届高考历史 模拟试题分类汇编古代东西方的政治制度.docx
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届高考历史模拟试题分类汇编古代东西方的政治制度
2011届高考历史模拟试题分类汇编：
古代东西方的政治制度
【2011·承德期末】1.避讳是中国封建社会特有的现象，其中对当代帝王及本朝历代皇帝之名进行避讳是主要的一类。
以下各项中属于这一现象的是
A.统一后嬴政定尊号为“始皇帝”，自称“朕”
B.唐朝时把中央六部之一的“民部”改为“户部”
C.宋室南渡后，建都于杭州，后升为“临安府”
D.朱元璋定国号为大明，以应天为“南京”
【答案】1.B
【2011·承德期末】2.汉朝的选官制度有察举和征辟两种.汉朝实行的察举制度,有各种名目.有的叫孝廉,有的叫茂才异等（才学出众）,有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田（孝父母,爱兄弟,勤恳种田）。
汉朝察举制度选官的主要标准是
A.品行、才学B.家庭背景C.个人声望D.考试成绩
【答案】2.A
【2011·承德期末】8.五代以来君主七朝八姓，赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间，未发生类似的现象。
一般认为，北宋统治体制的变革是重要原因。
下列各项中能全面反映其体制变革的一项是
A.采用文官取代武将任地方长官B.从中央到地方实行财政军分权
C.降低将帅之地位疏远将兵关系D.削弱相权另设枢密院管理军事
【答案】8.B
【2011·丰台期末】33．中国古代历来重视对地方的管辖。
（13分）
材料一昔周公吊（感怀）二叔不成（通“贤”），故封建亲戚，以蕃屏周。
——《左传》
分天下以三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪》
（1）上述材料分别反映的是什么制度？
这两个制度在当时发挥了怎样的作用？
（3分）
材料二朱熹总结北宋败亡的教训时说“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。
兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”。
——《朱子语类》
（2）简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的，结合材料和所学说明其影响。
（6分）
材料三清朝疆域示意图
（3）根据上图和所学知识，概括清朝康熙皇帝巩固国家统一的方式。
（4分）
【答案】33．（13分）
（1）分封制，郡县制。
（1分）通过分封制，扩人了周人的统治范围；郡县制加强了秦朝中央对地方的控制，有利于维护国家统一。
（2分）
（2）措施：
全国精兵编入禁军，由中央控制；派文臣做知州，设通判监督；地方财赋大部分由中央掌握。
（3分）
影响：
改变了藩镇割据的分裂局面；加强了中央集权；造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的财政负担；削弱了军队的战斗力。
（3分，答出三项即可）
（3）平定叛乱和割据势力，设置管辖机构，抗击侵略，签订平等条约。
（4分）
【2011·丰台期末】8．伏尔泰曾这样评价中国的科举制度：
“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职，
……人们全然不可能设想一个比这更好的政府。
”伏尔泰如此推崇科举制是因为它
①体现了公平公正原则②有利于选拔优秀政治人才
③有利于加强君主专制④为科学研究提供高素质人才
A．①②B．②③C．①④D．③④
【答案】8.A
【2011·承德期末】11.谭嗣同1896年在《仁学》一书中说：
中国“两千年来之政，秦政也”。
这句话的真实意图是
A.对古代政治制度的欣赏B.说明中国在政治领域相对停滞的特征
C.肯定了中国的传统文化D.为维新变法寻找历史根源
【答案】11.B
【2011·丰台期末】19．1853年太平天国颁布了《天朝田亩制度》，主要表明
A．反抗外来侵略的愿望B．反对地主剥削的思想
C．发展资本主义的要求D．社会进步的色彩
【答案】19.B
【2011·丰台期末】12．自汉朝到明清，“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同特点是
①始终没有实权②由皇帝近臣取代重臣
③最初是临时机构④始终由高官任职
A．①②③B．②③C．①②④D．③④
【答案】12.B
1．西周时期，用于解决贵族之间在权力、财产和土地继承上矛盾的制度是
A．分封制B．井田制C．宗法制D．礼乐制
【答案】1.C
【2011·丰台期末】4．“至秦……用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得卖买”。
这使秦国
A．废除了世卿世禄制度B．加强了各地经济联系
C．促使地主制经济发展D．发展了商品经济
【答案】4.C
【2011·丰台期末】5．北魏孝文帝改革中，使地方政权真正掌握在国家手中的措施是
A．均田制B．迁都洛阳C．俸禄制D．三长制
【答案】5.D
【2011·巢湖一检】1“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程
序性和合理性，提高了行政效率。
