哈尔滨市度七年级下学期期末语文试题A卷.docx
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哈尔滨市度七年级下学期期末语文试题A卷
哈尔滨市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．眼花瞭乱 殚精竭虑 摧枯拉朽 粗制滥造
B．油光可鉴 杳无消息 诚慌诚恐 黯然失色
C．正襟威坐 坦荡如砥 交头接耳 分道扬镳
D．无动于衷 巧妙绝伦 络绎不绝 无暇一顾
2.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是［ ］
A．着实/着陆 咀嚼/味同嚼蜡 雨雪霏霏/缠绵悱恻
B．磕头/瞌睡 门槛/衣衫褴褛 大笔如椽/不容置喙
C．几绺/归咎 禁锢/襟袖之间 疾风劲草/强劲有力
D．蕴蓄/氤氲 招徕/明眸善睐 大雨滂沱/气势磅礴
3.下列关于传统文化和文学常识的相关知识错误的一项是（）
A．耳顺之年指70岁，弱冠指古代男子20岁行成年礼束发戴冠。
B．古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦辞，帝王自谦词有“孤”“寡”等。
C．乐府是古代音乐官署。
保存至今的乐府民歌，较多地反映了平民的喜怒哀乐。
D．《资治通鉴》的得名由来是宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”。
二、现代文阅读
六、现代文阅读
养马岛日出
宗璞
①到海边了，便总惦记着看日出。
最初几日阴雨，天空为云霾锁住，只见海天茫茫，是深深浅浅的灰色。
不见太阳，也不辨东南西北。
②一天清晨到得阳台上，忽见一侧天边和海面闪着红光，空中云层后面，有个大红球，那是一轮红日，已经升高了。
没有多久，便不能逼视。
阳台上看日出，毕竟局促。
③在告别养马岛的这一天，特意到海边去等候。
④微弱的晨曦中，树木似醒未醒，海是凝重的灰蓝。
昨天还是海面的地方，现在露出高高低低的礁石，线条还不十分清晰。
一个小小的人影正在那块伸入海中的大礁石上移动着，他是想上得高些，看得远些。
那是我们力所不及的。
我们只能循着岸边小路选择了一处开阔的地方，等候那伟大的时刻。
⑤天边有云层围着。
渐渐地，东方红了，由浅到深，红得很朴素。
似乎云层后面正在燃烧，却看不出那中心在哪里，我们凝望天边，不敢眨一眨眼睛。
忽然有一条鱼从水上跳出，接着又是一条。
似乎也在盼着太阳。
⑥“快看!
快看!
”我们彼此叫着，只见云层后面陡然出现一个小红球。
那是太阳!
那是燃烧的中心。
太阳在云霞围绕中跳出了海面!
云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面拖过来，每一道波都发着红光。
⑦这一带几个海岛上都有三官庙，渔民们奉祀天、地和水。
我和他们一样，觉得一切这样神圣。
我心中充满感激，感激天有日月、地有泥土，感激太阳辛勤地出没、大海不息地涨落。
希腊神话中的阿波罗每天驱赶着金色的马车向天上驶去时，是否想到地上水中的生灵在顶礼膜拜?
⑧太阳不停地上升，愈来愈大。
水面红柱愈来愈宽而长，终于成为一片落进海水的灿烂的彩色。
太阳的红反而淡下来，变成白亮的强光，使我们转过头去。
⑨太阳出来了，新的一天开始了。
太阳是我们的。
4.根据③一⑧段作者所描写的观“日出”的过程，体会作者情感态度的变化，将下面的空格补充完整。
日出前，_________________-------日出时，______________-------日出后，感激崇拜
5.文章写“养马岛日出”，为什么开头写“太阳不见”和“阳台看日出”?
6.请从修辞的角度，体会文中画线句的表达效果
太阳在云霞围绕中跳出了海面!
云霞红得耀眼，一条光闪闪的红柱从水面拖过来，每一道波都发着红光。
7.第⑦段写道“我和他们一样，觉得一切这样神圣”，“我”和“他们”觉得“神圣”的原因分别是什么?
8.文末为什么说“太阳是我们的”?
