6套打包天津市汇森中学小升初模拟考试语文试题含答案.docx
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6套打包天津市汇森中学小升初模拟考试语文试题含答案
小学语文小升初冲刺试卷(及答案)
一、基础知识
1.下列词语没有错别字的一项是( )。
A. 藕断丝连 亭台楼阁 不容争辩 一如既往
B. 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C. 夜以继日 浮想连翩 如饥似渴 毫不忧豫
D. 囫囵吞枣 不求甚解 安然无样 再接再厉
2.根据课文《从现在开始》组词。
之________ 令________ 布________ 直________ 当________
第________ 现________ 期________ 轮________ 路________
3.下列四组词,褒义词、中性词、贬义词各有一个,它们的排列顺序,与众不同的一项是( )
A. 团结、结合、勾结 B. 鼓舞、鼓动、煽动 C. 爱护、看护、庇护 D. 牺牲、丧命、死亡
4.根据课文《月球之谜》判断对错。
①月球上满是尘土、岩石和环形山。
________
②人类已经登上过月球。
________
③月球表面全是水。
________
④研究结果表明,月球上不可能出现过火山活动。
________
5.选择关联词填空
即使……也…… 只要……就…… 虽然……但是…… 一……就……
①________肯吃苦,________会有收获
②妹妹________年纪小,________她非常懂事。
③我________回家,________做作业。
6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )
①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
A. 多问 多思 多读 多练
B. 多练 多问 多思 多读
C. 多练 多问 多读 多思
D. 多问 多读 多思 多练
7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是( )
A. 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水,喜出望外,真想喝个够,但她一口也没有喝,而是将水罐交给了妈妈。
这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B. 病重的妈妈那么需要水,却把水又递给小姑娘。
这是一种崇高的母爱,是人类至真至美之情。
C. 小姑娘在自己干渴难忍的时候,把水递给了一位讨水喝的过路人,说明小姑娘有一颗博大的爱心,这是爱的升华。
D. 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝,说明她是个不懂事的孩子。
8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()
A. 林黛玉——葬花,焚诗
B. 诸葛亮——草船借剑,借东风
C. 鲁智深——醉打蒋门神
D. 孙悟空——三借芭蕉扇
9.翻译句子
留连戏蝶时时舞:
10.把下面的句子补充完整
(1)大漠________,长河________。
(2)日出江花红胜火,________。
(3)与朋友交,________。
(4)蚂蚁搬家蛇过道,________。
(5)早开的红梅——________。
二、阅读与感悟
11.阅读下文,回答问题
此后,汤姆住在王宫里。
他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。
农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。
是他们的善良,给自己带来了幸福。
(1)找出短文的中心句。
(2)农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲?
(3)读了最后两句话,你明白了什么?
(4)如果你是文中的农夫夫妇,得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福,你想对大家说些什么?
①对魔法师说:
________。
②对国王说:
________。
③对汤姆说:
________。
12.阅读下文,回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的,连自己也。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。
小音符们感到很好奇,就钻了进去。
哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。
她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。
啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。
在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。
后来这歌(伴侣 陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。
不知为什么,小音符们再也不想跑了。
它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
(1)选择短文中括号里恰当的词语。
搞不________(清晰 清楚) (轻快 轻松)________的口哨 (伴侣 陪伴)________老爷
(2)读短文中画横线的句子,完成下面各题。
这句话运用了排比的修辞手法,请另外再续写一句:
也许是________。
(3)不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是( )
A. 老奶奶喜欢听它们的歌 B. 老奶奶懂得欣赏它们 C. 它们能给老奶奶带来安慰和快乐
(4)读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
三、生活与习作
13.以下两题,任选一题作文。
①题目:
忘不了你的________
提目:
将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。
参考答案
一、基础知识
1.A2.之所以;命令;白布;直线;每当;第一;现在;日期;轮流;走路
3.D4.√;√;×;×5.只要;就;虽然;但是;一;就
6.C7.D8.C9.留恋鲜花的彩蝶,时时舞翩跹。
10.
