学生学籍管理系统SQL数据库系统设计.docx

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学生学籍管理系统SQL数据库系统设计

 

数据库课程设计报告

 

<学生学籍管理系统>

 

专业

 

班级

 

小组成员

 

指导老师

 

开始时间

 

完成时间

 

数据库课程设计报告.................................................................

错误!

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1.

问题描述.........................................................................

错误!

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背景.............................................................................

错误!

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需求分析......................................................................

错误!

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2.

数据字典.........................................................................

错误!

未定义书签。

建表清单......................................................................

错误!

未定义书签。

管理员表(A)...........................................................

错误!

未定义书签。

学生信息表(S)........................................................

错误!

未定义书签。

课程表(C)................................................................

错误!

未定义书签。

3.

概念结构设计.................................................................

错误!

未定义书签。

功能图..........................................................................

错误!

未定义书签。

数据流图......................................................................

错误!

未定义书签。

E-R图...........................................................................

错误!

未定义书签。

4.

逻辑结构设计.................................................................

错误!

未定义书签。

E-R图的转换...............................................................

错误!

未定义书签。

6.

程序实现.........................................................................

错误!

未定义书签。

程序代码......................................................................

错误!

未定义书签。

功能的实现结果..........................................................

错误!

未定义书签。

7.

结论.........................................................................

错误!

未定义书签。

 

课题名称:

学生学籍管理系统

 

1.问题描述

1.1背景

 

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步

 

成熟。

任何一个单位需要高效率地把内部活动有机地组织起来并迅速发展,就必须建立与自

 

身特点相适应的管理系统。

对于我们学校而言,毫无疑问,在实现学校信息化的过程中,实

 

现学生学籍管理的信息化就显得尤为重要。

 

学生学籍管理系统主要用于学校学生学籍的管理,总体任务是实现学生信息关系的

 

系统化、科学化、规范化和自动化,其主要任务是用计算机对学生学籍进行日常管理,

 

如查询、修改、增加、删除,另外还考虑到学生选课,针对这些要求来设计学生学籍管

 

理系统。

 

在本次实验中,我们需要学习并掌握数据库设计的流程和基本方法。

在这基础上完成对

 

学生学籍系统数据库的设计和相应文档的编写工作,从而更加深入地掌握数据库系统分析与

 

设计的基本概念和基本方法,提高从事数据库系统建设和管理工作的基本技能和能力。

 

1.2需求分析

 

根据用户的需求,学生学籍管理系统将满足一下需求:

 

A)学生个人基本信息

 

1)实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。

2)对学生基本信息提供灵活的查询方式。

3)

B)选课功能

 

1)完成一个班级的学期选课功能。

2)

C)成绩管理

 

1)实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。

 

2)能方便的对学生的个学期成绩进行查询。

 

3)具有成绩统计、排名等功能。

4)

 

2.数据字典

2.1建表清单

 

A

 

S

 

C

 

B

 

P

 

D

 

CS

 

T

 

J

 

2.2管理员表(A)

 

管理员表(A)

 

中文对照

 

管理员表

 

学生信息表

 

课程表

 

班级表

 

专业表

 

院系表

 

选课表

 

老师表

 

授课表

 

是字段名字段描述数据类长可约缺备注

 

否主键型度空束省值

 

是A_ID管理员编号CHAR(4)4

 

A_USER用户名VARCHA1

 

R(10)0

A_PW用户密码VARCHA2

 

R(20)0

 

A_PERM用户权限INT不同用户拥有不同权

 

 

2.3学生信息表(S)

 

学生信息表(S)

 

字段名

字段描述

数据类型

备注

否主键

省值

S_NO

学号

CHAR(10)

10

S_NAME

姓名

VARCHAR(10)

10

S_SEX

性别

CHAR

(2)

2

S_BIRT

出生日期

VARCHAR(10)

10

S_NAFA

民族

VARCHAR(8)

8

S_BIPL

籍贯

VARCHAR(10)

10

S_ADDR

地址

VARCHAR(50)

50

S_POST

邮编

CHAR(6)

6

S_TEL

电话

VARCHAR(20)

20

S_ID

身份证号

CHAR(18)

18

S_POLA

政治面貌

VARCHAR(10)

10

 

 

青团

 

 

共党员

 

S_YEAR

入学年份

VARCHAR(10)

10

S_DEPA

院系

CHAR(4)

S_PROF

专业

CHAR4)

S_CLAS

班级

CHAR(4)

