工作总结学生处.docx

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工作总结学生处

学生处2009年工作总结

2009年学生处在学院党政领导的正确领导下，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕学校《关于2009年工作任务层层分解建立目标责任制》的通知和校党委工作要点，以加强学生思想道德建设为主线，以开展10项特色教育，开展十项文化月活动，推动十大行为规范为重点，坚持抓教育，打牢思想基础；抓管理，规范日常行为；抓培训，提高能力素质；抓苗头，预防案件事故；抓典型，发挥示范引领作用的工作思路，积极研究新形势下学生教育管理工作的新情况、新问题，不断探索学生思想教育和日常管理的新途径、新方法，以改革创新、锐意进取的精神状态，抓好学生教育管理、学籍档案管理、学生宿舍管理、学生资助等各项工作落实，增强了广大同学政治上的坚定性和思想道德的纯洁性，保证了以教育教学为中心的各项工作的顺利开展，维护了学校的安全稳定。

一、狠抓特色育人工程，提升思想道德素质。

为培养广大同学爱党、爱国、爱学校的思想和文明礼貌的素养，养成吃苦耐劳、严守纪律的优良作风，增强同学们的社会责任感、集体荣誉感、团队协作精神和安全法纪观念，为培养下的去、留得住、用的上，适应社会和企业一线需要的高素质、技能型人才，在学校党政领导的统一安排下，学生处会同团委、院系党总支狠抓了特色育人工程，经过一年来坚持不懈的努力，广大同学的思想道德素质得到了提升。

1、开展了社会主义核心价值体系教育和实践文化月活动。

学院学生处通过对广大同学进行社会主义核心价值体系教育，团委组织广大同学利用寒暑假到工厂、农村村委会见习，到城镇社区、敬老院服务，进行社会调查等系列活动，撰写社会实践报告150余篇，评论出49篇优秀实践报告和15名社会实践之星，广大同学在接受理论灌输和社会实践的结合中，开阔了视野，拓宽了思路，丰富了实践内容，筑牢了社会主义核心价值体系的思想基础，坚定了跟党走中国特色社会主义道路的信念，增强了广大同学服务社会，成才报国的责任意识。

2、开展了学习实践科学发展观教育和爱校文化月活动。

根据校党委的统一安排，学生处组织全体辅导员和学生党员开展了学习实践科学发展观活动，通过系统学习和教育引导，使辅导员和广大学生党员较好的掌握了科学发展观的科学内涵、精神、实质、基本要求和落实途径，增强了学生工作人员按照科学发展观思考问题，谋划工作的意识，培养了广大同学全面、协调可持续发展的观念。

三月份结合学雷锋纪念日，在校党委的正确领导下，学生处团委组织开展了以热爱学校，建设学校，为学校改革发展稳定献计献策的系列教育活动，通过开展学习银川大学发展史、我爱母校主题班会、“我为银大出份力、美化校园我先行”的志愿服务活动、“我为银大送祝福”书信征文活动，在“看我银大，爱我银大、扬我银大”书法、绘画、摄影大赛中，广大同学用手中的相机拍下了学校跨越式发展的足迹，用手中的画笔勾勒出了学校美丽的景色，用手中的笔书写了对学校的美好祝福。

在爱校文化月活动中，石化学院辅导员胡有乾、王昱官、杨丽筠、朱对虎等带领同学们到敬老院帮助老人打扫卫生、清洁衣被、修剪指甲、梳理头发、到实训车间擦洗器材。

电力学院学办主任李全福带领辅导员和广大同学清扫学政广场等公共场所卫生。

中职部学办主任单万里、辅导员杨玺博等带领同学们擦拭校园内的体育器械、整理教室宿舍卫生。

商学院辅导员韩雪、白金峰，建工学院辅导员陈军、张滨，人文学院辅导员马丽娟等带领同学们到学校、学院办公楼等公共场所打扫卫生、擦洗门窗玻璃。

通过我为母校做贡献的系列活动，增强了广大同学热爱学校、建设学校，同损毁学校名誉、损坏公物等不良现象做斗争的责任感和使命感。

3、以开展“三礼”教育为重点，扎实推行“十大行为规范”。

四月上旬，学校召开了文明礼貌月活动暨推行“十大行为规范”动员大会。

校党委副书记张文江作了动员讲话，明确了开展文明礼貌月活动和推行“十大行为规范”的目的意义、方法步骤并提出了具体要求。

学生处、校团委根据校领导的指示要求，制订了开展文明礼貌月和推行“十大行为规范”的实施方案。

学生处印发了“十大行为规范”，要求辅导员组织全体同学认真学习，并在校园、图书馆、教室、餐厅等场所张贴悬挂了“十大行为规范”的宣传展板，校团委安排广播室连续半个月播报十大行为规范，组织了“文明礼貌月，我们在行动”的知识竞赛。

