国考河北省承德市教师教育类招聘考试教师招聘考试《职业能力测验》最新.docx

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国考河北省承德市教师教育类招聘考试教师招聘考试《职业能力测验》最新

（说明：

本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

A、社会权利的客体独立地位B、社会权利主体非独立地位C、社会权利主体独立地位D、社会权利的客体非独立地位【答案】C

2.爱国主义情感属于（ ）的道德情感。

A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【答案】D

3.（ ）是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一，而且也是进行师德修养的重要方法。

A、自省B、学习C、慎独D、反思【答案】B

4.法国学者托克维尔曾说“从性质上来说，司法权自身不是主动的。

要使它行动，就得推动它。

向它告发一个犯罪案件，它就惩罚犯罪的人；请它纠正一个非法行为，它就加以纠正；让它审查一项法案，它就予以解释。

但是，它不能自己去追捕罪犯、调查非法行为和纠察事实”。

托克维尔的这段话，直接说明的是司法与执法的一个最显著区别，它是指司法的（）。

A、专属性   B、程序性C、专业性D、被动性【答案】D

5.对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。

（ ）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【答案】D

6.体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方面。

A、距离B、板书   C、批语D、活动【答案】A

7.学校（ ）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。

A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【答案】B

8.儿童最早能够辨别的图形是（ ）。

A、圆形B、正方形C、三角形 D、长方形【答案】A

9.主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（ ）。

 A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D

10.以下关于行政强制执行的期限正确的是（ ）。

A、人民法院接到行政机关强制执行的申请，应当在五日内受理B、行政机关对人民法院不予受理的裁定有异议的，可以在一个月内向上一级人民法院申请复议 C、人民法院对行政机关强制执行的申请进行书面审查，对符合法定条件的，人民法院应当自受理之日起五日内作出执行裁定D、以上说法都不正确【答案】A

11.班级、少先队、团支部属于（ ）。

A、正式的学生群体B、非正式的学生群体C、同辈群体D、正式的同辈群体【答案】A

12.判断他人行为是否合法有效说法的（ ）。

A、指引作用B、评价作用C、教育作用D、预测作用【答案】B

13.对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。

（ ）A、样本大，效度增加B、不受访员的影响，又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【答案】D

14.宣布实施重大强制性行政措施使用的文种是（ ）。

A、命令B、通知C、公告D、通告【答案】A

15.教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。

A、多样化B、专业化C、单一化D、崇高化【答案】A

16.现代教育与传统教育的根本区别在于（）。

A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养【答案】B

17.我国古代教育中六艺中的礼，是包括政治、历史和以“（ ）”为根本的伦理道德教育。

A、忠B、仁C、义D、孝【答案】D

18.学前班的教育目标与要求应与（）。

A、托儿所相同B、与幼儿园相同C、与小学相同D、以上说法都不对【答案】B

19.学前班的教育目标与要求应与（）。

A、托儿所相同B、与幼儿园相同C、与小学相同D、以上说法都不对【答案】B

20.幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（ ）。

A、注意的范围B、注意的分配C、注意的稳定性D、注意的转移【答案】B

二、多选题

21.扶贫开发工作要“稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房”、“坚持全社会参与、合力推进，坚持尊重扶贫对象主体地位、激发贫困地区内在活力。

