5套打包南阳市小学四年级语文上期末考试测试题及答案.docx

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5套打包南阳市小学四年级语文上期末考试测试题及答案

2017——2018学年沈阳市四年级教育质量综合评价（语文）

答案解析

1.B

解析：

“垂”在这里指草木被太阳晒蔫了，应该念作“chuí”；“吐”念作“tǔ”。

本题侧重对平翘舌音节书写的判断，在平时的语言表达中应该引起注意。

2.D

解析：

“汗”字第五笔是横，A错；“成”字第二笔试竖撇，B错；“辽”字应该先写“了”，C错。

3.B。

解析：

“我相信你”就是“我不怀疑你，我信任你”的意思。

此处可将选项代入进行统一替换，能讲通即可。

4.C

解析：

应该是“空前绝后”，A错；应该是“微不足道”“倒背如流”，B错；应该是“轻而易举”“举一反三”，D错。

5.A

解析：

“其貌不扬”意指人的容貌难看，结合句中的“很瘦，很黑，尖鼻子小眼睛，牙齿七零八落，一说话就漏风”可知老人的外貌算不得好看，用“其貌不扬”比较恰当；“风度翩翩”指男子行为举止优雅绅士，“眉清目秀”指容貌清秀不俗气，显然都与老人的外貌极不相称；“安然无恙”泛指事物平安未遭损害。

6.D

解析：

“严肃”有令人敬畏的意思，结合语境，“爸爸的微笑消失了”，另外“严肃”可以跟神情搭配，所以可推测此时的爸爸很严肃；“严格”指遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎，题目的意思是爸爸对我们要求很严格，不能偏离原则，不容马虎；“严厉”意指严肃厉害而不宽容，题目的意思是说爸爸教导我怎样才能获得别人的信任，由后半句话可知爸爸说话时的语气应该是很严厉的。

7.B

解析：

“多么漂亮的格言”“多么豪迈的警句”是并列的，用“无论”来连接最恰当；后半句“不用心做”与后面的歇后语构成假设关系，只能选“如果……都……。

”

8.C

解析：

“漫山遍野”与“到处”重复，A错误；B项没有指明学习提高的对象，也就是没有给出是谁学习进步了；D项“读书是自我提高”搭配不当，还应该是“读书是自我提高的过程。

”

