口腔专业试题学习资料.docx

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口腔专业试题学习资料

口腔专业试题

l试题范围

一、名词解释

1、牙体缺损：

是牙齿硬组织呈现有不同程度的破坏，缺损或形态上的发育异常，它是口腔疾病中的常见病之一。

2、嵌体：

是一种冠内修复体，用以恢复患牙形态和功能。

3、冠：

是一种罩盖牙冠表面的固定修复体，用以修复缺损牙冠的形态与功能

4、桩冠：

是利用金属桩插入根管内以获得固定的一种全冠修复体。

5、牙列缺损：

是指上颌或下颌，或上下颌牙列内在不同部位有不同数目的牙齿缺失，但牙列内在不同数目的天然牙存在。

6、龋病：

牙齿在内外因素影响下硬组织逐渐发生破坏和崩解的一种疾病。

7、牙本质过敏症：

是指牙在受到外界刺激时引起的酸痛症状。

8、楔状缺损：

是指牙床、颊侧颈部硬组织发生慢性磨耗所致的缺损，常呈楔形。

9、急性根尖周炎：

是指从根尖周出现浆液性炎症发展至化脓性炎症的连续过程。

10、隐裂：

指牙冠表面的非生理性细小裂纹，常不易被发现。

11、牙龈炎：

是病变局限于牙龈组织不侵犯其他牙周组织的炎症。

12、牙龈：

是指覆盖于牙槽突表面和牙颈部周围的口腔黏膜上皮及其下方的结缔组织。

13、牙周膜：

又称牙周韧带，是围绕牙根并连接牙根和牙槽骨的致密结缔组织。

14、牙菌斑：

是牙周病的始动因子，牙菌斑堆积是牙周病发生的必要条件。

15、牙周袋：

是病理性加深的龈沟，是牙周炎最重要的病理改变之一。

16、前牙开颌：

前牙无咬合接触时称为前牙开颌。

17、对刃颌：

上下切牙缘对切缘的咬合。

18、切牙覆盖：

上下切牙间的水平关系，正常覆盖在3mm以内。

19、反牙合：

当下前牙前突即形成反覆盖

20、矫治器：

是用以矫治错颌畸形的一种装置，通过矫治力的实施对错颌牙进行推、拉、扭、转等从而达到矫治的目的。

21、发育间隙：

随着颌骨的发育，3---4岁左右乳牙列中出现的生理性间隙。

22、先天缺牙：

牙齿数目不足

23、多生牙：

牙齿数目过多

24、釉质发育不全：

牙釉质在发育过程中，受到某些全身性或局部性因素的影响而出现的釉质结构异常。

25、活髓断髓术：

是在局部麻醉下将冠部牙髓组织切断和去除，保留根部牙髓活力的治疗方法。

26、局部麻醉：

是指用局部麻醉药暂时阻断机体一定区域内神经末梢和纤维的感觉传到，从而使该区疼痛消失。

27、阻生牙：

指由于各种原因（骨或软组织障碍等）只能部分萌出或完全不能萌出，且以后也不能萌出的牙。

28、贫血：

外周血液血红蛋白量低于正常值的下限，一般伴有红细胞数量或比积减少。

29、晕厥：

是一种突发性、暂时性意识丧失。

通常是由于一时性中枢缺血所致。

一般可因恐惧、饥饿，疲劳及全身健康较差，疼痛及体位不良等因素所致。

30、根端囊肿：

是由于根尖肉芽肿，慢性炎症的刺激，引起牙周膜内的上皮残余增生。

二、填空

1、模型材料，应具有（抗压强度高）（体积稳定）（流动性好）（凝固时间适当）（能耐高温与高压），操作简便，取材方便，价格低廉的特点。

2、嵌体按制作材料可分为（金属嵌体）和（非金属嵌体）两类，根据嵌体覆盖面的不同分为（单面嵌体）（双面嵌体）（多面嵌体）

3、牙体缺损最常见原因是（龋病）其次是（外伤）（磨损）（楔状缺损）（酸蚀）和（发育畸形）等

4、影响比色准确性的因素（颜色的判定）（牙齿本身）（光源）

5、藻酸盐印模水粉比例为（2:

1），取总义齿印模时水粉比例为（2.5:

