青岛酒店管理职业技术学院单招语文模拟试题及答案.docx
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青岛酒店管理职业技术学院单招语文模拟试题及答案
2017
年青岛酒店管理职业技术学院单招语文模拟试题及答案
分）分，共10选择题（每小题2）
一、字音考查（）下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是（
鲜为人知：
鲜红新鲜屡见不鲜A.鲜xiān．博闻强识牵强强词夺理B.强qiǎng：
坚强．供不应求供应提供C.供gōng：
供给．安步当车当代门当户对D.当dāng：
当家．）2.下列词语中，加点的字注音全部正确的一组是（粗糙（zà）包ào）ng（kuì）烂冻疮（chā）挎（ku．溃A．．．．牛犊（dú）lòng）（清冽（chuō）（liè）侍弄．印戳B．．．．拽q（（niān）嗅xiù）味黑黢黢（ū）（zhuài）段．打蔫C．．．．瞥（piě）见（）（ǔ）而行踽（j过称chèn点数shù）．踽D．．．．下列词语中，加点的字读音不同的一组是（3.）弱糯搦战米懦允诺A.．．．．狼嚎油蚝叫哭号嗥B.．．．．孺儒家子素茹动蠕C.．．．槁木城藁素缟D.艾蒿．．．．）4.下列词语中，加点的字读音完全相同的一组是（带微艄公眉梢稍A．捎．．．．1
学拾掇述赘B．点缀辍．．．．跹翩然偏爱篇章．蹁C．．．．缈剽窃漂白饿殍．缥D．．．．
（二、字形考查）
5.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐
B.干干净净抚养殷勤好象候车
C.不辞劳苦搜索铜活高梁欢渡
D.爱屋及屋挣扎筹划安详揉合
6.下列句子中，没有错别字的一句是（）
A．平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话。
B．从他的像貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头。
C．对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光，小部分人则投以同情。
D．这套子竞是崭新的，美艳得无法和他相配。
7.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．嘟哝爆躁唾沫划算
B．核准清冽秤杆忧伤
C．连络蹒跚磨难感概
D．罗嗦抽噎粗造哽咽
2
8.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A.碾轧储存粘亲娇嗔
B.短暂粗糙震颤推搡
C.惆帐帮腔嘟囔磨蹭
D.慷概分辩怜悯凛冽
（三、词义考查）
9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
，误导消费者。
有的商品广告，言过其实A.．．．．，积极学校准备举行秋季运动会，大家都兴致勃勃，体育委员更是推波助澜B.．．．．组织班级同学报名参加。
，都是不对的。
犯了错误首先应该检查自己，无动于衷或因此居功自傲C.．．．．。
他的文章题材新颖，内容生动，有不少观点是一孔之见D.．．．．
10.下列词语中，加点字的解释有错误的一组是（）
（憋住气）打蔫（花木、水果等因失去所含的水分而萎缩）．抽噎A．．（张开）着几绺（量词，线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在一起．乍B．．叫一绺）
（黑）黢一沓（量词，用于重叠起来的纸张和其他薄的东西）．黑黢C．．（尽）言正（使位置正，使不歪斜）襟危（端正）坐．不可殚D．．．
11.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）
3
。
适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目A.．．．．，用自己的亲身经历去劝导别人。
他以身试法B.．．．．，山上闪出疏落的灯光。
每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火C.．．．．，是祖国的未来呀！
老师深情的说：
同学们，你们是明日黄花D.．．．．
12.对下列词语的解释，不正确的一项是（）
A．风韵：
优美的态度
B．艳羡：
十分羡慕
C．寒伧：
粗俗或穷酸而不体面
D．资质：
人的素质
（四、修辞考查）
13.下列各句中，不属于描写的一句是（）
A．父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。
B．在我的记忆中，她的手终年是嫩红微肿的。
C．当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。
D．我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。
14.对下列各句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（）
①他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。
②虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
③每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
4
④老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出。
A．比喻移用拟人移用B．比喻拟人移用移用
C．比喻移用通感移用D．比喻拟人移用通感
15.下列各句中，对修辞手法辨析不正确的一项是（）
A.只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。
（拟人）
B.这位女市长开着“霸道”，因为违规驾驶，轧死了一名学童。
市民们非常愤慨。
（借代）
C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修建树木，不做其他事情。
（比喻）
D.农民们都说：
看见这些鲜绿的苗，就嗅出馒头的香味来了。
（比喻）
16.下列句子中，修辞手法不同于其他三句的一句是（）
A.它和它的十几户乡亲，一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里，从春到夏，从秋到冬，默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
B.它（铁轨）勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
C.火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。
D.群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛。
（五、语病考查）
1.下列句子中，没有语病的一句是（）
A．校区总体设计工作，融会了各派的建筑风格，得到大家的充分肯定。
5
B．展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。
C．大批灾区儿童重新走进了宽敞明亮的教室，坐上了崭新的桌椅，广大家长对此十分满意。
D．降价促销是一种低层次的竞争手段，通过降价来促销，有如饮鸩止渴。
的一项是（）。
（3分）下列句子中有语病2.．．．A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。
B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。
D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
的句子是：
（）（3分）、下列各句中没有语病3．．．．A、秋天的衢州是个收获的季节。
B、体育课对大多数同学是有兴趣的。
C、4月28日，首届“钱江源文化旅游节”在衢州市开化县拉开帷幕，央视著名主持人王小丫、李咏联袂主持了当晚的文艺晚会。
D、今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客垃圾乱丢。
对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
的一项是（）。
