九年级化学化学推断题的专项培优练习题含答案及答案.docx
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九年级化学化学推断题的专项培优练习题含答案及答案
2020-2021九年级化学化学推断题的专项培优练习题（含答案）及答案
一、初中化学推断题
1．有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。
某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：
Ⅰ．取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；
Ⅱ．取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；
Ⅲ．继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。
请回答下列问题：
（1）BC段可观察到的现象是_____，从C到D液体的pH_____（填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）原白色固体中一定含有_____，一定不含有_____；
（3）D点时，溶液中一定含有的溶质是_____；
（4）为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量D点的溶液于试管中，加入_____，观察有无的现象，则可证明白色固体的成分。
【答案】固体部分溶解，有气泡冒出减小碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡氢氧化钠硝酸钠、硝酸钡、稀硝酸硝酸银
【解析】
【分析】
碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠都是可溶于水的物质，由图1可知，加入水，有不溶物，说明了上述物质间发生反应生成了沉淀，由于碳酸钠、硫酸钠都能与硝酸钡反应生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸钡；由图2可知沉淀加入稀硝酸沉淀部分溶解，沉淀应为碳酸钡和硫酸钡的混合物，说明了原混合物中一定有碳酸钠和硫酸钠。
由取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色，说明了不含有氢氧化钠。
【详解】
（1）由分析可知，沉淀为碳酸钡和硫酸钡的混合物，BC段时碳酸钡沉淀与稀硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，硫酸钡不和稀硝酸反应，可观察到的现象是：
固体部分溶解，有气泡冒出；随着稀硝酸的加入，从C到D液体的pH减小；
（2）根据分析可知，原白色固体中一定含有：
碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡；取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色，说明一定没有氢氧化钠；
（3）D点时，溶液中一定含有的溶质是：
反应生成的硝酸钡、硝酸钠、过量的稀硝酸；
（4）因为目前不能确定白色固体中是否含有氯化钾，为进一步探究该白色固体的成分，可通过取少量D点的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，观察有无白色固体产生的现象，则可证明白色固体的成分。
2．A-F分别代表初中化学中常见的七种物质，且它们都含有—种相同元素，该元素为地壳中含量第一位的元素。
同时，A由一种元素组成，B、C、D都由二种元素组成，E、F、G都由三种元素组成。
（图中的“—”表示相连两物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以一步转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。
（1）A的化学式：
________。
（2）写出B与E反应的化学方程式：
________。
【答案】O2
【解析】
【分析】
地壳中含量第一位的元素为氧元素，A由一种元素组成，则A为O2；B、C、D都由二种元素组成，且A可以转化成B、C、D，B可以转化成C、D，D可以转化成C，则B为CuO；D为CO2；C为H2O；E、F、G都由三种元素组成，且B与E可以发生反应，D可以转化为G，C可以转化为F，E、G可以反应，G、F可以反应，F、E可以反应，则E为H2SO4；F为Ca（OH）2；G为Na2CO3；代入转化关系图，验证正确。
【详解】
（1）根据推断过程，A为氧气，故填：
O2
（2）B与E反应是氧化铜和硫酸的反应，生成硫酸铜和水，故填：
3．图中A、B、C、X表示初中化学常见的不同物质。
图中“→”表示物质转化，反应条件及部分生成物省略，其中每步转化均一步且通过同一基本反应类型实现。
请回答下列问题：
（1）若A为锌，B为无色无味的气体，X含有两种元素，则：
①B的化学式________，X物质的名称为________。
②该转化属于________反应（填基本反应类型）。
（2）若A、B、C均为气体，且A、B组成元素相同，且两个转化均属于化合反应;
①图中X和纯净的C转化成A的实验现象为________；
②写出自然界产生C的化学方程式________。
（3）若A为烧碱，B为刺激性气味气体，C可以用于配制农药波尔多液；
①C的俗名________；
②B气体的检验方法________。
【答案】H2盐酸置换发出白光，放出热量6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2熟石灰湿润的红色石蕊试纸放在气体中，变蓝
【解析】
【详解】
（1）若A为锌，B为无色无味的气体，X含有两种元素，则：
X是盐酸，B是氢气，盐酸和锌反应生成氢气和氯化锌，属于置换反应；故填：
