第三讲文本材料要点归纳.docx
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第三讲文本材料要点归纳
第三讲 文本材料要点归纳、分析和鉴赏
第一课时 文本材料要点归纳
归纳,就是分析文段,把握核心,提取要点。
根据题目鲜明的指向提取分散在语言材料中的相关信息,并进行归纳,使之有条理地呈现。
从近几年江苏省高考题的情况来看,要点归纳考查频率较高。
如:
2012·江苏卷
文中所说中国旧诗“老毛病”的形成原因有哪些?
请加以概括。
2011·江苏卷
材料中提出的“原创文化”有哪些特点?
2010·江苏卷
文中认为当前在城市化进程中出现的突出问题是什么?
农村对城市的价值体现在哪些方面?
【规律总结】
在实际考查中,“要点归纳”主要有以下几种考查形式:
1.“显”性归纳
“显”性归纳即问题的答案要点都能从原文中提取出来。
富有内涵的内容往往是具体的。
具体的特点是“繁”,归纳的特点是“简”。
归纳就是化具体为抽象,化繁为简。
有的文本材料将“具体”与“抽象”内容和盘托出,让人一目了然。
归纳这样的语段,就是提取需要的抽象性的词语、短语或语句,然后加工润色,组织简明、流畅的语言。
2.“隐”性归纳
有些文本材料用文字呈现出来的都是具体、生动、形象的内容,而事物的性质、特征,作者的感受、情感、思想、观点,这些抽象的内容都已被深藏在文字背后。
对于这类语段的概括,我们要仔细品味,认真思考,谨慎提炼,合理揭示。
3.“显隐”组合归纳
在同一道题目中,由于信息量大,有的要点需要“显”性归纳,有的要点需要“隐”性归纳。
如上表中2010年高考江苏卷考题。
（2010·江苏卷）材料概括分析题。
（15分）
在健康的城市化进程中,城市不能以剥夺农村为手段来发展自己。
因为城市并不必然代表先进,农村更不意味着落后。
工业区边界的推进和农田的退缩并非天然正当的。
如果单纯依据经济效率,则自然用地必然比不上农用地,而农用地又必然比不上工业和城市用地。
但这不是城市无止境地侵蚀农村的理由。
发达国家的经验证明,农村的价值会随着现代化的进程不断增加。
在延续传统基础上实现了现代化的农村,是现代城市居民的精神家园。
城市的生活节奏越来越快,于是人们渴望田园生活的舒缓;城市人口拥挤,空间狭隘,于是人们向往农村的辽阔、宽广;城市繁华而嘈杂,于是农村的朴素、宁静变得格外可贵;城市过于人工化,于是农村自然风貌的价值就越来越大。
洁净的农村,能够以可持续方式为城市提供净化服务、景观服务和其他宝贵的服务。
所以,推进健康的城市化,必须从狂热圈地中清醒过来,善待农村,反哺农村。
因此,考察一座城市的发展是否健康,一定要看它与周边农村的关系是否和谐。
1.文中认为当前在城市化进程中出现的突出问题是什么?
（3分）
2.农村对城市的价值体现在哪些方面?
（5分）
3.现代化进程中,城市和农村的发展不能“单纯依据经济效率”,那么,你认为应该注意哪些方面?