(1)孤烟直;落日圆
(2)春来江水绿如蓝(3)言而有信
(4)明日必有大雨到(5)一枝独秀
二、阅读与感悟
11.
(1)是他们的善良,给自己带来了幸福。
(2)因为他们的儿子汤姆十分孝敬父母,不仅给他们的生活带来了欢乐,还能在国王身边受到宠爱。
(3)善良会给人带来幸福,善有善报。
(4)谢谢你,是你的善良给我们带来了幸福与快乐;谢谢您,尊敬的国王,是您的善良使小汤姆成为我们的骄傲;善有善报,为人要善良,善良会给人带来幸福
12.
(1)清楚;轻快;陪伴
(2)林间的小鸟唱出了它们(3)C
(4)我想对小音符们说:
“你们真是好样的!
帮助了别人也快乐了自己,我要向你们学习。
”
三、生活与习作
13.略
小学语文小升初冲刺试卷(及答案)
一、基础知识
1.下列词语没有错别字的一项是( )。
A. 藕断丝连 亭台楼阁 不容争辩 一如既往
B. 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C. 夜以继日 浮想连翩 如饥似渴 毫不忧豫
D. 囫囵吞枣 不求甚解 安然无样 再接再厉
2.根据课文《从现在开始》组词。
之________ 令________ 布________ 直________ 当________
第________ 现________ 期________ 轮________ 路________
3.下列四组词,褒义词、中性词、贬义词各有一个,它们的排列顺序,与众不同的一项是( )
A. 团结、结合、勾结 B. 鼓舞、鼓动、煽动 C. 爱护、看护、庇护 D. 牺牲、丧命、死亡
4.根据课文《月球之谜》判断对错。
①月球上满是尘土、岩石和环形山。
________
②人类已经登上过月球。
________
③月球表面全是水。
________
④研究结果表明,月球上不可能出现过火山活动。
________
5.选择关联词填空
即使……也…… 只要……就…… 虽然……但是…… 一……就……
①________肯吃苦,________会有收获
②妹妹________年纪小,________她非常懂事。
③我________回家,________做作业。
6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )
①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
A. 多问 多思 多读 多练
B. 多练 多问 多思 多读
C. 多练 多问 多读 多思
D. 多问 多读 多思 多练
7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是( )
A. 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水,喜出望外,真想喝个够,但她一口也没有喝,而是将水罐交给了妈妈。
这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B. 病重的妈妈那么需要水,却把水又递给小姑娘。
这是一种崇高的母爱,是人类至真至美之情。
C. 小姑娘在自己干渴难忍的时候,把水递给了一位讨水喝的过路人,说明小姑娘有一颗博大的爱心,这是爱的升华。
D. 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝,说明她是个不懂事的孩子。
8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()
A. 林黛玉——葬花,焚诗
B. 诸葛亮——草船借剑,借东风
C. 鲁智深——醉打蒋门神
D. 孙悟空——三借芭蕉扇
9.翻译句子
留连戏蝶时时舞:
10.把下面的句子补充完整
(1)大漠________,长河________。
(2)日出江花红胜火,________。
(3)与朋友交,________。
(4)蚂蚁搬家蛇过道,________。
(5)早开的红梅——________。
二、阅读与感悟
11.阅读下文,回答问题
此后,汤姆住在王宫里。
他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。
农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。
是他们的善良,给自己带来了幸福。
(1)找出短文的中心句。
(2)农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲?
(3)读了最后两句话,你明白了什么?
(4)如果你是文中的农夫夫妇,得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福,你想对大家说些什么?
