最新部编版小学六年级下册道德与法治 第2课学会宽容同步练习题附答案.docx

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最新部编版小学六年级下册道德与法治第2课学会宽容同步练习题附答案

部编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》测试题

一、填空题。

（每空2分，共44分）

1、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的____________。

2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的______________，也使我们______保持平和、安定，让我们生活得________、_________。

3、在日常生活中，人们忙于工作和______，彼此之间难免产生______、______。

宽容能让我们_____________。

4、_______不是解决冲突的方式，反而有可能造成_______的冲突，甚至被___________。

5、金无足赤，________________。

6、拥有一颗宽容的心，学会_____他人。

7、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有_________、有_________的。

8、君子_____而不同。

9、我们生活在充满_______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

10、学会和谐相处、尊重他人的________，是宽容的____________。

二、选择题（每小题3分，共24分）

1.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）

A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之

C.唯宽可以容人D.天下兴亡匹夫有责

2.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（）

A.金无足赤，人各有别

B.宽容是是非不分、懦弱的表现

C.善于宽容，利人利己

D.宽容就是迁就别人

3.一个懂得宽容的人，他会（）

①体察他人的内心世界，诚心帮助他人

②使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁

③爱憎分明，明辨是非

④善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错

A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①②④

4.2011年3月，受日本核电厂爆炸传言影响，出现“抢盐潮”，随着谣言散去，又出现“退盐族”，商家哄抬盐价和不退之举遭到了举报，有关部门指出唯有对“退盐族”宽容，才能赢得更大的公信力。

下列关于宽容说法不正确的有（）

A.宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人

B.宽容是一种美德

C.宽容是一种境界

D.宽容他人的所有过错

5.下列做法正确的有（）

A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿

B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线

C.上体育课时，李东不小心王建撞到了，王建打了李东两拳

D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨道歉，并把自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去

6.以下哪种情况不能被“宽容”（）

A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

B.好朋友因为生病失约与我

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕

D.好朋友把我的书弄破了

7.宰相肚里能撑船，启示我们（）

A、尊重他人B、平等对待他人C、宽容他人D、对人有礼

8.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（）

A、原谅同学的错误，不斤斤计较B、一直生闷气，不理睬

C、和同学大吵一架D、辱骂同学，和他断交

三、我是审判官，对错我知道。

1、宽容就是忍让。

（）

2、宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。

（）

3、小明和小华发生矛盾，小明主动向小华道歉，希望小华能原谅他，小华却不接受。

（）

4、我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。

（）

5、宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。

（）

6、宽容是一种美德，也是一种境界。

（）

7、要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。

（）

8、宽容是懦弱的表现。

（）

9、宽容等于纵容。

（）

四、简单题（共14分）

1、如何做到拥有一颗宽容的心？

（9分）

2、我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？

（5分）

五、材料分析题。

（共22分）

1、一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：

有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。

结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。

自己不好意思让她赔，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方赔自己又不情愿，于是小莉很苦恼。

语文老师看完日记后，在她日记里写道：

“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？

”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。

阅读材料，简要回答问题：

（1）小莉是如何化解心中苦恼的？

（4分）

（2）我们应该如何正确对待别人的过失？

（4分）

（3）学会宽容有何重要意义？

（4分）

2、在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。

它的身体极小，却是野马的天敌。

它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。

无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。

它直到吸饱吸足，才满意地飞去。

而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。

动物学家们在分析这一问题时。

一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。

人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。

（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?

（2分）

（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?

（4分）

（3）人类怎样才能摆脱这种困境?

