临夏回族自治州语文二年级上册第五单元第21课《从现在开始》同步练习A卷.docx

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临夏回族自治州语文二年级上册第五单元第21课《从现在开始》同步练习A卷

临夏回族自治州语文二年级上册第五单元第21课《从现在开始》同步练习A卷

一、基础题（共23题；共135分）

1.（6分）选择正确的读音

剥削（bō bāo）________兴（xìng xīng）盛________   尽量（liángliàng）________

困难（nànnán）________  好处（chù chǔ）________     追悼（dào  diào）________

2.（8分）（2020五下·期中）给下面词语中的下划线字注音。

倭瓜________     蚌壳________    弓弩________    水寨________

威吓________     迸裂________    矜持________    杜撰________

3.（6分）读拼音，写词语。

xiàtiān

zhànlìpǐn

guāngmáng

róuhé

dǐdǎng

dāchéng

________

________

________

________

________

________

4.（12分）看，我会组很多词。

聚  ________       ________      ________

增  ________       ________      ________

赞  ________       ________      ________

演  ________       ________      ________

5.（6分）看拼音，写字词。

①巴lí________街头上演中国“时装秀”，整个活动现场的气氛欢乐róngqià________。

②近年来，我国各行各业kāituò________创新，取得了累累shuòguǒ________。

③金融危机的来临，让许多依赖出口的企业yōu________心忡忡。

④肖邦将自己的mǎnqiāngrèxuè________化成音符，写下了著名的《革命练习曲》。

6.（5分）（2018一上·椒江期末）在横线上填上划线字的反义词。

（1）兔子的尾巴短，老牛的尾巴________。

（2）我的小书包里作业本多，课本________。

（3）打________水龙头洗手后，一定要记得关上。

（4）老师从前门进来，又从________门________去。

7.（3分）辨字组词。

硝________

消________

稍________

8.（8分）给字加偏旁组字组词。

扁——________——________       取——________——________

半——________——________       登——________——________

9.（4分）形近字组词。

稞________    课________ 

摸________     模________

10.（8分）在横线上填写合适的标点符号。

①你知道航天员在太空中怎样生活吗________说起来还挺有趣呢________ 

②不然________翻一个身________ 就会飘到别处去了 ________

③你看________在太空中生活________ 是不是很有趣 ________

11.（3分）回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？

请选一选。

（填序号）

A.位于自然段末尾，起归纳总结的作用。

B.位于自然段之首，起统领全段的作用。

C.在文章之中，起承上启下的作用。

（1）赵州桥非常雄伟。

________

（2）这座桥不但坚固，而且美观。

________

（3）你看，张择端画的画，是多么传神啊!