下面句子没有语病4．．．．A．夏天的鼓山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B．我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。
C．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
二、填空
6
1、《我的母亲》作者是_______，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多，获得“人民艺术家”称号。
代表作有长篇小说____________、《四世同堂》；话剧《茶馆》《龙须沟》等。
2、《好雪片片》作者是_______，台湾作家。
3、莫言借助《卖白菜》中母亲的形象，表达了自己对做人行事的看法：
再穷也不能失掉，再穷也不能丢掉。
4、《我的空中楼阁》是一篇写景上散文，作者是_______，台湾作家。
5、《离太阳最近的树》的作者是毕淑敏，文中的“树”是指。
6、《像山那样思考》是一篇散文，作者是利奥波德。
7、小说的三要素是_______、____________、__________。
8、《哦，香雪》中，“大山”象征着封闭、传统；“火车”象征着_。
9、《项链》作者是，法国小说家。
其文学成就以短篇小说最为突
出，被誉为“____________”。
10、《荷花淀》选自《白洋淀纪事》，作者_，河北人，现代作
家，被认为是“_”代表人物。
三、判断下列各题，正确的打（√）错误的打（×）
1、老舍（1899年~1966年），京派代表，享年67岁，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多，获得“人民艺术家”称号。
曾任小学校长、中学教员、大学教授。
（）7
2、老舍《我的母亲》告诉我们：
不能因贫穷改变做人的标尺，不能因距离淡化对亲人的牵挂。
（）
3、“入学，要交10元的保证金。
这是一笔巨款！
母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
”这句用了夸张的修辞手法。
（）
4、“失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。
有母亲的人，心里是安定的。
我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。
”这句话运用了比喻的修辞手法，把自己和父母的关系比作花草和根的关系，非常准确贴切。
还运用了委婉的修辞手法，委婉地表达了自己怕失去母亲的思想。
（）
5、《好雪片片》中，作者采用欲扬先抑的手法，渲染流浪老人的贫穷、孤苦、笨拙的形象，与后文老人表现出来的美好品质构成鲜明的对比，彰显了无处不在的美好人性。
（）
6、《好雪片片》中，善良的作者和善良的老人教会了我们该如何体察他人的善意，又该如何善意地对待他人。
“人的好本质不会被任何境况所淹没”。
人明净的善意，不管外表怎样的污秽，都会从心的深处涌出。
（）、《好雪片片》中，作者是一个忠实的采迷，他每次路过卖奖款的老人那里都7要买两张奖券。
他希望自己终有一日能中大奖，正所谓“一券在手，希望无穷”。
（）、《卖白菜》中，母亲是一个善良、坚强、诚信的人。
她教育自己的孩子“人8穷不能志短，再穷也需要真诚实在。
”我们读了课文后也受到了同样的教育。
）（9、踽踽：
读音是jǔjǔ；意思是：
形容一个人走路孤零零的样子。
（）
10、汉字“六书”指的是：
象形、指事、会意、形声、假借和转注六种造字方法。
（）
11、汉字是汉民族自古以来一直用以记录汉语、交流思想的工具，是汉族祖先在生产劳动和生活实践中创造出来的。
汉字是表义文字。
形声字占汉字的百分之八十以上。
（）
8
12、《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，寄托了作者对“独立的、安静的”生活的向往，抒发了热爱自然的美好感情。
（）
13、“小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？
那是树！
”用了反问的修辞手法。
（）
14、“论‘领土'，只有有限的一点。
……”“和‘领土'相对的是‘领空'，论‘领空'却又是无限的，……”“有形的围墙围着一些花，……”“天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围着一些花，……”这里，“领土”和“领空”对举，“有形”和“无形”对举，虚实结合，远近结合，动静结合，全方位地描写了小屋及周围的环境。
联想丰富，比喻新奇，大大丰富了文章内容。
给人耳目一新的感觉。
（）
15、“小屋富于浪漫的文学性”，指的是“小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。
山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。
当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。
”
（）
16、“离太阳最近的树”指的是红柳，因为它生长在海拔5000米的高原上，所以说它是离太阳最近的树。
（）
17、文学可以分为散文、小说、诗歌、戏剧四种体裁。
（）
18、在课文《哦，香雪》中，“火车”和“大山”并不仅仅是实物。
“大山”象征着封闭、传统；“火车”象征着开放、现代。
（）
19、这群深山里面长大的姑娘因为火车的经过而搅乱了年轻的心，对山外的东西充满了好奇：
一个发卡、一块手表；一个铅笔合、一只书包都让她们产生了极强的吸引力。
还融入了少女对未来生活的个人梦想。
她们之间没有什么区别。
（）
20、香雪是一个生在山里长在山里的孩子，有着山里人的淳朴厚道、独立自尊、执着与坚毅；还有着读书人对文化知识的渴求与神往。
（）
四、阅读理解（12分）
一我的母亲（老舍）选段（12分）
9
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。
可是，我也愿意升学。
我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。
只有这样，我才敢对母亲说升学的话。
入学，要交十圆的保证金。
这是一笔巨款！
母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。
她不辞劳苦，只要儿子有出息。
当我由示范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。
我只说了句：
“以后，您可以歇一歇了！
”她的回答只有一串串的眼泪。
我入学之后，三姐结了婚。
母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，加重一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。
三姐是母亲的右手。
但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。
大家都怕她晕过去。
可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。
不久，姑母死了。
三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。
她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。
新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。
除夕，我请了两小时的假。
由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。
母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！
”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。
今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。
可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
1、这段话以时间为顺序，共写了三件事：
①；
②；③。
（3分）
2、根据上题，该段文字可划分为三个层次，请用“//”在原文中标出。
（3分）
3、该段语言的最大特点是；文字看似，
却蕴含着作者对母亲深深的之情。
（6分）
二闻一多先生的说和做（臧克家）选段（12分）
10
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向寻求宝藏。
