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统考英语
语态
专题一（下）语态
2010.10.24
语态
®语态也是动词的一种形式，表示主语（动作的发出者或动作的承受者）和谓语之间的关系。
®语态分两种形式：
主动语态和被动语态。
主语是动作的发出者时为主动语态；主语是动作的接受者时为被动语态。
构成
®主语+助动词be+动词过去分词（+by+动作执行者），时态通过be表现出来。
®Thefirewasputoutbythefirefighters.
®大火被消防员扑灭了。
各个时态的被动式
被动
am/is/aredone
am/is/arebeingdone
have/hasbeendone
have/hasbeenbeingdone
willbedone
willbebeingdone
willhavebeendone
willhavebeenbeingdone
was/weredone
was/werebeingdone
hadbeendone
hadbeenbeingdone
wouldbedone
wouldbebeingdone
wouldhavebeendone
wouldhavebeenbeingdone
常用的被动语态
典型的被动结构
®Itissaidthat… 据说
®Itisreportedthat…据报道
®Itisbelievedthat… 大家相信
®Itishopedthat… 大家希望
®Itiswellknownthat…众所周知
®Itisthoughtthat… 大家认为
®Itissuggestedthat… 据建议
®Itistakengrantedthat… 被视为当然
®Ithasbeendecidedthat…大家决定
®Itmustberememberedthat…务必记住的是
用主动形式表示被动含义的几种情况
•表示状态特征的连系动词，如：
look,sound,smell,taste,prove+表语。
®Itsmellsbadly.它闻起来很不好
2.表示开始、结束和运动的动词，如：
begin,start,finish,open,close,end,shut,run,move
®Thestoreopensat6everymorning.这个商店每天早上6点开始营业
3.表示主语的某种属性特征的动词，如：
read,write,sell,wash,clear,wear,open,cook,dry,eat,drink.
®Thepenwritessmoothly.这支钢笔好用
®Theshoessellwell.这双鞋卖得很好
4.主语＋系动词＋adjtodosth.
Thebookisdifficulttounderstand.这本书很难懂
5.主语（动作的承受者）need/want/require+doing表示事物（或人）客观上需要……
®Theclassroomwants/needs/requirescleaning.教室需要打扫。
=Theclassroomwantstobecleaned.
使用被动语态时应注意的几个问题
①主动变化被动时双宾语的变化。
看下列例句。
Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.我的朋友在我生日的时候给了我一本有趣的书
Aninterestingbookwasgiventomebymyfriendonmybirthday.
Iwasgivenaninterestingbookbymyfriendonmybirthday.
②主动变被动时，宾补成主补；作补语的不定式前需加to。
Thebossmadehimworkalldaylong.
Hewasmadetoworkalldaylong（bytheboss）
老板让他整天工作
③短语动词变被动语态时，勿要掉“尾巴”。
Shetookgoodcareofthechildren.
Thechildrenweretakengoodcareof（byher）
1.Idon’tknowthepark,butit’s___________tobequitebeautiful.
A.saidB.toldC.spokenD.talked
2.Everyyearthousandsoflives________inroadaccidentsbecauseofcarelessdriving.
A.loseB.lostC.havelostD.arelost
3.AftertheMinisterofEducationhadfinishedspeakingatthepressconference,hewasmade_________allsortsofawkwardquestions.
A.answerB.answeringC.answeredD.toanswer
4.—Takethismedicinetwiceaday,Peter?
—DoIhavetotakeit?
It_________soterrible.
A.istastingB.istastedC.tastesD.hastasted
5.—Whydoeshelooksad?
—Therearesomanyproblems_________.
A.remainingtosettleB.remainedsettling
C.remainingtobesettledD.remainedtobesettled
6.Theatmosphere_________certaingasesmixedtogetherindefiniteproportions.
®A.composesofB.ismadeup
®C.consistsofD.makesupof
专题二非谓语动词
非谓语动词
一、非谓语动词的概念
动词的基本用法是作谓语。
动词不作句子谓语，而具有除谓语外其他语法功能的动词，叫做非谓语动词。
二、非谓语形式有：
1、动词不定式：
todo
2、动词的分词：
现在分词：
doing
过去分词：
done
3、动名词：
doing
一、不定式
®动词的不定式有两种，带to的不定式和不带to的不定式。
如：
Icometoaskyouradvice.我来问你的建议
Whatyousaidmademethink.你所说的让我有所思考
®不带to的不定式和动词原形相同，有人称作光秃不定式，不过大多数不定式都带to。
其他常见结构
®Itis/was+noun+todo
®It’sashametodothat.那么做很丢人
®Itis+too+adj.+todo
®It’stooearlytogothere.现在去那儿太早了
例题
®Wouldyoulet_________totheparkwithmyclassmate,Mum?
A.megoB.megoingC.IgoD.Igoing
®Asuddennoiseofafire-enginemadehim_________tothedoor.
