人教版九年级上学期期末统考卷语文试题.docx

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人教版九年级上学期期末统考卷语文试题

人教版九年级上学期期末统考卷语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语中字形全部正确的一项是                        （）

A．累赘 肯切 草率 香气四溢

B．修葺 陡峭 竹蔑 晶莹剔透

C．循环 达观 监督 如释重负

D．暮色 简陋 恍惚 以身作责

2.下列加点字的注音全部正确的一项是（）

A．济南（jǐ）   伦敦（lún）   看护（kàn）

B．水藻（zǎo）  垂柳（chuí）  着落（zháo）

C．暖和（huo）  宽敞（chǎng） 澄清（chéng）

D．狭窄（zhǎi） 发髻（jí）     镶边（xiāng）

3.下列各句中没有语病的一项是（）

A．学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。

B．通过这次演讲比赛，使她的自信心增强了。

C．市卫生监督部门加大了对市场上食品的抽样检测力度，防止不合格食品重现百姓餐桌。

D．为了全面实现刷脸取款等快捷服务，农业银行还有许多内容需要解决。

4.下面的语句摘自学生的习作，加点词语运用不恰当的一项是（）

A．让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。

B．在绵延五千年的历史长河中，中华民族始终不乏英雄的身影。

C．有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。

D．“闯红灯”是极其危险的，一旦引发交通事故，将造成不可救药的损失。

二、现代文阅读

阅读下面文章，完成后面的题目。

植物爱听和谐音乐

①一群喜欢户外运动的青年男女在西双版纳勐腊县的一处原始森林，发现了一种会跳舞的树。

当时，他们长途跋涉，人困马乏，有人提议就地歇息。

一个活泼好动的年轻人拿出随身携带的收音机，播放了一曲轻松舒缓的乐曲。

这时，奇怪的一幕出现了：

只见旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来，滑稽可爱，随行的人全被它逗乐了。

大家忘记了疲劳，跑过来欣赏小树跳舞。

有人提议：

“换一首曲子，换一首曲子。

”又有人喊：

“换快节奏的。

”于是，收音机的主人调了频道，换了一曲激烈的摇滚乐。

奇怪的是，刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了，像是被突然吓着了似的，静静地呆立着。

这是怎么回事呢？

是不是它只会跳优美的舞蹈，不会跳强劲的舞蹈呢？

于是，年轻人又调回刚才的频道，小树听了这优美的曲调，又开始摇头摆尾。

所有人都惊呆了，他们得出一致结论：

小树喜欢轻柔、温和的曲子，不喜欢节奏强烈的乐曲。

②事实真是这样，小树的确是只爱听舒缓的音乐，激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。

法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓，异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上，每天定时播放3个小时的音乐。

数周后，奇迹出现了，这棵蕃茄长势强劲，比周围任何蕃茄结的果实都多，而且个头儿大，每个果实平均重达两斤以上。

③还有一位科学家，每天下班后都喜欢在自家花园里拉上一段优美的小提琴曲。

打理花园的妻子惊喜地发现，濒临死亡的雏菊又重新绽放了生机。

不仅如此，（a）音乐就像兴奋剂，那些平常蔫头耷脑的花儿们听了音乐，一朵朵开得热烈而灿烂。

后来，她的科学家丈夫翻阅资料，才明白这是小提琴的功劳。

那些花儿，正是因为听了优美的音乐，才焕发了生机。

它们的叶子绿得茁壮而卖力，花开得鲜艳而硕大，这让科学家欣喜万分。

凭着职业的敏感，这位科学家开始思索，既然花儿这么热爱音乐，庄稼会不会也是如此呢？

他开始有意识地在稻田里播放音乐。

他每天上午准时来到稻田，给水稻们播放半个小时的轻柔乐曲。

（b）一个月后，这片田里的水稻比普通生长的水稻要高出30多厘米，也就是说，是音乐代替了化肥使它们长得又高又壮。

④草本植物既没有听觉器官，又不具备听力系统，为什么它们接触了音乐，会产生如此大的变化呢？

⑤音乐，说白了是一种持续声波。

在优美、轻快声波的反复刺激下，植物体内的物质分子会发生共振，那些处于休眠状态的分子，随着音乐节奏被悄悄激活，开始运动。

正是这一过程促进了新陈代谢，加快了细胞分裂，大大地促进了它们的生长发育。

如果适当地对植物播放音乐，它们就会不断地进行代谢和分裂，从而达到快速生长的目的。

不过，一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。

反之，植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风，不但不会长势旺盛，还容易暴病而亡。

这可绝不是闹着玩的。

别看它们不会说、不会表达，但它们绝对懂得：

什么是好的，什么是不好的。

（《中学生百科》）

5.下列说法符合原文意思的一项是

A．小树爱听舒缓音乐，因为悠扬柔和的音乐会让它进入睡眠状态。

B．如果对植物播放音乐，植物细胞就会不断地进行代谢和分裂，从而使植物快速生长。

C．草本植物没有发达的听觉器官，听力系统也不完备。

D．节奏强烈的乐曲不利于植物生长，甚至会使植物死亡。

6.（小题2）下列说法有误一项是

A．本文是事物说明文，采用了从发现现象到探究本质的逻辑顺序。

B．本文综合运用了说明、记叙、描写等表达方式。

C．文章第①段运用生动的事例引出本文的说明内容，激发了读者的阅读兴趣。

D．文章第④段在结构上的作用是承上启下。

7.（小题3）下列对说明方法及其作用的分析判断，不正确的一项是

A．文章第②段综合运用了举例子、作比较、列数字的说明方法。

B．文章第③段画横线句（a）采用了打比方的说明方法，生动地说明了优美舒缓的音乐对花儿生长的作用。

C．文章第③段画线句（b）运用了作比较、列数字的说明方法，具体说明了轻柔乐曲对水稻生长的作用。

D．“音乐，说白了是一种持续声波。

”这句话运用了下定义的说明方法。

8.（小题4）根据文章推断，下列乐曲中最能促进植物生长的乐曲是

A．《绿岛小夜曲》

B．《黄河大合唱》

C．《小苹果》

D．《最炫民族风》

阅读下面的文字，完成小题。

我家是荒凉的。

天还未明，鸡先叫了;后边磨房里那梆子声还没有停止，天就发白了。

天一发白，乌鸦群就来了。

我和祖父念诗，一直念到太阳出来。

祖父说:

 “起来吧。

“再念一首。

”

祖父说:

 “再念一首可得起来了。

”

于是再念一首，一念完了，我又赖起来不算了，说再念一首。

每天早晨都是这样纠缠不清地闹。

等一开了门，到院子去。

院子里边已经是万道金光了，大太阳晒在头上都滚热的了。

太阳两丈高了。

祖父到鸡架那里去放鸡，我也跟在那里，祖父到鸭架那里去放鸭，我也跟在后边.

我跟着祖父，大黄狗在后边跟着我。

我跳着，大黄狗摇着尾巴。

大黄狗的头像盆那么大，又胖又圆，我总想要当一匹小马来骑它。

祖父说骑不得。

但是大黄狗是喜欢我的，我是爱大黄狗的。

鸡从架里出来了，鸭子从架里出来了，它们抖擞着毛，一出来就连跑带叫的，吵得声音很大。

祖父撇着通红的高粱粒在地上，又撇了金黄的谷粒子在地上。

于是鸡啄食的声音，咯咯地响成群了。

喂完了鸡，往天空一看，太阳已经三丈高。

街上虽然热闹起来了，而我家里则仍是静悄悄的.

满院子蒿草，草里面叫着虫子。

破东西，东一件西一样扔着.

看起来似乎是因为清早，我家才冷静，其实不然的，是因为我家的房子多，院子大，人少的缘故。

哪怕就是到了正午，也仍是静悄悄的。

每到秋天，在蒿草的当中，也往往开了蓼花，所以引来不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒凉的一片蒿草上闹着，这样一来，不但不觉得繁华，反而更显得荒凉寂寞。

（节选自《呼兰河传》）

9.请结合选文内容，分析本文祖父的形象特征。

10.为什么即使街上多么热闹，蜻蜓蝴蝶多么多“我”仍然感觉到荒凉寂寞?

11.联系上下文，赏析文中的画线语句。

12.结合全文分析，文章表达了“我”怎样的感情?

三、文言文阅读

（一）阅读下列文言文，按要求答题。

鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

13.解释句中加点词的含义。

（1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。

           苟得：

（2）所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

         患：

（3）乡为身死而不受。

                       乡：

（4）是亦不可以已乎？

                         已：

14.用现代汉语翻译下列句子。

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（2）蹴尔而与之，乞人不屑也。

15.简答题。

从全文看，本文先后运用了           论证和           论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。

生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述。

（要求：

举例典型，叙议结合）

16.作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。

请根据自己的积累，试写出其中的两条。

（不得从本文中选取）

四、句子默写

17.默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

①关关雎鸠，______________。

（《关雎》）

②何时眼前突兀见此屋，__________________________！

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

③________________，悠然见南山。

[陶渊明《饮酒》（其五）]

④不以物喜，________________。

（范仲淹《岳阳楼记》）

⑤醉翁之意不在酒，______________________。

（欧阳修《醉翁亭记》）

⑥山重水复疑无路，____________________。

（陆游《游山西村》）

⑦大漠孤烟直，________________。

（王维《使至塞上》）

⑧《左迁至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是：

______________________，________________________。

（2）默写李白《行路难》（其一）的中间四句。

____________________，____________________

____________________，____________________

五、诗歌鉴赏

阅读古诗，根据要求回答问题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

18.从修辞角度，赏析“月下飞天镜”一句的妙处。

19.诗句中“怜”的意思是什么？

尾联抒发了诗人怎样的思想感情？

六、语言表达

20.祥子是有梦想的，他想靠自己的努力，通过努力实现他的梦想。

他也曾经是一个有爱心的人，请写出一个体现祥子爱心的行为。

（不少于40字）

七、名著阅读

21.（题文）名著阅读

（1）在《红星照耀中国》中，有这样一段描写：

他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。

他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。

这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。

有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。

“冲到顶上去！

”他突然向他喘吁吁的部下和我叫道。

他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。

这段话描述的人物是_____________，陈独秀的《____________》使他对社会主义发生了兴趣，从此开始研究马克思主义。

（2）请准确写出《红星照耀中国》中，在井冈山进行游击战时采取的四个口号。

____________________________________________________________________________________________________

八、作文

22.请从下面两个题目中任选一题写作

（1）请以“与梦想相伴”为标题，写一篇文章。

（2）阅读下面材料。

面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：

当看见一轮红日冉冉升起的时候，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力；当看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光，发奋进取；当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来，傲立山巅时，我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格……

你对生活有什么感悟吗？

请就自己的经历及感悟，自选角度，题目自拟，写一篇不文章，

写作要求：

①选择你最擅长的文体（除诗歌外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文中不得出现真实的校名、人名（可用化名代替）；④不得抄袭，字数在600字以上。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、语言表达

1、

七、名著阅读

1、

八、作文

1、