”材料中的“它”是指
A三公九卿制B．三省六部制C行省制D内阁制
【答案】1.B
【2011·巢湖一检】21．史学家修昔底德在《伯罗奔尼撤战争》中写下了“男人就是城邦”之旬。
根据雅典民主政治的特点，以下解释最为确切的是
A妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参与政治
B男人参军，保卫国家，确保了雅典城邦的安全
c．全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权利
D．男性公民共同分享城邦的权利，最担社会义务
【答案】21.D
【2011·东城一模】1．在中国古代，帝王建立太庙，官宦家族建立家庙，一般平民则修建祠堂，从帝王到百姓都尽可能选取“吉利”之处、精良之材、高超之术，以求建筑的高大和连绵之势。
和这种现象相关的政治制度是（）
A．君主专制制度
B．分封制
图1
C．宗法制
D．中央集权制度
【答案】1.C
【2011·东城一模】11．下列关于明朝“内阁”的表述，正确的是（）
A．是明太祖为制约相权而设立B．通过票拟权影响皇帝的决策
C．为皇帝提供顾问的内侍机构D．以品级较高的大臣担任
【【答案】】11.C
【2011·宁波期末】12.《什么是民主》一书中指出：
“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。
公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。
至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。
”该材料不能说明的是
A．公民大会是雅典最高权力机关B．雅典民主的范围有较大的局限
C．公民大会成员由抽签选举产生D．陪审法庭是雅典最高司法机关
【【答案】】12.C
【2011·宁波期末】2.秦《峄山刻石》中说：
“追念乱世，分土建邦，以开争理。
攻战日作，流血于野，自秦古始。
”秦始皇针对上述问题采取的措施是
A．攻打匈奴，修长城B．实行分封制
C．实行郡县制D．实行行省制
【【答案】】2.C
【2011·东城一模】30．直接民主是古代雅典民主政治的主要特色。
与这一特色形成直接有关的是（）
A．小国寡民的城邦B．擅长辩论的文化传统
C．高度发达的商品经济D．相对宽松的思想氛围
【答案】30.A
【2011·东城一模】31．罗马法《学说汇纂》中记录这样一个案例：
一人把洗衣人告上法庭，要求他赔偿自己被老鼠咬破的衣服的损失。
原告说：
“按照约定，衣服洗好后你应该妥善保管，事先考虑到各种可能出现的问题。
你应使用鼠夹和鼠药来预防鼠害，可是在你的店里甚至连一只猫都没有”。
最后法官判定洗衣人要依照承揽之诉承担责任。
这一案例体现了罗马法的原则是（）
A．私有财产神圣不可侵犯B．公平、公正
C．谨慎履行契约D．法律面前人人平等
【答案】31.C
【2011·宁波期末】3.东汉学者班固在《西都赋》中描绘长安“街衢洞达，闾阎且千。
九市开场，货别隧分”。
这里的“九市”是指
A．自然形成的民间集市B．政府管理的正规市场
C．定时一聚的庙会夜市D．多个繁华的商业市镇
【【答案】】3.B
【2011·宁波八校联考】27、（19分）制度创新、政策调整与社会发展息息相关。
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一“故时人语曰：
举秀才，不知书；察孝廉，父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。
”——葛洪《抱朴子·审举》
⑴材料一反映的是什么制度？
根据材料和所学知识，简要评价这一制度。
（5分）
材料二 （17世纪后期）法国正处在君主专制的鼎盛时期；俄国的彼得大帝还在南征北战，建立专制帝国；德国和意大利则四分五裂，人民正期待着强有力的王者出现……但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。
在下两个世纪里，它将傲视全球。
——《大国的崛起》
⑵从生产力发展的角度看，材料一中“历史性的转变”应该是从社会转向
社会，结合史实从政治、思想、科技三方面概括英国“率先到达现代文明的入口处”的表现。
（8分）
材料三 英法美能够率先开始工业化，主要原因是从它们的传统社会内部自发地产生了推动工业化的因素，其特征是通过自由市场的杠杆作用，推动了工业化，形成了内生型的自由主义工业化模式。
……现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地，但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控，这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大，便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。
这一矛盾导致本世纪初巨大的摆动即资本主义大危机，给所有国家都带来了强烈的影响……推动了对“古典”发展模式的修正。
——1955年罗荣渠著《现代化新论》
（3）依据材料三，指出英法美“古典”发展模式的特点？
西方国家修正“古典”发展模式开始的标志是什么？
20世纪90年代，美国克林顿政府是如何修正自身发展模式的？