A.hurryingB.hurriedC.hurryD.tohurry
®Themanagerwillnot_________ustousehiscar.
A.haveB.letC.agreeD.allow
®Wouldyoulikesomething_________?
A.drinkB.todrinkC.drinkingD.fordrinking
常用不定式的结构
二、动名词
动名词表示的动作通常是一个泛指的动作，不定式则通常表示具体的动作。
Doingnothingisdoingill．一直不做就是作恶。
It’sanhonorformetobeinvitedtotheparty．我很荣幸被邀请参加这个晚会。
①常用-ing形式作主语的句型有：
®It+be+awasteoftimedoing做……是浪费时间的
®Itis/wasnogood/usedoing做……是没用处的
®Itis/wasworth/worthwhiledoing做……是值得的
®Thereisnosenseindoing做……没有道理
®Thereis/wasnousedoing干……无意义
®Thereis/wasnopointdoing干……无意义
®②当动名词用作主语时，其逻辑主语由形容词性物主代词和名词所有格构成，不能换不定式。
®Mysister'sbeingillmadeweworried.
®我姐姐病了，使我很担心。
2．作宾语.
动名词作宾语有两种情况。
一是有些动词只能后接动名词作宾语；二是有些动词既可后接动名词也可后接不定式作宾语。
①只能后接动名词作宾语的动词，常见的有avoid，consider，enjoy，keep，finish，suggest，dislike，delay，escape，cannothelp，imagine，mind，miss，practise，cannotstand,bebusy等。
如：
Ican’tavoidgoing．我不能不去。
②既可接动名词又可接不定式作宾语的动词，常见的有：
begin，start，continue，like，love，prefer，by，mean，forget，remember，hate等。
A．在like，love，hate，prefer等动词之后，用-ing或不定式意义上没有什么不同，只是侧重点有些不同，动名词表示泛指的动作，不定式表示具体的一次性动作。
Ilikeswimming,butIdon’tliketoswimthisafternoon.我喜欢游泳，但今天我不愿去游泳
B．在begin/start，continue之后，用动名词和不定式，意义无甚区别，尤其是当主语是人的时候。
C．在动词forget，remember，regret之后，用动名词与不定式意义不同。
动名词表示动作先于谓语发生，不定式表示后于谓语动作，如：
1）Irememberpostingtheletter．我记得我已把信寄了。
I’llremembertoposttheletter．我会记着去寄信的。
2）Ishallneverforgetseeingthefamouswriter．
我永远不会忘记见到过那位著名作家。
Don’tforgettowritetoyourmother．
不要忘了给你母亲写信。
3）Iregretmissingthereport我真后悔没赶上那次报告会。
IregrettosayIcan’ttakeyouradvice我遗憾地告诉你我不能接受你的建议。
D．在try，mean之后，意义各不相同，如trytodo（设法），trydoing（试试），meantodo（打算，有意要做），meandoing（意思是，意味着）。
1）Wemusttrytogeteverythingdoneintime．我们必须设法及时把一切搞好。
2）Let’strydoingtheworkinginsomeotherway．我们用别的方法做这工作试试。
3）Ididn’tmeantomakeyouangry．我并不想叫你生气。
4）Yourplanwouldmeanspendinghours．你的计划意味着要花费几个小时。
E·goondoing和goontodo意义不同
goondoing继续做一直在做的事；goontodo接着做另一件事。
如：
1）Pleasegoondoingthesameexercise．请接着做这同一个练习。
2）Pleasegoontodotheotherexercise．请做另外一个练习
F．stopdoing与stoptodo:
Stopdoing停止做，stoptodo停下正在干的事去干另一件事。
如：
®Westoppedtalking．我们停止了交谈。
®Westoppedtotalk．我们停了下来去谈话。
例题
®Thenewordermeans___________overtime.
A.worksB.workedC.toworkD.working
®D
®Charlesregretted_________theTVsetlastyear.Thepricehasnowcomedown.
A.buyingB.tobuyC.ofD.from
®A
®WhatabadmemoryI’vegot!
Ievenforgot_________thebookwithme.
A.tookB.takingC.takeD.taken
®Ihavebeenlookingforwardto_________frommyparents.
A.hearB.beingheardC.beheardD.hearing
®Apoliceofficerclaimedthattheyoungmanhadattemptedtopayinghisfare.
A.avoidB.rejectC.refuseD.neglect
®Keys:
BDA
例题
®Youdon’tmind_________youXiaoLi,doyou?
®A.callB.tocallC.tocallingD.mycalling
®D
®Youobject_________,don’tyou?
®A.thattheycomeB.thattheycame
®C.totheircomeD.totheircoming
®D
三、分词
比较
boilingwater正在开的水
boiledwater凉白开
thefallingleaves正在飘落的树叶
thefallenleaves落叶（已经飘落在地上）
thechangingmatter正在变化的事物
thechangedmatter已经改变的事物
thedevelopingcountry发展中国家
thedevelopedcountry发达国家
例题
®Doyouknowtheman___________undertheappletree?
