煤矿班组安全建设工作实施计划方案.docx

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煤矿班组安全建设工作实施计划方案

煤矿班组安全建设工作实施方案

为了认真贯彻落上级文件精神，进一步提高班组建设的质量和水平，增强班组的凝聚力、执行力和战斗力，为我矿安全生产奠定坚实基础。

同时，根据文件精神，更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我矿特制定2017年班组建设实施方案。

一、 理念先导。

 理念是行动先导。

抓班组建设首先要有新的理念。

确立班组远景目标，即：

“规范工序管理，提升业务技能，加强自主保安”全力打造现代化职工队伍。

成立班组管理领导小组 

组     长：

  赵庆祝

副 组 长：

 崔英男 、李彦山

成    员：

 王锡华、杜达强、闫满意 

领导组下设办公室，办公室设在采掘队。

二、班组设置、班组分类 

1、 便于组织劳动力和指挥生产，便于管理，一般按工作任务，工作性质、作业区间进行划分。

一是八个生产班组、一个机电检修班组。

二是机运、通风等辅助班组按工作性质、工作区域设置若干个班组。

三是食堂、浴池等服务班组。

2、 每个班组设班组长1名。

3、 每个生产班组必须设专职安全检查员。

 4、班组实行班组长负责制。

5、班组每天班前会10分钟对昨天或上个班工作点评，重点突出三点：

一是昨天或上个班谁在哪些方面做的好，快速执行的好。

二是昨天或上个班中在工作落实方面哪一点、哪一项工作没有落实到位。

三是当班或当天的工作应注意什么？

6、开展员工与班组长、班组长与区队长处理问题能力的讨论会活动。

每月开展班组长与区队长、区队长与员工之间讨论会，对什么样的隐患应采取什么样的措施处理，以便快速提升队长、班组长的素质和管理能力。

一类：

煤矿井下直接从事掘进生产任务的班组。

 二类：

煤矿井下的其它班组。

三类：

地面直接从事生产、运行和直接为生产服务的区队（车间）的班组。

 三、制度规范。

先进的理念只是行动的先导，而执行起来还必须有严格的制度来规范。

在班组建设工作中，我们将建立以下几种方案。

1、提高班组长的综合素质。

对班组长我们实行选拔制度。

由区队提名进行走访、谈心、了解情况，进行考察，把那些思想好、技术精、办事公道的同志选拔到班组长的岗位上，对选上的班组长要经过三个月的跟踪考察，对工作中遇到的困难及时帮助。

对工作中的不足及时指教。

对工作中的问题及时指出，使他们尽快熟悉工作进入角色。

对班组长制定出岗位责任制。

职责范围，责任目标，工作要求，按照精细化管理的要求做什么，应该怎么做，做到什么程度都提出详细的要求和标准。

使他们工作有章可循，有责可究。

特别明确班组长是本班组的安全生产第一责任者，主要是抓安全。

对班组长的奖罚制度也严格执行。

2、改进培训学习方法。

要想从根本上提升班组的素质，就必须以人为本，尽快提高他们自觉遵章作业，安全生产的意识和自主保安、相互保安的技能。

建立技术传授平台，设立“技师授课”，组织技能拔尖人才讲演示范，发挥技师、技术骨干在传授技艺、名师带徒方面的重要作用。

充分利用班组学习的平台，把员工个体学习和组织团队学习整合起来，使班组学习成为员工技术交流进步的台阶，许多员工立足岗位，以学习为基点，勤于思考；善于总结，把经验变为智慧；勇于实践，把知识变为能力，为安全生产做出贡献。

3、组织技能知识的培训学习。

要不断提高班组长及职工技能知识，对于新进设备和先进技术要共同学习进步，要组织厂方技术人员前来授课，使得尽快掌握设备性能及操作知识，保证新进设备正常运转。

四、机制保障。

    为了真正把班组工作扎扎实实的落实到实处，我们对班组工作建立起了“教育、激励、人性化管理”三大机制。

教育机制，明确搞好班组长工作的重点、方法和技巧。

明确如何履行安全第一责任者的职责。

如何团结全体职工搞好安全生产等。

同时，组织班组长按时参加班组长培训和组员技能培训和安全知识学习。

激励机制，一是在工资待遇上提高档次，使他们多付出就有多收入，体现多劳多得和责任、权利的结合。

二是工分管理，是在班组安全生产工作中做出优异成绩，而且思想好、作风正、技术精、有一定能力的员工可提升工分，对于工作态度不积极，工作作风不正、业务水平相对较差的职工适当予以降低工分，后面表现良好后给予恢复分值。

