英语动词时态归纳总结对照表.docx
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英语动词时态归纳总结对照表
英语动词时态归纳总结对照表
英语动词时态归纳总结对照表
名称
用 法
动词形式（以do为例）
常用时间状语
例 句
一
般
现
在
时
1.现在的状态
2.经常性或习惯性的动作
3.主语具备的性格或能力
I/We/You/Theydo...
He/She/Itdoes...
inthemorning/afternoon/
morning
everyday/morning/Sunday
onSunday
always usually often
sometimes
1.Sheistwelve.
2.Igetupat6:
30everyday.
3.Shelikesswimming.
一
般
过
去
时
1.过去某时发生的动作或存在的状态
2.过去经常或反复发生的动作
I/Wedid...
Youdid...
He/She/Itdid...
Theydid...
yesterday（morning/afternoon）
lastnight/Sunday in1990
twodaysago always
usuallyoftensometimes
1.Igotupat6:
30yesterday.
2.Healwayswenttoworkbybuslastyear.
一
般
将
来
时
1.将来某时间要发生的动或存在的状态
2.将来经常或反复发生的
动作
Ishalldo...
I'mgoingtodo...
We/You/They/He/She/Itwilldo...
We/You/Theyaregoing
todo...
He/She/Itisgoingto
do...
tomorrow（morning/afternoon/
evening）
nextyear/month/week
1.Iwillgotomyhometownnextweek.
2.I'llcometoseeyoueverySunday.
3.I'mgoingtoswimtomorrowafternoon.
现
在
进
行
时
现在或当前一段时间内正在进行或发生的动作
I'mdoing...
He/She/Itisdoing...
We/You/Theyaredoing
...
now
1.Sheiswateringtheflowers.
2.Aretheyworkingnow?
3.Theyarelisteningtotheteacher.
过
去
进
行
时
过去某一时刻或某一段正在进行的动作
I/He/She/Itwasdoing
...
We/You/Theyweredoing
....
thistimeyesterday
atteno'clockyesterday
atthattime
whenhecameback
1.Wewerereadinginclassthistimeyesterday
2.Iwasdrawingapicturewhentheteacher
camein.
现
在
完
成
时
1.过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
2.表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态
He/She/Ithasdone...
We/You/Theyhavedone
...
already just before never
forthreeyears
since1990
thismorning
thesedays
1.I'vealreadypostedtheletter.
2.Wehaveknowneachotherfortenyears.
3.Theylivedheresince1997.
4.HaveyoueverbeentoBeijing?
过
去
完
成
时
过去某一时间前已经发后的动作或状态
I/We/You/He/She/Ithaddone…….
bytheendof…
when+一般过去时
before+一般过去时
1.Ihadlearned2000wordsbytheendoflast term.
2.WhenIgotout,thebushadalreadyleft.
现
在
完
成
进
行
时
现在以前的一段时间里一直进行的动作,这个运作可能仍在进行,也可能继续进行下去
I/We/You/Theyhavebeendoing….
He/She/Ithasbeendoing….
sincenineo’clock
forfivehours
1.Ihavebeenskatingforfivehours.
2.Shehasbeenskatingsincenineo’clock..
英语时态专项练习
1、 一般现在时。
通常用“usually,often,everyday,sometimes”。
一般现在时基本用法介绍
一、一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：
Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时的构成:
肯定句：
1）.主语+系动词be（is,am,are）+名词（形容词，介词短语）
2）.其他主语+动词原形+其它
第三人称单数+动词-s+其它
如：
Iamaboy.我是一个男孩。
WestudyEnglish.我们学习英语。
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
三、一般现在时的变化
否定句：
1）主语+be（is,am,are）+not+其它。
如：
Heisnotaworker.他不是工人。
2）其他主语+donot（don’t）动词原形+其它 Idon'tlikebread
第三人称单数+doesnot（doesn’t）动词原形+其它Hedoesn'toftenplay.
一般疑问句：
1）Be（Is,Are）+主语+其它?
如：
-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'mnot.
2）Do其他主语+动词原形+其它？
Does+第三人称单数+动词原形+其它+？
注意：
遇I/we—you,my—your,some—any.
Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn't.
Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon't.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句。
如：
Whereismybike?