结合全文，谈谈你的理解。
阅读下文，完成小题。
（1）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
（2）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！
”
（3）回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回到北京念书，我们便同行。
（4）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！
”
（5）我们过了江，进了车站。
我买票，他忙着照看行李。
行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！
而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？
唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
（6）我说道，“爸爸，你走吧。
”他往车外看了看，说“我买几个橘子去。
你就在此地，不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用西毛攀着上面，西脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。
过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
（7）近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。
那知老境却如此颓唐！
他触目伤怀，自然情不能自已。
情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。
他待我渐渐不同往日。
但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举管提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉！
我不知何时再能于他相见！
9.第（4）段加点的“再三”“终于”的作用是___________________________
10.比较下列两个句子，哪一个表达效果更好？
为什么？
（1）唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
（2）唉，我现在想想，那时真是太不懂事了！
11.第（6）段加点的“攀”“缩”“倾”是运用了______描写，作用是_________________________
12.选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是_______
A．因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。
B．家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。
C．着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。
D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。
13.“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
”这一句中所写的是作者第三次流泪，这次流泪的原因是___________________________。
这一段对背影的描写作用是___________________________
三、句子默写
14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）________________，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（2）草树知春不久归，________________。
（韩愈《晚春》）
（3）________________，悠然见南山。
[陶渊明《饮酒（其五）》]
（4）________________，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）
（5）岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是：
________________，________________。
四、对比阅读
阅读下面的古诗文，完成小题。
（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（乙）陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
“何陋之有?
”
15.解释下列句中划线的字。
（1）暂凭杯酒长精神长：
（2）山不在高，有仙则名名：
（3）谈笑有鸿儒鸿：
（4）可以调素琴，阅金经调：
16.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
A．巴山／楚水／凄凉地
B．二十三年／弃置身
C．苔痕／上阶绿
D．何／陋之有
17.（小题3）翻译乙文中画线的句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
18.下列说法有误的一项是
A．甲诗是应和之作，刘禹锡与李白在扬州相遇时，李白有赠诗在先，刘禹锡用此诗相酬答。
B．甲诗虽有沉郁感伤，但也并不消极颓唐，结尾明显表露了豁达的襟怀和昂扬的意趣。
C．乙文以“惟吾德馨”统领全篇，通过写陋室不陋表现了室主人的高洁傲岸和安贫乐道。
D．乙文手法多样，运用了赋、比、兴的艺术手法和引用、比喻、排比、反问等修辞方法。
19.（小题5）作者以“山”“水”为对象，写下了“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵”的名句，请你采用这样的句式，以“居室”为对象，仿写一个句子。
（字数可以不受限制，但句意必须符合《陋室铭》的文意。
）
20.唐宋时期，不少文人遭遇政治纷争，沦为“贬官”，贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记，这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。
刘禹锡写此诗此文时也是贬官，试从甲诗乙文和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点，得出一二结论。
五、诗歌鉴赏
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！
行路难！
多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”运用典故表达了诗人怎样的愿望？
请简要分析。
22.简要赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。
六、语言表达
23.下面的请假条在格式、标点和语句上至少有五处错误，请指出并改正。
请假条
尊敬的张老师：
为了体会“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的深意，我昨天吃多了荔枝，经过医生的治疗和检查，诊断为急性肠胃炎，在医院要进行抽血化验；肠胃镜检查和输液治疗。
从今天起向您请假，大约三天左右。
请务必批准。
七、名著阅读
24.名著阅读
（1）《骆驼祥子》阅读
她长得虎头虎脑，因此吓住了男人……她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。
”
这段文字描写的人物是___________。
《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_____，一步步走向毁灭的____，以及大学教授______。
（2）《海底两万里》阅读
根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。
（读书笔记一）情节概括
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾
B．风暴中偏航，麦田里获救
C．遭冰山封路，陷缺氧危机
D．海底观美景，洋面见海难
上述情节中，出自《海底两万里》的有（_____）（_____）。
（只填序号）
（读书笔记二）根据提示写出相关地点，
《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋_______、_________等海域后到达南极。
八、综合性学习
25.下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。
这时，你走过去热情地向他推荐。
请在下列书目中任选部，从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。
备选书目:
（西游记》《朝花夕拾》《安徒生重话》《伊索寓言》
（1）书名:
（2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点，可任意选取一点作简介）
（3）自己的阅读感受:
（4）根据语境仿写句子。
要求语句连贯，句式相同。
阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识，又能提升素养，阅读名著既可以丰富情感， ；阅读名著， ， 。
九、作文
26.请以“成长路上”为题，写一篇文章。
要求：
（1）除诗歌外，文体不限，不少于600字；
（2）中心明确，有真情实感；（3）文中不得出现真实的人名、校名。
27.请以“我的 童年”为题，写一篇文章。
要求：
（1）首先在横线上填写合适的词语，如“多彩”“多味”……
（2）自选文体（诗歌除外），不少于600字。
（3）感情真挚，不得抄袭。
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（5）书写3分，请认真书写。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、
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