学会感恩老师演讲稿与学会感恩我曾经的演讲稿汇编.docx
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学会感恩老师演讲稿与学会感恩我曾经的演讲稿汇编
学会感恩老师演讲稿
目录
第一篇：
学会感恩老师演讲稿
第二篇：
新学会感恩老师演讲稿
第三篇：
老师学会感恩的演讲稿
第四篇：
学会感恩感恩老师
第五篇：
学会感恩老师
正文
第一篇：
学会感恩老师演讲稿
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家门，我走向自然。
放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。
生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。
用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。
所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
我感谢……
感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；
感谢欺骗我的人,因为他增进了我的见识；
感谢遗弃我的人,因为他教导了我应自立；
感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；
感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；
感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
感谢父母给了我生命和无私的爱；
感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
感谢朋友给了我友谊和支持；
感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；
感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸；
感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐；
感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福;
感谢天空，给我提供了一个施展的舞台
感谢大地，给我无穷的支持与力量；
感谢太阳，给我提供光和热；
感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。
感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单；
感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；
感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界；
感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；
感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。
感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；
感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；
感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；
感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀；
感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；
感谢，因为有你，才让我的心情有了诉说的归宿；
第二篇：
新学会感恩老师演讲稿
学会感恩老师演讲稿学会感恩老师演讲稿朋友相聚酒甜歌美情浓意深我感恩上苍给了我这么多的好朋友我享受着朋友的温暖生活的香醇如歌的友情。
走出家门我走向自然。
放眼花红草绿我感恩大自然的无尽美好感恩上天的无私给予感恩大地的宽容浩博。
生活的每一天我都充满着感恩情怀我学会了宽容学会了承接学会了付出学会了感动懂得了回报。
用微笑去对待每一天用微笑去对待世界对待人生对待朋友对待困难。
所以每天我都有一个好心情我幸福的生活着每一天。
我感恩感恩生活感恩网络感恩朋友感恩大自然每天我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
我感谢感谢伤害我的人因为他磨练了我的心志感谢欺骗我的人因为他增进了我的见识感谢遗弃我的人因为他教导了我应自立感谢绊倒我的人因为他强化了我的能力感谢斥责我的人因为他助长了我的智慧感谢藐视我的人因为他觉醒了我的自尊感谢父母给了我生命和无私的爱感谢老师给了我知识和看世界的眼睛感谢朋友给了我友谊和支持感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐感谢生活所给予我的一切虽然并不全都是美满和幸福感谢天空给我提供了一个施展的舞台感谢大地给我无穷的支持与力量感谢太阳给我提供光和热感谢天上所有的星与我一起迎接每一个黎明和黄昏。