①H2；盐酸；②置换。
（2）若A、B、C均为气体，且A、B组成元素相同，且两个转化均属于化合反应，则A是二氧化碳，B是一氧化碳，C是氧气，X是碳，碳在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出热量，植物通过光合作用产生氧气，反应的方程式为6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2，故填：
发出白光，放出热量；6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2。
（3）若A为烧碱，B为刺激性气味气体，C可以用于配制农药波尔多液，则A是氢氧化钠，B是氨气，C是氢氧化钙，X是铵盐，故填：
熟石灰；湿润的红色石蕊试纸放在气体中，变蓝。
4．A～J都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件其他生成物均已略去）。
已知A为金属单质、其它均为化合物，C为大理石的主要成分，E为一种常见的不挥发性酸，I物质中含钠元素，回答下列问题：
（1）写出下列物质A的化学式：
_____。
（2）写出J与E反应的反应方程式：
_____。
（3）写出C生成F反应的反应类型：
_____。
（4）F与D和水按一定比例混合得到的溶液具有_____作用。
【答案】CuH2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2OCaCO3
CaO+CO2↑消毒
【解析】
【分析】
根据A～J是初中化学中常见的物质，A为金属单质，且J是蓝色沉淀，所以A是铜，J是氢氧化铜，C为大理石的主要成分，所以C是碳酸钙，碳酸钙能高温分解生成氧化钙和二氧化碳，F能与水反应生成G，所以F可能是氧化钙，G是氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成氢氧化钠，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，I物质中含钠元素，所以H是碳酸钠，I是氢氧化钠，所以B是氧化铜，氧化铜会与E反应，E为一种常见的不挥发性酸，所以E是硫酸，氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜和氢氧化钠生成氢氧化铜沉淀，氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水。
【详解】
（1）由上分析可知A是铜，故填Cu。
（2）J+E是硫酸和氢氧化铜反应生成硫酸铜和水，化学方程式为：
H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O。
（3）C→F是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为：
CaCO3
CaO+CO2↑。
（4）氢氧化钙和硫酸铜按一定比例混合得到的波尔多液溶液具有消毒杀菌作用。
【点睛】
C为大理石的主要成分，所以C是碳酸钙，J是蓝色沉淀，所以J是氢氧化铜，所以B是氧化铜，I物质中含钠元素，所以H是碳酸钠，I是氢氧化钠。
5．如图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。
图中“
”表示转化关系，“
”表示相互能反应。
F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G成为下为气体，在实验室中常用A制取G。
（1）F的化学式是；物质A的一种用途是；
（2）D
C反应的化学方程式是；
（3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是。
【答案】
（1）Ca（OH）2，除锈（气体答案合理亦可）
（2）2H2O2
2H2O+O2↑（3）复分解反应
【解析】
试题分析：
由题意可知F能用于改良酸性土壤，是熟石灰Ca（OH）2，G是气体且能和F反应为CO2，A能用于制备G，应该是CaCO3或稀盐酸，又因为A能转化为气体B，所以A一定是稀盐酸而不是CaCO3，由此可得知B为H2，E和B能相互转化E应为H2O，D和E组成元素相同，D为双氧水H2O2，D和生成E和Ｄ，Ｅ为水，所以Ｄ为Ｏ2
考点：
常见物质间转换关系
6．A、B、C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，它们存在如图所示的转化关系（部分反应物，生成物和反应条件已省略）。
（1）若A是单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，则B为______（填化学式），实验室制取C的化学方程式为______；
（2）若C是单质，B是相对分子质量最小的氧化物，则B为______（填化学式），由A生成C的化学方程式为______。
【答案】COCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑H2O2H2O2
2H2O+O2↑
【解析】
【分析】
物质推断题要找准突破口，易于血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳；相对分子质量最小的氧化物是水。
由相同元素组成的氧化物中，与一氧化碳有关的是二氧化碳，与水有关的是双氧水。
【详解】
已知A、B、C是初中化学中重点学习的物质，其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物：
（1）、若A是单质，B是易与血红蛋白结合的有毒气体，所以B是一氧化碳，A可以是碳或氧气，图中一氧化碳和C可以相互转化，所以C是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以B为CO，实验室制取C即制取二氧化碳的反应是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：