为了把“三礼教育”和“十大行为规范”落到实处，在抓好宣传教育的同时，学生处、保卫处和校团委组织校园文明礼貌纠察队，每天晚上由一名辅导员、一名保卫处人员带领学生干部在校园内检查纠正不文明行为。

同时，学生处修订了《银川大学学生德育测评实施细则》，进一步完善了学生德育成绩考评的原则、方法、程序及奖惩细则，做到了每周有登记、每月有考评，学期有总评，并把学生的德育成绩作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明大学生（中专生）”、奖学金、助学金的重要条件。

通过开展“三礼”教育和推行十大行为规范，激发了广大同学注重礼仪、讲究礼节、文明礼貌的积极性，校园不文明行为，打架斗殴等现象明显减少，特别是石化学院的李君江、王亚玲、杨慧、冯坤、张新池、项文杰、马强、左建东、陈芳丽、郝丽、李黄杰、黄刚、张金龙、王迎飞等同学；电力学院的马春光、李伟丽、李帅、刘鑫、孙瑞、白志龙、蒋子文等同学，人文学院的李忠霞、唐颖、康力珠；商学院的王建军、寇明亮、田刚卫、李娜；建工学院的孙维玲，机械学院的巩杨荣、马小龙、毛永亮、藏安旭；幼师学院的夏丽娟；中职部的白登丽、谢宏利、薛佳、王新、梁诚、伍红利、李微、史建祥等同学积极投身“三礼”教育，认真实践“十大行为规范”，勤奋学习，积极进取、尊敬师长、团结同学、关心集体、模范带头，深受老师和同学们的好评。

4、进行了热爱父母教育和孝敬文化月活动。

五到六月份，根据校党委的安排，学生处校团委制定了教育活动计划，组织广大同学学习孝敬父母的楷模洪战辉的先进事迹，从古代24孝的故事中吸取精华，教育广大同学学会感恩，集中开展了“孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国”为主题的“九个一”活动，即开展了一次“父母辛苦了”征文比赛，举办了一次“父母之心，儿女之行”主题论坛活动，各班级召开了“孝敬父母”主题班会，给父母写一封信，动员广大同学利用“五一”端午节放假等时机，担任一次家务活动，为父母洗一次头或脚，陪父母参加一次户外活动，为父母制作一件节日礼物，同父母开展一次谈心活动。

在“父母辛苦了”征文比赛中，各学院领导积极动员，全体辅导员认真组织，广大同学积极参与，用自己真情实感和淳朴的语言表达了对父母的感恩之情，从上报的140多篇征文中，评选出了30篇获奖文章，在“父母之心，儿女之行”主题论坛活动中，孙海燕、王薇、王晓燕、刘鑫、陈丽芳、路婷、孙艺妍、杨玉江8名同学来自不同学院、不同专业的同学进行了感人肺腑、推人泪下的发言，本次活动还邀请了部分家长参与，父母的期望与子女的表现互相交织，互为一体。

通过教育引导和开展系列活动，使广大同学从中华民族二十四孝的传统文化中吸取了精华，培养了广大同学知恩图报、孝敬父母、尊敬师长、为家国争光的进取精神。

5、以理想信念教育为核心，引领大学生健康成长。

在学生思想政治教育中，今年以来，在认真安排部署以理想信念教育为核心的经常性思想政治教育的同时，学生处今年主要组织进行了以“热爱中国共产党、热爱社会主义祖国”为主要内容的理论信念教育，通过“弘扬五四精神，歌颂辉煌银大”、纪念五四运动九十周年诗歌朗诵大赛的成功举办，回顾历史，激励斗志，明确责任、履行使命，增强了广大同学的责任感和使命感，激发了爱国主义热情和民族自豪感。

同时根据季节特点和学生倾向性思想问题，适时开展经常性思想教育，今年主要进行了节日安全教育（清明节、五一、端午节、暑假、十一），每月一次的安全法纪教育，维护民族团结，反对非法宗教组织、非法政府组织向高校渗透的教育，防震减灾教育、如何正确处理同学之间矛盾和纠纷的教育。

