第一单元第一章认识生物中考题集锦汇总.docx

第一单元第一章认识生物中考题集锦汇总.docx

《第一单元第一章认识生物中考题集锦汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一单元第一章认识生物中考题集锦汇总.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第一单元第一章认识生物中考题集锦汇总

2016年09月01日919574334的初中生物组卷

一．选择题（共27小题）

1．（2016•湘潭）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（　　）

A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异

C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境

2．（2016•盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（　　）

A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄废物

3．（2016•广安）下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　）

A．都是由细胞构成B．都具有神经系统

C．都能进行光合作用D．都能生长和发育

4．（2016•赤峰）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（　　）

A．生长B．需要营养物质

C．遗传和变异D．能排出体内废物

5．（2016•云南）下列属于生物共同特征的是（　　）

A．生物能生长和繁殖B．生物都能运动

C．生物都能进行光合作用D．生物都是由细胞构成的

6．（2016•广东）下列属于生物的是（　　）

A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．珊瑚

7．（2016•娄底）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（　　）

A．种瓜得瓜，种豆得豆B．一猪生九子，连母十个样

C．虎父无犬子D．桂实生桂，桐实生桐

8．（2016•绵阳）2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（　　）

A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖

9．（2016•贺州）盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（　　）

A．能对外界刺激作出反应B．能进行呼吸

C．能排出身体内产生的废物D．生活需要营养

10．（2016•昆明）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．蛙鸣、抱对、产卵，反映了生物基本特征中的（　　）

A．营养B．呼吸C．生长D．繁殖

11．（2016•长沙）教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　）

A．需要营养B．能进行呼吸

C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应

12．（2016•上海）用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（　　）

A．能生长B．能对外界刺激作出反应

C．能繁殖D．要呼吸

13．（2016•绥化）下列描述中，属于生命现象的是（　　）

A．防风固沙B．滴水穿石C．大雁南飞D．潮涨潮落

14．（2016•东营）生物圈中的生物都具有的共同特征是（　　）

A．能进行活动B．能繁殖后代

C．能进行反射D．能呼吸并消耗氧气

15．（2016•青岛）“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）

①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．

A．①②B．③①C．③④D．③②

16．（2016•滨州）生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣

C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜

17．（2016•宜兴市）观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（　　）

A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间

B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录

C．观察首先要明确观察目的

D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器

18．（2016•广东）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（　　）

A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法

19．（2016•湘潭县模拟）我市出现多处油菜花美景，某生物兴趣小组决定利用周末去参观研究，他们应该采用的最主要的研究方法是（　　）

A．观察法B．调查法C．实验法D．讨论法

20．（2016•新泰市校级模拟）观察法是进行科学探究的一种基本方法，下列说法中错误的一项是（　　）

A．观察必须要借助显微镜等仪器才行

B．科学观察要有明确的目的和恰当的步骤

C．科学观察一定要细致、全面、客观

D．观察时要认真地思考，并如实做好记录

21．（2016•官渡区二模）某科学小组走访多个家庭，了解人们安全用药的习惯，这种生物学的研究方法是（　　）

A．实验法B．观察法C．调查法D．谈话法

22．（2016•无棣县三模）某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆食品制作过程，报道质疑这些餐馆的诚信和卫生问题．记者主要采用的方法是（　　）

A．观察法B．实验法C．资料分析法D．调查法

23．（2016•梅州校级模拟）调查步骤的正确顺序是（　　）

A．①分组﹣②选择调查范围﹣③设计调查路线﹣④做好调查记录﹣⑤归类﹣⑥整理调查结果

B．①设计调查路线﹣②分组﹣③选择调查范围﹣④做好调查记录﹣⑤归类﹣⑥整理调查结果

C．①归类﹣②分组﹣③设计调查路线﹣④做好调查记录﹣⑤选择调查范围﹣⑥整理调查结果

D．①选择调查范围﹣②分组﹣③设计调查路线﹣④做好调查记录﹣⑤归类﹣⑥整理调查结果

24．（2016•全南县模拟）调查是科学探究常用的方法之一，我们对身边的生物进行调查属于（　　）

A．对生物的全面调查

B．如同人口普查一样的调查

C．选取一部分对象作为样本进行调查

D．上述三种调查均可

25．（2016•吉首市校级模拟）当我们对某地区生物分布状况做调查时，首先应该明确调查的（　　）

①目的②范围③方案④对象⑤样本⑥方法．

A．①②B．③④C．①④D．⑤⑥

26．（2016春•沧州期末）调查当地生态环境时，其调查方式包括（　　）

①实地调查②到当地的环保部门咨询③自己想象④通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网收集资料．

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

27．（2016春•砚山县校级期中）下列调查过程中的做法错误的是（　　）

A．选择一条生物种类较多的路线

B．见到喜爱的植物要采集起来

C．注意安全，与组内的同学一起行动

D．记录时要实事求是

二．解答题（共3小题）

28．（2016•潮州校级模拟）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学生长角度分析“红杏出墙”现象．