成效如何？
（6分）
【【答案】】27、（19分）
⑴察举制（1分）
评价：
在当时看来比较完善；体现出封闭性；权操于上，无从体现民意；存在着被察举的缺乏真才实学，品行不佳的弊端。
（4分）
⑵从农业社会转向工业社会。
（2分）
政治：
“光荣革命”后，颁布《权利法案》，确立君主立宪制，成为典型的资产阶级代议制国家；（2分）
思想：
霍布斯和洛克的自由、分权等启蒙思想，对西方民主政治制度产生深远影响；（2分）
科技：
牛顿力学的创立，标志近代科学体系的形成。
（2分）
⑶特点：
“自由放任”。
（1分）。
标志：
罗斯福新政（1分）。
修正：
实施“宏观调控，微观自主”的经济政策。
（2分）
成效：
经济持续增长，通货膨胀、失业率逐年走低；美国进入了一个“新经济时代”。
（2分）
【2011·宁波八校联考】1、西周时期，为解决血亲贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾而实行的制度是
A、井田制 B、分封制C、宗法制 D、世官制
【【答案】】1.C
【2011·宁波八校联考】3、2010年第一期《中华文摘》载文指出，20世纪90年代“省管县”改革就在浙江开始试点，到现在已经在全国近20个省进行试点。
回顾历史，阅读下表：
秦朝至唐末地方行政建制简表
秦朝
以郡辖县，地方行政为两级制
两汉
汉武帝把全国划分为十三个监察区，
东汉形成“州—郡—县”三级制
隋朝
废郡，地方行政回到两级制
唐末
形成了道、州、县三级制
上表反映出的主要问题是
A、古代中国政治的诡秘多变，反复无常B、地方行政分层决策中的矛盾与困局
C、古代王朝执政能力和效率不断提高D、从秦朝到唐末中央集权不断得到强化
【【答案】】3.B
【2011·宁波八校联考】5、有网友发表帖子讨论科举制时说：
“自秦以来，科举兴于世，始以八股为试，学子彻夜秉读。
然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶”？
对该帖最恰当的评价是
A、对科举制的评价是完全正确的
B、仅从追求功禄评价科举制是片面的
C、关于科举制的史实和评价都有问题
D、关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
【【答案】】5.C
【2011·南京一模】21．阅读下列材料
材料一欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。
……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。
周公制作之本意实在于此。
——王国维《殷周制度论》
材料二春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。
邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间，史之阙文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。
——《日知录》
材料三周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料四郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。
官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。
……在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。
从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。
成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份
——《文史纵横》2009年第3期
请回答：
（1）据材料一，“封建子弟之制”指什么？
该制度有哪些特征？
（3分）
（2）据材料二、三，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，秦朝是如何破解这一困局的？
（6分）
（3）据材料四，指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征是什么？
（3分）
（4）综合上述材料，并谈谈你对官僚体制的认识。
（2分）
【【答案】】21
（1）指分封制（1分）；特征：
与宗法制互为表里（血缘与国家政治制度相结合）；层层分封、等级森严。
（2分）
（2）原因：
王室的衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。
（4分）破解：
统一国家；推行郡县制。
（2分）
（3）变化：
从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分治到集权。
（3分）
（4）认识：
官僚体制一方面顺应了历史发展的要求，有利于加强中央集权（或维护国家的稳定）；强化了皇帝的专制，造成了许多负面影响。
（2）
【2011·南京一模】3．清末御史张瑞荫的一份奏折中说：
“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。