（4分）

【答案】

一、填空题。

1、宽容重要基础

2、社会生活环境内心健康愉快

3、生活摩擦冲突心胸开阔

4、报复更大追究法律责任

5、人无完人

6、原谅

7、无限度限度原则

8、和

9、差异

10、不同必修课

二、选择题。

1.C2.C3.C4.D5.D6.C7.C8.A

三、我是审判官，对错我知道。

1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×

四、简答题。

1、

（1）、拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

（2）、拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。

报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。

（3）、“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

2、尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。

五、材料分析题。

（1）小莉采取了宽容的态度，容纳了他人的过失，原谅了别人给自己造成的损失，从而赢得真挚的友谊。

正可谓：

“得饶人处且饶人”，大度者总是快乐的。

（2）“金无足赤，人无完人”，一个人难免会出现一些失误和过错，对待别人的过失，我们不应该斤斤计较，而要采取宽容、谅解的态度加以对待，要给予别人悔过、改正的机会。

宽以待人，自己的心情也会舒畅。

如果对于他人的过失，耿耿于怀甚至抱怨，那么只会给自己和他人增加苦恼，是不可取的。

当然，宽容是有原则的，是要建立在明辨是非、爱憎分明的基础上。

（3）①做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。

②做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。

③做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。

宽容是一种美德；我们的生活需要宽容；宽容利人利己；宽容可以提高我们的思想境界等。

10．

（1）宽容的美德。

（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意，也会小不忍而乱大谋。

（3）①人们要懂得善于宽容，利人利己，宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。

②要学会宽容自己。

即悦纳自已，承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。

部编版六年级下册道德与法治第八课《科技发展造福人类》测试题

一、填空题。

（每空2分，共30分）

1、人们对世界的______是一个漫长的过程。

2、新航路的开辟加强了各个大陆之间的_____，拓展了人们的_____，促进了_________的传播。

3、人类的每项______于创造都标志着社会的文明和进步。

4、______的发展给人们的生产、______带来___________的变化。

5、科技的______改变了世界。

人们要善用_____，让科技更好地_________

6、多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。

为实现______，需要更多的人普及____________、弘扬_____________、传播_____________。

二、选择题（每小题3分，共15分）

1、以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

（）

A.达伽马B.伽利略C.达尔文D.麦哲伦

2、第三次工业革命把人类带入了什么时代（）

A.蒸汽机时代B.电气化时代C.信息化时代D.智能化时代

3、下列属于现代科技运用带来的严重后果的是（）

①工业的发展带来水体和空气污染　

②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高，加大了抗菌、抗病毒难度　

③交通堵塞严重

④电子垃圾污染环境

A．①②③④B．②③④

C．①②④D．①③④

4、世界飞天第一人是谁（）

A、陶成道B、查理C、莱特兄弟D、阿姆斯特朗

5、中国航天事业取得成功的秘诀是（）

①我国大力实施创新驱动战略。

重视科技和教育的创新。

②我国加大科技和教育的投入，重视发展教育，培养创新型人才。

③我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。

④尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造成为共识。

A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③④

三、简答题。

（共16分）

1、近几年，我国取得了丰硕的科技成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，请思考我国取得科技成就的秘诀？

（6分）

2、从人类的飞天历程中，你感受到了什么？

（6分）

3、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好的为人类服务？

（4分）

四、材料分析题。

（共14分）

材料一　2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。

数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。

高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。

创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。

材料二　第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。

青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。

如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。

1、结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？

2、材料二给我们的启示有哪些?

（4分）

3、你参加过哪些创新活动?

说说你参加这些活动的感受。

（4分）

4、结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。

（6分）

【答案】

一、填空题。

1、认识

2、联系眼界人类文明

3、科学发明

4、科学技术生活日新月异

5、发展科技为人类造福

6、梦想科学知识科学精神科学思想

二、选择题。

1.C2.C3A4.A5.D

三、简答题

1、

（1）、我国大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动战略。

（2）、我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。

（3）、尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的共识。

2、感受人类对航天探索的艰巨性，这种探索并不浪漫，甚至要以做出巨大的牺牲为代价。

但是，尽管如此，探索浩渺宇宙，追求人类更大的自由的信念鼓舞着越来越多的宁航员离开地球家园，走向广阔无垠的宇宙太空。

这就是人类进行航天探索的伟大精神，正是这种精神，使人类实现了一个又一个宇宙探索的宏伟梦想。

3、不仅需要科学家的自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

四、材料分析题

1、创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

2、创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。

3、

（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。

（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。

4、

（1）、树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。

（2）、善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。

（3）、勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。