通过教育引导、谈心帮助和开展主题班会、知识竞赛、疏散演练等活动，使广大同学坚定了理论信念，增强了安全法纪观念，大多数同学学会了处理同学之间矛盾与纠纷的方法和途径，了解了党的民族宗教政策，培养了政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，为学习科学文化知识和专业技能奠定了坚实的思想基础。

6、加强职业道德教育，开展了尊师文化月活动。

今年在加强对广大师生职业道德、职业理想和创业教育的同时，学生处配合相关部门及学院结合教师节开展评选表彰“我最喜爱的老师”活动，通过召开主题班会，演讲比赛等形式，营造尊师重教的浓厚氛围，为广大同学走上工作岗位奠定坚实的思想道德基础。

7、搞好形势政策教育，开展校庆文化月活动。

以纪念建国60周年和校庆10周年为契机，抓好纪念建国60周年、校庆10周年为主题的形势政策教育，学生处组织开展了“我爱我的祖国”为主题的爱国主义系列教育活动。

学生处协同院团委、各系认真组织开展了以“祖国万岁”为主题的歌咏活动；开展以“我与宁夏同发展”为主题的社会实践活动；举行以“世情、国情、党情、区情、校情”为主题的形势政策教育；开展以“我与祖国共成长”为主题的演讲比赛；举办了以爱国主义为主题的知识竞赛，举办了“歌唱祖国、颂扬母校”为主题的文艺汇演等活动，集中表彰了一批三好学生、优秀学生干部、文明学院、文明班级、文明宿舍、文明大学生（中专生），充分发挥了典型的示范引导作用，进一步营造了尊师重教、争先创优的良好氛围。

8、普及心理健康教育，开展诚信文化月活动。

学生处在下半年对全校广大同学进行了心理健康教育，举办了心理健康讲座，开设了心理咨询热线电话，为有心理问题的同学提供咨询服务。

加大对辅导员心理健康教育、心理疏导、心理危机干预等方面的培训，提高了辅导员做好学生心理健康教育和心理疏导的能力。

认真组织开展了诚信文化月活动，对广大同学进行诚实守信的传统美德教育，举办了诚信宣誓和诚信卡片发放仪式，要求辅导员都要给所带班级学生建立诚信档案，诚信卡片，内容包括考试态度端正、不作弊，交纳学费不欺骗，规章制度严遵守，保险理赔不虚假，借人钱物要归还，家庭状况如实报等内容。

举办了“诚信杯”征文比赛和辩论赛，在全校形成了诚实学习、诚实做人、诚信做事、明礼诚信的良好道德风尚。

9、完善德育工作的长效机制，开展评先文化月活动。

完善德育教育工作长效机制，今年学生处修订了学生德育测评细则，对学生的德育成绩进行综合考评，并作为评先创优的重要条件，作为学生能否按期毕业的重要依据，在学校形成了德育教育的经常化，制度化、规范化。

12月将开展评先文化月活动，开展“校园十大明星评选活动”，即“爱党之星”、“爱国之星”、“爱校之星”、“孝敬之星”、“礼仪之星”、“奉献之星”、“尊师之星”、“诚信之星”、“实践之星”、“进步之星”，同时对一年来德育工作的先进集体和先进个人进行了表彰奖励。

在全校形成人人关心德育工作、人人参与德育建设的良好风尚。

二、加强学生管理队伍建设，提高学生工作人员的综合素质。

1、做好辅导员队伍的培训提高工作。

为加强辅导员队伍的思想建设、作风建设，进一步提高我院辅导员队伍的政治思想素质、心理素质和对学生的教育管理能力，建设一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的辅导员队伍，使辅导员成为大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，学生处以中央16号文件和教育部颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》为依据，结合我院辅导员队伍的实际，以提高辅导员的政治思想素质和管理教育能力为重点，从我校学生处工作人员、辅导员队伍成份新、大部分同志任职时间短，经验不足的实际出发，制定了年度培训计划。

把集中培训与经常性培养提高相结合，把外出培训与校内培训相结合，集中培训与个别帮助相结合，通过专题辅导、讨论交流、典型案例剖析、经验交流、个别谈心帮助等形式，对学生处工作人员和全体辅导员进行了培训。

