师德师风工作制度doc.docx

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师德师风工作制度doc

*****论师德建设的工作体系

在小学

****小学

2013年3月

***论高校师德建设工作体系

小学

为了建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍

专业技能，提高教育质量

全面教学

按照国家、省、市、自治区的要求

关于加强师德师风建设的思考

风格，教学质量有待提高

针对茂隆学校的实际情况，特制定

茂隆县师德建设工作方案

学校。

我们希望全体员工努力工作

实施。

1、指导思想

以邓小平理论为指导

党的十六届五中全会精神

党委和“三个代表”

我们要贯彻党的教育方针政策

以教育法律法规为指导

指南

基于安全性和稳定性。

依法教学

依法治校，全面提高办学质量

方式

确保教育教学质量持续提高，

学校工作稳定健康发展。

2、组织与领导

组长：

副组长：

成员：

具体工作由

组长职责：

1全面负责工程建设的各项工作

师德。

2计划和总结。

三。

实行考核奖惩。

成员职责：

1执行计划。

2评估。

三。

处理违反师德的普遍现象

及时批评教育，并向班组汇报

领导

部门。

3、师德建设目标责任制

每学期开学时，学校都会签署一份录取通知书

对师德建设负有责任

工作人员，

把师德建设的责任落到实处

每一个师长教师，都要做到师德建设

永远不会死

角落，没有漏洞，没有空白。

4、师德师风学校教育体系

学校利用周例会组织学习

相关教育法规，以取代

会议培训

教师进行师德教育，通过学习教育，让

每个员工都明白：

作为一个人

教师应该做好什么，不能做什么？

他们应该

因违反教育法规而受到处罚

什么样的惩罚。

5、师德师风监督体系

1

学校建立了教师队伍建设

师大作风，全员监督，全员监督

学生

社会监督。

2每学期，学校都要广泛征求教职员工的意见，

供学生家长和公众参考

根据收集到的意见和建议

制定整改措施，

限期整改到位。

三。

继续严格执行举报制度

学校干部和教职工要摸清老师的底细

违法犯罪。

凡发现有犯罪行为的干部职工

学校的老师们，

不管他们是不是个体户

他们直接工作的范围必须反映给有关部门

学校人员。

如果他们对此视而不见，他们会的

当选

那些纵容或允许他们发展的人将被调查

根据情况和后果承担责任。

4要建立举报人保护制度

师德师风，学校应该保护

师德与师风

我们应该对那些勒索或泄露权利的人进行报复

党纪政绩

调查。

5增强学生自我保护意识，

一旦学生的合法权益受到威胁

或者受到威胁

侵权行为应立即报告保护。

6、师德师风评价体系

学校严格执行“县域师德”

“考核计划”并坚持做好每一阶段的考核工作

师德评价

德育评估工作，坚持由学校评估和指导

学生、教师、家长的综合评价。

坚持把师德评价结果纳入考核范围

教师教学年限后评价与岗位管理

教师评价

年度考核的内容与聘任有关

老师，升职，

晋升考核、生活工资

与其他重要利益相匹配。

7、以教师为中心的教育体制集中整治

每学期末或下半学期开学前品行

每学期，学校都会集中一段时间进行教学

整个学期

通过组织学校法律法规、文件，

政策

教材，提高教职工的自觉性，通过自学

通过对教师的总结和分析，领导指出

群众

有助于找出师德管理的差距

以及教师对师德师风规范的遵守情况

制定总体计划

改革措施，

监督实施，提高管理水平

师德。

8、处理教师职业问题的报告制度

伦理学

如果发现教职工严重违反规范

在师德师风方面，学校要向上级报告

上级及时

主任应当如实报告，并立即报告

在领导的领导下调查处理。

它

发现学生受到严惩，

如果老师犯了性犯罪，学校必须向警方报告

局领导半天内毫不迟疑

省略

举报、隐瞒和撒谎。

9、预防和消除教师犯罪的制度

1

加强领导，落实责任。

这个

校长的第一责任是预防和杜绝

教师犯罪

人。

学校将杜绝教师入教犯罪

师德建设的重要内容，并提出

杜绝教师犯罪

犯罪责任被分解到每一个职员头上

形成有效的防范机制。

2为了开展学校教育活动，防止

而杜绝教师犯罪，学校必须从严

实行“师德师风学制”

和

认真组织教职工学习专业知识

道德和标准

此外，还要注意警示教育。

三。

要加强对教师的管理，严格把关

规范他们的行为。

学校必须严格执行

遵循规则

固定：

学生不得进入教师宿舍；

教师不得在非公共场所辅导学生；

学生不允许为老师做私人事情；讽刺，

讽刺和体罚是不允许体罚的

变相招收学生

教师不得进入色情场所。

那些

违反规定的，按本规定执行

教育局

师德责任追究制度

应该被采纳。

4加强学生自我意识教育-

保护，强化教师的责任

保护每一个学生

不管意识是什么。

结合中小学生的安全知识教育

中学生中，学校开展了广泛的活动

论学生自我预防和自我保护活动

我们应该注重培养学生的日常行为和能力

习惯，

不断加强学生的道德修养和自我保护

能力。

5

加强监督，及时报告，严肃处理，发现问题

学校认真贯彻“师德”

“监督”

相互监督、社会监督和公众监督制度

加强舆论监督。

特殊的

不加强对教师的监督教育

犯罪迹象。

学校工作人员认定教师有罪

对犯罪的惩罚必须符合法律规定

“师德监督制度”和“师德报告制度”

“处理师德问题”

否则，将依法追究责任

符合相关规定。

10、优秀教师奖励制度

学校建立优秀学生表彰制度

师德师风，学校评选奖励

每学期师德

优秀教师的师风曾一度影响学校

认真总结学校优秀教师的典型事迹

师德师风，把工作做好

宣传，扩大影响力。

11、教师责任追究制度

道德风范与连带责任

不遵守师德规范的教职工

应按以下制度负责

调查和连带责任。

1

如果违反师德规范情节轻微

未造成不良后果的，依法追究刑事责任

学校

有关方面批评教育，责令作出批示

检查，并在学校通报批评。

2违反师德师风的

情节轻微，造成一定不良后果的，

责令检查、批评、纠正

限期改正，并进行年度考核

当年评定为

他们基本上都是称职的和以下的，是不允许的

参与考核、晋升和正常晋升。

三。

违反师德师风规范的，一律开除

情节严重，影响恶劣的

后果，

年度考核评定为不称职

考核，给予有关党政纪律处分

制裁，调任教师工作。

4违反师德规范的情节

影响很大。

当事人应当解聘

依法撤销教师资格

法律。

5违反师德规范，情节恶劣，

构成犯罪事实。

司法机关

依法追究当事人的法律责任

依法办事。

6中层领导或教师不遵守

法规

未按规定报告，造成延误的

报道、对媒体撒谎或隐瞒报道，

通知并批准相关负责人

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***小学

3月20日，

2013