Ithinkitwasinventedin1971.
Nowclass,what'resomeotherinventions?
Whomaretheyinventedby?
What'retheyusedfor?
Let'slookat2a.
Step3Listeningandmatching
Youshalllistentotherecordingandnumbertheinventionsintheorderthatyouhearthem.Listenagainandmatchtheinventionswiththeirinventorsanduses.
Roleplaytheconversationsusingtheinformationinthechartinthemiddleofpage69.Payattentiontotheformationofpassivevoice.
A:
Whataretheshoeswithadjustableheelsusedfor?
B:
Theyareusedforchangingthestyleoftheshoes.
A:
Whatarethebattery-operatedsneakersusedfor?
B:
Theyareusedforseeinginthedark.
A:
Whatistheheatedicecreamscoopusedfor?
B:
Itisusedforscoopingreallycoldicecream.
Fillintheblanks.
B:
Whatarethose?
G:
They'rebattery-slippers.
B:
Whataretheyusedfor?
G:
Theyareusedforinthedark.
B:
Oh,that'scool!
Whoweretheyby?
G:
JulieThompson.Andlookatthisheatedicecreamscoop.
B:
Iknowwhatit'sfor!
It'susedforreallycoldicecream.
G:
Right.ItwasinventedChelseaLanmon.
B:
Myfavoritearethoseshoesheels.Youknov—you
canmovetheheels.TheywereinventedbyJayceCoziarand
JamieElsworth.
G:
Andaretheyusedfor?
B:
Well,youcanchangethestyleofyourshoes.Youcanmaketheshoes
gocasualdressy.
答案:
operated/seeing/invented/scooping/by/withadjustable/upanddown/what/from/to.
进行听力模仿，感知英语发音特点，提高口语表过水平.学生间的对
话练习和据听力原文填空很好地训练了学生的口语和阅读能力。
翻译探究:
1.Whenwasitinvented?
inventv.发明，创造例如：
Heanewwayofmakingsilk.他发明了一种制造丝绸的新方法。
Doyouknowwhocomputers?
你知道谁发明的电脑吗？
【拓展】
（1）inventorn.发明家，创造者，发明者例如：
Edisonwasagreat.爱迪生是一个伟大的发明家。
（2）inventionn.发明（物），创造例如：
Edisonhad1,093.爱迪生有1，093项发明。
2.They'resedforseeinginthedark它们被用于在黑夜里观看。
beusedfor表示被用来做”，介词for表示目的和用途，后面接
名词或动词-ing形式。
Woodcanpape木材可以被用来造纸。
【拓展】含有beused的常用短语：
（1）beusedas表示被用作”，介词as意思是作为”的意思，其后一般接名词，强调使用的工具及手段。
Thisbookcanatextbook这本书可以当作教科书来用。
（2）beusedby表示被使用”，by后接动作的执行者。
Thiskindofmachinefarmersforgettingincrops.
3.Battery-operatedslipperswereinventedbyJulieThompso电池控制的拖鞋是朱莉。
汤普森发明的。
operatev.操作，作业
【拓展】
（1）operatev.操作，作业例如：
Canyouthecomputer?
你会用电脑吗？
（2）operatev.动手术，用于operateonsb.给某人做手术”。
例如:
Thedoctorwillhismotheratonee.那位医生将马上为他的
母亲动手术。
（3）operatev.经营，管理例如：
Thecompanytenfactories.这家公司经营着10家工厂。
（4）operationn.手术例如：
Shehadforstomach她做过胃部手术。
答案：
1.hasinvented/invented/inventor/inventions
2.beusedformaking/beusedas/isusedby
3.operate/operateon/operates/anoperation
Step4当堂检测题
仿照例句改写句子（16分）
Model:
What'syourdeskmadeof?
（wood）Mydeskismadeofwood.
1.What'sthedooroftheclassroommadeof?
（wood）
2.What'rethewindowsmadeof?
（glass）
3.What'syoursweatermadeof?
（wool）
4.What'reyoursocksmadeof?
（silk）
二、用所给动词的适当形式填空：
（10分）
1.Apenisusedfor（cook）.
2.（learn）Englishwellisimportant.
3.I（clean）theroomjustnow.
4.Thebikewas（find）byTom.
5.Manyshops（see）alongthestreet.
6.Thisboxis（use）asadesk.
参考答案：
一
，1Thedooroftheclassroomismadeofwood.2.The
windowsaremadeofglass.3.Mysweaterismadeofwool.4.Mysocksaremadeofsilk.二，1.cooking2.learning3.cleaned4.found5.areseen6.used
通过练习巩固了本节课所学知识，同时又对学生掌握情况进行了检测。
亮点：
利于图片很直观，听练结合。
使用建议：
确保学生复习好被动语态再进行下面的内容
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