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家长会教师心得体会

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家长会教师心得体会

家长会教师心得体会

家长会教师心得体会1

隆重的家长会终于落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气。

置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰。

是啊!

长达一个月的精心准备凝聚了我和孩子们无数的心血。

一、家长会——它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台。

我在最初设定的大体框架上重点穿插了“孩子的变化”这一板块,让家长们深深地感受到,他们的孩子初一仅仅两个月时间里学习及行为习惯变化的有多么的大!

反复修改终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

二、家长会基本情况首先针对七年级学生学校先组织了集体的会议,具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩。

然后是分班召开,由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。

我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。

令家长都特别的积极和支持。

三、意见建议在召开家长会的过程中部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见。

现在简要总结如下:

1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动来锻炼孩子的自理能力让孩子更全面的成长。

同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫加强学校和家长、老师和家长的联系。

4、积极地为学生创造良好的读书氛围,用各种方法激发学生读书的兴趣。

充分利用每周的阅读课培养学生们的良好的读书习惯。

5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调,很多重复性的简单劳动量也较多。

四、总结反思从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看,本次家长会开得相当成功。

有效地加强了家长和老师的联系和交流,通过报告会,学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法。

家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系共同配合教育好每一名学生。

家长会教师心得体会2

人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。

家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的。

随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战。

绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?

笔者认为要让子女健康快乐地成长,应采取以下方法:

一、消除家长对子女造成的恐惧

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。

孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长。

有专家说道:

“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。

为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平。

”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。

希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想。

二、为子女建立自信心

发明家爱迪生,幼年求知欲很强,喜欢追根寻源。

他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题,因此闯下大祸。

刚进校3个月的他,被勒令退学。

他的母亲十分悲愤,下决心亲自教育儿子成长,为儿子建立自信心,给他讲文学、物理和化学,培养他爱学习,爱科学的习惯。

爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。

“天才”的萌芽在不知不觉中成长,最终成为举世闻明的发明家。

可见成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的常识。

做父亲的都不赏识自己的孩子,孩子的自信从何而来?

爱迪生的母亲不赏识自己的儿子,就没有今天的发明家爱迪生,对目前发展比较差的孩子,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。

当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越佾越疱,要留有余地。

如:

孩子问某字怎么写,有的家长会随口报出来,这样做最省力,但十分要不得。

碰到孩子问某字怎么写,倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?

先查查看,再来告诉爸爸(妈妈)。

”(这样的引导,孩子会欣然去查字典)。

这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。

而这种能力在人的一生中是非常重要的。

只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。

三、与子女一起成长,做子女的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多。

作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样。

“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!

”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的。

其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长。

在教育子女时切忌使用”没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言,更不要以讥讽语气,来冷嘲热讽子女,冷漠子女,这样会抹杀子女的自信心,给子女造成极大的心理压力,阻碍子女的成长和进步。

“让子女有出息”是家长永恒的需求,教育子女的方法多种多样,子女的个体情况,家庭环境,家长素质等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合学校教育,达到共同教育好学生的目的,让孩子快乐健康成长。

在孩子的成长过程中,爱的因素非常重要。

但是,当爱失去理智或失去限度时,对孩子的爱就成为极端的爱,这往往会导致孩子身心发展出现障碍,心灵发生扭曲,对孩子将来的人生发展有着不良影响。

..

对孩子的爱的极端表现有:

1、认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,其实这是一种无知的爱。

孩子对爱的需要不仅是物质上,更重要的是精神上。

生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。

有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑,却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑,也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱,然而,这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

2、家长过分保护孩子,为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情,这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会,也降低了他们的自立精神与自信心。

这种爱限制了孩子的自我发展,对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。

3、对孩子的要求过于苛刻,常常批评,甚至体罚孩子。

有的家长的确非常爱孩子,但是,在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”。

每当孩子的表现与家长的想象不一样时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。

这种爱给孩子带来的不是欢乐,而是痛苦。

这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨,对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。

家长应该充分肯定孩子的优点,培养其自信心,而不是发现问题就批评、指责或惩罚,才有可能使孩子获得更好的发展。

我记得有一位外国科学家说过这样一句话:

“父母是孩子的第一所学校”。

的确,父母的教育伴随着孩子的成长,教育是否得当,将直接影响到孩子的将来,所以说家庭教育尤为重要,是个必不可少的课题,“望子成龙“是家长们的共同心愿,每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才,这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。

对于“怎样教育好子女?

“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题,一边是社会,学校所关注的,教育孩子的方式方法多种多样,对于每个孩子的教育方法并非千般一律,应因人而异,这其中就大有学问,教育孩子应根据他的性格特点,兴趣,爱好,行为习惯等采取相应的方法,这样才能取到好的效果。

教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起,即素质教育,首先,家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子,可以举一些实例或者通过看电视,漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。

家长会教师心得体会3

隆重的家长会终于落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!

是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!

