哈尔滨市度七年级下学期期末语文试题A卷.docx
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哈尔滨市度七年级下学期期末语文试题A卷
哈尔滨市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是()
A.眼花瞭乱 殚精竭虑 摧枯拉朽 粗制滥造
B.油光可鉴 杳无消息 诚慌诚恐 黯然失色
C.正襟威坐 坦荡如砥 交头接耳 分道扬镳
D.无动于衷 巧妙绝伦 络绎不绝 无暇一顾
2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是[ ]
A.着实/着陆 咀嚼/味同嚼蜡 雨雪霏霏/缠绵悱恻
B.磕头/瞌睡 门槛/衣衫褴褛 大笔如椽/不容置喙
C.几绺/归咎 禁锢/襟袖之间 疾风劲草/强劲有力
D.蕴蓄/氤氲 招徕/明眸善睐 大雨滂沱/气势磅礴
3.下列关于传统文化和文学常识的相关知识错误的一项是()
A.耳顺之年指70岁,弱冠指古代男子20岁行成年礼束发戴冠。
B.古人称自己一方的亲属朋友时,常用“家”“舍”等谦辞,帝王自谦词有“孤”“寡”等。
C.乐府是古代音乐官署。
保存至今的乐府民歌,较多地反映了平民的喜怒哀乐。
D.《资治通鉴》的得名由来是宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”。
二、现代文阅读
六、现代文阅读
养马岛日出
宗璞
①到海边了,便总惦记着看日出。
最初几日阴雨,天空为云霾锁住,只见海天茫茫,是深深浅浅的灰色。
不见太阳,也不辨东南西北。
②一天清晨到得阳台上,忽见一侧天边和海面闪着红光,空中云层后面,有个大红球,那是一轮红日,已经升高了。
没有多久,便不能逼视。
阳台上看日出,毕竟局促。
③在告别养马岛的这一天,特意到海边去等候。
④微弱的晨曦中,树木似醒未醒,海是凝重的灰蓝。
昨天还是海面的地方,现在露出高高低低的礁石,线条还不十分清晰。
一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着,他是想上得高些,看得远些。
那是我们力所不及的。
我们只能循着岸边小路选择了一处开阔的地方,等候那伟大的时刻。
⑤天边有云层围着。
渐渐地,东方红了,由浅到深,红得很朴素。
似乎云层后面正在燃烧,却看不出那中心在哪里,我们凝望天边,不敢眨一眨眼睛。
忽然有一条鱼从水上跳出,接着又是一条。
似乎也在盼着太阳。
⑥“快看!
快看!
”我们彼此叫着,只见云层后面陡然出现一个小红球。
那是太阳!
那是燃烧的中心。
太阳在云霞围绕中跳出了海面!
云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道波都发着红光。
⑦这一带几个海岛上都有三官庙,渔民们奉祀天、地和水。
我和他们一样,觉得一切这样神圣。
我心中充满感激,感激天有日月、地有泥土,感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。
希腊神话中的阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时,是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?
⑧太阳不停地上升,愈来愈大。
水面红柱愈来愈宽而长,终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。
太阳的红反而淡下来,变成白亮的强光,使我们转过头去。
⑨太阳出来了,新的一天开始了。
太阳是我们的。
4.根据③一⑧段作者所描写的观“日出”的过程,体会作者情感态度的变化,将下面的空格补充完整。
日出前,_________________-------日出时,______________-------日出后,感激崇拜
5.文章写“养马岛日出”,为什么开头写“太阳不见”和“阳台看日出”?
6.请从修辞的角度,体会文中画线句的表达效果
太阳在云霞围绕中跳出了海面!
云霞红得耀眼,一条光闪闪的红柱从水面拖过来,每一道波都发着红光。
7.第⑦段写道“我和他们一样,觉得一切这样神圣”,“我”和“他们”觉得“神圣”的原因分别是什么?
8.文末为什么说“太阳是我们的”?
结合全文,谈谈你的理解。
阅读下文,完成小题。
(1)我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
(2)那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!
”
(3)回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回到北京念书,我们便同行。
(4)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!
”
(5)我们过了江,进了车站。
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。
但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
(6)我说道,“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看,说“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用西毛攀着上面,西脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。
过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
(7)近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。
那知老境却如此颓唐!
他触目伤怀,自然情不能自已。
情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。
我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举管提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉!