感谢我爱的人和爱我的人使我的生命不再孤单感谢我的敌人让我认识自己和看清别人感谢鲜花的绽放绿草的如茵鸟儿的歌唱让我拥有了美丽充满生机的世界感谢日升让我在白日的光辉中有明亮的心情感谢日落让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。
感谢快乐让我幸福地绽开笑容在美好生活着感谢伤痛让我学会了坚忍也练就了我释怀生命之起落的本能感谢生活让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽感谢有你尽管远隔千里可你寒冬里也给我温暖的心怀感谢关怀生命因你而多了充实与清新感谢因为有你才让我的心情有了诉说的归宿演讲稿又叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体经常使用各种修辞手法和艺术手法具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿不少著名的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿因为演讲稿至少有两个方面的作用其一通过对思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心。
演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。
首先演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题通过口头语言面对一定场合的听众直接发表意见的一种社会活动。
其次作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。
严格地讲演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
所以为演讲准备的稿子就具有以下三个特点主要特点第一、针对性。
演讲是一种社会活动是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众“征服”群众必须要有现实的针对性。
所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题评论和论辨要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合写作时要根据不同场合和不同对象为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。
演讲的本质在于“讲”而不在于“演”它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。
因此演讲稿写成之后作者最好能通过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长均应修改与调整。
第三、鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达要形象、生动富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场“演”得再卖力效果也不会好甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地
完成演讲任务它只是演讲的一个文字依据是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时不能将它从整体中剥离出来。
为此演讲稿的撰写要注意以下几个方面首先要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题选择表达方式以便更好地沟通。
其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传播效果。
另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演讲的现场效果。
第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
书面性文章无需多说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣读但听众手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白的地方。
演讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众。
为此演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
所谓上口就是讲起来通达流利。
所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言障碍不会发生曲解。
具体要做到把长句改成适听的短句把倒装句改为常规句把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去把单音节词换成双音节词把生僻的词换成常用的词把容易误听的词换成不易误听的词。
这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白。
第六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。
听众会对演讲内容及时作出反应或表示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷。
演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地。
