太康中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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太康中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

太康2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

教育单行法律是依据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。

〔〕

推断题

对

错

2：

柏拉图的教育思想集中表达在〔〕中。

单项选择题

A、《理想国》

B、《政治学》

C、《论演说家的培育》

D、《民主主义与教育》

3：

在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且经常出错的认知方式被称为〔〕。

单项选择题

A、冲动型

B、深思型

C、场独立型

D、场依存型

4：

在确定教育目的的价值取向上，〔〕。

单项选择题

A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来

B、应当把人的进展的需要放在首位

C、应当把社会的需要放在首位

D、应当随社会的进展来确定二者的关系

5：

按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境互相作用的能力称之为言语信息。

〔〕

推断题

对

错

6：

说明某人专业学术水平的证明文件是）

单项选择题

A、学历证书

B、学位证书

C、培训证书

D、结业证书

7：

以下有关听课的描述正确的选项是〔〕

单项选择题

A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务

B、听课是教师、教研人员的一项必不行少的、常常性的工作任务

C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素许多

D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容

8：

知道如何解剖动物属于陈述性学问。

〔〕

推断题

对

错

9：

“学习是人类倾向或才能的一种改变。

这种改变要持续一段时间，而且，不能把这种改变简洁地归之于成长的过程。

〞这是以下哪位学者的观点?

〔〕

单项选择题

A、希尔加德

B、加涅

C、潘菽

D、邵瑞珍

10：

成熟对个体进展的影响表如今〔〕

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而进展

B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的出现提供了可能

D、成熟在高级心理活动中起到作用

E、成熟确定了个体受教育的内容

11：

优良教风学风需要从常规管理抓起。

〔〕

推断题

对

错

12：

心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在肯定程度上说是一个社会评价问题。

〔〕

推断题

对

错

13：

人力资本理论说明了〔〕。

单项选择题

A、教育对经济进展的促进作用

B、经济进展水平对教育的制约作用

C、政治对教育的制约作用

D、教育对科学技术的促进作用

14：

有人把学业失败的缘由说成是运气不好，这种归因属于〔〕

单项选择题

A、内部稳定性的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因

D、内部而不稳定的归因

15：

素养教育的首要任务是〔〕。

单项选择题

A、提高全体受教育者的社会实践能力

B、提高全体受教育者的思想道德素养

C、提高全体受教育者的审美素养

D、提高全体受教育者的创新能力

16：

以下选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项是〔〕。

单项选择题

A、吹奏乐器

B、弹拨乐器

C、打击乐器

D、拉弦乐器

17：

布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括〔〕。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通商量

D、行动讨论

18：

选择德育内容的基本根据有〔〕。

多项选择题

A、德育目标

B、学生思想实际

C、学生身心特征

D、文化传统

E、时代特征

19：

形式训练说是以行为主义心理学为根据的。

〔〕

推断题

对

错

20：

民族觉醒激发出强大的民族力量。

1919年，这股“民族力量〞汇聚成〔〕

单项选择题

A、虎门销烟

B、五四运动

C、红军长征

D、抗日战争

21：

以下哪个不是中国六大古都?