人性化管理机制。

人性化管理是以人为本，体现人的生命尊严、价值的先进管理理念和方法。

对此，我们对班组长首先从用工制度上入手，在工作上、生活上，待遇上一视同仁。

干什么活，拿什么工资，干什么工作，享受什么待遇。

营造和谐的人际关系。

工作该表彰的表彰，该批评的批评。

从员工的工作、家庭、生活、人际关系、个人爱好等方面真正深入地了解、掌握、建设和谐奋进的优秀团队。

体现企业文化建设的人本管理，要求班组长要了解员工家庭状况、性格爱好、工作表现的优缺点、业余生活和社会交往，对不同时期的思想变化掌握第一手资料，有针对性的开展工作。

五、加强质量标准化建设和“亮点”工程 

  为强化基础管理，进一步深化和延伸精细化管理，把精细化落实到每个环节和工种岗位，全力推进质量标准化和“亮点”工程建设。

  首先，树立强烈的质量标准化意识。

各班组要坚持“工程质量是根基，工作质量是标尺，服务质量是保障，产品质量是人品”这一原则，“要干就干好、要做就做最优”的质量，实行了工程管理终身负责制。

从设备检修，从设备管理，所有关联都逐级实行保质量、保工期、保赔付的“三保承诺”，出现质量问题实行逆向逐级追溯，层层分析，追究责任，从而使质量标准化意识在干部员工心中牢牢扎根。

其次，以精细化管理提升质量达标水平。

以精细化管理为手段，对人人、事事、时时、处处量化标准、细化工序、强化考核，严个把关，以动态过程 控制来全面提升质量。

将细节管理延伸到每道工序、每个环节，实现质量标准化。

第三，创建质量标准化“亮点”。

将质量标准化创建全方位覆盖现场，不断抓细节、攻难点、塑亮点，打造“亮点”工程。

六、多管齐下抓基本功，提升职工素质 

  一是利用情感教育，提高职工安全意识。

要重视人性化情感教育的力量，并为此大做文章，组织系列活动。

  二是实施人才培养工程工程，提高员工综合素质。

把加强员工基本功建设摆到尊重员工生命权的高度来认识，积极实施了素质登高工程，要求管理层提高管理素质、操作层提高操作技能。

有计划地组织全员普及培训，广泛开展 学规程、学制度、学技能活动，形成每日一题、每周二学的安全培训机制。

全面推行手指口述方法现场应用，各工种的手指口述法，让员工熟记于心，对本岗位工作标准达到应知应会，做到全员按标准上岗、按标准作业、按标准考核，从根本上提高了安全防范能力。

