库伦旗中学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docx
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库伦旗中学教师招聘考试真题及答案解析卷3
库伦旗中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
所谓“为人师表”，是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一含义是由（）决定的。
单项选择题
A、社会舆论
B、教师的工作对象
C、法律法规
D、传统习俗
2：
在泰勒看来，课程编制的首要步骤是（）
单项选择题
A、确定教育目标
B、选择学习经验
C、组织学习经验
D、评价教育目标
3：
在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。
单项选择题
A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调
B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳
C、对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段
D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好
4：
结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。
单项选择题
A、以业余为主
B、以国外学习为主
C、以长期为主
D、以参加辅导为主
5：
教育领域中主要运用的法律救济形式包括（）
多项选择题
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、行政复议
D、行政诉讼和民事诉讼
6：
全国人大主管全国的教师工作。
（）
判断题
对
错
7：
“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神实质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。
单项选择题
A、神学的
B、科学本位
C、社会本位
D、个人本位
8：
加涅和布里格斯把教学组织形式分为（）
多项选择题
A、集体教学
B、个别教学
C、小组教学
D、支架式教学
E、讨论式教学
9：
塞尔曼提出的儿童友谊发展的五阶段说中，6—12岁儿童处于（）
单项选择题
A、亲密共享阶段
B、单向帮助阶段
C、双向帮助阶段
D、游戏同伴阶段
10：
教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）
多项选择题
A、促进教育教学改革的动力
B、提高教育质量和办学效益的重要依据
C、发展和完善教学理论的重要基础
D、提高广大教师素质的重要途径
11：
近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）
单项选择题
A、义务教育法
B、高等教育法
C、职业技术教育法
D、教师法
12：
依法执教的要求不包括（）。
单项选择题
A、有法可依
B、依法执政
C、违法必究
D、执法必严
13：
将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）
单项选择题
A、教学技术
B、计算机辅助教学
C、多媒体
D、教学软件
14：
学习动机的基本结构包括（）。
多项选择题
A、学习准备
B、学习条件
C、学习需要
D、学习期待
15：
从例子到规则的学习实质上是一种（）
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
16：
科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。
单项选择题
A、对偶故事法
B、自然实验法
C、观察法
D、道德两难故事法
17：
近代最早的一部教育学著作是（）。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《普通教育学》
D、《民本主义与教育》
18：
有一份选择题试卷共6个小题，其得分标准是：
一道小题答对得8分，答错得0分，不答得2分，某位同学得了20分，则他（）
单项选择题
A、至多答对一道题
B、至少有三个小题没答
C、至少答对三个小题
D、答错两个小题
19：
一甲子是（）年。
单项选择题
A、十
B、三十
C、五十
D、六十
20：
检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查
E、学业考试
21：
教师最基本的权利是（）。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研活动权
C、教育教学权
D、民主管理权
22：
贾德提出的迁移理论是（）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括化理论
D、关系理论
23：
在课堂教学中。
教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。
单项选择题
A、教学反馈
B、教学反思
C、教学研究
D、教学评价
24：
要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。
（）
判断题
对
错
25：
师生关系在教学层面上的特点是（）。
单项选择题
A、授受关系
B、民主平等
C、相互促进
D、教学相长
26：
在人的发展中，最具综合性的、影响力最大的活动是（）
单项选择题
A、生理活动
B、心理活动
C、认知活动
D、社会实践活动
27：
维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）
单项选择题
A、任务难易
B、能力
C、心态
D、运气
28：
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现?
（）
单项选择题
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
29：
（）是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、锻炼法
30：
在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进步发展，具体的类型有（）。
多项选择题
A、四门学
B、官学
C、太学
D、私学
E、书院
31：
学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。
单项选择题
A、另一种学习的影响
B、对活动的影响
C、对记忆的促进
D、对智力的影响
32：
学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系，对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于（）。
单项选择题
A、接受
B、价值体系个性化
C、反应
D、形成价值观念
33：
归纳式学习属于自上而下的迁移。
（）
判断题
对
错
34：
瞬时记忆的贮存时间大约在（）。
单项选择题
A、0.25～2秒
B、0.1～0.2秒
C、0.5～1.5秒
D、0.5～0.2秒
35：
物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。
（）
判断题
对
错
36：
最能有效提高教学质量的环节是（）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、课外辅导
D、布置作业
37：
学习过程中常用的精细加工策略有（）。
多项选择题
A、利用背景知识、联系实际
B、记忆术
C、做笔记¤♀
D、提问
E、生成性学习
38：
教师的工作目的和使命是（）。
单项选择题
A、热爱教育事业
B、热爱学生
C、教书育人
D、创新开拓
39：
下列哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国?
