一年级升二年级暑期数学辅导.docx

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一年级升二年级暑期数学辅导一年级升二年级暑期数学辅导第一讲第一讲位置位置

（1）.在位置关系的表示，对于两个物体，上下位置关系是绝对的；对于三个物体上下的位置是相对的。

（2）.面对的方向是前，背对的方向是后。

前后是相对的。

（3）.伸出你的左手，左手方向是左边；伸出你的右手，右手方向是右边。

左和右也是相对的。

（4）.一般横为行，竖为列。

1.看一看，说一说。

2.动物园的小动物排成一队：

（1）.的（）面是；

（2）.的（）面是；（3）.在（）面；（4）.的（）面有（）只。

3.这是我的（）手这是我的（）手；1.这是我的（）手，这个是我的（）手。

2.“上下楼，靠右走”，哪个小朋友走错了？

走对的打“”，走错的“”。

小强走（）小红走（）小刚走（）3.看一看你周围的同学，写出他们的名字。

你前面的同学叫（）；他的前面一共有（）同学。

你这组最后面的同学叫（）；你这组最中间的是（）同学。

4.对号入座，把小伙伴与他们相应的座位用线连接起来。

想一想，小强、小红、和小伟每人拍了一张相片，右面的三张照片分别是哪个小朋友拍的？

第二讲20以内的退位减法一、填空题1.15-9=（）2.12-8=（）想:

9加（）等于15,想:

8加（）等于12,15减9等于（）12减8等于（）38+（）=125+（）=148+（）=158+（）=164+（）=117+（）=13二、判断题，在正确答案后面划“”1、拿球拍的是右手。

（）2、小鸟的后面是小兔。

（）3、花在蜜蜂的下面。

（）4、填一填第一行在第二行第三格。

（）在右边。

（）三、口算题11-9=15-8=12-8=14-8=18-9=14-10=16-10=17-8=四、算一算，比一比，在里填上“”或“=”。

11-8413-8615-7914-9512-745+913五、解决问题1、看图列式并计算2.、个13个=3、4、一本书有18页,方方看了9几页没看?

=5、小华做了15朵花,送给幼儿园8朵,他还有几朵?

=6、要送13份礼物，现在剩下4份，送了几份？

=第三讲图形的拼组一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?

（挑战题）用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?

二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?

三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

（挑战题）用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?

四、观察图形，填空。

1、沿虚线折一折，它变成（）体。

其中号面与（）号面相对。

数字“4”的对面是数字“（）。

”数字“5”的对面是数字“（）。

”数字“1”的对面是数字“（）。

”（拓展题）下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?

用线连一连。

2（拓展题）数块数。

一个六面都是红色的大正方体：

3（探究题）数一数，需要多少块砖才能把墙补好。

需要（）块砖。

五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体，你有几种摆法?

试一试。

摆一摆，填一填。

（探究题）一个正方形纸上有4个角，在纸上剪一刀，会变成几个角?

有哪几种可能性?

画一画。

六、折一折，再填空。

（6%）拿一张和一张的纸片，象下图那样沿虚线折一折。

你会发现，长方形的两条长边的长（），两条短边的长（）。

拿一张纸片，按图中虚线折一折，你还会发现，正方形的四条边的长都（）。

图形的拼组

（二）一、单选题。

1.是球体的有：

2.是正方体的有：

二、填空题。

1.圆柱的上、下两个面都是（）形。

2.正方体每个面都是（）形。

3.长方体有（）个面。

三、口算题。

3+4+8=13-8-1=5+4+4=12-6+8=6+6+6=6+9-7=11-5=16-9=12-8=15-7=7+6=3+9=4+9=12-4=15-6=16-8=四、应用题。

1.盘子里苹果和梨一共16个,苹果有9个,梨有多少个?

2.小华有8本书,妈妈又买来6本,现在小华有多少本书?

第四讲100以内数的认识一、看图写数。

二、填空。

158里面的“5”在（）位上，表示（）个（）。

247里有（）个十和（）个一。

335的“5”在（）位上，表示（）个（）。

46个十和6个一是（）。

5和79相邻的数是（）和（）。

6比91小，比88大的数是（）和（）。

7最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

8100里面有（）个十。

三、从大到小排列下面各数。

472855456976587967（）（）（）（）（）（）（）（）（）四、填一填。

五、口算。

177023553666483354336460790十98340六、比一比9390328085331009094788805428496206307550100869970953350七、判断。

（对的画“”，错的画“X”）1和80相邻的数是81和82。

（）236后面第五个数是41。

（）3个位是5，十位是2，这个数是52。

（）4100里面有100个十。

（）八、把不合适的划去。

155接近于（40，45，60）。

280比（70，90，100）少一些。

3100比（30，50，90）多得多。

465和（59，44，89）很接近。

九、看图计算。

十、应用题。

1学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树?

2小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个?

3学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面?

4王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1（挑战题）（）里最大能填几?