第七条 班组长任职条件 

1、 政治素质好，作风民主，团结同志，廉洁自律，以身作则，勇于吃苦，在职工中有一定的威信。

2、 具有履行相应岗位的实践能力，专业技术知识和组织管理能力，用于改革、务实创新、勤奋敬业。

3、 具有初中以上文化程度、2年以上相关专业工作经验，近两年内无重大违章、重大事故责任，有中级以上等级证书者优先考虑。

4、 班组长必须取得安全生产管理人员任职资格。

 第八条 班组长任命程序 

1、 建立后备班组长人才库，每个班组明确2-3名后备班组长，后备人员要通过班组民主选举产生，有一年以上工作经验和管理能力，班组长、后备班组长在班组办备案。

2、 队组聘用班组长只能在班组长后备人员中产生，凡未列入后备人选的人员一律不得任用。

3、 聘用班组长，队组必须提出书面申请，经过班组办审查，分管领导审批认可，并在班组办备案。

4、 副班组长由正班组长提名、经区队（科）研究同意后，分管领导审批认可，并在班组办备案。

第九条  班组长的免（撤）职、更换程序 

区队、科提出免（撤）职、更换申请，经分管领导组织班组管理机构相关人员召开专题会议审查研究，确认后，由班组办执行、备案。

班组办负责每月对班组长任用情况进行一次审查，对不符合规定要求的班组长予以调整。

存在下列情形之一者必须更换：

1、 班组长在事故分析中受到免（撤）职处分的，必须撤免或更换； 

2、 职工反映班组长工作能力差，安全责任心不强的，必须撤免或更换； 

3、 存在违法违纪行为的必须撤免或更换；

4、 班组出现重伤以上和二级以上非伤亡事故的；

5、 班组月度出现2次轻伤、季度3次或发生集体违章的； 

6、 本班组连续三个月材料超耗属管理责任的； 

7、 本班组连续三个月未完成队组任务的；

8、 本班组连续三个月评为不合格班组的；

9、 民主评议，职工满意率达不到70%的；

10、 违反安全操作规程红线管理制度的；

 11、 其它被认定为应该解除职务的。

 第十条 班组长的职责 

1、 班组长是本班组安全生产的第一责任者，负责“三大规程”和其他有关安全生产管理制度在本班组的执行，对本班组安全生产工作负全面责任。

 2、在召开班前会时，负责对本班人员的身体状况和精神状态进行排查，不适宜上岗的人员有权禁止上岗作业，全面掌握上一班安全生产情况，针对性的安排本班安全生产工作，不得安排岗证不符或培训不合格的人员上岗作业。

3、 接班后，首先详细掌握当班现场的安全生产情况、设备情况，检查支护、顶板、通风、瓦斯等情况，现场存在隐患时，要立即组织处理，隐患不消除不能组织生产，需要停产组织处理隐患时，及时向本单位领导、调度室、安全信息站汇报， 

4、 班组长必须全面掌握当班安全生产情况，对本班安全生产的重要生产过程、重点岗位人员进行重点指导和帮助。

5、 交接班时，必须将现场遗留的隐患问题向下一班长交代清楚，在下班后必须将本班的一切生产情况先向值班干部汇报。

6、 班组长必须认真填写班评估表，本着公平、公正的原则，与当班安全检查员按照职工安全行为、按章作业、作业结果达标进行考核和分配。

 7、 班组长不得提前下班，上井后必须清点当班出勤人数，否则，给予行政纪律处分。

8、 对安监部门或调度值班、分管领导安排的隐患问题和指令性工作，必须无条件落实。

9、 对班组员工进行安全操作技术及方法指导，并负责检查其遵守安全技术操作规程的情况。

10、 搞好班组民主管理，做到上情下达、下情上传，充分调动和发挥班组成员的积极性和智慧，努力完成班组各项工作。

11、 如发生伤亡事故，应立即汇报，组织抢救，并保护好现场，参与事故调查、分析原因，提出改进措施。

第十一条  班组长的权利 

1、 停产撤人权。

在生产过程中出现瓦斯积聚、瓦斯超限、工作面停风及突发性灾害等不具备安全生产条件时，有权停止生产，组织人员撤离。

2、 调动人力、物力处理隐患权。

班组长有权根据现场出现的隐患情况，合理调整劳动组织、人员安排，集中人员、设备、材料处理隐患。

3、 拒绝违章指挥和制止违章作业权。

班组长对违章指挥和强令冒险作业有权拒绝执行，对职工的违章行为，有权加以制止，并依据有关规定进行处罚。

 4、 安全生产奖罚权。

班组长有权制定班组内部奖金分配方案，报区队（车间）领导审批后，对班组成员进行考核，并按规定分配班组奖；有权按照规定对本班组违反安全相关管理制度的人员进行处罚。

5、 安全生产组织权。

班组长有权根据工作需要和本班组实际情况，合理调配劳动组织、人员、设备、材料，调整生产部署。

6、 维护职工合法权益。

对侵犯职工合法权益的人和事，有权在弄清事实、辨明是非的基础上向有关领导提出意见或建议。

 第十三条  相关要求各单位要高度重视班组建设工作，培养团结进取的班组精神，塑造爱岗敬业的员工形象，营造健康向上的班组管理氛围，宣传报告班组管理的经验做法，不断推进班组建设。