（7分）
文本材料要点归纳“四法”
1.文体分析法
材料的文体不同,其结构和表达方式也不同。
文 体
归纳方法
记叙类材料
一般按照时空顺序来组织文章,多从情节入手分析归纳
议论类材料
多从阐发道理的差异入手,抓住观点（问题）是什么、问题原因是什么、此现象有何表现、解决的措施归纳
说明类材料
要抓住说明的对象及特征,以及现实问题和措施归纳
如2012、2011、2010三年都考了议论性文段,2009年是记叙性文段,2008年是说明性文段。
2.要点摘录法
抓住材料中概括性的语句,特别要抓住统领全篇的中心词句,用来归纳要点。
如2012年江苏卷材料概括分析的第1题,只要抓住“从六朝到清代这个长时期里,诗歌愈来愈变成社交的必需品”“政治的压迫和礼教的束缚剥夺了诗人把某些思想和情感坦白抒写的自由”“还有艺术上的原因,诗人要使语言有色泽、增添深度、富于暗示力,好去引得读者对诗的内容作更多的寻味,就用些典故”。
从这三个关键句中摘录关键词句就能组织答案。
3.内容叠加法
如果文本中层次的意思是并列的,可以将它们的中心内容叠加起来加以陈述。
要点要做到完整,语言必须简明。
4.层次分析法
在文本没有较为明显的中心词句的情况下,通过对材料中段落与层次的分析,理清文本层次之间的语意关系,确立重点,从而达到归纳内容要点的目的。
层次的划分,我们可从两方面入手:
（1）辨析句子关系
文本材料,一般有要点句、解说句、背景句和佐证句四种类型,由这四种类型构成的各个语句之间又有着各种关系,比如因果关系、并列关系、转折关系、假设关系、解说关系等。
在阅读时,要耐心地将各个句子的类型和句子间的关系认识清楚,这样在划分语段层次的时候才不会有失误。
（2）抓住标志
抓住语段中的一些语言或标志符号,如一方面、另一方面、究其原因、因此、综上所述、从某种角度看、首先、其次、再者、另外、此外、与此同时、但是、只有、才能、既、又、也、还、导致了、这表明等,可以划分出文本的层次,从而把握各层次之间的要义。
（2013·南京、盐城调研）阅读下面的材料,完成1~3题。
名人故居,在世界各国都是一种宝贵遗产。
它镌刻着一个民族的文化记忆,浓缩了一个时代的历史风云。
当年林徽因保护北京城墙时说:
“你们现在拆的是真古董,有一天,你们后悔了,想再盖,也只能盖个假古董了!
”而今天她的故居也未能幸免。
名人故居保护不易。
“名人”如何界定,就令人头疼。
名人也分等级,故居还要看知名度和遗产价值,能不能拆,缺乏统一的标准。
《文物保护法》仍存在很多空白,未被列入文物保护范围的名人故居,只能成为旧城改造的牺牲品。
以北京为例,曹雪芹故居、谢枋得祠等都被铲平。
像袁世凯、冯国璋等人的故居,连区级文保单位都不是,随时可能被拆。
由于搬迁、整修等成本很高,维护资金缺乏,像恭王府这样得到妥善维护的名人故居凤毛麟角,多数则沦为大杂院。
更令人遗憾的是,一些故居修复的主事者以为,保护故居就是另搞新的,司徒雷登旧居维修时,既不测绘原有建筑,也未保留拆下的构件,耗费巨资,也未恢复原貌,文物价值大打折扣。
近几年来,保护名人故居的呼声很高。
胡雪岩故居修复后,成了一处“专家叫好,百姓叫座”的人文景观,为杭州的文化旅游业增添了活力。
然而大部分免费开放的名人故居却少人问津。
这些地方或是孤零零地湮没在钢筋混凝土的阴影下,成为城市不起眼的残迹,或是千篇一律地改建成纪念馆,用说教的面孔和照片的形式罗列主人的事迹和遗物。
显然,这是名人故居保护的又一大难题。
1.依据全文,为什么说名人故居是一种宝贵遗产?
2.从文中第二段看,名人故居遭遇了哪些冲击?
请分条概括。
3.根据文意,你认为应如何科学有效地保护名人故居?
第三讲 文本材料要点归纳、分析和鉴赏
第二课时 文本材料分析
分析,就是对语言材料中的某种事物、事理等进行分析与探究,分解事物的结构及彼此之间的关系,既要看到事物的正面和反面,又要看到事物的发展趋势。
文本材料分析是阅读的重要能力之一,也是命题者重点关注的内容之一。
如:
2011·江苏卷
你认为我国科学研究原创能力薄弱的原因有哪些?
2010·江苏卷
现代化进程中,城市和农村的发展不能“单纯依据经济效率”,那么,你认为应该注意哪些方面?