9.A

解析：

这段话不是写人物的神情，而是对天空中乌云的形象描写，将天空比作天公，将乌云比作比黑色的绵羊，形象生动，所以不是实写羊群，B、C、D项错误。

10.A

解析：

“不想当将军的士兵不是好士兵”这句话是说人一定要有上进心，立志高远。

正确；B项意为每个人的生存和发展都离不开大自然；C项的意思是有一定追求思想境界的人，才会去觉醒和思考人生最终的价值。

D项说明的是创造性思维对科技进步的作用。

11.D

解析：

A项的破折号应该改为逗号；B项冒号应该改为逗号；C项问好应该放在引号内部；D项正确。

12.C

解析：

这两句诗出自唐朝诗人元稹的《菊花》，全诗为“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

”本题考查对古诗词的识记，属于基本能力范畴。

13.B

解析：

按照工整对仗的原则，答案应该选B，再者，对联中上下联应该各有叠字的现象。

比如上联的“春”，下联的“雪”。

14.B

解析：

首句点出“望”的立足点。

“楼倚霜树外”的“倚”，是倚立的意思，重在强调自己所登的高楼巍然屹立的姿态。

“外”，是“上”的意思。

秋天经霜后的树，多半木叶黄落，越发显出它的高耸挺拔，而楼又高出霜树之上，在这样一个立足点上，方能纵览长安高秋景物的全局，充分领略它的高远澄洁之美。

因此“望”指的是远望。

15.A

解析：

“镜天无一毫”，是说天空明净澄洁得像一面纤尘不染的镜子，没有一丝阴翳云彩。

这正是秋日天宇的典型特征。

这种澄洁明净到近乎虚空的天色，又进一步表现了秋空的高远寥廓，同时也写出了诗人当时那种心旷神怡的感受和高远澄净的心境。

16.C

解析：

南山指终南山，在今陕西西安南。

秋色指的是晴高气爽的天空。

“南山与秋色，气势两相高。

”说的是远望中的南山，它那峻拔入云的气势，像是要和高远无际的秋色一赛高低。

17.B

解析：

通过文章题目《长安秋望》以及“倚楼”、“镜天”、“南山”、“秋色”这些词语看出这首诗主要描写长安周边秋高气爽的景色。

18.B

解析：

A写的是冬天；C写的是初夏；D选项描写的是春天。

A项选自《白雪歌送武判官归京》。

C项选自《小池》。

D项选自《早春呈水部张十八员外》。

19.B

解析：

B选项出自原文第三自然段，应该是每天一趟。

20.A

解析：

此题考查省略号的作用。

句子中省略的是“我”在牧场为牛群做的其他事情。

21.A

解析：

此题考查文章重要内容。

题目中要求选出“最主要”的工作，所以选择守护牛群，其他三项是“我”在守护牛群之余做的事情。

22.D

解析：

此题考查代词作用。

遇到这类题型遵循就近原则，答案在“这”的附近，在这篇文章中，“这”指代的是第八段自然段的内容，第八自然段主要讲的是“我”模仿动物声音的经历。

23.C

解析：

此题考查的文章的感情基调。

通读文章可以发现，作者并没有“烦躁”、“伤感”、“无奈”的情绪而是欢乐的情感。

24.A

解析：

此题考查的是文章标题。

要选择符合文章内容和文章感情基调的标题。

文章最后一段点题，所以选择《放牧自己》最为贴切。

25.A

解析：

从题干“快乐和健康并没有明显的联系”就可以得出快乐并不能决定健康，只能说是有不明显的影响关系，故A符合题意。

B选项，根据后面数据显示，我们“发现在缅甸、新加坡和韩国，负面情绪和健康的关系最弱；俄罗斯和日本并不在意正面情绪”，所以不快乐并能损害健康，故错误。

C选项与题干无关，故不选。

D选项，题干说的是快乐和健康没有明显的联系，但不是没有联系，故错误。

26.D

解析：

根据原文“2014年《心理科学》上的一篇论文收集了多达142个国家的数据，发现在缅甸、新加坡和韩国，负面情绪和健康的关系最弱”，我们可得出不包括俄罗斯。

27.C

解析：

破折号后面是对“刻板印象”的阐释。

也就是说美国人和东欧人对于“howareyou”这一问题的回答已经被人们所熟知，有一套标准的模式。

故C正确。

A错在“一定”这个词语上，原文中说“在美国，Howareyou这个问题是有标准答案的”，但这并不意味这所有美国人回答这个问题一定会回答“好”。

同理B选项也错在“一定”上，这样回答地人也可能会来自别的国家。

D选项，信息不完整，故不选。

文中提到美国和东欧人对于“howareyou”这一问题的回答，因此“刻板印象”并不只是针对美国而言。

28.A

解析：

题干主要在说“研究者发现，除了那些患上心理疾病的人以外，快乐和健康并没有明显的联系。

”因此A正确。

B选项表述错误，题干后面的举例主要想说每个国家对于情绪和健康的关系有着不同的认识。

C、D选项与题干表述的中心问题无关。

四年级作文评分标准：

一类文（27—30）：

1、字迹工整。

2、写作文题目。

3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。

4、内容具体，能紧紧围绕写作要求把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。

5、能合理地分段写作。

6、350字以上。

二类文（23—26）：

 1、字迹比较工整。

2、写作文题目。

3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思。

4、内容比较具体，能围绕写作要求把意思表达得较清楚，描述较生动。

5、能合理地分段写作。

6、300字以上。

三类文（18—22）:

1、字迹欠工整。

2、写作文题目。

3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思。

4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。

5、层次不够清楚。

6、250字以上。

 四类文（14—17）：

1、书写不够认真。

2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，错别字较多。

3、内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。

4、层次不够清楚。

5、200字以上。

五类文（13分以下）：

1、字迹潦草辨识困难; 

2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多; 

3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云。

4、跑题，字数少。

5、如只写作文题目，得两分。

范文：

粗心的我

每个人都有自己的缺点和优点，当然我也有很多的缺点，主要是粗心。

不管是在学习方面还是在生活方面都有粗心的坏毛病。

粗心的缺点常常围绕着我，让我说说其中几件事。

在语文试卷上，我把非常简单的“荷花”写成了“花花”要不就可以得98分了。

还有在小作本上写得“红艳艳”的太阳，由于粗心写成了“红绝绝”。

让老师在上面用红笔圈出来还要订正，明明会写得呀，由于粗心还让老师评语写上少写错别字。

接下来说一下数学，这是上个星期考试的时候发生的事，那时试卷刚发下来，我一看非常简单，所以我就笔走如飞地答题，很快就写完了，又检查了一遍，等到下午老师拿来了考卷我想我肯定100分，可是老师报100分同学的名字，却没有报到我，我非常紧张地拿起卷子一看，却因数字抄错了，我把98写成了95，方法是对的，但是数学老师用红笔打了个“X”，扣了两分，100分与我擦肩而过！

生活中就更别说了。

昨天去洗澡的时候，我要先在办公室里等爸爸。

等爸爸忙完回来，我们就出发了，到洗澡的地方才发现我把妈妈为我准备的换洗衣服、毛巾等都放在办公室忘记拿了。

曾经有个著名的学者说过：

“没有人能将坏习惯扔出窗外，但可以把它一步步赶下楼梯。

”现在我真想摆脱粗心的苦恼，一定要把“大粗心”变成“小细心”!