”材料体现的哲理是（ ）。

A、人民群众是历史的创造者B、党的群众观点C、群众路线D、党的宗旨【答案】ABCD

22.教育学在最初形成时期的主要著作有（ ）。

A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】BCDE

23.常用的精加工策略有（）。

A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【答案】ABC

24.教学策略的主要类型有（ ）。

A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略E、分析型策略【答案】ABCD

25.运用陶冶法应注意的要求有（ ）。

A、创设良好的情景B、调动学生的主动性C、引导学生参与情景的创设D、坚持严格要求E、与启发说服相结合【答案】ACE

26.钻研教材包括（ ）。

A、钻研教学大纲B、钻研教科书C、阅读有关的参考书D、阅读课外书籍E、了解学生【答案】ABC

27.下列选项中哪些属于学习的特征（ ）。

A、行为或行为潜能的变化B、短暂性C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【答案】ACD

28.程序性知识的表征方式主要有（）。

A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【答案】BE

29.人口因素在社会发展进程中的重要影响是（ ）。

A、人口因素是社会存在和发展的必要条件B、人口状况能够加速或延缓社会的发展C、人口数量的多少可以改变社会的生产力D、人口可以影响社会的政治制度【答案】AB

30.个人本位教育目的论的代表人物是（ ）。

A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄倍尔D、小原国芳E、裴斯塔洛齐【答案】BCE

31.“拔苗助长”违背了什么教学原则（ ）。

A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则E、尽力性与量力性相结合的原则【答案】CE

32.德育教育的体谅模式的特征有（ ）。

A、注重个体认知发展与社会客体的相互作用B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、大力倡导民主的德育观D、坚持性善论,尊重儿童发展需求E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【答案】BCD

33.学生文化的特征包括（ ）。

A、过渡性B、非正式性 C、多样性D、互补性E、循序性【答案】ABCD

34.生产力和生产关系的矛盾.经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。

这是因为这两对矛盾（ ）。

A、制约和决定其他一切社会矛盾B、是推动社会发展的基本动力C、决定整个社会的面貌D、决定社会发展的客观趋势【答案】ABCD

35.扶贫开发工作要“稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房”、“坚持全社会参与、合力推进，坚持尊重扶贫对象主体地位、激发贫困地区内在活力。

”材料体现的哲理是（ ）。

A、人民群众是历史的创造者B、党的群众观点C、群众路线D、党的宗旨【答案】ABCD

36.持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（ ）。

A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【答案】ACE

37.美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（ ）。

A、言语智力B、数理智力C、空间智力D、音乐智力E、体能智力【答案】ABCDE

38.教师的专业知识素养包括（ ）。

A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【答案】ACE

39.中级法院设在（ ）。

A、省、自治区内各地区B、直辖市内C、省、自治区辖市D、自治州【答案】ABCD

40.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（ ）。

A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段 【答案】ABCDE

41.实施行政许可应当遵循的原则是（）。

A、便民原则B、效率原则C、公开原则D、公平原则【答案】ABCD

42.能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）。

A、是否承认客观事物和人的思想是认识的对象B、是否承认检验认识真理性的标准是实践C、是否承认实践在认识中的决定作用D、是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程【答案】CD

43.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（）。

A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼   D、斯宾塞E、康德【答案】ACD

44.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题（ ）。

 A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【答案】ACDE

45.行政机关依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合行政处罚法规定条件的组织实施行政处罚。

受委托组织必须符合（）条件。

A、依法成立的管理公共事务的事业组织B、具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员C、对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定D、该组织负责人由行政机关依法任命【答案】ABC

46.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？

（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织【答案】ABC

47.课程目标的确定依据主要有（ ）。

A、对学科的研究B、对社会的研究C、对学校的研究D、对学生的研究E、对教师的研究【答案】ABD

48.学习迁移的基本理论有（）。

A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【答案】ABCD

49.下列属于社会资源管理策略的是（ ）。

A、参考资料B、工具书C、图书馆D、广播电视E、计算机与网络 【答案】ABCDE

50.学校文化的作用表现在：

（ ）。

A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设【答案】ABCDE

51.社会主义社会是（ ）。

A、一个很长的历史过程B、一个不断发展的社会C、要经过不同的历史发展阶段的社会D、一个不断自我完善的社会【答案】ABCD

52.教学过程的矛盾包括（ ）。

A、学生与所学知识之间的矛盾B、新旧知识发展水平之间的矛盾C、教师与教材之间的矛盾D、学生个性发展与认知发展的矛盾E、教师的“教”与学生的“学”之间的矛盾【答案】ACE