Howdoesyourfathergotowork?
2、现在进行时。
通常用“now/look/listen”.
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的结构：
.
肯定句 ：
主语+be（is,am,are）+动词现在分词-ing
eg:
Iam（not）doingmyhomework.
You/We/Theyare（not）reading.
He/She/Itis（not）eating.
否定句：
主语+be（is,am,are）+not+动词现在分词-ing
一般疑问句：
Is（Are）+主语+动词现在分词-ing？
特殊疑问：
疑问词+be+主语+动词ing?
3.动词加ing的变化规则
1）一般情况下，直接加ing，如：
cook-cooking
2）以不发音的e结尾，去e加ing，如：
make-making,taste-tasting
3）如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，
如：
run-running,stop-stopping,swim—swimming
3、 一般过去时态
一般过去时通常用“amomentago,justnow,yesterday,last…”等。
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为was。
（wasnot=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。
（werenot=weren’t）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3.行为动词的一般过去时变化
肯定句（Positive）
动词过去式
Iwentshoppinglastnight.
否定句（Negative）
didn’t+动词原形
Ididn’tgoshoppinglastnight.
一般疑问句（Yes/No）
Did…+动词原形…?
Didyougoshoppinglastnight?
特殊疑问句（wh-）
Whatdid…+动词原形…?
Whatdidyoudolastnight?
4.动词过去式的变化：
规则动词的变化：
一般动词
+ed
planted,watered,climbed
以不发音的e结尾
+d
liked
辅音字母加y结尾
-y+ied
study—studied,cry-cried
重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母
双写最后一个字母+ed
stop–stopped
plan-planned
不规则动词的变化：
原形
过去式
原形
过去式
原形
过去式
原形
过去式
sweep
swept
teach
taught
have
had
go
went
keep
kept
think
thought
do
did
find
found
sleep
slept
buy
bought
eat
ate
say
said
feel
felt
drink
drank
is/am
was
take
took
read
read
give
gave
are
were
mean
meant
put
put
sing
sang
drive
drove
meet
met
cut
cut
begin
began
speak
spoke
make
made
let
let
ring
rang
write
wrote
see
saw
fly
flew
run
ran
ride
rode
come
came
draw
drew
sit
sat
hear
heard
tell
told
grow
grew
learn
learned/learnt
get
got
know
knew
5.特殊疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形？
如：
WhatdidJimdoyesterday?
⑵疑问词当主语时：
疑问词+动词过去式？
如：
Whowenttohomeyesterday?
4、一般将来时
概念：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语：
tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,thedayaftertomorrow（后天）等。
1.基本结构：
①主语+be（is,am,are）goingto+动词原形.
②主语+will+动词原形.
2.否定句：
①主语+be（is,am,are）+not+goingto+动词原形.
②主语+will+not（won’t）+动词原形.
例如：
I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.
3.一般疑问句：
①Is（Are）+主语+goingto+动词原形.+?
②Will+主语+动词原形+?
例：
Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.
→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?
Yes,weare. No,wearen’t.
WillhegotoBeijingnextweek?
Yes,hewill. No,hewon’t.
4.对划线部分提问。
一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1）.问人。
Who例如：
I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.
2）.问干什么。
What…do.例如：
Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.
3）.问什么时候。
When.例如：
She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?
5同义句：
begoingto=will Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.
5.过去进行时：
肯定句：
主语+助动词be（was,were）+动词现在分词-ing+其它
否定句：
主语+助动词be（was,were）+not+动词现在分词-ing+其它
一般疑问句：
Was（Were）+主语+动词现在分词-ing+其它？
特殊疑问句：
疑问词+was（were）+动词现在分词-ing+其它?
用法:
1、表示在过去某一时间正在进行的动作，往往有表示过去的时间状语then,atthattime,thistimeyesterday等，或与过去发生的某事同时发生的动作（即与when,while引出的时间状语从句连用）。
例：
Theyweretalkingaboutafilmatsixyesterdayevening.昨晚6点他们正在谈论一部电影。
Whatwereyoudoingatthistimelastweek?