2009年度主要进行了政治思想工作的方针原则、方法途径；学生日常管理工作，安全法纪教育；大学生思想特点和思想政治教育；辅导员的思想道德素质和心理素质；大学生心理健康教育与心理咨询工作；大学生预防犯罪工作；辅导员的班级管理和党（团）组织建设；学籍学历管理与学年电子注册；大学生职业生涯规划与职业辅导及宁夏高校第一期家庭经济困难学生创业意识培训班等十几个专题培训和讨论交流。

一年来通过坚持不懈地抓好学生处工作人员和全体辅导员的培训和日常培养提高工作，增强了学生处工作人员、辅导员的政治意识、大局意识和责任意识，培养了吃苦耐劳、一切为了学生的无私奉献精神，提高了抓好学生日常管理和思想教育的能力素质。

2、严格管理制度，做好督导考核工作。

依据教育部颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，结合我院实际，我们先后制定了《辅导员职责规范》、《辅导员（班主任）工作月考核细则》、《辅导员分级管理和暂行考核规定》等校内规章，要求全体辅导员做到“三查”、“四同”、“五必到”。

“三查”即查操、查课、查宿舍；“四同”即与学生同吃、同住、同学习、同娱乐；“五必到”即出操必到、集体活动必到、家长来访必到、学生有病必到、发生意外事故必到。

要求辅导员必须坚持以下6项制度：

每周组织学生开班会制度、请销假制度、请示报告制度、内务卫生检查制度、安全检查制度、与学生家长联系制度。

对辅导员履行职责情况每天由学生处和各系（部）党总支书记进行检查督导，每天坚持查操、查课、查自习、查教室（宿舍）卫生，在每周的学生工作例会上进行通报讲评，并作为辅导员绩效考核的依据，每月对辅导员履行职责情况按照27项指标进行考核，确定绩效工资。

通过严格管理制度，做到了每天有检查督导，每周有小结讲评，每月有考核奖惩，较好地调动了全体辅导员工作的积极性和主动性，强化服务意识，提高整体素质，为做好学生教育管理工作打牢组织基础。

3、建立激励机制，保证了辅导员队伍的相对稳定。

为了保持辅导员队伍的相对稳定并为辅导员今后的发展着想，学生处建议人事部门在工资待遇上适当向辅导员倾斜，高于同时期到学院工作的其他人员，并为每个辅导员增发电话费和伙食补助、周日返校车费补助，同时鼓励辅导员积极参加教学、科研活动，考取教师资格证，并在评选优秀党员、先进工作者时给予优先考虑，将优秀辅导员选拔到党政领导岗位，并为全体辅导员办理了养老医疗保险和住房公积金。

通过建立激励机制，调动了辅导员队伍的积极性，保持了辅导员队伍的相对稳定。

三、推进“六全”学生管理模式，做好学生规范化管理工作。

以学院制定下发的《关于对2009年工作任务层层分解建立目标责任制的通知》为依据，将学生管理工作细化分解到各学院，责任到人，狠抓落实。

教育引导学生从我做起，从身边的小事做起，从一点一滴做起，规范一日生活制度，注意抓导向，抓骨干，抓规范，抓转化，从具体问题进入，从解决问题入手，着力培养学生的责任意识、诚信意识、法律意识，提高学生的学习能力、创造能力、实践能力和自律能力，提高学生综合素质，严格执行学生管理制度，推动学生规范化管理工作的落实。

为全面推进“全封闭、全人员、全天候、全过程、全方位、全渠道”管理的“六全”学生管理模式奠定坚实基础。

1、本着“管理育人”的原则，加强对学生的日常管理。

进一步完善学校学生评优制度，健全学生管理制度体系，依据《普通高等学校学生管理规定》，结合我院工作实际，建立健全校级、区级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班集体”评审制度，进一步完善学院学生申诉制度，大力推进依法治校、依法管理理念，依法处理违纪事件，对违纪学生、夜不归宿的学生做到每天有报告，每周有讲评，每月检查辅导员与家长联系、与在外顶岗实习学生联系的记录，做到有案可查。

依法解决学生中的矛盾冲突，在尊重学生权利的前提下，严格按照规定程序加强对学生纪律处分的管理。

建立与丰富学生管理的信息反馈途径，及时把握学生思想脉搏，有针对性地解决普遍存在的和带倾向性的问题，重点做好行为自律能力较差学生的教育帮助工作，坚持做好后进学生教育转化工作。