【规律总结】
分析文本材料,首先要从整体上全面准确地理解材料,要从文本的结构层次入手,理清文章的脉络,进而了解材料的实质,把握作者的感情倾向。
在实际考查中,文本材料分析又有不同的类型,每一类型其注意事项也不同,具体如下表所示:
类 型
注意事项
分析文本材料的层次
注意探究各层间的语意关系,还要注意各层意思的联系和发展
分析文本材料的内涵
注意探究词句由表及里的含意
分析文本材料的意义
注意联系有关的背景,顾及全文
（2011·江苏卷）材料概括分析题。
（15分）
为了改变我国科学研究原创能力薄弱的现状,近年来人们对原创文化进行了广泛深入的探讨。
原创文化是一个国家科学创造能力的基础和条件,它旨在追求卓越,激励人们既要焕发自己的创造力,也要努力吸纳前人的思想。
原创文化提倡广泛交流、全面开放。
正如费孝通所说:
“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。
”科学上的许多原创性成果都是在学者们的思想交流、观念碰撞中孕育产生的。
萧伯纳说得好:
两个人交换苹果,每人手里还是只有一个苹果;如果两个人交换思想,那么每人就同时拥有了两种思想。
原创文化的精髓在于维护学术自由,这源于科学发展的内在需要。
由于科研工作的探索性特点,原创的东西一般在开始时不易被大家理解,如果没有学术自由,它们往往在不经意之间就被扼杀了。
当前,我国科学研究偏重于应用性研究,对基础性理论的探索重视不够;企业重技术手段的模仿应用,轻自主创新研发;科研机构追求论文论著的发表数量,轻问题本身的探究……这些事实,都说明我国科学发展的文化生态环境亟须改善,原创文化研究亟待加强。
1.材料中提出的“原创文化”有哪些特点?
（4分）
2.结合上下文,说说你对文中所引费孝通的话的理解。
（5分）
3.你认为我国科学研究原创能力薄弱的原因有哪些?
（6分）
高考专家如是说:
本题主要考查考生对文本材料的分析能力。
要求分析我国科学研究原创能力薄弱的原因,此题设置具有开放性,考查考生以文本为基础,适度联系现实,发表自己的见解的能力。
高考状元如是说:
我是按照以下方式解答此题的,首先通过审读题干,明白了整合信息的标准。
然后阅读文本,抓关键信息。
本段材料解读了原创文化的内外环境,以及指出中国当前与原创文化相违的现实。
通过阅读,我抓住了“激励人们既要焕发自己的创造力”“维护学术自由”“对基础性理论的探索重视不够”“重技术手段的模仿应用”“轻自主创新研发”“轻问题本身的探究”这些关键信息。
最后按照题干要求,根据提炼的关键信息,联系社会现实,进行由表及里的分析,整合出传统儒家思想、模仿的思维惯性、急功近利的思想、知识产权保护、原创文化研究动力不足等因素。
最后,选用语言,组织答案。
阅卷老师如是说:
在阅卷的过程中,发现许多同学分析不全面,漏掉了“传统儒家思想对人们的束缚”“知识产权保护不够”等要点,主要原因是不能从整体上把握文意,只把注意力集中在文段的后半部分。
这给我们两点启示:
文本材料分析的“四种方法”和“两种意识”
1.四种方法
（1）由总及分法:
对文章中总结性的或较为笼统的内容加以切分并分析。
如“有人说中医比西医更有价值,这有一定的道理,因为中医体现了一种价值观,一种对待生活对待自然对待社会的态度”,就是先总说再分说,可采用分说部分来解读总说部分。
（2）由表及里法:
深入地剖析表面现象,从而找到文本的本质和根源。
如“在美国,红豆杉资源十分丰富,然而国家严禁采伐。
于是美国的紫杉酮制造者便指向了发展中国家”,这种现象背后隐含的问题才是作者的核心思想,即“生态侵略需提防”。
（3）由此及彼法:
用类比的方法展开对问题的分析和探讨。
如“我国不少地方公车私用的现象不在少数……公务用车管理规范化是世界各国普遍面临的难题。
如瑞典政府设计了一套公务车监控系统……”,对同类问题加以比较,能发现一些可取之处。
（4）逆向分析法:
对材料中表述的要点内容进行逆向思考,以解决问题。