一、家长会发言稿

言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台。

我在最初设定的大体框架上,重点穿插了“孩子的变化”这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

二、家长会基本情况

首先,针对五年级学生,学校先组织了集体的会议,具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩。

然后是分班召开,由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。

我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。

令家长都特别的积极和支持。

三、意见建议

在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的`建议和意见,现在简要总结如下:

1、学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动,来锻炼孩子的自理能力,让孩子更全面的成长。

同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长、老师和家长的联系。

4、积极地为学生创造良好的读书氛围,用各种方法激发学生读书的兴趣。

充分利用每周的阅读课,培养学生们的良好的读书习惯。

5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调,很多重复性的简单劳动,量也较多。

四、总结反思

从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。

人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。

家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的。

随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战。

绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?

一、消除家长对子女造成的恐惧

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。

孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长。

有专家说道:

“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。

为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平。

”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。

希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想。

二、为子女建立自信心

发明家爱迪生,幼年求知欲很强,喜欢追根寻源。

他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题,因此闯下大祸。

刚进校3个月的他,被勒令退学。

他的母亲十分悲愤,下决心亲自教育儿子成长,为儿子建立自信心,给他讲文学、物理和化学,培养他爱学习,爱科学的习惯。

爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。

“天才”的萌芽在不知不觉中成长,最终成为举世闻明的发明家。

可见成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的常识。

做父亲的都不赏识自己的孩子,孩子的自信从何而来?

爱迪生的母亲不赏识自己的儿子,就没有今天的发明家爱迪生,对目前发展比较差的孩子,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。

当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越佾越疱,要留有余地。

如:

孩子问某字怎么写,有的家长会随口报出来,这样做最省力,但十分要不得。

碰到孩子问某字怎么写,倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?

先查查看,再来告诉爸爸(妈妈)。

”(这样的引导,孩子会欣然去查字典)。

这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。

而这种能力在人的一生中是非常重要的。

只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。

三、与子女一起成长,做子女的知心朋友

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多。

作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样。

“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!

”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的。

其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长。

在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言,更不要以讥讽语气,来冷嘲热讽子女,冷漠子女,这样会抹杀子女的自信心,给子女造成极大的心理压力,阻碍子女的成长和进步。

“让子女有出息”是家长永恒的需求,教育子女的方法多种多样,子女的个体情况,家庭环境,家长素质等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合学校教育,达到共同教育好学生的目的,让孩子快乐健康成长。

在孩子的成长过程中,爱的因素非常重要。

但是,当爱失去理智或失去限度时,对孩子的爱就成为极端的爱,这往往会导致孩子身心发展出现障碍,心灵发生扭曲,对孩子将来的人生发展有着不良影响。

..

教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起,即素质教育,首先,家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子,可以举一些实例或者通过看电视,漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。

但是经过周一的作业检查发现,有些家长对于家长会的态度只是听听而已,孩子的学习作业是什么样任然什么样,这就是农村教育的弊端。

家长会教师心得体会4

11月21日下午,市教育局纪委书记王三龙、办公室副主任吴金林走进我校家长会现场,与我校四年级两百多名家长一起开展活动。

四年级各班班主任为本次家长会做了精心准备:

有的将学生的优秀作业制成PPT、有的将开学以来学生活动的照片循环播放、有的打开校园网将学校开展的活动与家长们分享……用多种方式向家长介绍孩子在学校的表现。

随后教师向家长提出了需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。

整个家长会自始至终充满温馨与和谐,增进了学校与家庭,教师与家长之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。

相信家长会后,学校的教育教学工作会更顺利,家校沟通会更和谐。

家长会教师心得体会5

为配合学校的教育,家长要做好以下几“员”。

一是行为示范员。

家长要做行为的表率。

家长是孩子最好的老师,一个沉迷于麻将和网络的家长,是培养不出好的孩子的。

家长要带头多读书,爱学习,遵纪守法,勤劳刻苦,热爱生活,行为规范。

二是品德辅导员。

首先,家长要自己培养高尚的情操,遵守社会公德,助人为乐,和善友好,感恩报德。

其次,家长要时时关注自己孩子的品德修养,防微杜渐,正确引导,好的美德要表扬,不好的东西要敢于批评。

三是心理疏导员。

12-16岁的孩子是少年成长期。

现在社会处在转轨期,复杂多变,加上孩子心理多变,家长一定要做好孩子的心理辅导工作,及时疏导不良情绪,多听孩子倾诉,多和孩子沟通交流,和孩子一起参加体育运动,通过运动改善心理。