〔〕

单项选择题

A、南昌

B、开封

C、西安

D、洛阳

22：

学校文化的核心是学校各群体所具有的〔〕和行为方式。

单项选择题

A、精神面貌

B、思想观念

C、抽象思维

D、理性思索

23：

教育心理学的创始人是〔〕

单项选择题

A、华生

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

24：

现代教育的〔〕是指：

一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的进展越来越依靠教育科学的指导，摆脱阅历的束缚。

单项选择题

A、公共性

B、生产性

C、科学性

D、终身性

25：

由于反映活动的形式不同，学问可以分为陈述性学问与〔〕。

单项选择题

A、程序性学问

B、有用的学问

C、直观的学问

D、可应用的学问

26：

〔〕全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典〞。

单项选择题

A、《四部医典》

B、《千金方》

C、《本草纲目》

D、《唐本草》

27：

以儿童的主体性活动的阅历为中心组织的课程称为〔〕

单项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、综合课程

D、校本课程

28：

在教育起源的问题上，最古老的观点是〔〕

单项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

29：

一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫〔〕

单项选择题

A、认同

B、移植

C、投射

D、回来

30：

学习与教学的过程包括〔〕。

多项选择题

A、反馈过程

B、学习过程

C、教学过程

D、评价/反思过程

E、互相作用过程

31：

教师王某在课堂上使用方言而不是一般话教学，王某的教学行为〔〕。

单项选择题

A、合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓

B、合法，都是当地学生，用方言更易与学生沟通

C、不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的一般话

D、不合法，违背了教育应弘扬优秀文化传统的规那么

32：

教师的职业是〔〕，这是教师职业区分于其他职业的特点。

单项选择题

A、教书育人

B、传授学问

C、道德教育

D、劳动教育

33：

把教师看做教育的讨论者和课程设计者，这表达的课程改革的理念是〔〕

单项选择题

A、科学与人文整合的课程文化观

B、回来生活的课程生态观

C、民主化的课程政策观

D、缔造取向的课程实践观

34：

学业评价是指依据测验分数、观看和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出〔〕。

单项选择题

A、推断

B、诊断

C、评定

D、评分

35：

教育的着眼点是〔〕

单项选择题

A、人

B、教法

C、心理

D、教态

36：

教学评价的主要功能是鉴别功能。

〔〕

推断题

对

错

37：

在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。

〔〕

推断题

对

错

38：

推理是从一个或几个已知的推断出发推出另一个新推断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和__________。

〔〕

单项选择题

A、条件推理

B、类比推理

C、假言推理

D、关系推理

39：

教育科学讨论的基本原那么是〔〕。

多项选择题

A、进展性原那么

B、客观性原那么

C、系统性原那么

D、理论与实践相结合原那么

E、教育性原那么

40：

关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？

__________。

单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重

C、考试焦虑症的形成缘由主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

41：

组织教学仅仅在上课开始时进行。

〔〕

推断题

对

错

42：

教师的批判与不表扬，与学生的学习成果〔〕

单项选择题

A、关系不明显

B、没有关系

C、有利有弊

D、存在负相关

43：

进展性教育理论的创立者是〔〕。

单项选择题

A、凯洛夫

B、巴班斯基

C、赞科夫

D、马卡连柯

44：

“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果。

〞这是〔〕的言论。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉图

45：

德育过程与受教育者品德形成过程无关。

〔〕

推断题

对

错

46：

起源于古代中国和古希腊，至今仍是世界上绝大多数国家学校中最主要、最常见的课程类型，这种课程类型是〔〕。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、核心课程

D、整合课程

47：

一般说来，以下哪一类能力被认为不属智力范畴?

〔〕

单项选择题

A、人际交往能力

B、学习能力

C、言语能力

D、运算能力

48：

教师成长的过程是不断接受新学问，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。

既包括理念、学问、能力、看法和动机的更新改变，也包括进展阶段的改变，这一过程被称为〔〕

单项选择题

A、教师职业化

B、教师特地化

C、教师职业进展

D、教师专业进展

49：

课程目标的根据主要有〔〕三个方面。

多项选择题

A、对学生的讨论

B、对教师的讨论

C、对社会的讨论

D、对学科的讨论

E、对教材的讨论

50：

最早把评价引入课程编制过程中的是〔〕。

单项选择题

A、泰勒

B、罗杰斯

C、布卢姆

D、布鲁纳

51：

喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的留意，但在清静的阅览室中小声交谈就可能引起人的留意，这是因为〔〕。