要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策。
总之演讲稿要具有弹性要体现出必要的控场技巧。
主要功能第一、“使人知”演讲。
这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。
它的目的在于使人知道、明白。
如美学家朱光潜的演讲《谈作文》讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识。
它的特点是知识性强语言准确。
第二、“使人信”演讲。
这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。
它从“使人知”演讲发展而来。
如恽代英的演讲《怎样才是好人》不仅告知人们哪些人不是好人也提出了三条衡量好人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念。
它的特点是观点独到、正确论据翔实、确凿论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。
这种演讲意在使听众激动起来在思想感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃。
如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。
这比“使人激”演讲进了一步它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。
法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》号召法国人民行动起来投身反法西斯的行列。
它的特点是鼓动性强多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。
这是一种以活跃气氛、调节情绪使人快乐为主要功能的演讲多以幽默、笑话或调侃为材料一般常出现在喜庆的场合。
这种演讲的事例很多人们大都能听到。
第三篇：
老师学会感恩的演讲稿
老师学会感恩的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的内容是：
《学会感恩》。
今天的升旗仪式只是我们很多次升旗仪式中的一次，国旗依旧那么鲜艳、国歌依旧那样庄严，一切都显得那么平常，但对六年级同学来说，却有着特殊的意义，因为按照时间的推算，今天是他们在母校最后参加一次升旗仪式。
花谢花开，春去春又来，转眼间，六年的小学生活就快过去了。
六年的路，你们走得辛苦而快乐；六年的生活你们过得充实而美丽；你们流过眼泪，却伴随着欢笑；踏着荆棘，却闻到了万里花香；现在，即将毕业了，相信每个人的心中都充满了留恋之情。
在此，我们应该心怀感恩，向为了我们健康成长而奉献心血与智慧的老师们，致以崇高的敬意：
“老师，您辛苦了，谢谢您！
”
同学们，其实感恩并不需要惊天动地的行为，只需要你们从现在做起，从身边的每一件事情做起，用真诚的心表达感恩之情。
我想同学们就可以从以下几个方面学会感恩：
1、作为学生，首先要勤奋刻苦，力争做到学业有成，从而有能力报答父母、老师、学校和社会。
2、提倡节俭。
作为一个文明的学生，应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，不乱花钱，不吃零食，养成勤俭节约的好习惯。
3、珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真完成作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。
4、珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。
5、关注社会公益活动，用感恩的心做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。
前段时间六年级全体同学给每位学弟学妹赠送一本好书的行为就值得表扬。
“感恩”，是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。
同学们，就让我们怀着一颗感恩的心，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，努力实现“今天我以附小为荣，明天附小以我为荣”的目标吧。
最后，祝六年级全体同学毕业考考出好成绩，祝每一个同学学习进步，祝每一个老师身体健康，祝我们的学校更加辉煌！
我的讲话完毕，谢谢大家。
第四篇：
学会感恩感恩老师
学会感恩感恩老师
株洲市天元区三门镇株木中学
世上真挚的情感有许多。
比如，说父爱、母爱等。
别人帮助了自己，
我们也应该懂得去回报他们。
俗话说，滴水之恩，应当涌泉相报。
其实，感恩并不需要真的以涌泉相报。
只需要一点真挚的心，就足够了。
我们这些青少年，除了报答父母的养育之恩外，那就属耐心教导自己的老师了。
可是，大多数人就仅报答自己的父母，却忘了自己的老师以及曾经帮助过自己的人。
老师，这个人并不陌生，他是除了父母外对自己最关心的人了，他虽
然平时看上去很严格，但内心其实很温和，在你遇到困难需要帮助时候帮助你；在你犯错的时候，耐心教导你，纠正你，表面上的严格其实是为了让你走上正规的道路……
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有
父母，就没有我们的生命；如果没有老师的教诲，就没有我们的前进和成长。