2014年语文S版语文四年级上册期末练习卷

1．给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。

（6分）

薄荷（bóbò）发卡（kǎqiǎ）

参差不齐（chācī）着迷（zháozhe）

降妖（jiàng.xiáng）风号浪吼（hàoháo）

2．根据语境，读拼音写汉字。

（16分）

（1）pútao（）根、wútóng（）根其实都是做药的cáiliào（）。

（2）安全是héxié（）社会的基础，最近炒得fèi（）fèi扬扬的食品添加剂问题，更成了中国人的bēiāi（），执法部门应该加强jiāndū（），让消费者远离wēixiǎn（），不再受到“毒品”的qīnxí（）。

（3）liánhé（）国指责英国zhèng（）府破坏历史yíjì（），扬言要把伦敦塔放在世界濒危遗产名录上。

（4）做运动是消除fánnǎo（）最jiǎndān（）的方法。

（5）信守nuòyán（）其实是shǒuhù（）一个人的zūnyán（）。

3．比一比，再组词。

（4分）

搏（）庞（）搭（）肢（）

博（）宠（）塔（）技（）

4．把下面词语补充完整，再选择一个你喜欢的写话。

（5分）

（）然大悟趾高气（）（）多（）广（）（）以求

（）妖降魔轻而易（）（）听（）说（）（）荡荡

5．选择正确的答案。

（2分）

（1）《台湾蝴蝶甲天下》中的“甲”的意思是（）。

A.某些动物身上的硬壳；B.用于作顺序第一的代称；C.居于首位的。

（2）“小辫儿”的正确读音是（）。

A.xiǎobiànérB.xiǎobiànrC.xiǎobiàner

6．在括号填上恰当的词语。

（4分）

（）地忍受（）的音符（）的掌声（）地走回家

（）地喊着（）的身子（）的影响气得（）

7．句子万花筒。

（5分）

（1）把下面句子改写成肯定句，并比较一下它们的区别。

约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他。

（2）用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。

树叶有绿色的。

树叶有红色的、黄色的、紫色的……

（3）读一读，模仿例句语境用加点的字写话。

①一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰关百合色。

③“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

8．课堂回放。

（10分）

（1）《掩耳盗铃》和《守株待兔》是两则，请选择一个说说讲了一个什么故事？

说明了一个什么道理？

（2）《望洞庭》中连用两个比喻的诗句是，。

把比作，把比作。

（3）《枫桥夜泊》是代著名诗人的千古名篇，诗中描写诗人看到的景象的句子是，。

这两句写了六种景象，“”、“”、“”、“”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。

（4）在这一段时间的学习中我们认识了的李四光，的魏格纳，的张嘎，的桓景。

（5）很多课文都能给我们带来启示，《树叶都是绿色的吗》告诉我们；从《争吵》我学到了解；《蒲公英的梦》提醒我们。

9．重温课文。

（9分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mènmēn）雷滚动。

顿时人声鼎沸（feìfù），有人告诉我们说：

“潮来了！

”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩（gàohào）荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēngbèng）地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）选择括号中正确的读音、词语。

（3分）

（2）照样子写词语。

浩浩荡荡：

、、（3分）

（3）表现观潮的人群热情高的词语是、。

（1分）

（4）用“”画出选文中的比喻句，这样写的好处是。

我也能写这样的句子：

（2分）

10．阅读欣赏。

（11分）

花开的姿势

我家庭院里，种了一盆海棠科的植物，叶子是暗红色的，生长得很茂密，但是一直没有开花。

有一天，妈妈告诉我：

“那盆红色的叶子开花了！

”我听了觉得很奇怪，因为，每天都是我在照顾花花草草的，怎么就没看见有花呢？

也许是我疏忽了，于是我到庭院里去看，证实妈妈说的话是真是假。

走到那盆“红色叶子”面前，我还是没有看见花，我说：

“妈，哪有什么花呀！

”妈妈却指着浓密叶子底下说：

“喏！

这不是花吗？

”仔细一看，果然，在一丛丛暗红色的叶子下面，已开出许多粉红色的小花来。

花瓣的形状上圆下尖，很多朵纠结在一起，一丛丛地垂在叶子底下。

由于这种植物的嫩叶也是粉红色，若不留心观察，绝对分辨不出这是花朵。

我惊讶地说：

“我还没看见过这样奇怪的花哩！

”妈妈说：

“这是世界上最谦卑的花呀！

”