S_NOTE

备注

VARCHAR(1000)

100

0

 

2.4课程表(C)

 

课程表(C)

 

字段名

字段描述

数据类型

备注

否主

C_ID

课程编号

CHAR(4)

4

C_NAME

课程名

VARCHAR(20)

2

0

C_PRNO

先行课

CHAR(4)

4

C_CREDIT

学分

INT

C_NOTE

课程简介

VARCHAR(200)

2

00

 

2.5班级表(B)

 

班级表(B)

 

字段名

字段描述

数据类型

备注

否主键

B_ID

班级编号

CHAR(4)

4

B_NAME

班级名

VARCHAR(40)

4

0

B_NUM

班级人数

SMALLINT

B_MASTER

班主任名

VARCHAR(4)

P_ID

专业编号

CHAR(4)

 

2.6专业表(P)

 

专业表(P)

 

字段名

字段描述

数据类型

备注

否主键

P_ID

专业编号

CHAR(4)

4

P_NAME

专业名

VARCHAR(40)

4

0

P_NUM

专业人数

INT

D_ID

学院编号

CHAR(4)

4

 

2.7院系表(D)

 

院系表(D)

 

是字段名字段描述数据类型长可约缺备注

 

否主键度空束省

 

 

D_ID

学院编号

CHAR(4)

4

D_NAME

学院名

VARCHAR(40)

4

0

D_NUM

学院人数

INT

D_MASTER

院长名

VARCHAR(4)

4

 

2.8选课表(CS)

 

选课表(CS)

 

字段名

字段描

数据类型

备注

否主键

省值

T_ID

学院编

CHAR(4)

20

C_ID

课程编

CHAR(4)

4

CS_RESULT

成绩

FLOAT

 

2.9教师表(T)

 

教师表(T)

 

字段名

字段描述

数据类型

备注

否主

T_ID

教师编号

CHAR(4)

4

T_NAME

教师名

VARCHAR(4)

4

T_COR

所授课程

VARCHAR(20)

2

 

0

 

T_TEL手机号码CHAR(11)1是

 

1

 

2.10授课表(J)

 

授课表(J)

 

字段名

字段描

数据类型

备注

否主键

省值

T_ID

教师

CHAR(4)

4

编号

C_ID

课程编

CHAR(4)

4

J_TIME

授课时

VARCHAR(20)

 

3.概念结构设计

3.1功能图

 

学生学籍管理系统

 

 

3.2数据流图

数据流图是用图形的方式完成系统中信息的传递,先构建系统抽象模型,既顶层数据流图为图

(1):

学生

学生

选课/退选

选课、成绩表

系管理员

学籍管理系统

系管理员

录如/更新学生、系、

学生、课程、班级及专业信

息表,留级、休学处理表

 

(2):

学籍管理系统信息流图

 

由上图知,学生进入系统只完成选课及退选。

而系管理员进入系统后录入/更新的信息抱括:

 

专业、班级、学生。

对学生选课进一步分解可得图

(2):

班级描述信息

学生描述信息

 

学生

身份验证

专业描述信息

验证不学通生过信息

班级信息

课程描述信息

选课申请

通过申请

选课不成功

专业信息

选课处理

课程信息

选课成功

已选课程

 

选课信息记录

 

图(3):

学生选课分解子图

 

图中的专业、学生、班级信息以及学生选的课程都又系管理员录入。

学生通过身份验证后进入系统,选择自己的必修和选修课,并能对已选课进行撤消。

学生选完课提交后,将结果保存。

 

3.3E-R图

 

4.逻辑结构设计

4.1逻辑结构设计步骤

(1)将概念结构转换为一般关系、网状、层次模型。

 

(2)将转换来的关系、网状、层次模型向特定DBMS支持下的数据模型转换。

 

(3)对数据模型进行优化。

 

4.2E-R图的转换

 

管理员表

 

学生表

 

班级表

 

专业表

 

学院表

 

课程表

 

选课表

 

教师表

 

授课表

 

5.物理结构设计

5.1物理关系模型

 

6.程序实现

6.2程序代码

 

建立数据库:

 

CREATEDATABASESTUDENT

 

ON

 

(NAME=STUDENT_Data,

 

FILENAME='C:

\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\\MSSQL\Data\',

 

SIZE=10MB,

 

MAXSIZE=50MB,

 

FILEGROWTH=10%

 

 

LOGON

 

(NAME='lbr_Log',

 

FILENAME='C:

\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\\MSSQL\Data\',

 

SIZE=2MB,

 

MAXSIZE=5MB,

 

FILEGROWTH=1MB

 

 

GO

 

USESTUDENT

 

建表:

 

createtableA--管理员表

 

A_IDCHAR(4),

 

A_USERvarchar(10)notnull,

 

A_PWvarchar(20)notnull,

 

A_PERMintnotnull,

 

constraintpk_Aprimarykey(A_ID)

 

 

go

 

createtableD--院系表

 

D_IDCHAR(4)notnull,

 

D_NAMEvarchar(40),

 

D_NUMint,

 

D_MASTERvarchar(4),

 

constraintpk_Dprimarykey(D_ID),

 

 

go

 

createtableP--专业表

 

 

P_IDCHAR(4)notnull,

 

P_NAMEvarchar(40),

 

P_NUMint,

 

D_IDCHAR(4)notnull,

 

constraintpk_Pprimarykey(P_ID),

 

constraintfk_P_Dforeignkey(D_ID)referencesD(D_ID)

 

ondeletecascade

 

onupdatecascade,

 

 

go

 

createtableB--班级表

 

B_IDCHAR(4)notnull,

 

B_NAMEvarchar(40),

 

B_MASTERvarchar(4),

 

B_NUMsmallint,

 

P_IDCHAR(4)notnull,--专业编号

constraintpk_Bprimarykey(B_ID),

 

constraintfk_B_Pforeignkey(P_ID)referencesP(P_ID)

 

ondeletecascade

 

onupdatecascade,

 

 

go

 

createtableS--学生表

 

 

S_NOchar(10)notnull,

 

S_NAMEvarchar(10),

 

S_SEXchar

(2)check(S_SEXin('男','女')),

S_BIRTvarchar(10),

 

S_NAFAvarchar(8),

 

S_BIPLvarchar(10),

 

S_ADDRvarchar(50),

 

S_POSTchar(6),--邮政编码

 

S_TELvarchar(20),

 

S_IDchar(18),--返回不带前导空格(LTrim)、后续空格(RTrim)或前导与后续空格(Trim)的字

 

符串副本。

 

S_POLAvarchar(10)check(rtrim(S_POLA)in('其他','群众','共青团','中共党员')),

 

S_YEARvarchar(10),--入学时间

 

S_DEPACHAR(4),--院系

 

S_PROFCHAR(4),--专业

 

S_CLASCHAR(4),--班级

S_NOTEvarchar(1000),

 

constraintpk_Sprimarykey(S_NO),

 

constraintfk_S_CLASforeignkey(S_CLAS)referencesB(B_ID)

 

ondeletecascade

 

onupdatecascade,

 

 

go

 

createtableC--课程表

 

C_IDCHAR(4)notnull,

 

C_NAMEvarchar(20),

 

C_PRNOCHAR(4),

 

C_CREDITintnotnull,

 

C_NOTEvarchar(200),

 

constraintpk_Cprimarykey(C_ID),

 

constraintfk_Cforeignkey(C_PRNO)referencesC(C_ID)

 

 

go

 

createtableCS--选课表

 

S_Nochar(10)notnull,

 

C_IDCHAR(4)notnull,

 

CS_RESULTFLOAT,

 

constraintpk_C_Sprimarykey(S_No,C_ID),

 

constraintfk_C_S_Sforeignkey(S_No)referencesS(S_No),constraintfk_C_S_Cforeignkey(C_ID)referencesC(C_ID)

 

go

 

createtableT--教师表

 

 

T_IDCHAR(4)notnull,

 

T_NAMEvarchar(4),

 

T_CORvarchar(20),

 

T_TELchar(11),

 

constraintpk_Tprimarykey(T_ID)

 

 

go

 

createtableJ--授课表表

 

T_IDchar(4)notnull,

 

C_IDCHAR(4)notnull,

 

J_TIMEvarchar(20),

 

constraintpk_T_Cprimarykey(C_ID,T_ID),constraintfkJ_Cforeignkey(C_ID)referencesC(C_ID),constraintfkJ_Tforeignkey(T_ID)referencesT(T_ID)

 

go

 

插入数据:

 

insertA(A_ID,A_PERM,A_PW,A_USER)

 

values('0001','1','password1','张六')

go

 

insertA(A_ID,A_PERM,A_PW,A_USER)

 

values('0002','2','password2','张齐')

 

go

 

insertD(D_ID,D_Name,D_NUM,D_MASTE

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