（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于　　　　　　．

（2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活需要　　　　　　．

（3）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有　　　　　　的特性．

（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于　　　　　　．（选填“生物”或“非生物”）．

29．（2015秋•威海期末）调查是科学探究常用的方法之一．下面是王伟同学在昆嵛山某一范围内调查的部分结果．请分析回答有关问题．

生物调查表

调查人：

王伟班级：

初一、二班组别：

第一组

调查地点：

昆嵛山调查时间：

2015年7月12日天气情况：

晴、高温

生物名称

数量

生物环境

水杉

50颗

干旱陆地

野兔

2个

干旱陆地

刺槐

200颗

干旱陆地

麻雀

5个

树林中

蕨菜

20颗

潮湿土壤

松鼠

1个

树林中

蘑菇

60

潮湿土壤

鲫鱼

35条

水池中

…

（1）昆嵛山总面积15416公顷，范围很大，不可能逐个调查，因此对昆嵛山的调查要选取一部分调查对象作为　　　　　　．

（2）下列关于调查的一些做法，正确的是　　　　　　．

①为保证调查的顺利进行，调查前要选择调查的范围，设计调查的路线

②昆嵛山的动植物种类多，因此可借鉴以前的数据进行估算

③在调查过程中，可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物

④对调查的结果要进行归类

（3）如果对王伟同学生物调查表中涉及的生物进行归类时，如果依据　　　　　　．可将其划分为三类，每类包括的具体生物是　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　；如果依据　　　　　　，可将其划分为两类，每类包括的具体生物是　　　　　　、　　　　　　．

（4）王伟同学如果借助放大镜看看水杉和刺槐叶的区别，这种科学探究的方法　　　　　　．

（5）下列哪些属于调查　　　　　　．

①人口普查②医生用听诊器为病人诊断病情③观察狼和狗外形上的区别④森林资源每五年清查一次．

30．（2015秋•东台市期中）下面的记录卡是小明、小刚等同学在进行校园生物调查时的记录．请根据卡片中提供的信息回答下面的问题．

A1．油松落叶松刺松

A2．月季玫瑰一品红

B1．蜻蜓蝗虫麻雀蝴蝶

B2．老鼠蚯蚓蜘蛛

B3．金鱼海豚河虾

（1）他们将调查的生物分成A、B两类，A类是　　　　　　，B类是　　　　　　．

（2）他们将A又分成两类：

A1类属于　　　　　　；A2类属于　　　　　　．

（3）他们将B分成三类，他们的分类标准是　　　　　　？

2016年09月01日919574334的初中生物组卷

参考答案与试题解析

一．选择题（共27小题）

1．（2016•湘潭）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（　　）

A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异

C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境

【分析】生物的特征有：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物能适应一定的环境．

【解答】解：

葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出反应．可见C正确．

故选：

C

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．

2．（2016•盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话体现了小草的生命现象是（　　）

A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄废物

【分析】生物的特征：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

小草偷偷地从土里钻出来，描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的能够生长的特征．

故选：

B．

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．

3．（2016•广安）下列叙述中，属于生物共同特征的是（　　）

A．都是由细胞构成B．都具有神经系统

C．都能进行光合作用D．都能生长和发育

【分析】生物的共同特征有：

①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

A、病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．A不符合题意；

B、植物没有消化系统，B不符合题意；

C、动物不能进行光合作用；C不符合题意；

D、生物都能生长和发育，属于生物的特征，D符合题意．

故选：

D．

【点评】解此题的关键是理解掌握生物共同特征．

4．（2016•赤峰）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述的生物特性是（　　）

A．生长B．需要营养物质

C．遗传和变异D．能排出体内废物

【分析】生物具有一下特征：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、生物具有遗传变异的特性．7、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

“一猪生九崽，连母十个样”体现了亲代与子代之间以及子代个体之间性状上的差异性，因此“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的变异现象，说明生物具有遗传变异的特性．

故选：

C．

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．

5．（2016•云南）下列属于生物共同特征的是（　　）

A．生物能生长和繁殖B．生物都能运动

C．生物都能进行光合作用D．生物都是由细胞构成的

【分析】生物具有以下特征：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

A、生物都能够生长和繁殖后代．因此，此项属于生物共同特征；符合题意；

B、有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物等；不符合题意；

C、植物能进行光合作用，而动物和微生物不能进行光合作用；不符合题意；

D、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的；不符合题意．

故选：

A．

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．

6．（2016•广东）下列属于生物的是（　　）

A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇D．珊瑚

【分析】生物的特征：

（1）生物的生活需要营养．

（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．

【解答】解：

ABD不具有生物的特征，不属于生物，C具有生物的特征，属于生物．

故选：

C

【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据．生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征．