单项选择题

A、刺激物的相对强度对留意产生的影响

B、刺激物的新颖性对留意产生的影响

C、人的感觉阈限在不同环境中是不同的

D、留意具有集中性的结果

52：

可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是〔〕。

单项选择题

A、长时记忆

B、有意记忆

C、感觉记忆

D、短时记忆

53：

进行特地训练的关键程序有〔〕。

多项选择题

A、每天进行回顾

B、有意义地呈现新材料

C、有效地指导课堂作业

D、布置家庭作业

E、每周、每月都进行回顾

54：

教师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是〔〕。

单项选择题

A、为人师表

B、清正廉洁

C、敬业爱业

D、爱国守法

55：

课程设计的第一个层次是〔〕

单项选择题

A、课程文件

B、课程打算

C、课程标准

D、教科书

56：

依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，预防未成年人犯罪的教育目的是增添未成年人的〔〕。

单项选择题

A、防范意识

B、道德意识

C、法制意识

D、爱护意识

57：

肯定感觉阈限与肯定感受性的大小关系是〔〕

单项选择题

A、成正比关系

B、成正相关关系

C、无关

D、反比例关系

58：

〔〕是做好班主任工作的前提和条件。

单项选择题

A、了解和讨论学生

B、组织和培育班集体

C、组织班会

D、做好个别教育工作

59：

王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果始终不理想。

王老师最应当反思的是〔〕。

单项选择题

A、教学看法

B、教学方式

C、教学手段

D、教学组织形式

60：

以下对师生关系的表述不精确的是〔〕

单项选择题

A、教学上是授受关系

B、人格上是平等关系

C、本质上是伴侣关系

D、道德上是促进关系

查看答案

1：

答案正确

解析教育单行法律主要是针对某一方面的教育事务进行规范,依据宪法和教育基本法制定和调整教育事业的某些方面或某一部分教育关系的法律。

因此，此题的观点是对的。

2：

答案A

解析《理想国》是柏拉图的教育方面的代表作。

3：

答案A

4：

答案A

5：

答案错误

解析按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境互相作用的能力称之为智慧信息。

6：

答案B

7：

答案D

解析A选项错在听课需要设定具体的目的和任务；B选项错在它不是一项常常性的工作任务；C选项错在听课是对一节课的主观推断，不是一项客观的实践性活动。

8：

答案错误

9：

答案B

解析略

10：

答案A,B,C,D

11：

答案正确

12：

答案正确

解析系统暂无解析

13：

答案A

解析人力资本理论是美国经济学家舒尔茨创立的，其核心概念是“人力资本〞，它指的是人所拥有的诸如学问、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是资本的形态，表达在人身上，属于人的一部分，说明了教育对经济进展的促进作用。

14：

答案B

解析运气属于外部的、不稳定的、不行控的归因。

因此。

答案为B。

15：

答案B

解析素养教育是以促进学生身心进展为目的，以提高国民的道德素养、智力素养、身体素养、审美素养、劳动技能素养为宗旨的基础教育。

素养教育的首要任务即提高国民的思想道德素养。

16：

答案A

解析笛子是用吹奏的方法演奏的，属于吹奏乐器。

17：

答案A,B,C,D

解析布鲁巴奇等在1984年提出的四种反思方法包括具体描述、行动讨论、反思日记和沟通商量。

18：

答案A,B,C,D,E

19：

答案错误

解析形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。

20：

答案B

解析1919年的五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，表现了中华民族强大的民族精神力量，应选B项。

21：

答案A

解析六大古都包括：

洛阳（洛邑）、南京（金陵）、西安（长安）、北京（北平）、开封（汴梁）、杭州（临安）。

22：

答案B

解析学校文化核心是思想观念和行为方式。

23：

答案B

解析1903年，美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著，由此确立了教育心理学的独立体系。

24：

答案C

解析现代教育的特征主要表现为：

现代教育的公共性、生产性、科学性、将来性、国际性、终身性、革命性。

其中现代教育的科学性，一方面是指科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面是指现代教育的进展越来越依靠教育科学的指导，摆脱教育阅历的束缚。