1）

6、儿童牙科的临床工作中所遇患儿大致分为（紧张型）（娇养型）（骄横型）。

7、牙列发育可分为（乳牙列阶段）（混合牙列阶段）（年轻恒牙列阶段）

8、乳牙根尖病可导致其下方的恒牙有（早萌或迟萌）

9、有助于鉴别处于混合期的乳牙有（磨耗度）（色泽）（形态）（大小）（排列）

10、乳牙牙髓病是牙髓组织的疾病，包括（牙髓炎症）和（牙髓坏死）

11、拔牙器械有（拔牙钳）（牙挺）（刮勺）

12、拔牙方法有（残根及断根的挺出和增隙法）（切开法）（劈开法）

13、下颌阻生牙按位置不同可分为（前倾位）（垂直位）（水平位）（舌向位）

14、正常血压：

收缩压（＜130mmHg）舒张压（＜85mmHg），如果收缩压（＞160mmHg）舒张压（＞100mmHg）的患者暂时不能拔牙。

15、牙钳由（钳嘴）（钳柄）（关节）组成

16、龋病按病变程度分为：

（浅龋）（中龋）（深龋）

17、龋病的致病因素包括（细菌）（食物）（宿主）（时间）

18、牙髓炎临床有（急性牙髓炎）和（慢性牙髓炎）

19、牙体及牙周组织疾病是口腔内科的多发病症，临床以（龋病）（牙髓炎）（根尖周炎）（牙周炎）为常见。

20、根管预备的冲洗液分为（生理盐水）（3%双氧水）（2%--5.25%次氯酸钠）

21、健康牙龈探诊深度（2-3mm）

22、牙菌斑根据其所在部位，以龈缘为界，分为（龈上菌斑）（龈下菌斑）

23、牙石根据沉积的部位，以龈缘为界，分为（龈上石）和（龈下石）

24、最常见的口腔癌是（舌癌）

25、牙龈炎临床表现有（牙龈增生）（牙龈红肿出血）

26、上、下切牙间的咬合关系，正常覆颌为上切牙盖住下切牙牙冠高度的（1/3）以内，超过（1/3）以上时为深覆牙合

27、上切牙盖住下切牙牙冠高度的（1/3以上）时为深覆牙合

28、矫治器按其固定的方式可分为（固定矫治器）（活动矫治器）

29、活动矫治器由（固定）（作用）（连接）三部分组成，包括（机械性活动矫治器）（功能性矫治器）（口外牵引装置）

30、保持的时限一般需要保持（半年）到（两年），一般要求患者在最初的（6--12）个月内，每天24小时戴保持器，以后的（6个月）内只在晚上戴用，在以后（6个月）内隔日晚上戴用，如此至牙齿未定为止。