①对魔法师说:
________。
②对国王说:
________。
③对汤姆说:
________。
12.阅读下文,回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的,连自己也。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。
小音符们感到很好奇,就钻了进去。
哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。
她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。
啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。
在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。
后来这歌(伴侣 陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。
不知为什么,小音符们再也不想跑了。
它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
(1)选择短文中括号里恰当的词语。
搞不________(清晰 清楚) (轻快 轻松)________的口哨 (伴侣 陪伴)________老爷
(2)读短文中画横线的句子,完成下面各题。
这句话运用了排比的修辞手法,请另外再续写一句:
也许是________。
(3)不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是( )
A. 老奶奶喜欢听它们的歌 B. 老奶奶懂得欣赏它们 C. 它们能给老奶奶带来安慰和快乐
(4)读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
三、生活与习作
13.以下两题,任选一题作文。
①题目:
忘不了你的________
提目:
将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。
参考答案
一、基础知识
1.A2.之所以;命令;白布;直线;每当;第一;现在;日期;轮流;走路
3.D4.√;√;×;×5.只要;就;虽然;但是;一;就
6.C7.D8.C9.留恋鲜花的彩蝶,时时舞翩跹。
10.
(1)孤烟直;落日圆
(2)春来江水绿如蓝(3)言而有信
(4)明日必有大雨到(5)一枝独秀
二、阅读与感悟
11.
(1)是他们的善良,给自己带来了幸福。
(2)因为他们的儿子汤姆十分孝敬父母,不仅给他们的生活带来了欢乐,还能在国王身边受到宠爱。
(3)善良会给人带来幸福,善有善报。
(4)谢谢你,是你的善良给我们带来了幸福与快乐;谢谢您,尊敬的国王,是您的善良使小汤姆成为我们的骄傲;善有善报,为人要善良,善良会给人带来幸福
12.
(1)清楚;轻快;陪伴
(2)林间的小鸟唱出了它们(3)C
(4)我想对小音符们说:
“你们真是好样的!
帮助了别人也快乐了自己,我要向你们学习。
”
三、生活与习作
13.略
小学语文小升初冲刺试卷(及答案)
一、基础知识
1.下列词语没有错别字的一项是( )。
A. 藕断丝连 亭台楼阁 不容争辩 一如既往
B. 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C. 夜以继日 浮想连翩 如饥似渴 毫不忧豫
D. 囫囵吞枣 不求甚解 安然无样 再接再厉
2.根据课文《从现在开始》组词。
之________ 令________ 布________ 直________ 当________
第________ 现________ 期________ 轮________ 路________
3.下列四组词,褒义词、中性词、贬义词各有一个,它们的排列顺序,与众不同的一项是( )
A. 团结、结合、勾结 B. 鼓舞、鼓动、煽动 C. 爱护、看护、庇护 D. 牺牲、丧命、死亡
4.根据课文《月球之谜》判断对错。
①月球上满是尘土、岩石和环形山。
________
②人类已经登上过月球。
________
③月球表面全是水。
________
④研究结果表明,月球上不可能出现过火山活动。
________
5.选择关联词填空
即使……也…… 只要……就…… 虽然……但是…… 一……就……
①________肯吃苦,________会有收获
②妹妹________年纪小,________她非常懂事。
③我________回家,________做作业。
6.能正确揭示谚语深刻含义的一组是( )
①拳不离手,曲不离口。
②三人同行,必有我师。
③读书百遍,其义自见。
④好学深思,心知其意。
A. 多问 多思 多读 多练
B. 多练 多问 多思 多读
C. 多练 多问 多读 多思
D. 多问 多读 多思 多练
7.下列对课文内容的说明不恰当的一项是( )
A. 小姑娘得到一罐清亮新鲜的水,喜出望外,真想喝个够,但她一口也没有喝,而是将水罐交给了妈妈。
这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B. 病重的妈妈那么需要水,却把水又递给小姑娘。
这是一种崇高的母爱,是人类至真至美之情。
C. 小姑娘在自己干渴难忍的时候,把水递给了一位讨水喝的过路人,说明小姑娘有一颗博大的爱心,这是爱的升华。
D. 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝,说明她是个不懂事的孩子。
8.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()
A. 林黛玉——葬花,焚诗
B. 诸葛亮——草船借剑,借东风
C. 鲁智深——醉打蒋门神
D. 孙悟空——三借芭蕉扇
9.翻译句子
留连戏蝶时时舞:
10.把下面的句子补充完整
(1)大漠________,长河________。
(2)日出江花红胜火,________。
(3)与朋友交,________。
(4)蚂蚁搬家蛇过道,________。
(5)早开的红梅——________。
二、阅读与感悟
11.阅读下文,回答问题
此后,汤姆住在王宫里。
他每月都要回父母的小屋一趟,给他们讲王宫里的故事,逗他们开心。
农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。
但是他们不会想到,这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。
是他们的善良,给自己带来了幸福。
(1)找出短文的中心句。
(2)农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲?
