美丽的花朵绽放了大班科学教案doc.docx

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美丽的花朵绽放了大班科学教案doc

美丽的花朵绽放了（大班科学教案）

引言：

春天到了，花朵们都要相继绽放了，大地又丰富起来了。

通过本次大班教案锻炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表现自己。

从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索研究的性格。

活动目标：

培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的花。

活动准备：

彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室内，供幼儿观赏，民间歌曲《对花》的录音磁带。

活动过程：

一、组织幼儿猜月季花、菊花的谜语，说说自己见过的花朵的样子。

二、观察挂图中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要调整。

三、引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？

讨论不同的花可以用哪些图形来表现。

四、请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花。

五、幼儿自选材料分组活动：

绘画，橡皮泥制作，彩纸剪贴等。

引导幼儿自评、互评作品。

诚实的花朵活动目标：

做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，愿意做一个诚实的孩子。

教学准备：

自制多媒体课件活动过程：

一、歌曲导入1、教师：

小朋友，你们喜欢听歌曲吗？

那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！

（课件播放：

歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？

这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：

歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起去学习第10课《诚实的花朵》。

（板书课题）看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？

二、学文明理1、翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件什么事？

（课件逐幅出示书中44-45页图）指名说图意。

讨论交流：

小亮为什么会紧张？

2、（课件出示：

小亮可以这样做吗？

这样做会有什么后果呢？

）讨论交流。

3、刚才大家都说的很好，认为小亮这样做是不对的，说明小亮不诚实，谎言最终是骗不了人的，只会自己害自己。

为了帮助小亮，大嘴鸟给小亮讲了一个故事，让我们一起来听听这个故事吧！

（课件播放：

故事《手捧空花盆的孩子》）4、（课件出示：

讨论：

1、煮熟的种子能种出花来吗？

2、老国王为什么选手捧空花盆的孩子当接班人？

）学生讨论交流。

（师相机板书：

实事求是诚实）5、让我们也来帮帮小亮吧！

说一说你知道的有关诚实的故事。

（指名生讲《狼来了》、《诚实的孩子》故事）讲完后让学生说一说从这故事中知道了什么。

（师相机板书：

不说谎话勇于认错）6、听了这些故事，小亮是怎样做的呢？

（课件出示：

书47页图。

）先说一说，再演一演。

7、师生表演。

8、请你们评一评小亮是不是一个诚实的孩子？

对，小亮知错能改是诚实的孩子，所以老师要奖给他一朵诚实的小花。

三、情境表演1、师：

遇到下列情况怎样做才是诚实的表现，小组里演一演。

（课件出示：

1、东东把同学的文具盒弄坏了；2、小红上街时，看见前面的叔叔掉了100元钱。

）2、汇报表演。

3、师：

观看了刚才的表演，你能说一说自己的感受吗？

（教师相机板书：

拾金不昧）

2019-09-24

引言：

春天到了，花朵们都要相继绽放了，大地又丰富起来了。

通过本次大班教案锻炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表现自己。

从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索研究的性格。

活动目标：

培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的花。

活动准备：

彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室内，供幼儿观赏，民间歌曲《对花》的录音磁带。

活动过程：

一、组织幼儿猜月季花、菊花的谜语，说说自己见过的花朵的样子。

二、观察挂图中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要调整。

三、引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？

讨论不同的花可以用哪些图形来表现。

四、请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花。

五、幼儿自选材料分组活动：

绘画，橡皮泥制作，彩纸剪贴等。

引导幼儿自评、互评作品。

诚实的花朵活动目标：

做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，愿意做一个诚实的孩子。

教学准备：

自制多媒体课件活动过程：

一、歌曲导入1、教师：

小朋友，你们喜欢听歌曲吗？

那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！

（课件播放：

歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？

这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：

歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起去学习第10课《诚实的花朵》。

（板书课题）看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？

二、学文明理1、翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件什么事？

（课件逐幅出示书中44-45页图）指名说图意。

讨论交流：

小亮为什么会紧张？

2、（课件出示：

小亮可以这样做吗？

这样做会有什么后果呢？

）讨论交流。

3、刚才大家都说的很好，认为小亮这样做是不对的，说明小亮不诚实，谎言最终是骗不了人的，只会自己害自己。

为了帮助小亮，大嘴鸟给小亮讲了一个故事，让我们一起来听听这个故事吧！

（课件播放：

故事《手捧空花盆的孩子》）4、（课件出示：

讨论：

1、煮熟的种子能种出花来吗？

2、老国王为什么选手捧空花盆的孩子当接班人？

）学生讨论交流。

（师相机板书：

实事求是诚实）5、让我们也来帮帮小亮吧！

说一说你知道的有关诚实的故事。

（指名生讲《狼来了》、《诚实的孩子》故事）讲完后让学生说一说从这故事中知道了什么。

（师相机板书：

不说谎话勇于认错）6、听了这些故事，小亮是怎样做的呢？

（课件出示：

书47页图。

）先说一说，再演一演。

7、师生表演。

8、请你们评一评小亮是不是一个诚实的孩子？

对，小亮知错能改是诚实的孩子，所以老师要奖给他一朵诚实的小花。

三、情境表演1、师：

遇到下列情况怎样做才是诚实的表现，小组里演一演。

（课件出示：

1、东东把同学的文具盒弄坏了；2、小红上街时，看见前面的叔叔掉了100元钱。

）2、汇报表演。

3、师：

观看了刚才的表演，你能说一说自己的感受吗？

（教师相机板书：

拾金不昧）

2019-09-24

引言：

春天到了，花朵们都要相继绽放了，大地又丰富起来了。

通过本次大班教案锻炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表现自己。

从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索研究的性格。

活动目标：

培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的花。

活动准备：

彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室内，供幼儿观赏，民间歌曲《对花》的录音磁带。

活动过程：

一、组织幼儿猜月季花、菊花的谜语，说说自己见过的花朵的样子。

二、观察挂图中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要调整。

三、引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？

讨论不同的花可以用哪些图形来表现。

四、请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花。

五、幼儿自选材料分组活动：

绘画，橡皮泥制作，彩纸剪贴等。

引导幼儿自评、互评作品。

诚实的花朵活动目标：

做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，愿意做一个诚实的孩子。

教学准备：

自制多媒体课件活动过程：

一、歌曲导入1、教师：

小朋友，你们喜欢听歌曲吗？

那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！

（课件播放：

歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？

这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：

歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起去学习第10课《诚实的花朵》。

（板书课题）看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？

二、学文明理1、翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件什么事？

（课件逐幅出示书中44-45页图）指名说图意。

讨论交流：

小亮为什么会紧张？

2、（课件出示：

小亮可以这样做吗？

这样做会有什么后果呢？

）讨论交流。

3、刚才大家都说的很好，认为小亮这样做是不对的，说明小亮不诚实，谎言最终是骗不了人的，只会自己害自己。

为了帮助小亮，大嘴鸟给小亮讲了一个故事，让我们一起来听听这个故事吧！

（课件播放：

故事《手捧空花盆的孩子》）4、（课件出示：

讨论：

1、煮熟的种子能种出花来吗？

2、老国王为什么选手捧空花盆的孩子当接班人？

）学生讨论交流。

（师相机板书：

实事求是诚实）5、让我们也来帮帮小亮吧！

说一说你知道的有关诚实的故事。

（指名生讲《狼来了》、《诚实的孩子》故事）讲完后让学生说一说从这故事中知道了什么。

（师相机板书：

不说谎话勇于认错）6、听了这些故事，小亮是怎样做的呢？

（课件出示：

书47页图。

）先说一说，再演一演。

7、师生表演。

8、请你们评一评小亮是不是一个诚实的孩子？

对，小亮知错能改是诚实的孩子，所以老师要奖给他一朵诚实的小花。

三、情境表演1、师：

遇到下列情况怎样做才是诚实的表现，小组里演一演。

（课件出示：

1、东东把同学的文具盒弄坏了；2、小红上街时，看见前面的叔叔掉了100元钱。

）2、汇报表演。

3、师：

观看了刚才的表演，你能说一说自己的感受吗？

（教师相机板书：

拾金不昧）

2019-09-24