7．（2016•娄底）下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（　　）

A．种瓜得瓜，种豆得豆B．一猪生九子，连母十个样

C．虎父无犬子D．桂实生桂，桐实生桐

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

【解答】解：

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．题干中A、C、D都属于遗传现象；B一猪生九子，连母十个群属于变异现象．

故选：

B

【点评】解答此类题目的关键是知道遗传和变异的概念．

8．（2016•绵阳）2016年3月，人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（　　）

A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖

【分析】生物的共同特征有：

①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

A、汽车奔跑需要耗能，但是汽车不属于生物，所以耗能不是判断是否是生物的标准，A不符合题意；

B、能运动不是生物的特征，如植物不能移动位置．B不符合题意；

C、能否说话不是判断是否是生物的标准，C不符合题意；

D、生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否生殖是判断是否是生物的标准，D符合题意；

故选：

D

【点评】解此题的关键是理解生物的特征．

9．（2016•贺州）盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，这一现象说明生物（　　）

A．能对外界刺激作出反应B．能进行呼吸

C．能排出身体内产生的废物D．生活需要营养

【分析】生物的特征主要有：

①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛，是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．

故选：

A．

【点评】解此题的关键是理解生物的特征．

10．（2016•昆明）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．蛙鸣、抱对、产卵，反映了生物基本特征中的（　　）

A．营养B．呼吸C．生长D．繁殖

【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．

【解答】解：

生物的特征：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物都能遗传和变异的特征．青蛙的鸣叫、抱对、产卵都是为了繁殖后代，所以反映了生物基本特征中的繁殖现象．

故选：

D．

【点评】理解生物的基本特征．

11．（2016•长沙）教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（　　）

A．需要营养B．能进行呼吸

C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应

【分析】生物的共同特征有：

①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物能生长和繁殖．

故选：

C

【点评】解此题的关键是理解生物的特征．

12．（2016•上海）用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是…（　　）

A．能生长B．能对外界刺激作出反应

C．能繁殖D．要呼吸

【分析】生物的共同特征有：

①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．．

【解答】解：

用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应．

故选：

B．

【点评】解此题的关键是理解生物的特征．

13．（2016•绥化）下列描述中，属于生命现象的是（　　）

A．防风固沙B．滴水穿石C．大雁南飞D．潮涨潮落

【分析】生物的特征有：

①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

A、防风固沙，是保护环境的措施，不属于生命现象；

B、滴水穿石，属于自然现象，不属于生命现象；

C、大雁南飞，是生物对外界环境的变化作出的反应，属于生命现象；

D、潮涨潮落属于自然现象，不属于生命现象；

故选：

C．

【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．

14．（2016•东营）生物圈中的生物都具有的共同特征是（　　）

A．能进行活动B．能繁殖后代

C．能进行反射D．能呼吸并消耗氧气

【分析】生物的特征主要有：

①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

A、能进行运动不属于生物的特性，如植物一般不能运动；不符合题意；

B、成熟的生物个体能够通过生殖产生后代．生物都能繁殖后代，属于生物具有的共同特征．符合题意；

C、反射是生物通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的规律性反应．反射的结构基础称为反射弧．因此较高级生物才有反射，低等的生物不能形成反射；如草履虫是单细胞动物，没有神经系统，因此“草履虫对外界刺激做出的反应”不属于反射．不符合题意；

D、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳；但细菌有些需氧，而有些则厌氧即有氧时生命活动受抑制，如厌气杆菌．不符合题意．

故选：

B．

【点评】解此题的关键是理解生物的特征．

15．（2016•青岛）“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）

①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异．

A．①②B．③①C．③④D．③②

【分析】此题考查的知识点是生物的特征．生物的特征：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都能遗传和变异的特征．

【解答】解：

“螳螂捕蝉、黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养；“龙生龙，凤生凤”体现了生物亲子代之间的遗传现象，即题中的③②两项特征．

故选：

D．

【点评】理解掌握生物的基本特征．

16．（2016•滨州）生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣

C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜

【分析】生物具有一下特征：

1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：

A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，A正确；

B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，B正确；

C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象；C正确；

D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D错误．

故选：

D．

【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．

17．（2016•宜兴市）观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是（　　）

A．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间

B．观察时要全面、仔细、并做好观察记录

C．观察首先要明确观察目的

D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器

【分析】观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．

【解答】解：

A、在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑．所以有些观察是需要很长时间的，A错误；

B、观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录，B正确；

C、科学的观察要有明确的目的，C正确；

D、科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器观察，D正确．

故选：

A

【点评】问题来源于观察，科学探究通常开始于观察．

18．（2016•广东）2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（　　）

A．调查法B．实验法C．资料分析法D．观察法

【分析】科学探究的方法有多种：

观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定．

【解答】解：

调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；

实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；

资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法；

观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行