认真组织开展大学生阳光体育健身活动，掀起群众性体育锻炼热潮，增强大学生体质，保证大学生健康成长，促进和谐校园建设。

坚持落实宿管科人员和辅导员的夜间值班查宿工作，及时发现纠正不安全隐患，维护校园安全稳定。

2、严格执行学生礼节礼仪礼貌十大行为规范。

学院在上半年召开了“文明礼貌月”暨推行“十大行为规范”动员大会的基础上，学生处协同各系部，要求全体辅导员组织学生召开主题班会，学习十大行为规范，熟知十大行为规范的具体内容，开展校园礼仪、礼节、礼貌大家谈活动，学生处工作人员身体力行，认真践行十大行为规范。

通过析事明理，真正使广大同学从思想上提高认识，增强践行“十大行为规范”的自觉性和主动性。

为培养广大同学讲文明、树新风、重礼仪、讲礼节，养成良好的行为习惯起到了积极的促进作用，既深化了德育教育，又提高了广大同学的综合素质。

同时在校园宣传栏、教室、餐厅、图书馆、宿舍楼等公共场所张贴了“十大行为规范”的具体内容，发挥了校园文明礼貌督察队的监督作用，随时随地提醒广大同学遵守行为规范，起到教育警示作用。

把“十大行为规范”纳入学生德育成绩考评之中。

把每个同学遵守“十大行为规范”的表现作为德育成绩考评的重要方面，做到每月有考评，每学期有总结，每学年作为“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明大学生（中专生）”、“文明班级”、“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、国家助学金等评先评优的一个重要条件，今年共评选表彰“三好”学生203名、优秀学生干部210名、先进班集体14个、优秀毕业生53名、文明学院4个、文明班级15个、文明宿舍65个、文明大学生（中专生）818名、知行进步奖139名，为文明和谐校园建设奠定坚实基础。

3、加强学籍管理和学生档案管理，完善学籍档案管理和学籍电子注册制度。

根据教育部颁布的《普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法》和教育部及自治区教育厅关于做好普通高等学校2009年新生学籍电子注册工作的通知精神，今年加强了对2009级新生学籍电子注册的组织领导，按照“认真负责、细心核对、不错一人、不漏一项”的工作要求，明确了人员分工，对2009级新生辅导员组织培训，认真进行了学籍电子注册审查核对工作。

为了做好学籍电子注册工作，我们选派学籍管理科工作人员参加了自治区教育厅举办的“学籍学历电子注册培训班”的学习，在此基础上，又组织学生处和全体辅导员参加了校内组织的专题学习，通过外培内训，提高了学籍管理人员和全体辅导员做好学籍学历电子注册的业务能力，今年已完成大专统招新生1059人、五年一贯制学生49人、中职学生404人、高级技工班170人、预备技师20人的学籍电子注册工作。

认真做好业务工作：

历届毕业生的档案整理、寄送工作；日常学籍异动处理；各种数据统计工作；在校生档案整理、保管工作；严格按照《学籍管理规定》进行学籍学历注册。

高质量地建立新生学籍档案：

新生报到，新生编班、编学号；新生学生证的制作与发放；新生各种数据的录入、核对；新生入学资格审查及网上电子注册、审核。

完善毕业生学籍管理：

2009届毕业生各种信息的核对；2007级、2008级学生图像信息采集及各种信息核对工作圆满完成。

4、做好贫困生的资助工作，确保了不因家庭贫困而辍学。

根据国家教育部、劳动和社会保障部及学院有关规定，学生处认真做好奖学金、助学金和困难补助金的评审工作，严格执行国家文件要求，坚持公开、公平、公正的原则，使品学兼优、家庭经济困难的学生优先得到资助，确保确认家庭经济困难学生工作客观、公正。

全面落实国家关于家庭经济困难学生的资助政策，调整学院关于资助工作的管理办法，加大资助力度，扩大资助覆盖面，将资助与励志相结合，与诚信教育相结合，着重关注家庭经济困难学生的生活、学习、思想、心理、就业等问题。

同时建立家庭经济困难学生电子信息管理系统，使资助工作的管理做到科学、规范，有序进行。

2009年秋季新学期开学以来，经逐级评审，有3名同学获得国家奖学金，100名同学获得国家励志奖学金；890名大专统招学生、1125名中职学生、高级技工班学生享受国家助学金。