2.两种意识
（1）要有文本意识:
分析的依据是材料,不能天马行空,毫无约束。
归纳出的问题与分析问题的解决对策基本呈对应关系。
（2）要有分析意识:
明确分析的对象,找到切分的角度,注意表层和深层的意思,看到事物的现状和趋势,有时提出的对策要有前瞻性。
（2013·苏北四市质检）阅读下面的文字,完成1～3题。
2012年2月26日,“17岁少女拒绝官二代求爱被烧伤毁容”的标题充斥着各大报章的版面,再一次刺痛公众敏感的神经,而刺痛敏感神经的关键词无疑又是“官二代”。
近年来,无论是新闻媒体报道,还是网络新闻言论,都有一个明显的现象——标签化。
比如,只要提到城管与商贩发生冲突,就是城管粗暴打人;只要车祸与富人有关,就是“富二代”以富欺人;只要公务员与治安案件有关,就是公务员以势压人。
总之,只要涉及具有敏感身份的有“权”和有“财”人的报道,公众就会产生大量的联想:
特权腐败、权钱交易……这其实是一种认知问题上的简单做法。
一个偶发的、当事人无意的行为,贴上富人或穷人身份的标签,就使一个平常的事件变成了一个显示社会分裂的标志性公共事件,使之成为公众宣泄情感的导火索。
加之媒体“标签”式的报道,无形中强化并分裂了阶层意识,并由此产生阶层的等级差异。
作为一个渺小的个体只能无助地看着部分官员将公共权力化为一己私利,而且诸多类似的社会现象一再发生,无法阻止,并有恶化的趋势。
所以,一旦产生贫富冲突、权钱交易等个案,人们便相信它是这些问题的代表,并借机宣泄。
另外,主观上人们总是试图将所有发生的事件纳入到自己的知识系统中去认识,习惯将研究对象化繁为简,把个别性的、特殊性的因素归为现有的普遍性的结论,以便清晰地把握事物的特征。
网络社会需要批评者,但必须警惕随意的、标签化式的批评。
1.请简要说明什么是标签化?
2.简要分析标签化的危害和产生的原因。
3.结合文本,谈谈我们应该做一个怎样的批评者?
第三讲 文本材料要点归纳、分析和鉴赏
第三课时 文本材料鉴赏
鉴赏,就是从形式的角度赏析作品的形象、语言和表达技巧,认识作品之妙,从而加深体会作品艺术性地表现出的哲理情思,是阅读能力层级的较高要求,也是命题者关注的重点内容之一。
如:
2012·江苏卷
请具体解释“反客为主”在文中的意思
请结合材料,从艺术上分析辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用典的效果
2011·江苏卷
结合上下文,说说你对文中所引费孝通的话的理解
【规律总结】
从高考题的实际情况看,对文本鉴赏的考查主要从两方面设题:
1.品味语句含意。
有时还与表现手法、表达效果在一起考查。
2.鉴赏作品艺术魅力。
即能够依据文本的具体内容,体会作品突出的艺术手法。
（2012·江苏卷）材料概括分析题（15分）
铺排典故虽然不是中国旧诗先天不足而带来的胎里病,但是从它的历史看来,可以说是它后天失调而经常发作的老毛病。
从六朝到清代这个长时期里,诗歌愈来愈变成社交的必需品,贺喜吊丧,迎来送往,都用得着。
就是一位大诗人也未必有那许多真实的情感和新鲜的思想来满足“应酬”、“应景”的需要,于是不得不“为文而造情”,甚至以“文”代“情”,偷懒取巧,罗列些典故来敷衍搪塞。
在旧社会里,政治的压迫和礼教的束缚剥夺了诗人把某些思想和情感坦白抒写的自由。
譬如他对国事朝局的愤慨、在恋爱生活里的感受,常常得绕个弯,借古典来传述;明明是时事,偏说“咏史”,明明是新愁,偏说“古意”,甚至还利用“香草美人”的传统,借“古意”的形式来起“咏史”的作用,更害得读者猜测个不休。
还有艺术上的原因,诗人要使语言有色泽、增添深度、富于暗示力,好去引得读者对诗的内容作更多的寻味,就用些典故,仿佛屋子里安放些曲屏小几,陈设些古玩书画。
不过,对一切点缀品的爱好都很容易弄到反客为主,好好一个家陈列得像古董铺子兼寄售商店。
（选自钱钟书《宋诗选注》,有删改）
1.文中所说中国旧诗“老毛病”的形成原因有哪些?