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。
”千百年来，多少人
把老师比作春蚕、比作蜡烛，他们呕心沥血，无私奉献，让多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！
谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是最好的见证。
因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽。
在浑浊之中，才有了指
路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师肩负着民族的昌盛和历史的重任。
就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中走向美好未来。
同学们，难道我们不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？
然而，有些人不以为然，认为老师在拐带自己，在害自己，认为老师
见钱眼开，只关心有钱的同学，偏心成绩好的同学，对不好的同学冷漠。
如果你认为这样的话，那就大错特错。
其实，老师对任何同学都是一致同仁，不管你是否出色是否富有，哪怕就算你是他教过的学生中成绩最差的一个，他也是一样的关心你，老师的爱就如同父母对自己的爱。
说到父母，也有不负责的父母，你不听话就对你打骂，只关心你的成
绩，却不关心你的身体，身体好与不好就好想跟他（请收藏好范文，请便下次访问：
..）无关似的。
当然，这种父母极为少数，但存在这种现象。
而老师，既关心你的身体，也关心你的成绩他不要求得到回报，哪怕你长大后不认他这个老师，他也无怨无悔......
同学们，请记住这比山还高、比海还深的师恩吧！
让感恩的心在我们
心底默默涌动，直到永远……
第五篇：
学会感恩老师
学会感恩老师
尊敬的各位领导，各位良师，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我想问一下小朋友们，知道今天是什么节日吗？
请小朋友们大声向辛勤教育你的老师们道一声祝福：
祝您节日快乐！
其实老师并没有太多的奢求，你的一声问候，是带给老师活力的春风；是温暖老师内心的阳光；是消除老师疲劳的药物。
请学会感谢老师辛勤的教育，感恩老师谆谆的教诲。
当然，再美的语言都比不上用爱和行动来感恩老师。
感恩老师不需要做什么惊天动地的大事，平时用心做好点点滴滴，都可以让老师欣慰和快乐。
课堂上，你那专注的眼神，你那响亮的回答，就是感恩；
校园里，你那招手的动作，你那善意的微笑，就是感恩；
路途中，你那热情的礼让，“你好”“再见”的问候，就是感恩。
当然，你每一次独立完成作业，每一次认真打扫卫生，每一次改掉坏的毛病，每一次获得新的进步，都是对老师辛苦工作的最好回报，都会让老师欣慰和快乐。
小朋友们，要做好这些点点滴滴的小事啊，因为正是这些小事里饱含着你对老师辛苦工作的尊重与肯定。
小朋友们，新学年开始了，老师们也开始了新的耕耘，大家看到了，即便是在自己的节日里，老师们也没有休息，因为在老师的心理有一个期待：
今朝辛苦心自甘，明天天下桃李满。
在八小的校园里，愿我们师生携起手来，老师关心学生，学生尊敬老师，愿浓浓的师生情谊永驻我们心间，让我们的校园里弥漫真情的祝福：
“老师们，节日快乐！
”
谢谢大家！
谢谢！
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目录
第一篇：
学会感恩（我曾经的演讲稿）
第二篇：
学会感恩（我曾经的演讲稿）
第三篇：
感恩演讲稿：
学会感恩
第四篇：
感恩演讲稿范本：
学会感恩
第五篇：
感恩演讲稿——学会感恩
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第一篇：
学会感恩（我曾经的演讲稿）
送走了五谷丰登的金秋，我们迎来了雪花飞舞的冬天，将近年末，回首这一年来，生活给予我们的仍然是无尽的收获与感动。
我感谢生活赐予我的幸福和甜蜜，也感谢工作带给我的一个又一个惊喜。
有这样一则故事：
一位刚刚毕业的大学生到一家企业去应聘，负责招聘的考官问他：
你给母亲洗过脚吗？
他回答：
没有。
“那么，希望你下个星期再来应聘，但有个条件，回去试一试。
”这位大学生感觉挺纳闷，回家后他把应聘的经历讲给母亲听，并且要求为母亲洗脚，为了成全儿子的心愿，让儿子能够到这家大企业去工作，母亲第一次把双脚伸进了儿子端来的洗脚水中，当儿子摸到母亲那双瘦得像麻杆、粗糙的象树皮一样的腿时，他忍不住流下了眼泪，他想起，自已的大学学业，不就是靠母亲这双腿四处奔波，打工赚钱来完成的吗？
每到月初，他都在学校心安理得地等着母亲寄钱来，却从未想过母亲筹钱有多么困难。
从那一天起，他每天都坚持给母亲洗脚，一个星期后，他再次来到那家企业，那位考官问了他同样的问题，他使劲地点点头，考官问他：
我们公司这么要求你，你还愿意来吗？
他的回答是这样的：
能不能被贵公司录用，对于我现在已经不是最重要的了，重要的是，我从您这儿学到了以前没有学到的东西——那就是做人的道理，非常感谢您！
这则故事对我启发很深，以至于每每想起，都会触动我的心弦，教我时刻懂得感恩。
也许，你很能忘记那位已经头发花白但仍然和蔼可亲的老师，因为是他，带领你开启知识的大门，指明你前进的方向；也许，你经常会想起刚参加工作时的那位师傅，因为是他，手把手引领你认识公司、熟悉业务、精通技能；也许，偶尔你也会想起宿舍门房的老大爷，当你下夜班回家时，他佝偻着身子，为你开门并且叮嘱你早点休息；也许，此刻你脑海里又浮现出临行前夜母亲为你整理行囊的身影……打开记忆的闸门，生活中的点滴都会令我们感动。