其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。
”这说明军机处
①防止了大臣专权②强化了君主专制③削弱了内阁的权力④扩大了统治基础
A．①②B．②③C．①②③D．①③④
【【答案】】3.A
[2011·南昌一调]26．（13分）阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一一位西方史学家评价古代雅典的民主．政治成就时说：
“不应看到它没能做到什么，而应看到它做到了什么。
”
材料二第3、8表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第11表禁止贵族与平民通婚
——摘编自《十二铜表法》
材料三皇帝是帝国元首。
……首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。
……联邦议会和帝国国会是立法机构行使立法权。
立法权由众议院和参议院两院行使。
……行政权由总统和内阁掌握。
……总统和内阁部长共同向议会负责。
——摘自19世纪70年代欧洲两部重要的宪法
材料四民国初年中国的政治发展其实应视为近现代中国史上的第一次民主转型。
下图记录了1833—1913年“民主”“共和”这两个关键词在部分著作和报刊中出现的频率。
——摘自《真假共和—1912中国宪政实验的台前幕后》
（1）根据材料一和材料二，就当时的历史条件而言，雅典民主政治“做到了什么”值得我们肯定？
作为西方文明的源头，两者对后世西方产生了什么影响?
（5分）
（2）材料三涉及到哪两国的宪法？
简述其共同特点？
（4分）
（3）据材料三指出1833-1913年“民主”“共和”字眼出现的频率呈现什么趋势？
结合所学知识，分析导致这一趋势出现的原因。
（4分）
【【答案】】
[2011·南昌一调]1．宗法制度的一个方面是指：
中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度。
根据这种理解，宗法制度的表现形式不包括（）A．授土B．宗祠C．族规D．家谱
【【答案】】1.A
[2011·南昌一调]2．《华阳国志·蜀志》载：
“（秦）司马错率巴、蜀众十万，大舶船万艘，米六百万斛，浮江
伐楚，取商於之地为黔中郡。
”据此判断，在秦统一列国的过程中（）A．楚是第一个被灭掉的诸侯国B．黔中郡郡守由皇帝直接任命C．司马错是秦朝的第一任太尉D．秦统一前郡县制已得以施行
【【答案】】2.D
[2011·南昌一调]29．（15分）阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一秦孝公任商鞅。
鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。
于是三晋之人．，利其田宅，复三代无知……（使其）务本于内，而使秦人应敌于外。
故废井田，制阡陌，其所耕，不限多少，数年之间，国富兵强，天下无敌。
——《通典·食货》
材料二：
材料三男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。
死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。
桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。
不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。
露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。
请回答：
（1）根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人？
三晋之人为什么会受商鞅之“诱”？
结果如何？
（6分）
（2）材料二中的图l和图2是北魏孝文帝改革前后的鲜卑族人所穿的不同服装，这种变化说明了什么？
（2分）
（3）材料二实际上是中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度？
其影响是什么？
这一制度在哪一时期，因为什么原因而逐渐瓦解？
（4分）
（4）孝文帝改革和商鞅变法的共同点是什么？
（3分）
【【答案】】
【2011·金华十校期末】27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
l7一l8世纪，q-国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬，成为伏尔秦等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。
……中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想，更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。
——沈福伟《中西文化交流史》
材料二：
我们的传教士们告诉我们，那个幅员辽阔的中华帝国的政体真是为人称道，它的政体原则竟然融恐怖、荣誉和品德为一体。
这似乎使我所提出的三种政体的原则的区分原则变得毫无意义。
然而，我却不明白，在一个拥有众多民族的国家里，仅仅使用棍棒才能驱动人民，那么，还有什么荣誉可言呢?