；
（2）、若C是单质，B是相对分子质量最小的氧化物，所以B是水，C是氧气，A会生成水或氧气，所以A是过氧化氢溶液，经过验证，推导正确，所以B为H2O，由A生成C的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：
。
【点睛】
本题考查物质的推断，关键是找出题眼，即解题的突破口，本题有两处题眼可寻，一是易于血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳，组成元素相同的另一种氧化物为二氧化碳；二是相对分子质量最小的氧化物是水，组成元素相同的另一种氧化物为双氧水。
有了物质线索，再结合物质之间的转化关系即可推导出其他物质，所有物质都推导完毕，最后进行验证确认。
7．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，在一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反应条件均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答：
（1）甲的一种用途是 _________
（2）写出乙转化成丙的化学方程式 _________
（3）甲和乙的化学性质不同，写出一点 _________ ．
【答案】
（1）做燃料或冶炼金属等；
（2）：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）一氧化碳能够燃烧，二氧化碳不能，（或一氧化碳有毒，二氧化碳没有等合理即可）
【解析】
试题分析：
丙是一种常见的建筑材料，则丙可能是碳酸钙，甲、乙是组成元素相同的两种气体，因此可能是二氧化碳和一氧化碳，乙和丙能够相互转化，因此丙是碳酸钙，乙是二氧化碳，则甲是一氧化碳，因此：
（1）甲是一氧化碳，能够燃烧，具有还原性，因此可以做燃料、冶炼金属等，
（2）二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，故反应的方程式为：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（3）一氧化碳和二氧化碳的分子结构不同，化学性质也不同，如：
一氧化碳能够燃烧，二氧化碳不能（或一氧化碳有毒，二氧化碳没有等合理即可）。
考点：
碳和碳的氧化物
8．甲、乙、丙、丁分别属于初中化学常见的四类无机化合物，M与甲同类，他们之间部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“-”表示物质间能发生反应，“→”表示转化关系）。
（1）若甲为CaCO3，则丁的化合物类别是______，乙→丙的化学方程式是_______。
（2）若丙为CaCO3，则M的化学式是_______，乙→丙的化学方程式是_______。
【答案】酸H2O+CaO=Ca（OH）2H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
【分析】
根据题目给出的流程图和信息：
甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物；
（1）若甲是碳酸钙，甲能与丁反应，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，丁可能是酸溶液，例如盐酸；乙能与丁反应，能生成丙，丙也能与丁反应，氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，氧化钙和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，所以乙可能氧化钙，丙是氢氧化钙，M是氯化钙。
将猜想代入框图，推断合理；
（2）若丙为CaCO3，丙与丁能反应，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，丁可能是酸溶液，例如盐酸；乙能与丁（酸溶液）反应，能生成丙，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水，氢氧化钙和酸反应生成水，所以乙可能氢氧化钙，乙、丙、甲都能生成M，M与甲属于同种类别的化合物，甲可能是金属氧化物，金属氧化物能与酸溶液反应生成盐和水，所以M是水。
将猜想代入框图，推断合理；
【详解】
根据以上分析可知：
（1）若甲为CaCO3，则丁的化合物类别是酸，乙→丙的反应是氧化钙和水生成氢氧化钙，化学方程式是H2O+CaO=Ca（OH）2；
（2）若丙为CaCO3，则M的化学式是H2O，乙→丙的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水或碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O或Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
9．某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：
完成下列填空：
①操作I是________。
根据上述实验分析，A中一定含有的物质是_____________，C中一定含有的溶质是___________。
②为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成下表。
实验操作
现象
结论
__________________
_______________
A中有氢氧化钠
【答案】过滤BaCl2和NaCO3NaCl向滤液C中加入足量的氯化钡溶液，充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞试液无色酚酞溶液变红
【解析】
【分析】
【详解】