三、简答题

1、修复科常用材料有哪些？

答：

印模材、红膏、蜡板，自凝材料，粘固材料，石膏

2、常用印模材料及其主要性能？

答：

1藻酸盐：

不可逆、良好的流动性，弹性

2硅橡胶：

良好的弹性，准确性高，反复灌注4次不变形

3红膏：

加热软化，冷却变硬。

但要掌握好温度

3、石膏调拌的注意事项？

答：

根据需要在碗内放置清水，然后将石膏慢慢加入水中，搅拌速度不宜过快或过慢，震荡皮碗，排出气泡，调不合适时应重新调

4、石膏调拌的注意事项？

答：

调和水量过多，凝固时间长，抗压强度低，调和水量过低凝固时间快，流动性小，难以复制口腔组织细微结构，气泡多，调和速度应均匀，不宜过快或过慢。

5、无牙颌如何选择托盘？

答：

根据患者的颌弓形状，牙槽嵴高度，宽度，选择一副合适的无牙颌托盘，上颌托盘宽度比上颌牙槽嵴宽2---3mm。

6、牙列分期？

答：

儿童口腔科根据牙齿的萌出状态，将牙列进行分期。

1无牙期从出生至6—8个月，乳牙尚未萌出

2乳牙列形成期出生后6---8个月至3岁，这一时期从乳牙开始萌出至20个乳牙全部萌出

3乳牙列期3岁至12岁左右，乳牙列完成至第一恒牙萌出

4混合牙列期6岁至12岁左右，乳恒牙替换时期，口腔既有乳牙又有恒牙

5恒牙列期12岁以后，全部乳牙被替换进入恒牙列期

7、乳牙易患龋的因素？

答：

乳牙较恒牙易患龋，这与乳牙的解剖形态，组织结构，矿化程度及其所处环境等因素有关，乳牙易患龋的因素有以下几点：

1乳牙解剖形态的特点，乳牙牙颈部明显缩窄，牙冠近颈部至三分之一处隆起，邻牙之间为面的接触，颌面的点隙列沟以及牙列中的生理间隙等均易致食物滞留，且易成为不洁区2乳牙组织结构的特点，乳牙的釉质，牙本质薄，矿化度低，抗酸性强3食物儿童的饮食多为软质食物，粘稠性强，含糖量高，易发酵产酸4口腔自洁和清洁作用差由于儿童睡眠时间长，口腔处于静止状态，唾液分泌减少，故自洁作用差，有利于细菌增殖、增加患龋机会。

又因年龄幼小，不能很好地刷牙，食物，软垢易滞留在牙面上，成为龋病发生的重要因素之一。

8、窝沟封闭剂的作用

答：

对乳磨牙，恒磨牙的颌面窝沟和颊舌面窝沟等较易患龋的部位用封闭剂予以封闭，能起较好的防龋作用。

操作时应注意隔湿，清洁牙石，局部清洗和干燥等非常重要。

第一恒磨牙是儿童时期好发龋之牙，又常在幼儿期开始萌出，时有在萌出途中已患龋，因此对萌出中第一恒磨牙即应予重视。

9、乳牙牙髓病和根尖周病的治疗目的

答：

1去除感染和慢性炎症，消除疼痛2恢复牙齿功能，保持乳牙列的完整性，以利于颌骨和牙弓的发育3延长患牙的保存时间，以发挥乳牙对继承恒牙的引导作用和避免对继承恒牙牙胚的不良影响4维持良好的咀嚼功能，提高消化和吸收能力，以利儿童的健康成长

10、牙挺的用途

答：

用以挺出整个牙的牙挺，用以挺出在龈缘外折断牙根的根挺，用以挺出在中部折断牙根的根挺，用以挺出在近根尖端1/3处折断的根尖挺

11、切开拔牙的适应症

答：

对于用牙钳、牙挺，增隙方法均拔除有困难的牙齿，如根分歧过大，根端肥大，阻生齿及难拔的断根或骨性埋伏牙，可用于切开拔牙法

12、智齿冠周炎的临床表现

答：

常以急性炎症形式出现，初期一般全身无明显反应，病原自觉患侧磨牙后区肿胀不适，当进食咀嚼，吞咽，并开口动时疼痛加重

13、拔牙的禁忌症有哪些？

答：

包括心脏病、高血压、造血系统疾病、糖尿病、甲状腺功能亢进、肾疾病、肝炎、妊娠、月经期、急性炎症期、恶性肿瘤、长期抗凝药物治疗、神经精神疾患

14、盖髓术的目的是什么？

答：

盖髓术是一种保存活髓的方法，即在接近牙髓的牙本质表面或已暴露的牙髓创面上，覆盖能使牙髓组织恢复的制剂，以保护牙髓，消除病变。

盖髓术又可分为直接盖髓术与间接盖髓术。

15、为什么要强调龋齿的早期治疗？

答：

早期病变仅累及牙釉质，随洞表浅，如及时去净龋洞内坏死组织并进行充填治疗，方法简单，效果好，患者痛苦少

16、嵌体的适应症？

答：

1恢复邻面龋接触关系，消除食物嵌塞2恢复牙体高度，以产生合适的咬合功能3牙体严重缺损需要修复以承受大的咀嚼压力

17、楔状缺损的预防？

答1首先应改正刷牙方法，避免横刷，并选用较软的牙刷和磨料较细的牙膏2组织缺损少，无牙本质过敏者，不需要做特别处理3有牙本质过敏者，应用脱敏方法

18、四手操作中传递器械应注意哪几点？

答：

1器械传递的位置应在传递区进行，即时钟4---7点的区域内。

具体的传递位置在病人的颌下与上胸之间2安全操作护士应注意要拿紧器械，感觉医生拿紧后才能放开器械，谨防器械滑落3传递方法正确护士手握器械的部位和方向要合适，使医生在舒适和平衡的工作位置，能不改变手指位置而一次握住器械4护士用左手传递器械右手可能需要同时应用吸引器或做其他工作5无菌操作在传递时护士要注意不能触碰器械的工作端，以免污染器械