53.要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（）。

A、教育目的与教育目标B、德智体美诸育之间的关系C、全面发展与因材施教的关系D、全面发展与职业定向的关系E、校长权利与教师权利的关系【答案】ABCD

54.把发展作为党执政兴国的第一要务，就从根本上把握了（ ）。

A、人民的愿望B、社会主义现代化建设的本质C、发展、改革、稳定的关系D、中国特色社会主义的方向【答案】AB

55.把发展作为党执政兴国的第一要务，就从根本上把握了（ ）。

A、人民的愿望B、社会主义现代化建设的本质C、发展、改革、稳定的关系D、中国特色社会主义的方向【答案】AB

56.下列属于班集体规范的有（ ）。

A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【答案】ABCDE

57.原始社会的教育特征是（ ）。

A、教育水平低B、有一些专门教育场所出现C、教育没有阶级性D、教育与生产劳动想脱离 E、教育与原始宗教或仪式有紧密的联系【答案】ACE

58.为贯彻民族区域自治制度，有关部门决定在某省设立某民族自治县。

依照我国法律规定，以下哪些人员必须由实行区域自治的民族的公民担任?

（ ）A、自治县人民代表大会常务委员会的主任或副主任B、自治县党委书记C、自治县人民法院院长D、自治县县长【答案】AD

59.人类教育的价值取向取决于（ ）。

A、经济活动方式B、自然环境C、人口状况D、文化价值观E、民族差异性【答案】BDE

60.我国经济方面存在着的对高新技术产业发展不利的因素包括（ ）。

A、人均国民生产总值低，人民生活不富裕，经济基础薄弱B、许多经济关系尚未理顺C、经济结构不合理D、社会主义市场经济尚未步入健康发展的轨道【答案】AB

61.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）。

A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、洛克D、赫尔巴特E、福禄倍尔【答案】ABE

62.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（ ）。

A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【答案】ACD

63.甲要出售自己拥有的一栋商品房。

乙得知此消息后，与甲联系，双方谈妥了条件后以 100万成交，并进行了过户登记。

就在登记后第二天，丙也联系了甲，希望以 120万的价格买下此楼。

出于价格的诱惑，甲又将楼卖与丙。

则下列说法中正确的是（ ）。

A、若丙是善意的，则由甲选择是将房屋卖给乙还是丙，因为债权具有平等性B、不管丙是善意还是恶意，丙都不能取得该房屋的所有权C、若丙是善意的，则丙不能取得该房屋的所有权的情况下，其可以追究甲的违约责任D、若丙是恶意的，则丙不能取得该房屋的所有权的情况下，也不能追究甲的违约责任【答案】BC

64.行政处罚应遵循的原则有（）。

A、处罚规范制定机关与处罚执行机关分离原则B、惩罚与教育相结合原则C、处罚法定原则D、一事不再罚原则   【答案】ACD

65.课程目标一般包括（ ）。

A、认知类B、技能类C、情感类D、价值类E、应用类【答案】ABCE

66.下列观点中属于主观唯心主义的是（ ）。

 A、存在就是被感知B、上帝创造世界C、人是万物的尺度D、理念是事物存在的根据和摹仿的原型【答案】AC

67.参与式方法主要包括（ ）。

A、榜样示范B、陶冶教育法C、讨论法D、角色扮演法E、自我教育法【答案】CD

68.为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（ ）。

A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律【答案】ABDE

69.马克思主义经典作家认为，生产资料所有制是一个系统结构，它包括生产资料的（ ）。

A、所有权B、占有权C、支配权D、使用权【答案】ABCD

70.根据现代激励理论，下列因素中真正能对组织员工产生激励作用的是（ ）。

A、职业认同B、职业保障C、工作的挑战性D、工作条件【答案】AC

71.教育学在最初形成时期的主要著作有（ ）。

 A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】BCDE

72.我们可以通过以下哪些项来实现对教学实践中评价的激励功能（ ）。

A、注重学生发展过程中的纵向评价B、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感C、重视地学习过程的检测D、将课程分成小单元，及时激励E、扩展评价范围，各显长项【答案】ABDE