我不知何时再能于他相见!
9.第(4)段加点的“再三”“终于”的作用是___________________________
10.比较下列两个句子,哪一个表达效果更好?
为什么?
(1)唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
(2)唉,我现在想想,那时真是太不懂事了!
11.第(6)段加点的“攀”“缩”“倾”是运用了______描写,作用是_________________________
12.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是_______
A.因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。
B.家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C.着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。
D.黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。
13.“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
”这一句中所写的是作者第三次流泪,这次流泪的原因是___________________________。
这一段对背影的描写作用是___________________________
三、句子默写
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________,落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)
(2)草树知春不久归,________________。
(韩愈《晚春》)
(3)________________,悠然见南山。
[陶渊明《饮酒(其五)》]
(4)________________,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)
(5)岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是:
________________,________________。
四、对比阅读
阅读下面的古诗文,完成小题。
(甲)酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(乙)陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有?
”
15.解释下列句中划线的字。
(1)暂凭杯酒长精神长:
(2)山不在高,有仙则名名:
(3)谈笑有鸿儒鸿:
(4)可以调素琴,阅金经调:
16.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
A.巴山/楚水/凄凉地
B.二十三年/弃置身
C.苔痕/上阶绿
D.何/陋之有
17.(小题3)翻译乙文中画线的句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
18.下列说法有误的一项是
A.甲诗是应和之作,刘禹锡与李白在扬州相遇时,李白有赠诗在先,刘禹锡用此诗相酬答。
B.甲诗虽有沉郁感伤,但也并不消极颓唐,结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意趣。
C.乙文以“惟吾德馨”统领全篇,通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐道。
D.乙文手法多样,运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比喻、排比、反问等修辞方法。
19.(小题5)作者以“山”“水”为对象,写下了“山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵”的名句,请你采用这样的句式,以“居室”为对象,仿写一个句子。
(字数可以不受限制,但句意必须符合《陋室铭》的文意。
)
20.唐宋时期,不少文人遭遇政治纷争,沦为“贬官”,贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记,这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。
刘禹锡写此诗此文时也是贬官,试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点,得出一二结论。
五、诗歌鉴赏
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!
行路难!
多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
21.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
”运用典故表达了诗人怎样的愿望?
请简要分析。
22.简要赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”一句。
六、语言表达
23.下面的请假条在格式、标点和语句上至少有五处错误,请指出并改正。
请假条
尊敬的张老师:
为了体会“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的深意,我昨天吃多了荔枝,经过医生的治疗和检查,诊断为急性肠胃炎,在医院要进行抽血化验;肠胃镜检查和输液治疗。
从今天起向您请假,大约三天左右。
请务必批准。
七、名著阅读
24.名著阅读
(1)《骆驼祥子》阅读
她长得虎头虎脑,因此吓住了男人……她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。
”
这段文字描写的人物是___________。
《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主_____,一步步走向毁灭的____,以及大学教授______。
(2)《海底两万里》阅读
根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记,请你按要求填空。
(读书笔记一)情节概括
A.孤身斗舰队,奇招灭火灾
B.风暴中偏航,麦田里获救
C.遭冰山封路,陷缺氧危机
D.海底观美景,洋面见海难
上述情节中,出自《海底两万里》的有(_____)(_____)。
(只填序号)
(读书笔记二)根据提示写出相关地点,
《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发,途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋_______、_________等海域后到达南极。
八、综合性学习
25.下午放学后,李林同学来到学校图书室,准备借本文学名著,面对眼前众多的书,李林不知怎样选择。
这时,你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选部,从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。
备选书目:
(西游记》《朝花夕拾》《安徒生重话》《伊索寓言》
(1)书名:
(2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点,可任意选取一点作简介)
(3)自己的阅读感受:
(4)根据语境仿写句子。
要求语句连贯,句式相同。
阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识,又能提升素养,阅读名著既可以丰富情感, ;阅读名著, , 。
九、作文
26.请以“成长路上”为题,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌外,文体不限,不少于600字;
(2)中心明确,有真情实感;(3)文中不得出现真实的人名、校名。
27.请以“我的 童年”为题,写一篇文章。
要求:
(1)首先在横线上填写合适的词语,如“多彩”“多味”……
(2)自选文体(诗歌除外),不少于600字。
(3)感情真挚,不得抄袭。
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(5)书写3分,请认真书写。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、