感恩是种歌唱生活的方式，怀着感恩的心去工作，你就会发现工作着是美丽的。
因为在工作中，我们可以找到自信，曾经遇到的困难也变得微不足道；在工作中，我们可以找到寄托，有了目标人生就有了前进的航向。
当然，无数的艰难困苦会时时考验我们的心智，工作的压力也会令我们有不堪重负之感，但我们要相信，生活在给予我们挫折的同时，也赋予了我们坚强，拥有感恩的心，我们就能够积极地应对工作中的各种困难，顺利到达成功的彼岸。
1996年的仲夏，经过层层选拔，我成了一百多位应聘人员中的佼佼者，怀着美好的憧憬和火一样的热情，我走上了梦想的工作岗位，成为一名合格的寻呼话务员。
从此，那一个个代码、一串串数字、一句句美妙动人的服务用语，让我架起了用户之间信息沟通的桥梁。
而我，也努力用自己的实际行动，诠释着爱岗、敬业的真实内涵，1998年，因为话务台星级验收，新婚的第三天，我便回到了工作岗位；1999年，正值寻呼业务高峰期，话务量猛增，我放下刚满70天还嗷嗷待哺的儿子，戴起了久违的耳麦；XX年，刚刚成为一名营业员的我，为了不影响工作，母亲病重，是丈夫忙前忙后陪着看病治疗，甚至在母亲临终前的那段日子，我都没能尽到日夜守护病床的孝心；XX年，自己所在的营业厅争创“青年文明号”集体，验收的时间与自学考试和妹妹的婚礼碰巧赶在了一天，经过激烈的思想斗争，我毅然放弃了参加自考的机会，坚守在自己的岗位，妹妹婚宴都没能按时参加。
为此，多病的老父亲抱怨过、年轻的丈夫不满过、家人们也都是怨声连连，对于这些，我没有更好的理由去解释，因为我知道：
走出工作岗位，我也身为人母、人妻、人女，我也有着简单的心愿：
多抱抱可爱的孩子、多陪陪心爱的丈夫、多孝敬孝敬年迈的父亲。
然而，转身看看我的周围，数不清有多少员工带病仍然坚守着岗位，有多少家在外地的同事选择了在忙碌的岗位上度过佳节，又有哪一位领导不是早出晚归，把办公室当成了自己的家？
难道辛苦的只有我一人吗？
渐渐地，家人理解了，爱人也支持了，当我捧回那一张张奖状、一本本证书的时候，他们也同样感到了骄傲与自豪。
十载春秋，昔日的青春少女如今已是而立之年，从单一的寻呼业务到复杂多样的移动、数据、长途、增值业务，从零用户的突破到几十万用户的增长；从一名话务员到营业员，从一名业务能手到管理人员，从一名普通员工到拥有众多荣誉的优秀员工……我感谢公司让我拥有目睹企业成长历程的机会,让我这粒种子在沃土中成长、在群星中灿烂，在平凡的岗位上不平凡；我更感谢与我奋战在同一战壕里的伙伴们，集体的荣誉离不开大家的辛勤汗水、共同努力。
十多年来，虽然也曾经历过坎坷与曲折，但我收获更多的却是春天般的温暖、母亲般的关怀和兄妹般的友爱，每一个成绩，都印射着领导支持和同事们帮助的光芒，每一次进步，都离不开他们托起的双臂！
如今，当我穿着得体大方的工作服，信步走进整洁明亮的办公大楼时，我感恩，因为我知道，还有很多人下岗后工作没有着落；当我使用着现代化的办公设施，快乐地工作时，我感恩，因为我知道，还有多少人风里来、雨里去，一身土一身汗地辛苦劳作；当我潇洒地站在讲台，为自己的同仁们传递业务知识，交流工作经验时，我感恩，因为我知道，还有多少人费尽周折求学一技之长；当我每天坐在饭桌前，品尝着可口的饭菜时，我感恩，因为我知道，还有多少人在菜市场等着买廉价的剩余蔬菜……我感恩，因为是联通这个大家庭，给了我展示自我和实现梦想的机会，为我提供了施展才华的舞台，让我的人生价值得到了更高的体现！
收获，不仅需要播种，还需要浇灌与呵护，只有怀着感恩的心，才能回报这种浇灌与呵护。
正是这种心情，激发着我立足本职，热爱工作；正是这种信念，鼓舞着我用自己的行动去号召广大的员工爱岗敬业，勤于奉献。
因为，那是为了收获我们应该做出的努力！
没有阳光就没有温暖，没有雨露就没有五谷丰登，没有水源就没有生命，没有父母就没有我们自己，没有亲情、友情和爱情，人世间将会是一片孤独与黑暗，懂得感恩，你就会愈发地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次学习与工作的机会，珍惜目前所拥有的一切，心存感恩，世界将会变得五彩斑斓！
朋友们，让我们学会感恩，感恩于生养我们的父母，感恩于教导我们的恩师，感恩于关心我们的领导，感恩于支持我们的同事，感恩于身边的人和事，感恩于生活中的每一天，让感恩充盈于我们的美好心灵、幸福生活与快乐工作中吧！
第二篇：
学会感恩（我曾经的演讲稿）
送走了五谷丰登的金秋，我们迎来了雪花飞舞的冬天，将近年末，回首这一年来，生活给予我们的仍然是无尽的收获与感动。
我感谢生活赐予我的幸福和甜蜜，也感谢工作带给我的一个又一个惊喜。
有这样一则故事：
一位刚刚毕业的大学生到一家企业去应聘，负责招聘的考官问他：
你给母亲洗过脚吗？
他回答：
没有。
“那么，希望你下个星期再来应聘，但有个条件，回去试一试。
”这位大学生感觉挺纳闷，回家后他把应聘的经历讲给母亲听，并且要求为母亲洗脚，为了成全儿子的心愿，让儿子能够到这家大企业去工作，母亲第一次把双脚伸进了儿子端来的洗脚水中，当儿子摸到母亲那双瘦得像麻杆、粗糙的象树皮一样的腿时，他忍不住流下了眼泪，他想起，自已（请您继续关注好..）的大学学业，不就是靠母亲这双腿四处奔波，打工赚钱来完成的吗？
每到月初，他都在学校心安理得地等着母亲寄钱来，却从未想过母亲筹钱有多么困难。
从那一天起，他每天都坚持给母亲洗脚，一个星期后，他再次来到那家企业，那位考官问了他同样的问题，他使劲地点点头，考官问他：
我们公司这么要求你，你还愿意来吗？
他的回答是这样的：
能不能被贵公司录用，对于我现在已经不是最重要的了，重要的是，我从您这儿学到
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