加之，我们的商贾们可从来没有告诉我们教士们谈及的这种品德；我们不妨对商贾们所说的关于那里的官员们的掠夺行径加以参考。
……因此，中国是一个以恐怖为原则的专制的国家。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料三：
清华大学侯旭东教授认为，“中国专制说”在欧洲萌生，代表的是西方人的中国观，这种观点在1900年前后经由日本传入中国，短时间之内便被广泛传播。
（1）结合材料一、二指出欧洲启蒙思想家了解中国古代政治制度的途径。
概括材料中孟德斯鸠和伏尔泰关于中国古代政治制度的观点。
（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出孟德斯鸠、伏尔泰对古代中国政治制度的评价截然不同的原因。
作为启蒙思想的代表人物，孟德斯鸠和伏尔泰的思想主张有哪些共同之处?
（4分）
（3）结合材料三分析“中国专制说”在近代中国广泛传播的原因。
（6分）
【【答案】】27．
（1）途径：
传教十为代表的欧洲人在中国的见闻记录，中国经典文献在欧洲传播。
（2分）
观点：
伏尔泰：
认为中国是实行开明君主制的人一统的国家，是最好的政尉形式。
（2分）孟德斯鸠：
认为中国是一个实行恐怖统治的专制国家。
（2分）
（2）不同原因：
两人各臼所处的环境和地位不同；两人思考和看待问题的角度不同；各臼学握的材料、证据不同等。
（2分）（答山2点即可给2分）
共同之处：
反对君主专制：
主张L心土、平等、自由等。
（2分）
（3）原因：
日本的崛起和中国的沉沦，国人开始认识到专制制度是近代中国落后的根源；（2分）随着资本主义的进…步发展，（也族资产阶级希望建立资产阶级比主政体，资产阶级立究派和革命派活跃在政治舞台上；（2分）20世纪初，两方启蒙思想在中国得以传播，而专制说有利于：
宣传启蒙思想，是抨击清政府的有力工具。
（2分）．
【2011·金华十校期末】26．阅读下列材料，回答问题。
材料一：
“宋朝值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。
……技术的稳步发展提高了传统工业的产量……水稻早熟品种的引进……经济活动的迅速发展还增加了贸易量……对外贸易量远远超过以往任何时期。
”
——美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：
曾担任亚洲研究协会主席的美国著名汉学家罗兹·墨菲认为宋朝是中国的“黄金时代”，在《亚洲史》中她这样评价宋朝：
“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。
……从很多方面来看，宋朝算得上一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。
……宋确实是一个充满自信和创造力的时代。
”
（1）据材料一，结合所学知识举例说明宋代出现“商业革命”的原因。
（6分）
（2）据材料二，结合所学知识从政治、文化两个角度说明宋朝的“创造力”。
（6分）
【【答案】】26．
（1）原因：
如棉花种植面积的扩人，推动了以棉纺织业为代表的手工业的发展：
水稻早熟品种的引进，推动了农业生产的发展；指南针运用于航海，促进了海外贸易（商业）的繁荣。
（6分）
（2）政治上：
①北宋二分相权，正副相制，减少了相权对皇权的威胁；②设立提点刑狱司，专职监察刑狱；③实行文官政治，加强中央集权。
（3分）
文化上：
①北宋五子和朱熹等人发展了儒学，提出了理学，使儒学发展到了一个新高度；②出现了新的文学体裁——词，宋词成为宋代文学的标志（或“宋词是中国历史上具有时代特色的文学成就”）；③发明了活字印刷术，以经济、方便的形式推进了文化的传播。
（3分）
【2011·金华十校期末】5．公元116年某一天的罗马街头，长期定居罗马的小亚细亚籍商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。
艾哈迈德立即投诉到法庭，法庭也很快开庭审理了此案，无赖们受到惩罚。
这一事件表明当时的罗马法
①蕴涵了私有财产神圣不可侵犯的精神②维护了罗马帝国的社会稳定
③体现了法律面前人人平等的理念④保护了罗马公民的既得利益
A．①②B．①②④c．①②③D．①②③④
【【答案】】5.C
【2011·济南一调】26．（12分）古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。
阅读材料，回答问题。
材料一从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。
（3分）
材料二英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治没计。
……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
（2）依据材料二并结合所学知识，指出
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