（）
单项选择题
A、法国
B、印度
C、英国
D、俄罗斯
40：
一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
41：
一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。
（）
判断题
对
错
42：
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。
（）
判断题
对
错
43：
了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作热练
44：
对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标是（）
多项选择题
A、知识与能力
B、技能技巧
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
45：
关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）
单项选择题
A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
D、以上均不正确
46：
教师职业道德基本原则是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原则。
（）
判断题
对
错
47：
非正式学生群体的主要特点有（）
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物
E、凝聚力不强
48：
下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法。
，不正确的是
单项选择题
A、作为学生学习的认知工具
B、作为教师
C、作为学生的学习伙伴
D、作为学生学习编程的工具
49：
在人际交往中关注别人的言行举止．并能够根据不同的场合调整自己言行的气质类型属于（）。
单项选择题
A、场独立型
B、外倾型
C、内倾型
D、场依存性
50：
恐怖症是对特定的无实质危害的事物与场景的（）。
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明的惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性惧怕
51：
下列各项属心理不健康表现的是（）。
单项选择题
A、适应中学的学习与生活
B、乐于和同学交往
C、自尊自爱，奋发向上
D、被动的生活取向
52：
处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
53：
（）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。
单项选择题
A、原型内化
B、原型模拟
C、原型定向
D、原型操作
54：
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）
单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、看具体情况，可有多端性
55：
布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。
（）
判断题
对
错
56：
只要备好课，就一定能上好课。
（）
判断题
对
错
57：
学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元，这（）。
单项选择题
A、侵犯了教师进修培训权
B、加强了经费管理
C、体现了按劳取酬
D、节约了办学成本
58：
教学设计中最先要考虑的问题是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学目标
D、教学环境
59：
教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略。
（）
判断题
对
错
60：
一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（）。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
1：
答案B
解析教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响着学生的发展，因此，教师的工作对象决定着教师要为人师表。
2：
答案A
解析
3：
答案A
解析
4：
答案A
解析结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是以业余为主。
5：
答案A,B,C,D
解析在教育领域中主要运用的法律救济方式包括：
教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。
因此，本题选择ABCD选项。
6：
答案错误
解析
7：
答案A
解析
8：
答案A,B
解析识记性试题。
在课堂教学的组织形式研究中，加涅和布里格斯把教学组织形式分为集体教学和个别教学两类。
（本解析由张恩凯提供）
9：
答案C
解析
10：
答案A,B,C,D
解析教学研究在教学改革与发展中的主要作用有：
1、促进教育教学改革的动力；2、提高教育质量和办学效益的重要依据；3、发展和完善教学理论的重要基础；4、提高广大教师素质的重要途径。
（资料来源《教学方法导论》）（本解析由张恩凯提供）
11：
答案A
解析义务教育法是近代教育立法以来最早出现的教育部门法。
我国于1986年4月颁布《教育法》，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。
12：
答案B
解析依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
依法执政不属于教师的行为范畴。
13：
答案B
解析
14：
答案C,D
解析
15：
答案D
解析
16：
答案D
解析科尔伯格吸取了杜威的个人与社会相互作用说和皮亚杰的认知结构说的思想，在明确区分道德和非道德、确定了道德冲突在人们作出道德决定中的作用的基础上，采用“道德两难故事法”研究了儿童的道德发展和教育问题，提出了道德认知发展阶段论及道德教育模式。
他的学说属于认知结构主义学派。
17：
答案A
解析1632年，捷克著名的教育学家夸美纽斯创作了《大教学论》，这是近代最早的一部教育学著作。
18：
答案D
解析此题只需要清楚一个例子，就是要得20分可以是答对两道题，答错两道，不答两道这么一种可能情况。
然后，应用此例子逐个排除。
首先A项说至多答对一道题，可见可以排除掉；B项至少三道没有答，意思是有三道或者三道以上没答，可以排除；C项至少答对三道，也可以排除；随后得出D项是正确答案。
19：
答案D
解析中国传统纪年农历的干支纪年中一个花甲的第一年称“甲子年”。
一甲子为六十年。
20：
答案A,C,E
解析
21：
答案C
解析
22：
答案C
解析
23：
答案A
解析系统暂无解析
24：
答案错误
解析
25：
答案A
解析
26：
答案D
解析社会实践是在人的发展中，最具综合力、影响力最大的活动。
27：
答案C
解析
28：
答案C
解析德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程，这一规律要求教育者应把组织活动和交往看做是德育过程的基础。
活动和交往的性质、内容、方式不同，对人的品德影响的性质和作用也不同。
题目中将德育付诸各项活动中，使受教育者受多方面教育影响的做法，就是这一规律的体现。
29：
答案B
解析说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。
它是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
30：
答案B,D,E
解析在中国封建社会，学校教育的类型主要包括官学、私学和书院。
31：
答案A
解析
32：
答案D
解析
33：
答案错误
解析归纳式学习是一种自下而上的迁移。
34：
答案A
解析
35：
答案错误
解析
36：
答案B
解析上课是教学的中心环节，也是最能有效提高教学质量的环节。
37：
答案A,B,C,D,E
解析略。
38：
答案C
解析
39：
答案B
解析联合国安全理事会常任理事国是联合国安全理事会中的五位创始成员国，分别是：
中国、美国、俄罗斯、法国、英国。
40：
答案B
解析根据变通性（也称灵活性）的定义，选B。
41：
答案正确
解析系统暂无解析
42：
答案正确
解析
43：
答案A
解析操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
其中，操作定向就是了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。
因此，答案为A。
44：
答案A,C,D
解析三维目标是：
知识与能力目标、方法与过程目标、情感态度与价值观目标。
这也是对学生进行教育的过程中教师应该达到的三个目标。
因此，本题选择ACD选项。
（本解析由何龙提供）
45：
答案B
解析素质教育主要是针对应试教育过分强调书本知识的记忆和应试能力的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区别。
46：
答案正确
解析
47：
答案B,C,D
解析
48：
答案D
解析多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能包括作为教师、作为学生学习的认知
49：
答案D
解析系统暂无解析
50：
答案C
解析
51：
答案D
解析略。
52：
答案D
解析垂直迁移，主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。
53：
答案D
解析原型操作阶段是将头脑中的活动程序计划外显化的过程，相当于加里培林的“物质与物质化活动阶段”。
54：
答案D
解析
55：
答案正确
解析略。
56：
答案错误
解析备好课是上好课的必要条件，但不是充分条件。
正确的说法应该是“只有备好课，才能上好课。
”（本解析由张恩凯提供）
57：
答案A
解析教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。
58：
答案C
解析
59：
答案错误
解析教师的教学策略可以分为三种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略，三是个别化教学。
60：
答案B
解析
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