请加以概括。
（6分）
2.请具体解释“反客为主”在文中的意思。
（3分）
3.请结合材料,从艺术上分析辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用典的效果。
（6分）
高考专家如是说:
本题主要考查考生通过具体篇章探究作者观点、提出自己见解的能力。
此题具有开放性,应以作者观点为基础,适度联系现实,表明自己独特的见解。
高考状元如是说:
解答此题我首先是依据题目的要求,阅读文段,把握作者观点。
通过阅读我发现本段主要阐释了中国旧诗铺排典故形成的三个原因。
作者认为滥用典故会影响内容的表达。
辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》一词用典较多,结合我自己的感觉,我赞同作者的观点,于是结合具体的例子分析表述,自我感觉观点鲜明,论据比较充分。
阅卷老师如是说:
在阅卷的过程中,发现许多考生没有表明自己的观点,只是笼统地分析了运用典故的效果,并且缺少例证。
主要原因是不能从整体上把握作者观点,不能熟悉此类题的答题思路。
这给我们两点启示:
脉络、手法、技巧、语言四方面突破文本鉴赏
1.整体入手,理清文章脉络
鉴赏文本时一定要着眼于文章的整体,注意理清内部的相互关系,从宏观上驾驭文章,体察作者寄寓其中的意,倾注其中的情。
2.辨识手法,找准突破口
如:
（1）修辞手法:
①描绘类:
比喻、拟人、夸张。
②结构类:
对比、对偶、排比、反复。
③语气类:
反问、设问、反语。
（2）表现手法:
衬托、象征、人称运用、托物言志、虚实结合、以静衬动、想象等。
（3）结构手法:
伏笔、悬念、照应、过渡、详略等。
（4）表达方式:
叙述、描写、抒情、议论、说明等。
抓住了手法也就等于找准了鉴赏文本的突破口。
3.明确技巧,提高答题效率
鉴赏文本,掌握一些常见的表达技巧,可以提高阅读效率,提高答题的正确率。
表达技巧,是指作者运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。
具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:
一是作者在表达方式运用上的技巧和文体知识运用上的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。
4.品味文本语言
品味文本语言主要是品味语言的风格特点,从语言的锤炼、修辞的精妙、联想的丰富、议论的深刻、句式的灵活多变等方面去思考文本的语言魅力。
【特别提醒】
（1）如运用了某种修辞手法或者表现手法,一定要认清手法,明确作用。
（2）引用古典诗文或格言的作用。
从论证角度分析,引用古典诗文或格言属于引证法,一般具有论证观点、阐明事理的作用。
此外,引用史实和古诗文,还有丰富文章内涵、增加文采等作用。
（3）赏析一句话,则要从“含意、手法、好处”几方面综合思考。
（2013·扬州质检）阅读下面的文字,完成1～3题。
老 船 长
在海上漂泊了半个月的货船慵懒地驶入了台湾海峡,又和风浪斗了一场!
甲板被海浪冲刷得湿滑而油亮,空气沉闷而夹杂着浓重的海腥味。
老船长西装革履走出了驾驶室,站在外甲板上,向远处眺望。
他突然感到自己是站在那条熟悉的过街天桥上,一辆红色夏利的士鸣笛缓缓地向他驶近……他兴奋地连连挥手大喊:
“停下,我在这呢。
”几个船员出来惊异地把他扶回休息室。
这一天,货船终于靠在中国的港口。
岸边,她开着红色的夏利早已经等候在那里,她像以前一样,脸上平静地挂着笑容。
她轻轻地告诉他们说:
“他说过,今年回家陪我。
”
车子向家的方向飞快地驶去,他说:
“前面有船,转舵!
”她说:
“是,从今天起,我就是你的舵手。
”透过车窗,她看见有蔚蓝色的海水从四处漫来。
1.开始的景物描写有什么作用?
2.请分析画线句子的含意。
3.红色夏利在文中起什么作用?