引言：

春天到了，花朵们都要相继绽放了，大地又丰富起来了。

通过本次大班教案锻炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表现自己。

从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索研究的性格。

活动目标：

培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的花。

活动准备：

彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室内，供幼儿观赏，民间歌曲《对花》的录音磁带。

活动过程：

一、组织幼儿猜月季花、菊花的谜语，说说自己见过的花朵的样子。

二、观察挂图中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要调整。

三、引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？

讨论不同的花可以用哪些图形来表现。

四、请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花。

五、幼儿自选材料分组活动：

绘画，橡皮泥制作，彩纸剪贴等。

引导幼儿自评、互评作品。

诚实的花朵活动目标：

做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，愿意做一个诚实的孩子。

教学准备：

自制多媒体课件活动过程：

一、歌曲导入1、教师：

小朋友，你们喜欢听歌曲吗？

那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！

（课件播放：

歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？

这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：

歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起去学习第10课《诚实的花朵》。

（板书课题）看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？

二、学文明理1、翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件什么事？

（课件逐幅出示书中44-45页图）指名说图意。

讨论交流：

小亮为什么会紧张？

2、（课件出示：

小亮可以这样做吗？

这样做会有什么后果呢？

）讨论交流。

3、刚才大家都说的很好，认为小亮这样做是不对的，说明小亮不诚实，谎言最终是骗不了人的，只会自己害自己。

为了帮助小亮，大嘴鸟给小亮讲了一个故事，让我们一起来听听这个故事吧！

（课件播放：

故事《手捧空花盆的孩子》）4、（课件出示：

讨论：

1、煮熟的种子能种出花来吗？

2、老国王为什么选手捧空花盆的孩子当接班人？

）学生讨论交流。

（师相机板书：

实事求是诚实）5、让我们也来帮帮小亮吧！

说一说你知道的有关诚实的故事。

（指名生讲《狼来了》、《诚实的孩子》故事）讲完后让学生说一说从这故事中知道了什么。

（师相机板书：

不说谎话勇于认错）6、听了这些故事，小亮是怎样做的呢？

（课件出示：

书47页图。

）先说一说，再演一演。

7、师生表演。

8、请你们评一评小亮是不是一个诚实的孩子？

对，小亮知错能改是诚实的孩子，所以老师要奖给他一朵诚实的小花。

三、情境表演1、师：

遇到下列情况怎样做才是诚实的表现，小组里演一演。

（课件出示：

1、东东把同学的文具盒弄坏了；2、小红上街时，看见前面的叔叔掉了100元钱。

）2、汇报表演。

3、师：

观看了刚才的表演，你能说一说自己的感受吗？

（教师相机板书：

拾金不昧）

2019-09-24

引言：

春天到了，花朵们都要相继绽放了，大地又丰富起来了。

通过本次大班教案锻炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表现自己。

从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索研究的性格。

活动目标：

培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的花。

活动准备：

彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室内，供幼儿观赏，民间歌曲《对花》的录音磁带。

活动过程：

一、组织幼儿猜月季花、菊花的谜语，说说自己见过的花朵的样子。

二、观察挂图中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要调整。

三、引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？

讨论不同的花可以用哪些图形来表现。

四、请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花。

五、幼儿自选材料分组活动：

绘画，橡皮泥制作，彩纸剪贴等。

引导幼儿自评、互评作品。

诚实的花朵活动目标：

做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，愿意做一个诚实的孩子。

教学准备：

自制多媒体课件活动过程：

一、歌曲导入1、教师：

小朋友，你们喜欢听歌曲吗？

那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！

（课件播放：

歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？

这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：

歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起去学习第10课《诚实的花朵》。

（板书课题）看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？

二、学文明理1、翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件什么事？

（课件逐幅出示书中44-45页图）指名说图意。

讨论交流：

小亮为什么会紧张？

2、（课件出示：

小亮可以这样做吗？

这样做会有什么后果呢？

）讨论交流。

3、刚才大家都说的很好，认为小亮这样做是不对的，说明小亮不诚实，谎言最终是骗不了人的，只会自己害自己。

为了帮助小亮，大嘴鸟给小亮讲了一个故事，让我们一起来听听这个故事吧！

（课件播放：

故事《手捧空花盆的孩子》）4、（课件出示：

讨论：

1、煮熟的种子能种出花来吗？

2、老国王为什么选手捧空花盆的孩子当接班人？

）学生讨论交流。

（师相机板书：

实事求是诚实）5、让我们也来帮帮小亮吧！

说一说你知道的有关诚实的故事。

（指名生讲《狼来了》、《诚实的孩子》故事）讲完后让学生说一说从这故事中知道了什么。

（师相机板书：

不说谎话勇于认错）6、听了这些故事，小亮是怎样做的呢？

（课件出示：

书47页图。

）先说一说，再演一演。

7、师生表演。

8、请你们评一评小亮是不是一个诚实的孩子？

对，小亮知错能改是诚实的孩子，所以老师要奖给他一朵诚实的小花。

三、情境表演1、师：

遇到下列情况怎样做才是诚实的表现，小组里演一演。

（课件出示：

1、东东把同学的文具盒弄坏了；2、小红上街时，看见前面的叔叔掉了100元钱。

）2、汇报表演。

3、师：

观看了刚才的表演，你能说一说自己的感受吗？

（教师相机板书：

拾金不昧）

2019-09-24

引言：

春天到了，花朵们都要相继绽放了，大地又丰富起来了。

通过本次大班教案锻炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表现自己。

从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索研究的性格。

活动目标：

培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的花。

活动准备：

彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室内，供幼儿观赏，民间歌曲《对花》的录音磁带。

活动过程：

一、组织幼儿猜月季花、菊花的谜语，说说自己见过的花朵的样子。

二、观察挂图中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要调整。

三、引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？

讨论不同的花可以用哪些图形来表现。

四、请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花。

五、幼儿自选材料分组活动：

绘画，橡皮泥制作，彩纸剪贴等。

引导幼儿自评、互评作品。

诚实的花朵活动目标：

做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，愿意做一个诚实的孩子。

教学准备：

自制多媒体课件活动过程：

一、歌曲导入1、教师：

小朋友，你们喜欢听歌曲吗？

那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！

（课件播放：

歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？

这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：

歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起去学习第10课《诚实的花朵》。

（板书课题）看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？

二、学文明理1、翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件什么事？

（课件逐幅出示书中44-45页图）指名说图意。

讨论交流：

小亮为什么会紧张？

2、（课件出示：

小亮可以这样做吗？

这样做会有什么后果呢？

）讨论交流。

3、刚才大家都说的很好，认为小亮这样做是不对的，说明小亮不诚实，谎言最终是骗不了人的，只会自己害自己。

为了帮助小亮，大嘴鸟给小亮讲了一个故事，让我们一起来听听这个故事吧！

（课件播放：

故事《手捧空花盆的孩子》）4、（课件出示：

讨论：

1、煮熟的种子能种出花来吗？

2、老国王为什么选手捧空花盆的孩子当接班人？

）学生讨论交流。

（师相机板书：

实事求是诚实）5、让我们也来帮帮小亮吧！

说一说你知道的有关诚实的故事。

（指名生讲《狼来了》、《诚实的孩子》故事）讲完后让学生说一说从这故事中知道了什么。

（师相机板书：

不说谎话勇于认错）6、听了这些故事，小亮是怎样做的呢？

（课件出示：

书47页图。

）先说一说，再演一演。

7、师生表演。

8、请你们评一评小亮是不是一个诚实的孩子？

对，小亮知错能改是诚实的孩子，所以老师要奖给他一朵诚实的小花。

三、情境表演1、师：

遇到下列情况怎样做才是诚实的表现，小组里演一演。

（课件出示：

1、东东把同学的文具盒弄坏了；2、小红上街时，看见前面的叔叔掉了100元钱。

）2、汇报表演。

3、师：

观看了刚才的表演，你能说一说自己的感受吗？

（教师相机板书：

拾金不昧）

2019-09-24

引言：

春天到了，花朵们都要相继绽放了，大地又丰富起来了。

通过本次大班教案锻炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表现自己。