营兴煤矿

2017年元月1日

综掘队班组创先争优活动实施方案

为增强企业的向心力和凝聚力，提高员工的荣誉感和使命感，弘扬先进，树立典型，塑造积极进取的企业文化氛围，促进企业健康持续发展，特制定综掘队班组创先争优活动实施方案。

一、组织领导

为切实加强创先争优活动的组织实施，确保工作扎实开展，特成立评选委员会，负责研究制定方案以及活动的领导和评审等事宜。

组长：

周和平

副组长：

崔英男、刁碧波、赵庆祝、李彦山、李超美、成员：

各班组长、安全员以及职工代表

二、奖项设置

创先争优活动设置先进班组、优秀管理者和优秀员工3个评选项目。

三、评选项目及条件

（一）先进班组

评选对象：

本区队各生产班组评选条件：

1、该班组有一名优秀的带头人，班组成员间团结友爱，团队有积极的工作态度和饱满的工作热情，高效地完成本单位下达的各项任务。

2、班组成员组织纪律性高，能模范遵守国家法律法规和公司各项规章制度，无员工违反计划生育政策，无人受到公司记小过（含）以上处罚的违规违纪记录。

3、班组成员严格遵守安全生产管理及规章制度，积极开展和参与生产安全培训学习，具有较高的安全生产意识，全年内无任何生产安全事故。

4、班组成员集体荣誉感强，能积极配合上下工序班组或其他团队工作，无发生生产质量事故或其他安全事故等事件。

评选数量：

每次评选一名先进班且表彰奖励：

颁发奖牌及工资奖励。

（三）优秀管理者

评选对象：

本队安全员以下管理人员评选条件：

1、该管理者模范遵守公司各项规章制度，无任何违法乱纪行为，并具有极强的工作责任心和创新精神，在本职工作中带领团队成员采取创新的、行之有效的管理方法积极推进工作，极大地提高了管理效率，取得了好的管理业绩。

2、以身作则、廉洁奉公、处事公平公正，关爱下属，认真做好对下属员工的培训和教育工作，热情关心下属员工的学习和生活等方面。

3、顾全大局，能带领团队积极主动配合公司其他单位或团队开展工作，无人投诉其领导的团队存在推诿、扯皮等不合作现象。

4、有事实证明，对所负责的工作或单位的工作流程、有关制度提出过改善，并经实践证实具有较强的可操作性和推广性。

评选人数：

不多于3名，各班组自荐申评。

表彰奖励：

颁发荣誉证书及工资奖励。

（四）优秀员工评选对象：

本队全体职工评选条件：

1、该员工严格遵守公司各项规章制度，无任何违法乱纪行为，无违反计划生育政策，未受过任何处罚。

2、热爱本职工作，刻苦钻研业务知识，积极参加公司组织的各项培训，熟练掌握本岗位的业务技能，工作能力强，起到带头作用。

3、文明守礼，为人诚恳，对人有礼貌，遵守公共秩序和社会公德，积极参加帮扶助困及志愿服务等各项公益活动。

4、对企业忠诚，具有高度的主人翁意识，不做不利于企业的事，不说不利于企业的话。

5、服从工作安排，工作主动积极，工作态度好，高效完成上级分配的各项工作任务，并在工作中不断改进，提出较好的工作方法。

评选人数：

计划评选5名

表彰奖励：

颁发荣誉证书及工资奖励。

四、申报说明及要求

（一）申报“先进单位”或“先进班组”的集体提交的事迹材料应将该集体本年度的主要业绩以及员工队伍建设等方面取得的成绩等进行简要说明。

（二）“优秀经营管理者”的事迹材料中应列举本人在本年度取得的工作业绩以及处理的主要（典型）的管理问题或技术问题等。

（三）“优秀员工”的评选事迹材料应对本人本年度主要工作成绩进行说明。

教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。

教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。