仰之，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，，。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
1、给下列词语中加点的字注音，并解释词语。
（8分）
①：
②锲（）而不舍：
．③目不窥（）园：
．④兀（）兀穷年：
．2、这段文字主要是写闻一多先生的“做”。
请用简洁的语言概括出闻一多先生所做的事。
（2分）
3、作者说：
“（闻一多先生）要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
”你是怎样理解这句话的？
（2分）
三好雪片片（林清玄）选段（12分）
我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的11
红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。
老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。
“不用装套子了。
”我说。
“不行的，讨个喜气，祝你中奖！
”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。
他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：
“一券在手，希望无穷。
”
后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。
慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。
每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。
和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。
老人说：
“你这样会冷吧！
”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。
老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。
老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。
但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。
我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。
我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。
我想到伟大的禅师庞蕴说的：
“好雪片片，不落别处！
”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。
1、给加点字注音。
（4分）
①奖券（）②慎重（）③腋下（）④污秽（）．．．．2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”，“并使同情找到站立的地方”，为什么感到安心？
“并使同情找到站立的地方”是什么意思？
从中可以看出“我”是一个什么样的人？
（4分）
12
3、当老人帮“我”扣扣子时，为什么“我”迟疑了一下，却没有退避？
（2分）
4、在我们周围有一些像文中“老人”这样的人，他们生活艰难，却拥有着金子般的心灵。
请结合课文与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们。
（2分）
四我的空中楼阁（李乐薇）选段（12分）
①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
②十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
③世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
④小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？
那是树！
⑤山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。
花好比人的面庞，树好比人的姿态。
树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神！
⑥有了这许多树，小屋就有了许多特点。
树总是轻轻摇动着。
树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
⑦小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
⑧换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面。
这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋；形式13
上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
1、第一、二段写了小屋的什么方面？
第二段用的倒装语序有什么作用？
（4分）
2、第三段中连用的四个比喻有什么作用？
（2分）
3、第四段在文章结构上起的作用是_________________。
（2分）
4、第五、六段为什么用大量笔墨去写树？
其效果如何？
（2分）
5、从观察角度分析，第七段是_______，把小屋拟人化，如“___
___”一句就采用了拟人手法，第八段赋小屋以灵性，表达了作者对小屋特殊的喜爱之情。
（2分）
测试题（三）
班级：
姓名：
成绩：
五、语言运用（2题，每题5分，共10分）。
1.补写句子。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有；
没有，；
2.请根据以下内容，拟两条有关“环保”的宣传标语。
当今世界，森林面积锐减，土地急剧沙化，水土大量流失，环境被严重污染。
生态性灾难已成为威胁人类生存和社会发燕尾服的严重危机。
14
（1）
（2）
3.把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。
要求：
不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理。
小李对小王说：
“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。
再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。
”
（1）当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事，小王说：
（2）第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说：
4.仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可比例句略多）。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
（1）
（2）
（3）
5.仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号里选出恰当的词语，组成与甲句对应的句子，填在乙句的横线上。
甲：
蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。
乙：
，春香。
（兰花、桂花、茶花、梅
花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香）
6.在空格内给下面的短文写一个标题（不超过10个字）。
“白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川。
”6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座15
古城门即将在三峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。
84岁的老
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