可不是，隐藏在浓密的叶子下面，不炫耀自己的美丽，不求闻达，不出风头，这种谦逊（）、清高的美德，岂不是花中的隐者和高士？

在这个纷纷扰扰的浊（）世中，实在是不可多得。

人从大自然来，却自称是它的主人，之后，一阵飓风、一场暴雨，经历地震、海啸、泥石流等等天灾后，才又惊慑（）而臣服于大自然的威力。

骄傲的人、自大的人、放肆（）的人，在经历过了“人外有人，天外有天”的过程后，才知道自己的渺（）小。

叶底的花朵也许不容易受到人们的瞩（）目和赞赏，但是它却比那些长在叶子上面的花朵更能受到叶子的保护，也生长得更长久一点。

谦逊是一种需要慢慢发现的美德。

（1）给加点的字注音。

（3分）

（2）在文中找出下列词语的近义词。

（2分）

谦卑——（）骄傲——（）

（3）在文找出一个反问句用“”画出，并仿写一句。

（2分）

（4）说说你对画线句子的理解。

（2分）

（5）用文中的句子说说本文用“花开的姿势”说明了一个什么道理？

（2分）

11．我说我话。

（3分）

新闻材料：

2011年５月２３日，中国山东省济宁市的未成年学生王辉（化名）因偷盗笔记本电脑，５月１２日被法院判处管制６个月，处罚金１０００元，并被要求４个月内不准进入网吧。

你对这件事有什么看法？

你觉得这样的判决能起作用吗？

12．习作训练厅。

（25分）

童年是绿色的，有绿叶、芦叶、小草；童年是红色的，有火烧云、鞭炮……

请你以“童年的颜色”为题写一篇习作，叙述你的感受。

参考答案

1．bò薄弱qiǎ卡车cī差别

zháo看着xiáng降落háo号角

【解析】

2．

（1）葡萄梧桐材料

（2）和谐沸悲哀监督危险侵袭（3）联合政遗迹（4）烦恼简单（5）诺言守护尊严

【解析】

3．搏斗庞大搭配四肢

博大宠物灯塔技术

【解析】

4．恍扬见识孜孜

斩举道途浩浩

【解析】

5．

（1）C

（2）B

【解析】

6．默默错落热烈乐滋滋

快活瘦弱深刻暴跳如雷

【解析】

7．

（1）约翰家有钱，他的父母也爱他。

反问句表达感情更强烈。

（2）树叶不仅有绿色的，也有红色的、黄色的、紫色的……

（3）①比喻③拟人

【解析】

8．

（1）寓言

（2）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

洞庭湖白银盘君山青螺

（3）唐张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天江枫

（4）善于思考仔细观察聪明机智为民除害

（5）你要认识一样东西，都要亲自到实际中去调查，不能人云亦云朋友之间要彼此宽容要保护环境

【解析】

9．

（1）mēnfeì沸腾横贯hàobēng

（2）平平安安严严实实高高兴兴

（3）人声鼎沸沸腾

（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来生动形象地写出了潮来时的形状

【解析】

10．

（1）xùnzhuóshèsìmiǎozhǔ

（2）谦逊自大

（3）这种谦逊、清高的美德，是花中的隐者和高士。

（4）提示：

人要谦虚才能走得更远。

（5）谦逊是一种需要慢慢发现的美德。

【解析】

11．

【解析】

12．

【解析

2014年语文S版语文四年级上册期末练习卷

1．给加点字选择正确的读音，并用另一个读音组词。

（6分）

薄荷（bóbò）发卡（kǎqiǎ）

参差不齐（chācī）着迷（zháozhe）

降妖（jiàng.xiáng）风号浪吼（hàoháo）

2．根据语境，读拼音写汉字。

（16分）

（1）pútao（）根、wútóng（）根其实都是做药的cáiliào（）。

（2）安全是héxié（）社会的基础，最近炒得fèi（）fèi扬扬的食品添加剂问题，更成了中国人的bēiāi（），执法部门应该加强jiāndū（），让消费者远离wēixiǎn（），不再受到“毒品”的qīnxí（）。