®A.layB.lainC.lyingD.laying
®C
®Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanket_________thedesert.
®A.coveringB.coveredC.coverD.tocover
®A
®—Thephysicsexamisnotdifficult,isit?
—_____.EvenHarry____tothetopstudentsfailedinit.
®A.Yes;belongsB.No;belonged
®C.Yes;belongingD.No;belonging
®C
例题
®Ihadmymeals_________whenIwasillinbedwithabadcold.
®A.tobringB.bringC.broughtD.bringing
®C
®Therewassomuchnoiseintheclassroomthattheteachercouldn’tmakehimself_________.
®A.heardB.hearingC.tohearD.hear
®A
examples
®Thenewswasexciting.这个消息令人激动
®Thechildrenwereexcitedaboutthenews.这个消息让孩子们很激动
®Heappearssatisfiedwithmyanswer.他好像很满意我的答案
®Myanswerissatisfying.我的答案让人满意
®Hewasamazedatthesunsetting.日落让他很吃惊
®thesunsettingisamazing.日落让人惊叹
解析
2.逻辑动宾用过分:
即分词与句中主语存在逻辑动宾关系，也就是说，主语是被动的或主语逻辑上是分词的宾语则应用过去分词作状语，eg：
①Givenmoretime,wecoulddoitbetter.如果给更多的时间，我们可以做的更好
②Seenfromthehill,theparklooksbeautiful.从山上看，这个公园看起开很美
3.没有逻辑用独立:
指分词与句中主语既不存在逻辑主谓关系,也不存在逻辑动宾关系,此时分词前要加上它的逻辑主语,所加上的逻辑主语与分词存在逻辑主谓关系则用现在分词,所加上的逻辑主语与分词存在动宾关系则用过去分词,eg:
①Theboyrushedintotheclassroom,hisfacecoveredwithsweat.男孩冲进教室，脸上满是汗
②Weatherpermitting,weshallgoouting.如果天气允许，我们就出游
注⒈分词的独立结构前可用with/without,eg.
①Withoutanyonenoticing,hecamein.没有人注意到他走了进来
②Withhimsittingnexttoher,shefeltsafe.他坐在她旁边，她感到很安全
注⒉独立主格结构还有下列几种形式:
⑴逻辑主语＋形容词
Hewalkedoutoftheroom,hisfaceredwithanger.
他走出教室，脸上满是怒气
⑵逻辑主语＋副词
Thefilmover,weleftthecinema.电影结束后我们离开了电影院
⑶逻辑主语＋介词短语
Thewomansatattheroom,boyinarm.这个女士坐在屋子里，怀里抱着个男孩〔也可用with复合结构:
withaboyinherarm〕
⑷逻辑主语＋不定式
Alltheworkersleftthefactory,astriketostart.所有的工人离开了工厂，一场罢工开始了
⑸逻辑主语＋名词
Hefoughtagainstthetiger,astickhisonlyweapon.他与老虎搏斗，只有一根木棍做武器
⑹Therebe存在句,也可构成独立主格结构,eg.
Therebeingnobus,theyhadtowalkhome.没有公共汽车，他们不得不走回家
〔独立主格结构与分词作状语表伴随、表方式、表原因、表时间等〕
4.分谓同时一般式:
分词所表示的动作与谓语所表示的动作是同时发生或紧接着发生的则只用v-ing式:
①Takingadeepbreath,theydivedintothewater.深呼了一口气，他们潜入了水中
②Beingill,shedidn¡¯tgotoschooltoday.因为生病了，所以她没有上学
5.分前谓后完成式:
分词所表示的动作比谓语所表示的动作发生得要早,则用havingdone式:
eg.
①NotHavingreceivedananswer,Iwrotetoheragain.没有收到回复，我又写了一份信
②Havingfinishedhiswork,Henrywenthome.完成作业后，亨利回家了
6.正在被动beingdone:
指句中主语与分词是逻辑动宾关系且正在进行则用beingdone,eg.
Beingrepaired,thecarcannotbeused.车现在正在修理，不能用
7.完被须用havingbeendone:
指句中主语与分词是逻辑动宾关系且分词所表示的动作比谓语所表示的动作发生得要早,则用havingbeendone,eg.
Havingbeencheated,theoldmandidnotbelieveinher.被她欺骗过，他再也不相信她了
例题
®_________hisexaminationofthepatient,thedoctorwroteoutaprescription.
A.HavingfinishedB.Finishing
C.FinishedD.Havingbeenfinished
®A
®_________tomorrow’slessons,Frankhasnotimetogooutwithhisfriends.
A.NotpreparingB.Nothavingprepared
C.NottoprepareD.Beingnotprepared
®B
非谓语动词的做题步骤
1、判定是否用非谓语形式。
方法：
看看句子中是否已有了谓语动词了。
2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：
非
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