73.教学过程的基本特点有（ ）。

A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【答案】BCDE

74.行政处罚应遵循的原则有（）。

A、处罚规范制定机关与处罚执行机关分离原则B、惩罚与教育相结合原则C、处罚法定原则D、一事不再罚原则   【答案】ACD

75.皮亚杰的儿童道德发展的过程包括（）。

A、前道德阶段B、自我中心阶段C、权威阶段D、自律或合作道德阶段E、公正道德阶段【答案】ABCDE

76.贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（ ）。

 A、爱护、尊重和信赖学生B、引导学生参与情境的创设C、合理正确、明确具体和严宽适度D、督促学生切实做到E、发扬民主，获得群众的支持【答案】ACD

77.学校体育活动的基本特性是（ ）。

A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【答案】BDE

78.说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

下列属于说理教育法的是（ ）。

A、讲解B、报告 C、表扬D、批评E、参观【答案】ABE

79.下列有关行政许可费用的表述，正确的是（ ）。

A、行政机关实施行政许可和对行政许可进行监督检查，不得收取任何费用。

但是，法律、法规、规章另有规定的，依照其规定。

B、行政机关提供行政许可申请书格式文本，不得收费。

C、行政机关实施行政许可所需经费应当列入本行政机关的预算，由本级财政予以保障，按照批准的预算予以核拨。

D、行政机关实施行政许可依法需要收费的，应当按照规定的法定项目和标准收费。

【答案】BCD

80.文化对教育的影响主要表现在（ ）。

A、对教育具有价值定向作用B、决定教育发展的规模和速度C、促进学校课程的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【答案】AC

三、判断题

81.班级组织的镜像具有两种功能，一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同，另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。

（）【答案】正确

82.凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。

（ ）【答案】错误

83.德育就是思想政治教育。

（ ） 【答案】错误

84.教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。

（ ）【答案】错误

85.教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。

（ ）【答案】错误

86.国家课程在实施上具有可选择性。

（ ）【答案】错误

87.质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。

（ ）【答案】错误

88.板书是以简练的线条，在较短的时间内、高度概括出各种景物、事物、人物等形象的一种绘画。

这种绘画往往简单几笔能就生动地勾勒出事物的形象，描绘出一定的情境。

（ ）【答案】错误

89.经济全球化是不可逆转的客观历史进程。

（）【答案】正确

90.在个体发展过程中，小环境的作用更直接，所以教育者应更注意小环境。

（ ）【答案】正确

91.经济全球化是不可逆转的客观历史进程。

（）【答案】正确

92.教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。

（ ）【答案】正确

93.有了班级组织，就标志着班集体的形成。

（ ）【答案】错误

94.根据《行政强制法》的规定，行政机关申请人民法院强制执行，应缴纳申请费。

（ ）【答案】错误

95.非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。

（ ）【答案】错误

96.深化行政执法体制改革。

根据不同层级政府的事权和职能，按照减少层次、整合队伍、提高效率的原则，合理配置执法力量。

（ ）【答案】正确

97.在个体发展过程中，小环境的作用更直接，所以教育者应更注意小环境。

（ ）【答案】正确

98.系统权变理论形成于 20世纪 30－60年代。

代表人物有美国的梅奥、利科特、奔尼斯等。

其主要特征是以人为中心，强调人的个性、需求、特点对组织的重要性。

（ ）【答案】错误

99.德育工作必须遵照“知、情、意、行”的顺序，不能变更。

（）【答案】错误

100.我国德育的方法主要有五种：

榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。

（ ）【答案】正确