（3）liánhé（）国指责英国zhèng（）府破坏历史yíjì（），扬言要把伦敦塔放在世界濒危遗产名录上。

（4）做运动是消除fánnǎo（）最jiǎndān（）的方法。

（5）信守nuòyán（）其实是shǒuhù（）一个人的zūnyán（）。

3．比一比，再组词。

（4分）

搏（）庞（）搭（）肢（）

博（）宠（）塔（）技（）

4．把下面词语补充完整，再选择一个你喜欢的写话。

（5分）

（）然大悟趾高气（）（）多（）广（）（）以求

（）妖降魔轻而易（）（）听（）说（）（）荡荡

5．选择正确的答案。

（2分）

（1）《台湾蝴蝶甲天下》中的“甲”的意思是（）。

A.某些动物身上的硬壳；B.用于作顺序第一的代称；C.居于首位的。

（2）“小辫儿”的正确读音是（）。

A.xiǎobiànérB.xiǎobiànrC.xiǎobiàner

6．在括号填上恰当的词语。

（4分）

（）地忍受（）的音符（）的掌声（）地走回家

（）地喊着（）的身子（）的影响气得（）

7．句子万花筒。

（5分）

（1）把下面句子改写成肯定句，并比较一下它们的区别。

约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他。

（2）用恰当的关联词语把下面句子合并成一句话。

树叶有绿色的。

树叶有红色的、黄色的、紫色的……

（3）读一读，模仿例句语境用加点的字写话。

①一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰关百合色。

③“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

8．课堂回放。

（10分）

（1）《掩耳盗铃》和《守株待兔》是两则，请选择一个说说讲了一个什么故事？

说明了一个什么道理？

（2）《望洞庭》中连用两个比喻的诗句是，。

把比作，把比作。

（3）《枫桥夜泊》是代著名诗人的千古名篇，诗中描写诗人看到的景象的句子是，。

这两句写了六种景象，“”、“”、“”、“”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。

（4）在这一段时间的学习中我们认识了的李四光，的魏格纳，的张嘎，的桓景。

（5）很多课文都能给我们带来启示，《树叶都是绿色的吗》告诉我们；从《争吵》我学到了解；《蒲公英的梦》提醒我们。

9．重温课文。

（9分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mènmēn）雷滚动。

顿时人声鼎沸（feìfù），有人告诉我们说：

“潮来了！

”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化，过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩（gàohào）荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩（bēngbèng）地裂，好像大地都被震得颤动起来。

（1）选择括号中正确的读音、词语。

（3分）

（2）照样子写词语。

浩浩荡荡：

、、（3分）

（3）表现观潮的人群热情高的词语是、。

（1分）

（4）用“”画出选文中的比喻句，这样写的好处是。

我也能写这样的句子：

（2分）

10．阅读欣赏。

（11分）

花开的姿势

我家庭院里，种了一盆海棠科的植物，叶子是暗红色的，生长得很茂密，但是一直没有开花。

有一天，妈妈告诉我：

“那盆红色的叶子开花了！

”我听了觉得很奇怪，因为，每天都是我在照顾花花草草的，怎么就没看见有花呢？

也许是我疏忽了，于是我到庭院里去看，证实妈妈说的话是真是假。

走到那盆“红色叶子”面前，我还是没有看见花，我说：

“妈，哪有什么花呀！

”妈妈却指着浓密叶子底下说：

“喏！

这不是花吗？

”仔细一看，果然，在一丛丛暗红色的叶子下面，已开出许多粉红色的小花来。

花瓣的形状上圆下尖，很多朵纠结在一起，一丛丛地垂在叶子底下。

由于这种植物的嫩叶也是粉红色，若不留心观察，绝对分辨不出这是花朵。

我惊讶地说：

“我还没看见过这样奇怪的花哩！

”妈妈说：

“这是世界上最谦卑的花呀！

”

可不是，隐藏在浓密的叶子下面，不炫耀自己的美丽，不求闻达，不出风头，这种谦逊（）、清高的美德，岂不是花中的隐者和高士？

在这个纷纷扰扰的浊（）世中，实在是不可多得。

人从大自然来，却自称是它的主人，之后，一阵飓风、一场暴雨，经历地震、海啸、泥石流等等天灾后，才又惊慑（）而臣服于大自然的威力。

骄傲的人、自大的人、放肆（）的人，在经历过了“人外有人，天外有天”的过程后，才知道自己的渺（）小。

叶底的花朵也许不容易受到人们的瞩（）目和赞赏，但是它却比那些长在叶子上面的花朵更能受到叶子的保护，也生长得更长久一点。

谦逊是一种需要慢慢发现的美德。

（1）给加点的字注音。

（3分）

（2）在文中找出下列词语的近义词。

（2分）

谦卑——（）骄傲——（）

（3）在文找出一个反问句用“”画出，并仿写一句。

（2分）

（4）说说你对