________

12.（10分）形近字组词。

昂________    惯________    奖________    笼________     逢________

仰________    贯________    桨________    茏________     缝________

13.（8分）改正下列成语中的错别字。

潜姿暗长________    容光换发________    疏落有制________    震聋发聩________

枪害同胞________    病入膏盲________    趋之若骛________    飞扬跋户________

14.（8分）照样子填空。

例：

用沼气可以做饭。

用________可以________。

用________可以________。

用________可以________。

用________可以________。

15.（10分）辨字组词。

侈 移     筹  等    颇 破    档 裆     瞎 割

________动   ________候  ________烂   ________案   ________肉

奢________   ________码  ________佳    横________   黑灯________火

16.（5分）用下面词语组成完整的句子，再加上标点符号

①热烈鼓掌 为 而 她的 大家 精彩演讲 不约而同

②在所有的 著名人物 宠坏的 玛丽·居里 人 盛名 中 唯一 是 没有 世界 被

③丹麦 《卖火柴的小女孩》 写的 作家 安徒生 是

17.（1分）选择填空。

仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。

下列词语中与这些词语的这个特点一致的是________

A.灯光 B.灯谜  C.灯盏  

18.（6分）写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：

优秀——________    深刻——________    增强——________

反义词：

优秀——________    深刻——________    增强——________

19.（6分）加偏旁，变新字。

劳—________________   每—________________   易—________________

20.（3分）按《珍珠鸟》填空。

三个月后，那一团愈发________的________里边，发出一种尖细又________的鸣叫。

21.（5分）排列下面的一段话，在横线上填上序号。

________邻居们都很喜欢这棵花。

________渐渐地，花越开越多。

________每到晚上，阵阵清香，沁人肺腑。

________我家院子里有棵花，初开时只不过两三朵，闻不到什么花香。

________待到最多时能有几百朵，缀满枝头，美丽极了。

22.（2分）读读多音字，再按读音把序号写在横线上。

①好人 ②好事 ③爱好 ④好心 ⑤喜好⑥好吃懒做 ⑦好逸恶劳 ⑧好消息

好  hǎo________

hào________

23.（2分）根据课文《风》内容填空。

①你听树叶沙沙沙，那是________。

②你看树枝在点头，那是________。

二、阅读题（共2题；共39分）

24.（27分）现代文阅读

外婆家的端午节（改编）

①如今不是看到满街的粽子，商场中的打折，电视中的活动，我已经感觉不到它——端午的存在。

每次念到“端午”这两个字时，不由地让我想起小时候在外婆家过的端午节。

②一盏昏黄的豆油灯，一张脱了朱漆的梳（装 妆）台，一方古旧的镜子。

背影中一个老人在镜前动作迟缓但一丝不苟地梳头，不一会儿她就梳好了，纨了一个盘髻。

这时她不知从哪里拿出的一朵（绢 娟）花，粉红的，端详了很久，她轻轻地插在头上。

我睡眼蒙眺地看着她，我的太姥姥。

③一切收拾好了，她走到床前做了个动作示意我睡觉。

我闭上了眼睛，但能感觉到灯灭了，咯吱的一声关门。

之后就是一阵静（密 谧），我知道在艾草还没有插上门楣时家里谁都不可以说话，要不然不吉利，我也绝对不可以出声，这是大人们交代过很多次的。

静，真静！

④“小乖乖，起床了，太阳都晒屁股了！

”我在姥姥那熟悉的叫喊声中坐起来。

穿上姥姥给我做的那双绣着仙桃的红布鞋，我出了卧室。

这时候太姥姥正坐在堂屋里。

“太姥姥好。

”说完，我便跪了下去磕了三个响头。

“乖，拿着纳福篮一边玩去。

”她笑吟吟地拿起身边那只漂亮的八边形布篮给我。

⑤姥姥拉我到门外，洗脸盆里已注满了清水。

洗了手和脸，我拿了几根艾草学着姥姥的样子在房屋里的每个角落里都扫一扫，一边扫还一边说：

“端午节扫一扫，蚊虫蚂蚁都往外面跑。

”

⑥早饭，一个粽子，一个鸭蛋，一碗粥，匆匆吃过。

吃完后姥爷便用雄黄在我头上画了一个“王”字，据说这样那些鬼蚁蛇虫都不会伤害我。

⑦“张奶奶好。

”“李奶奶好！

”吃完饭不能闲着，拿着太姥姥送给我的小篮便挨家挨户地（串窜）门，老人们都纷纷拿些零食往我小篮里放。

不知何时小篮满了，我便回到姥姥家，也中午了。

⑧“快洗手吃饭！

”不知什么时候，爸爸妈妈和姐姐已经站在门口了。

满桌子的饭菜都上齐了，雄黄酒也端上了。

父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席。

姥爷坐在父亲身边，别人都可以乱坐。

“吃吧。

”太姥姥动了第一筷子之后我们才开始动筷，“来吃鸡腿，跑得快快的。

”太姥姥第一筷子是给我和姐姐。

“姥姥你也吃。

”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。

然后呢，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜，妈妈再给姥姥夹菜；姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒。

一家人其乐融融，客堂内充满了欢声笑语……

⑨因为姐姐明天还要上学，妈妈他们今天得回家。

到了分别的时候，我实在不舍就拉着妈妈的衣服。

姥姥见状就说李奶奶家的小牛刚才掏了好大一窝鸟，现在正在分小鸟，再不去就没有了。

”我一听松开手就往李奶奶家跑，当然没什么小鸟，倒是有很多的小孩在玩过家家，我便加入其中，一直到吃晚饭。

⑩月，轻轻地爬上了那棵老槐树上。

姥姥搬了凉床到院子里，我躺在床上，姥姥摇着蒲扇给我扇风赶蚊，讲着那古老的牛郎织女。

太姥姥在屋中纺线，吱吱呀呀。

我迷迷糊糊地睡着了，依稀中还听到吱吱呀呀的声音。

（1）划去文中四个括号中不恰当的字。

（2）“父亲和太姥姥都坐在上席——在老家姑爷是客，应该坐上席”一句中破折号的用法是（）。

A.表示注释、说明    

B.表示意思的递进    

C.表示意思的转折    

D.表示声音或感情的延续    

（3）作者回忆姥姥家过端午节的情景，是按照（）顺序来写的。

A.起因、经过、结果    

B.人物出场的先后    

C.早上、中午、晚上    

（4）找出第⑧段中具体描写“其乐融融”的句子。

（5）文中多处写到端午节的民间习俗，让人感受到温馨和美好，如艾草插上门楣后才能说话、________、________、________、________等。

（6）第⑨段中，姥姥说的那段话表面意思是________，其实她是想________。

（7）请仔细阅读文章第①段，选择一个最合适的说法。

（）

A.通过对比突出小时候的端午节给“我”留下了深刻印象，同时引出下文。

B.“端午”二字对“我”来说有着十分特殊的意义。

C.强调现在的端午节已经没有了传统节日的喜庆气氛。

（8）结合你的生活体验，谈谈你读了此文后的感受。

（不少于40字）

25.（12分）（2020四下·菏泽期中）阅读理解，回答问题。

炊烟

早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑腾着翅膀，迎接太阳的到来了。

喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。

乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴素的村民。

他们的手（）着生活的丝线，（）着亲情的双手，（）着好客的胳膊，（）着幸福的衣袖，（）出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。

而那炊烟，则是他们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等等情感。

它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。

一进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。

也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。

在天空中张扬着、奔跑着、舞蹈着。

把幸福扯成一片片的旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。

我的老家鄂西子娘园，曾经经历过最为严酷的饥荒。

那饥荒就是一把无情的剑，斩断过乡村的炊烟。

没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。

而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。

炊烟也是一群娃子。

最初他们养在各家各户中。

但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。

然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。

鞋儿跑掉了，辫褡子跑散了，扣子扯脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着。

把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。

（1）短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的一项是（）。

A.挽拉拽牵画    

B.拽牵挽拉画    

C.牵挽拽拉画    

D.拽拉挽牵画    

（2）第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作了＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，主要是为了表达炊烟中包含＿＿＿＿＿情感。

（3）作者第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的＿＿＿＿＿＿，写他们追逐着、＿＿＿＿＿＿、嬉闹着，这主要运用了＿＿＿＿＿＿＿的修辞手法。

参考答案

一、基础题（共23题；共135分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

二、阅读题（共2题；共39分）

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、

24-6、

24-7、

24-8、

25-1、

25-2、

25-3、