从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索研究的性格。

活动目标：

培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的花。

活动准备：

彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室内，供幼儿观赏，民间歌曲《对花》的录音磁带。

活动过程：

一、组织幼儿猜月季花、菊花的谜语，说说自己见过的花朵的样子。

二、观察挂图中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要调整。

三、引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？

讨论不同的花可以用哪些图形来表现。

四、请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花。

五、幼儿自选材料分组活动：

绘画，橡皮泥制作，彩纸剪贴等。

引导幼儿自评、互评作品。

诚实的花朵活动目标：

做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，愿意做一个诚实的孩子。

教学准备：

自制多媒体课件活动过程：

一、歌曲导入1、教师：

小朋友，你们喜欢听歌曲吗？

那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！

（课件播放：

歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？

这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：

歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起去学习第10课《诚实的花朵》。

（板书课题）看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？

二、学文明理1、翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件什么事？

（课件逐幅出示书中44-45页图）指名说图意。

讨论交流：

小亮为什么会紧张？

2、（课件出示：

小亮可以这样做吗？

这样做会有什么后果呢？

）讨论交流。

3、刚才大家都说的很好，认为小亮这样做是不对的，说明小亮不诚实，谎言最终是骗不了人的，只会自己害自己。

为了帮助小亮，大嘴鸟给小亮讲了一个故事，让我们一起来听听这个故事吧！

（课件播放：

故事《手捧空花盆的孩子》）4、（课件出示：

讨论：

1、煮熟的种子能种出花来吗？

2、老国王为什么选手捧空花盆的孩子当接班人？

）学生讨论交流。

（师相机板书：

实事求是诚实）5、让我们也来帮帮小亮吧！

说一说你知道的有关诚实的故事。

（指名生讲《狼来了》、《诚实的孩子》故事）讲完后让学生说一说从这故事中知道了什么。

（师相机板书：

不说谎话勇于认错）6、听了这些故事，小亮是怎样做的呢？

（课件出示：

书47页图。

）先说一说，再演一演。

7、师生表演。

8、请你们评一评小亮是不是一个诚实的孩子？

对，小亮知错能改是诚实的孩子，所以老师要奖给他一朵诚实的小花。

三、情境表演1、师：

遇到下列情况怎样做才是诚实的表现，小组里演一演。

（课件出示：

1、东东把同学的文具盒弄坏了；2、小红上街时，看见前面的叔叔掉了100元钱。

）2、汇报表演。

3、师：

观看了刚才的表演，你能说一说自己的感受吗？

（教师相机板书：

拾金不昧）

2019-09-24

引言：

春天到了，花朵们都要相继绽放了，大地又丰富起来了。

通过本次大班教案锻炼幼儿的变现力，锻炼幼儿的胆识，激发幼儿积极努力表现自己。

从小培养幼儿对生物的兴趣，培养幼儿勇于探索研究的性格。

活动目标：

培养幼儿初步的艺术表现力和观察力，萌发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿了解月季花、菊花的外形特征，鼓励幼儿大胆用不同手法表现各种各样的花。

活动准备：

彩笔、作业纸，各种形状的彩纸、剪刀，胶水、橡皮泥若干，活动前把秋天各种花的挂图张贴在教室内，供幼儿观赏，民间歌曲《对花》的录音磁带。

活动过程：

一、组织幼儿猜月季花、菊花的谜语，说说自己见过的花朵的样子。

二、观察挂图中各种各样的花，认识其外形特征，引导幼儿掌握主要调整。

三、引导幼儿观察后进行趣味想象，这些花像什么？

讨论不同的花可以用哪些图形来表现。

四、请几名幼儿在示范纸上画出几种图形，教师添画成大小、颜色、形状不同的花。

五、幼儿自选材料分组活动：

绘画，橡皮泥制作，彩纸剪贴等。

引导幼儿自评、互评作品。

诚实的花朵活动目标：

做到诚实、不说谎话、知错能改、拾金不昧，知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，愿意做一个诚实的孩子。

教学准备：

自制多媒体课件活动过程：

一、歌曲导入1、教师：

小朋友，你们喜欢听歌曲吗？

那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！

（课件播放：

歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？

这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：

歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起去学习第10课《诚实的花朵》。

（板书课题）看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？

二、学文明理1、翻开书44页，仔细看图，说一说图上讲了一件什么事？

（课件逐幅出示书中44-45页图）指名说图意。

讨论交流：

小亮为什么会紧张？

2、（课件出示：

小