(3)读了最后两句话,你明白了什么?
(4)如果你是文中的农夫夫妇,得知是当年的善良之举使你获得了今天的幸福,你想对大家说些什么?
①对魔法师说:
________。
②对国王说:
________。
③对汤姆说:
________。
12.阅读下文,回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的,连自己也。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。
小音符们感到很好奇,就钻了进去。
哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。
她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。
啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。
在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。
后来这歌(伴侣 陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。
不知为什么,小音符们再也不想跑了。
它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
(1)选择短文中括号里恰当的词语。
搞不________(清晰 清楚) (轻快 轻松)________的口哨 (伴侣 陪伴)________老爷
(2)读短文中画横线的句子,完成下面各题。
这句话运用了排比的修辞手法,请另外再续写一句:
也许是________。
(3)不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是( )
A. 老奶奶喜欢听它们的歌 B. 老奶奶懂得欣赏它们 C. 它们能给老奶奶带来安慰和快乐
(4)读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
三、生活与习作
13.以下两题,任选一题作文。
①题目:
忘不了你的________
提目:
将题目补充完整,运用本学期所学的描写人物的写作方法,写一篇不少于400字的作文。
②仔细观察下面两幅漫画中的仟意一幅,根据画意,发挥想象,自拟文题,写一篇400字左右的作文。
参考答案
一、基础知识
1.A2.之所以;命令;白布;直线;每当;第一;现在;日期;轮流;走路
3.D4.√;√;×;×5.只要;就;虽然;但是;一;就
6.C7.D8.C9.留恋鲜花的彩蝶,时时舞翩跹。
10.
(1)孤烟直;落日圆
(2)春来江水绿如蓝(3)言而有信
(4)明日必有大雨到(5)一枝独秀
二、阅读与感悟
11.
(1)是他们的善良,给自己带来了幸福。
(2)因为他们的儿子汤姆十分孝敬父母,不仅给他们的生活带来了欢乐,还能在国王身边受到宠爱。
(3)善良会给人带来幸福,善有善报。
(4)谢谢你,是你的善良给我们带来了幸福与快乐;谢谢您,尊敬的国王,是您的善良使小汤姆成为我们的骄傲;善有善报,为人要善良,善良会给人带来幸福
12.
(1)清楚;轻快;陪伴
(2)林间的小鸟唱出了它们(3)C
(4)我想对小音符们说:
“你们真是好样的!
帮助了别人也快乐了自己,我要向你们学习。
”
三、生活与习作
13.略
小学语文小升初冲刺试卷(及答案)
一、基础知识
1.下列词语没有错别字的一项是( )。
A. 藕断丝连 亭台楼阁 不容争辩 一如既往
B. 风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节
C. 夜以继日 浮想连翩 如饥似渴 毫不忧豫
D. 囫囵吞枣 不求甚解 安然无样 再接再厉
2.根据课文《从现在开始》组词。
之________ 令________ 布________ 直________ 当________
第________ 现________ 期________ 轮________ 路________
3.下列四组词,褒义词、中性词、贬义词各有一个,它们的排列顺序,与众不同的一项是( )
A. 团结、结合、勾结 B. 鼓