第三讲 文本材料要点归纳、分析和鉴赏
第四课时 知能巩固
模拟题组
（一）（2013·扬州调研）阅读下面的材料,完成1～3题。
人们往往认为天然的食品添加剂比人工化学合成的安全,实际许多天然产品的毒性因目前的检测手段和检测内容所限,尚不能做出准确的判断,而且,就以检测出的结果比较,天然食品添加剂并不比合成的毒性小。
天然食品添加剂的使用效果在许多方面不如人工化学合成添加剂,使用技术的要求也很高,所以在使用中要仔细研究、掌握天然食品添加剂的应用工艺条件,不得为达到某种效果而超标加入。
虽然绿色食品的附加值较高,但仍然需要控制产品成本,因为天然添加剂的价格一般较高,这就要求绿色食品的生产厂家须提高自身的研发能力。
科学使用天然食品添加剂的复配技术可以减少添加剂使用量和更新产品,食品添加剂的复配可使各种添加剂之间产生增效的作用,在食品行业中称为“协同效应”。
“协同”的结果不是相加,大多数情况中可以“相乘”,可以显著减少食品中食品添加剂的使用量,降低成本。
食品添加剂是食品工业中研发最活跃,发展、提高最快的内容之一。
许多食品添加剂在纯度、使用功效方面提高很快,例如酶制剂,许多产品的活力、使用功效等每年甚至每季度都有新的进展。
所以,绿色食品的加工企业应时刻注意食品添加剂行业发展的新动向,不断提高产品加工中食品添加剂的使用水平。
1.天然食品添加剂有哪些特点?
2.使用天然食品添加剂应注意哪些问题?
3.试结合文本内容以及你所了解的知识,说说怎样正确认识天然食品添加剂。
（二）（2013·南京调研）阅读下面的材料,完成1～3题。
从前的文学观念与我们现在的文学观念很是不同。
他们以为文学的唯一作用只是“载道”。
但我们认定文学广大无垠,是批评人生、解释人生的。
在他们的旧观念下,多少真正的文学为旧观念所压迫,竟失去了它们的真价值,而为一般人所轻视。
最可怜的便是小说,他们亦读小说、做小说、爱小说,但却始终拿消闲的态度来对付小说,以为小说是不能称作正宗文学的。
他们以为小说是“出于稗官,街谈巷议,道听途说者之所造也。
……君子弗为也”。
他们虽然轻视小说,但是他们仍旧是很迫切地要知道他人的感情与动作,他们受了生之压迫,感受生之苦痛,仍旧很迫切地要求安慰,要求同情。
他们仍旧向小说家喊道:
“请你们安慰我,使我乐,使我忧,使我歌,使我泣,使我富于情绪,使我梦,使我笑,使我震动,使我饮泣,使我思量。
”（莫泊桑语）所以仍旧差不多是无一人不读小说。
小说仍然存在,并且很有势力。
有许多人虽然受了旧文学的观念的束缚,但是所为“道”也者,究竟敌不住情感。
他们自身领会了人生的意义,看清楚了人生的真相,创造的冲动永久催促他们,同情的血流,继续在身体里鼓荡,所以仍旧有好小说出现。
（节选自瞿世英《小说的研究》）
1.旧观念下一般人是如何看待小说的?
请简要概括。
2.第二段中,为什么说“小说仍然存在,并且很有势力”?
3.最后一段中所说“好小说出现”的条件有哪些?
（三）（2013·苏州模拟）阅读下面的材料,完成1～3题。
想你,故乡的山溪
故乡那自远山蜿蜒流来又蜿蜒流去的山溪呵,我又想起你了。
寂寞时我想你,两岸萋萋碧草染绿了我的情思。
轻盈的小鸟落在柳枝上,长一声短一声,啼唱着故土若烟的细雨。
烟雨般的感伤,淋透了我那片青青的相思草。
草丛中,田埂上,“勿忘我”开放着淡蓝色的小花。
孤独时我想你,微风捎来水中嬉戏时“咯咯”的笑。
滚壮的螃蟹咬住了纤小的手指,黑滑的身子泥鳅般在清纯的水中钻来钻去,撒满了一溪的童话。
从此,一颗颗纯真幼稚的心走向成熟。
薄暮时我想你,故乡的先人以及先人的先人,以坚韧构筑了你。
你流淌着的,是先人们的血汗。
你幽幽地轻吟,如诉如泣,告诉我先人们是怎样沿着你,一步步从远古走来,一直走入故乡古老的民谣里。
故乡的自远方蜿蜒流来又蜿蜒流去的山溪呵,你是一本永无结局任我驰骋想象的耐读的书。
你,蜿蜒在我心里了……
1.作者由故乡的山溪想到了什么?
请加以概括。
2.品味下面句子中加点的词语,说说它们好在哪里,表达了怎样的情感。
（1）两岸萋萋碧草染绿了我的情思。
（2）微风捎来水中嬉戏
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