19、牙周炎的伴发病变有哪些？

答：

牙周牙髓联合病变、根分叉病变、牙周脓肿、牙髓退缩、牙根敏感及根面龋

20、牙周治疗程序分为几个阶段及其阶段的治疗目的？

答：

分为三个阶段第一阶段：

基础治疗目的：

在于运用牙周病常规的治疗方法消除致病因素，控制牙龈炎症，控制咬合性致病因素。

第二阶段：

牙周手术阶段目的：

是为了能在直视下进行彻底的根面平整和消除感染组织、纠正牙龈及骨的外形第三阶段：

修复治疗阶段目的：

是牙周炎治疗过程中重要的组成部分，特别是永久性的修复治疗，以及修复缺失牙的同时固定余留的松动牙。

一般在手术后2—3个月开始进行第四阶段：

牙周支持治疗目的：

吃起是正规的牙周系统治疗计划中不可缺少的部分，是牙周疗效得以长期保持的先决条件。

21、牙周治疗中医院感染的传播有哪些？

答：

1直接接触病损、血液、体液等2吸入含致病菌的气雾或飞溅物（如血液、唾液）

3间接接触（污染的器械、手、综合治疗台等传媒体）4手机供水管道中的存水反流入口中

22、超声洁治术的注意事项？

答：

1超声洁治术禁用于置有心脏起搏器的患者，以免因电辐射的干扰造成眩晕及心律紊乱等症状2对于有肝炎。

肺结核等传染性疾病者也不宜使用超声洁牙，以免血液和病原菌随喷雾而污染诊室空气3超声洁治术开始前必须让患者用抗菌液，如过氧化氢或氯已定液含簌一分钟，减少平喷雾中的细菌4医生、护士应有保护措施，如戴口罩。

、帽子、防护眼罩、手套等，以减少接触血液和微生物5超声洁牙机及工作尖的消毒极为重要，以免引起交叉感染

23、正确的刷牙方法？

答1选择刷软毛、刷头小的保健牙刷2将刷头放于牙龈与牙齿相接的部位，刷毛与牙面大约呈45度斜放3牙刷做水平颤动4-----5次，上牙向下刷，下牙向上刷4牙合面做前后颤动5刷上下前牙的舌面时，将牙刷头竖起，作上下的颤动6全口牙齿按一定顺序刷，勿漏刷，每日早晚各刷一次，每次至少3分钟。

24、配带口外牵引装置的护理

答：

教会患者正确使用牵引装置及橡皮圈的使用，要注意平衡牵引，选择两根力量相同的橡皮圈，不可一侧用力过大，以免产生意外。

一般牵引力控制在每侧300----500g左右，可用测力计检测2外牵引装置一般要求每天配带12小时以上，所以要告知患者，放学回家后即开始配带，并让其家长进行监督3配带时应注意妥善保管，防止丢失

25、配带固定洁治器的注意事项？

答1初戴矫治器时可能有不舒服的感觉，不能随意自行扳动和调整2如果不严重，可随戴用时间的延长而逐渐减轻消失3注意饮食，不要吃过硬，过粘的食物以免损坏矫治器4严格按照医嘱要求戴用橡皮圈和牵引帽5保持口腔卫生，每日早晚及饭后应仔细刷洗牙齿及矫治器6如出现严重疼痛，牙齿松动，带环脱落及矫治器损坏时，一定要及时来院检查，以便及时处理

26、带环的调拌？

答：

玻璃离子水门丁的调拌迅速均匀，调拌至拉丝状，用调刀将其涂于带环内侧龈端四周即可，注意：

调拌过程中要保持调刀及玻璃板的干燥，避免与水接触，否则加速凝固时间影响粘固的进行，粘结完成后将玻璃板和调刀清洗干净备用

27、取研究模型的要求？

答：

研究模型能反映牙齿。

牙弓、基骨。

腭盖、系带及咬合关系等，通过模型可以了解牙齿、颌骨发育是否正常，测量牙弓的拥挤程度，作为临床诊断的参考，也可作为矫治过程的对照

28、配带活动矫治器的注意事项？

答：

教会病人自行取戴矫治器，可对着镜子练习直到熟练为止2初戴矫治器会有轻微的疼痛或胀的感觉，一般在2---3天消失，如疼痛严重，持续不消失，应立即取下矫治器，通知医生，不可自行调整4戴用矫治器后，口腔内异物感明显，一般在戴用一周后会好转5坚持戴用，按医嘱要求应24小时戴用6妥善保管防止损坏和丢失。