上周的这个时候你在干什么？
Whentheteachercamein,theyweretalking.老师进来时，他们在讲话。
2、表示在过去某一段时间内进行的动作。
例：
Theywereswimmingfromtwotothreeyesterdayafternoon.昨天下午2点到3点他们在游泳。
ShewaswatchingTVthewholemorning.她整个上午在看电视。
3、表示过去将要发生的动作。
例：
HesaidhewasleavingonTuesday.他说他周二动身。
Tomsaidhewasgoingtomorrow.汤姆说他明天去。
4、用过去进行时描写故事背景。
例：
Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天渐渐黑了下来，风势增强了。
Theprocessionwasgoing.Hewasstandingamongthecrowdlookingon.队伍在前进。
他站在人群中观看。
6. 现在完成时
构成：
肯定句：
主语+助动词have（has）+动词过去分词-ed
否定句：
主语+助动词have（has）+not（haven’t,hasn’t）+动词过去分词-ed
一般疑问句：
Have（Has）+主语+动词过去分词-ed+？
特殊疑问句：
疑问词+have（has）+主语+动词过去分词-ed+？
用法：
1、表示说话之前已完成的动作，而且这个动作的结果对现在是情况仍有影响。
常被just,already,yet等副词修饰。
Mr.WanghasjustcomebackfromAmerica.王先生刚从美国回来。
2．现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。
如：
MrWanghaslivedheresince1983.
3.现在完成时瞬间动词即终止性动词不能与表示一段时间的状语连用。
常见终止性动词与延续性动词（或状态动词）的对应关系如下:
come/go/arrive/get/reach/move---bein/at
open---beopen die---bedead
close---beclosed become---be
borrow---keep puton---wear
buy---have leave-----beaway（from）
begin/start-----beon fallasleep----beasleep
end/finish-----beover catchacold-----haveacold
jointhearmy----beinthearmy, beasoldier
jointheParty----beintheParty,beaPartymember
例：
吉姆买这支已有两年了。
Jimboughtthispentwoyearsago.
Jimhashadthispenfortwoyears.
Jimhashadthispensincetwoyearsago.
Jimhashadthispensince2007
ItistwoyearssinceJimboughtthispen.
4.在表示“最近几世纪/年/月以来……”时间状语中，谓语动词用现在完成时。
inthepastfewyears/months/weeks/days；overthepastfewyears;duringthelastthreemonths;forthelastfewcenturies,throughcenturies;throughouthistory等
5.表示“第几次做某事，”或在“Itisthebest（worst,mostinteresting）+名词＋that”后面跟现在完成时。
例：
ThisismyfirsttimethatIhavevisitedChina.
ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.
Thatistheonlybookthathehaswritten.
6.have/hasbeento+地点意为“曾去过某地”，暗含目前已不在该地，仅表示当事人的一种经历而已。
have/hasgoneto+地点“到了某地去了”，暗含“已离开原地去了某地”之意，但是否到达了某地尚不确定。
如：
HehasgonetoShanghai.他去了上海。
HehasbeentoShanghai.他去过了上海。
7.现在完成进行时
表示一个动作从过去某时开始，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。
。
常与表示一段时间的状语，如：
fortwohours,sinceearlymorning,thesefewdays等连用。
构成：
肯定句：
主语+助动词have（has）+been+动词现在分词-ing
否定句：
主语+助动词have（has）+not+been+动词现在分词-ing
一般疑问句：
Have（Has）+主语+been+动词现在分词-ing+?
特殊疑问句：
疑问词+have（has）+主语+been+动词现在分词-ing+?
例：
Ithasbeenrainingforthreehours.
Wehavebeenwaitingheresinceanhourago.
Howlonghasitbeenraining?
雨下多久了？
Shehasbeensittingthereformorethan2hours.他已经在那坐了两个小时了。
We’vebeenseeingquitealotofeachotherrecently.最近我们常见面。
Hehasbeentelephoningmeseveraltimesintwodays.这两天他打好几次电话给我。
注意事项：
与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：
在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。
8. 过去完成时
构成：
肯定句：
主语+助动词had+动词过去分词-ed+其它
否定句：
主语+助动词had+not（hadn’t）+动词过去分词-ed+其它
一般疑问句; Had+主语+动词过去分词-ed+其它+？
特殊疑问句：
疑问词+had+主语+动词过去分词-ed+其它+？
例：
Therehadbeen25parks
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