（）105（）（）20（）（）50（）（）（）81（）79（）90（）2（探究题）填空。

（1）100里面有（）个十，（）个一。

（2）从（）到（）是两位数。

（3）从最大的两位数中减去最大的一位数，差是（）。

（4）6个十2个一再添（）个（）是70。

（5）一堆梨子两个两个地数，数了10次多1个，五个五个地数，数（）多（）个。

3（智趣题）兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字（）上兔子追上老鼠?

第五讲认识人民币练习一、填空。

12元（）角2、12角（）元（）角36元8角（）角433分（）角（）分571分（）角（）分64角2分（）分74元5角（）元十（）角（）角88角5角（）角（）元（）角99角（）分1020角（）元二、填“元”、“角”、“分”。

1一枝铅笔32瓶可乐53一个气球94一根针25一个铅笔盒156一盒巧克力36三、在里填“”或“”。

13角15分230角30分314角1元4角43元9角4元545角4元3角65角52分78元6元3元89元12角10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。

五、换钱填空。

15个2分共是（）分，可换成（）角。

22个5角是（）角，可以换成（）元。

31张5元钱，可以换（）张1元钱。

41张100元钱可以换（）张10元钱。

51张00元钱可以换（）张50元钱。

61张50元钱可以换（）张20元钱和（）张元钱。

75元8角比6元少（）角。

87元5角比5元多（）元（）角。

六、填空，回答问题。

1一本练习本l元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花（）角钱。

2小刚有9角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩（）角。

3一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子（）角钱，合（）元（）角。

4一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用（）元（）角钱。

5一个面包2元3角钱，一包饼干3元4角钱，买两个面包和一包饼干共用（）元钱，一包饼干比一个面包贵（）元（）角。

七、圈一圈。

1元钱可以买到哪些学习用品?

八、看图回答问题，并列式解答。

1每件物品各买一个，最少要带多少钱?

2用元钱买了两样物品，可能买的是什么?

3用20元钱买哪三样物品剩钱最少?

剩多少钱?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1（智趣题）猜猜看。

（1）小梅手里有枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚?

（2）要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法?

2（智力题）用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本，1本练习本（）元。

3（拓展题）小新和小东在书店里都想买回一本故事书，可小新带的钱差1元3角小东带的钱差1元7角，而两人的钱凑起来正好可以买一本故事书。

那么买这才书需要多少钱?

他们各带了多少钱?

4（开放题）小军用50元买了几样玩具，你知道他可能买的是哪几样吗?

（用数与式子表示）第六讲100以内的加法和减法一、口算。

126829530350264803058976627746784129293010718115361279213927146720152039162768174764018701860198173020538302140379224672023726402430395二、填一填。

三、比一比。

145450282961353961445696586602669372376887585294392579510642841147433127666613474511480307615305080四、想一想，填一填。

19个十和5个一组成的数是，它比100少个一。

285比60大，8比46少。

40比9多，30比74少。

334比7，也就是7比34。

456加上，与3430的和同样多。

599减去，与99加上同样大。

690加上，比100少1。

五、连一连，看看小猫能吃到哪条鱼?

六、在里填上正确的数。

七、帮小动物找到它的车厢，算出得数并连线。

八、应用题。

1小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?

2妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?

3书架上有36本书，拿走些，书架上还有9本书，拿走了几本?

4停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。

停车场还有几辆车？

5停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成（探究题）在“”、“”里填数，在“”里填“”或“”。

（1）46一38

（2）95一86（3）39+79（4）9十4135267482口+3077口645O口O口OO口2（挑战题）算一算，填一填。

（1）66连续减6：

，

（2）78连续减7：

，（3）97连续减8：

，（4）3（生活题）填空，回答问题。

（1）服装厂做了20件上衣，43条裤子，还要做（）件上衣才能和裤子配套。

（2）有46人来开会，房间里有30张桌子，8把椅子，还要再搬（）张桌子和（）把椅子。

（3）小英做了28朵红花，6朵黄花。

小梅至少要做（）朵花才能超过小英。

4（开放题）从2，7，5，4四个数中选出三个组成两位数减位数的算式，并算出结果来。

5（智力题）100以内的两位数中，十位上的数和个位上的数相差9的数是，这个数加上最小的整十数得。

第七讲认识时间一、填空1.钟面上一共有（）个大格。

钟面上的每一大格分成（）个小格，一共有（）个小格。

2.时针走个大格是（）时，分针走个小格是（）分，走大格是（）分。

3.钟面上分针走一圈是（）分，也就是（）小时。

1时=（）分。

二、看钟面写时刻。

三、连一连。

四、写一写。

五、小海读的对不对?

对的画“”，错的改正。

六、想一想，填一填。

七、星期六上午，妈妈准备到商场买衣服，到银行交水电费，去餐馆买早点，请按事情发生的先后顺序标序号。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1（探究题）按规律画出时针和分针。

2（拓展题）写出下面的时间和经过时间。

3（挑战题）把钟面分成3块，使每块有4个数，并且每块4个数的和都相等。