注意不要给孩子太大的压力,培养孩子平和的心态。

四是学习督察员。

孩子难免还没有从小学生转变为初中生,没有自觉学习的习惯,也常常存在“悠闲”学习的问题,缺少适度的紧张感。

家长要经常查看孩子的作业,检查孩子的功课,必要时可以对孩子学过的课程进行测验。

绝对不能认为管理孩子的学习是学校老师的事,家长没有任何责任。

同时,要让孩子认识到学习是他的责任。

责任就是一种义务,不可以推辞,更不可以放弃。

只有孩子认识到了学习是他的责任,他才会主动学习,发挥潜力,最大限度的把学习搞好。

五是生活服务员。

12-16岁的孩子正处在长身体的“黄金时期”,营养一定要跟上。

最忙也要给孩子做早餐,不要让孩子在外面吃早餐,外面的东西既不卫生,也不营养。

晚餐可以稍微丰富一点。

不过,也不要让孩子养成吃夜宵的习惯。

那样会休息不好。

还有,不要让孩子买很多零食吃,我们班学生吃零食当中餐是要扣分的。

所以,也要控制孩子的零花钱。

零食并不营养,也会使学生的血液长期在胃部消化食物,导致脑部缺血、缺氧而学习效率低下。

同时,一定要让孩子在11:

00-1:

00处在深睡状态。

研究表明,这个时候人正在分泌生长激素,中医养生学也认为,子午觉是最好的养生方法。

家长会教师心得体会6

站在讲台上面对下面座无虚席的家长,当时心里比较感动,因为难得一次能看到所有家长都参加的家长会。

但过程中看到的却又有些恼火:

看手机的、交头接耳的、伏在课桌上打瞌睡的,更有手机铃声高唱接电话的。

有人可能说:

是你的发言不吸引他们、是你在他们的心目中地位不够等等。

管他呢,家长会就是家长给孩子一个交代:

我去了。

家长会上老师的建议有多少家长能听进去?

举个例子:

数学家庭作业要及时订正,对于有些不自觉的学生来说就需要家长配合、督促孩子来完成。

家长会上我的建议是:

今天回家后看看孩子的家庭作业,看看还有没有前次的作业没有订正的,督促孩子完成。

第二天早晨问问孩子们:

昨天你们的家长看你的作业了吗?

有六个孩子说根本没看,其中有个还是特意在会前叮嘱的,因为她的孩子根本不做家庭作业。

家长会就是给老师一个面子:

我来了。

二自孩子上学以来,每次的家长会都是记忆犹新,但这次的家长会让我感触很大。

孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任,对孩子而言,是对她们适应能力的一种考验;对于我们家长来说,是最不愿意看到的,值得庆幸的是,孩子进入三年级才二个月的短短时间,通过孩子身上的进步和变化,我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师,她们是幸运的,同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,在此向你表示衷心的感谢。

昨天的家长会,听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题,让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题,有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子,把孩子想的比较简单,从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解,相信孩子在您的言传身教下,不仅学到了知识,也学会了感恩和宽容,学会了怎样做人。

作为家长,我们心里十分的欣慰。

今后,我们在家将全力配合您的教育模式和方法,按您所要求的来做,和孩子多交流和沟通,注重自己的方式,多了解孩子的心里所想,给孩子多点鼓励,注意自己平时的言行,给孩子树立榜样,对孩子多点宽容和理解。

让她在健康的环境下快乐地成长。

家长会教师心得体会7

隆重的家长会终于落下帷幕了送走了最后一个学生家长我长长地舒了口气置身焕然一新的教室还留存着浓浓的爱意我倍感欣慰是啊长达一个月的精心准备凝聚了我和孩子们无数的心血一、家长会发言稿言稿它是架起家校沟通的桥梁也是展示自身素质的最佳平台。

我在最初设定的大体框架上重点穿插了“孩子的变化”这一板块让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时间里学习及行为习惯变化的有多么的大几易其稿反复修改终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。

二、家长会基本情况首先针对五年级学生学校先组织了集体的会议具体介绍了学校的基本情况和详细要求和纪律充分展示了学校的教学设施条件及成绩。

然后是分班召开由班主任老师针对不同的情况做具体的介绍和事项安排。

我班具体介绍了学生的基本情况、在学校的近段表现还有需要家长配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。

令家长都特别的积极和支持。

二、意见建议在召开家长会的过程中部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见现在简要总结如下1、学校应加强学生的安全教育和管理重视安全知识的学习在学校周边设置安全警示标志。

2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动来锻炼孩子的自理能力让孩子更全面的成长。

同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。

3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫加强学校和家长、老师和家长的联系。

4、积极地为学生创造良好的读书氛围用各种方法激发学生读书的兴趣。

充分利用每周的阅读课培养学生们的良好的读书习惯。

5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调很多重复性的简单劳动量也较多。

三、总结反思从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看本次家长会开得相当成功有效地加强了家长和老师的联系和交流通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性并从中学到了一些有效的教育方法家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念学习先进的家庭教育方法同时加强和老师之间的联系共同配合教育好每一名学生。

家长会教师心得体会8

女儿今年下半年进入了小学一年级,与此同时我也就踏进了家长学校的大门。

9月26日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益匪浅。

在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。

做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:

首先是教育观念的改变。

通过徐老师、孙老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。

因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理。

通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通和交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。

通过朱德江老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。

其次,掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力。

通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子。

家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。

我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待

人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。

同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三,自身素质的提高。

家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的角色,因此必须提高自身的教育素质。

通过第一医院徐继梅医生的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。

知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。

要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。

作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!

第四,关于孩子成才的看法。

通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。

时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

在日常生活中不能

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