同时为了扩大贫困生资助范围，学院又评定了宝塔奖学金360人；宝塔困难补助金132人，使大多数品学兼优的学生得到资助。

5、加强公寓管理，提高服务水平。

严格落实“六全”学生管理模式，加大学生宿舍园区的管理和文化建设力度。

宿管科每周会同学生会检查学生宿舍卫生，每天对学生公寓楼进行巡查、检查，并在每周的学生工作例会上通报讲评。

以“创建文明公寓”和“文明宿舍”评比工作为载体，开展文明公寓创建活动。

坚持每天检查宿舍卫生，培养学生良好的卫生习惯；坚持晚点名制度，每晚按规定时间由各楼管配合辅导员对宿舍的卫生、就寝进行检查，并及时通知受检寝室，检查结果每周公布一次，评比结果每月公布一次。

文明宿舍每月一评比，并颁发流动红旗，学年进行总评，给予表彰奖励，今年举办了学生公寓寝室艺术文化节，营造良好的学生公寓文化氛围。

全年共表彰“文明宿舍”46个。

针对迎新工作的特点和易发生的问题，宿管科根据学校的整体部署，暑期分别对部分公寓进行了修缮调整，对公寓管理员提出具体工作要求，在调整过程中对学生做好耐心细致的思想工作，使广大同学理解学院的整体部署和住宿规定，顺利完成了调整工作。

使2160多名新生顺利入住学生公寓。

四、抓好学风建设工作，努力做好专升本准备工作。

学风是学生在学习过程中所表现出的态度、方法、习惯等方面的集中体现，是学校校风、教风的综合体现。

良好的学风是激发学员勤奋学习、积极进取的重要条件，对学生终生发展起着重要作用；也是学校顺利推进教学改革、提高教学质量的重要保证。

根据党的十七大报告和胡锦涛总书记提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求，按照学校狠抓学生管理与学风建设的布署，学生处结合学校实际，在做好动员教育、查找问题、分析原因的基础上，通过组织辅导员联系宿舍整学风，每周谈一次话，并加强每天的检查督导工作。

激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性；以校园文化艺术活动为载体，提高学生文化素质，陶冶情操，净化心灵；加强校园环境建设，营造和谐校园，为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境；严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的学习方法，进而培养学生良好的学习习惯，让广大同学都能做到“乐学”、“勤学”和“会学”。

认真贯彻学院专升本工作动员大会精神，按照《高职高专人才培养评估方案》、《普通本科学校设置暂行规定》的要求，结合学生处工作职责，针对存在的薄弱环节，在自查自评的基础上，制定了自查整改方案，把任务指标分解到3个科室，认真整理完善各类资料、支撑材料，按升本要求修订完善学生管理制度规章，召开了学生工作会议，安排了对学生的专升本教育，并进行了学生座谈会、专题研讨会的准备工作，在广大同学中努力营造人人参与评估、人人为评估做贡献的浓厚氛围。

五、存在的问题和薄弱环节。

总结回顾一年来的学生教育管理工作，在学院党政领导的正确领导下，尽管学生工作取得了一些成绩，但还存在一些不容忽视的问题和薄弱环节，主要表现在以下几个方面：

1、学生处部分工作人员和部分辅导员由于任职时间较短，工作经验不足，每学期只能利用一周时间作短期培训，部分同志从事学生教育管理工作的办法不多，工作方法还不够灵活，能力素质还有待于进一步提高。

2、学生处工作人员和辅导员平时忙于学生日常管理事务多，而对社会主义市场经济条件下，大学生思想特点的研究探讨还不够，特别是针对高职生、自考生、中专生进行分别研究，有针对性地做好深入细致的思想工作和心理疏导工作还存在一定差距。

3、由于没有经验丰富的心理健康教育、心理咨询专职老师，学生的心理健康教育、心理咨询工作和心理疾病的矫治还很薄弱，平时开展的一些心理健康教育讲座和安全心理信息员的培训，质量还不高，成效不够明显。

六、2010年工作思路。

2010年学生处全体人员决心在学院党政领导的正确领导和各部门、各学院的大力支持下，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，落实科学发展观，以切实做好学生教育管理工作为主线，以做好行为偏差学生教育转化工作为重点，下大力抓好学生处工作人员和辅导员队伍的培养提高工作，坚持抓教育，打牢思想基础；抓管理，规范日常行为；抓培训，提高能力素质；抓苗头，预防事故案件；抓典型，发挥示范作用的工作思路，树立以教学为中心