①操作I能够得到固体和液体的分离，所以是：
过滤；因为能够产生沉淀，所以物质中一定含有：
碳酸钠和氯化钡，二者反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠，所以C中一定含有的溶质是：
氯化钠。
②为进一步测定其中是否含有氢氧化钠，应该首先排除碳酸钠的干扰，所以取一定量的滤液首先加入足量的氯化钡溶液，然后取上层清液于试管中，并且滴入无色的酚酞试液，因为氯化钠和氯化钡溶液都呈中性，此实验的结论是含有氢氧化钠，所以实验现象是：
无色酚酞溶液变红。
【点睛】
10．某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。
某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验，探究气体的成分。
请用符合题目要求的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。
提示：
CO+CuO
Cu+CO2,H2+CuO
Cu+H2O；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
（1）若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置_____。
（2）将气体依次通过装置_____，可检验并除去该气体中的二氧化碳。
（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置_____。
（4）将气体依次通过装置_____，可一次性确定该气体的成分。
【答案】④；①②；②⑤①；④①②③⑤④①
【解析】
（1）根据无水硫酸铜粉末遇水变蓝解答；
（2）根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能与氢氧化钠溶液反应解答；（3）根据先要除去二氧化碳，再将气体通过灼热的氧化铜，在通过澄清的石灰水来检验解答；（4）根据各气体的性质分析解答。
（1）由于无水硫酸铜粉末遇水变蓝色，若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置④；
（2）由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，能与氢氧化钠溶液反应将气体依次通过装置①②，可检验并除去该气体中的二氧化碳；（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，首先要除去二氧化碳，再将气体通过灼热的氧化铜，在通过澄清的石灰水来检验，所以可将该气体依次通过装置②⑤①；（4）要验证该气体的成分，应通过无水硫酸铜检验水蒸气，再通过澄清的石灰水来检验二氧化碳，再通过过氢氧化钠溶液将二氧化碳除干净，然后将气体通过灼热的氧化铜，将反应的气体先通过无水硫酸铜粉末检验是否有水生成，判断氢气的存在，再通过澄清的石灰水判断一氧化碳的存在；将气体依次通过装置④①②③⑤④①，可一次性确定该气体的成分。
11．下列图示中A为生活中使用最多的金属，C为胃酸的主要成分，G为蓝色沉淀。
各物质间的反应均在溶液中进行，相互转化关系如下图所示。
请回答以下问题：
（1）B溶液中的阴离子是_____，E的化学式为_____
（2）反应②的化学方程式________
（3）①②③④四个反应中属于复分解反应的是_____
（4）H的一种用途_____
【答案】氢氧根H2OFe+CuCl2=FeCl2+Cu③④燃料、清洁能源、还原剂
【解析】
（1）A为生活中使用最多的金属，所以A为金属铁，C为胃酸的主要成分，所以C为HCl，G为蓝色沉淀，所以G为氢氧化铜，铁和盐酸反应生成H和I，铁和D反应生成J和I，所以I为氯化亚铁，H为氢气，B和D反应生成蓝色沉淀G和F，所以D为氯化铜，B为可溶性碱，可以是氢氧化钠，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，所以F是氯化钠，E是水，经过验证，推导正确，所以B溶液中的阴离子是：
氢氧根离子，E的化学式为H2O；
（2）反应②是铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，化学方程式为：
Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；
（3）①是铁和盐酸的反应属于置换反应，②是铁和氯化铜的反应属于置换反应，③是氢氧化钠和盐酸的反应属于复分解反应，④是氢氧化钠和氯化铜的反应属于置换反应，所以四个反应中属于复分解反应的是③④；
（4）H为氢气，具有可燃性和还原性，燃烧无污染，所以H（氢气） 可以作燃料、清洁能源、还原剂。
12．甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图．请根据相关信息回答问题：
（1）写出有关物质的化学式：
甲，丁。
（2）写出反应③的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）反应。
（3）生活中，物质丙的用途之一为。
【答案】
（1）甲CaCO3，丁Ca（OH）2
（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；复分解（3）干燥剂
【解析】
试题分析：
甲是大理石的主要成分，说明甲是碳酸钙；乙是造成温室效应的主要气体，说明乙是二氧化碳；碳酸钙受热分解生成乙（二氧化碳）和丙，则丙是氧化钙；丙的用途之一干燥剂，丙为氧化钙和水反应生成丁，则丁是氢氧化钙。
反应③为二氧化碳和氢氧化钙的反应，化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；该反应属于复分解反应。
考点：
物质的性质和变化反应的类型
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