25：

答案A

解析程序性学问和陈述性学问是依据反映活动的形式不同而进行分类的。

26：

答案C

解析李时珍的《本草纲目》全面总结了16世纪以前的中国医药学，被誉为“东方医药巨典〞。

27：

答案B

28：

答案A

29：

答案B

30：

答案B,C,D

解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程及评价／反思过程。

31：

答案C

解析一般话是教师的职业语言，而学校那么是推广这种语言的主要阵地。

在课堂上，使用一般话教学，是每个教师义不容辞的责任。

32：

答案A

解析教师的根本职责是教书育人，这是教师区分于其他职业的特点。

33：

答案D

34：

答案A

解析定义性试题。

学业评价是指依据测验分数、观看和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出推断。

35：

答案A

解析教育是培育人的一种社会现象，人是教育的着眼点，也是心理学的主题。

36：

答案错误

解析教学评价的主要功能是改良提高功能。

因此，此题的观点是错的。

37：

答案正确

38：

答案B

39：

答案B,C,D,E

解析BCDE【解析】此题考查教育科学讨论的基本原那么，教育科学讨论要遵循的基本原那么有：

客观性原那么、系统性原那么、理论与实践相结合原那么、教育性原那么。

40：

答案C

41：

答案错误

42：

答案D

解析教师的批判与不表扬，与学生的学习成果关系亲密，教师批判得越多，学生的学习成果就越不好，二者成负相关关系。

相反，教师表扬得越多，学生的学习成果就越好。

43：

答案C

解析答案错误，应是C赞可夫；马卡连柯主要是平行教育思想；赞可夫主要讨论进展性教育〔本解析由233网校学员提供〕

44：

答案C

解析这是康德的原话，康德重视教育对人进展的确定作用。

45：

答案错误

解析德育只有遵循受教育者的品德形成和进展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与进展，而受教育者的品德形成与进展也离不开德育因素的影响。

46：

答案A

解析如今绝大多数国家的学校里都是采纳的学科课程，比方中国现行的语文、数学、英语等等课程都是学科课程。

47：

答案A

解析能力指人们胜利地完成某种活动所必需的独特心理特征，智力那么只是表如今人的认知学习方面。

48：

答案D

解析题干描述的是教师专业进展的内涵。

49：

答案A,C,D

解析课程目标的根据主要有三个方面，即对学生的讨论，对社会的讨论和对学科的讨论。

50：

答案A

解析泰勒提出的课程评价理论，被称之为泰勒理论，泰勒被誉为“课程理论之父〞，他最早将课程评价理论引入到课程编制过程中，从而使教育目标精确具体、课程内容严密统一，课程编制更具有操作性。

51：

答案A

解析任何相当剧烈的刺激都会使我们不由自主地引起留意。

就刺激物的强度而言，当然剧烈的刺激物能引起人们的留意。

但是刺激物的相对强度在引起无意留意时更具有重要的意义。

所谓刺激物的相对强度，是指这个刺激物与英他刺激物的强度相对比较而言。

一个剧烈的刺激物假如在其他剧烈刺激物构成的背景上出现，就可能不会引起人们的留意；相反，一个不甚剧烈的刺激物，假如在没有其他刺激物的背景上出现，那么可能引起人们的留意。

52：

答案D

53：

答案A,B,C,D,E

解析进行特地训练的关键程序主要有以下五点：

有意义地呈现新材料；有效指导课堂作业；布置家庭作业；每天进行回顾；每周每月都要进行回顾。

54：

答案A

解析现时期我国中小学教师职业道德规范：

“爱国守法〞一一教师职业的基本要求；“爱岗敬业〞一一教师职业的本质要求；“关爱学生〞——师德的灵魂；“教书育人〞——教师的天职；“为人师表〞——教师职业的内在要求；“终身学习〞——教师专业进展不竭的动力。

55：

答案B

56：

答案C

解析依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，预防未成年人犯罪的教育目的是增添未成年人的法制意识。

57：

答案D

58：

答案A

59：

答案B

解析王老师不辞辛苦地从上课讲到下课，属于典型的讲授法，不能引起学生的学习兴趣，因此教学效果不理想，他应当转变自己的教学方式，激发学生学习兴趣。

60：

答案C

解析师生关系在教学上是授受关系；人格上是民主平等的；道德上是互相促进的。