陕西省西安市碑林区铁一中中考三模化学试题 答案和解析.docx

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陕西省西安市碑林区铁一中中考三模化学试题答案和解析

【最新】陕西省西安市碑林区铁一中中考三模化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．2019北京世园会即将开幕，下列有关世园会建设的各项说法中正确的是（）

A．永宁阁等核心建筑的建设中使用了大量的合金，比其组分金属具有硬度大等特点

B．园内妫河水质澄清，经沉淀、过滤、吸附后可得到纯水，直接饮用

C．为保障百蔬园中各种植物的生长，应施加大量农药化肥

D．中国馆、国际馆等场馆的建设离不开玻璃、钢筋混凝土等有机高分子合成材料

2．下列各选项所涉及的变化中，均属于物理变化的是（）

A．工业制气体：

工业制氧气与工业制二氧化碳

B．资源综合利用：

煤的干馏与石油分留

C．物质的用途：

氧化钙作干燥剂与烧碱作干燥剂

D．生活常识：

汽油除油污与洗洁精去油污

3．一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如图所示，下列有关说法不正确的是（）

A．反应前后原子种类不变，分子种类发生了改变

B．该反应前后一定有元素的化合价发生改变

C．参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:

2:

3:

4

D．上述四种物质中属于氧化物的有三种

4．已知某化学反应可以表述为X+Y=M+N,则下列有关说法不正确的是（）

A．若生成物之一M为H2O,则该反应可能是复分解反应

B．若生成物之一M为H2O,则该反应一定不可能是置换反应

C．若反应物之一X为氧气，则该反应属于氧化反应

D．若生成物之一为盐，则反应物的物质类别可以为单质、氧化物、碱、盐

5．碳元素是构成物质种类最多的元素，下列有关碳元素及组成物质的说法正确的是（）

A．碳元素的原子结构示意图为

B．碳元素组成的单质：

金刚石、石墨、C60,构成它们的微粒是相同的

C．利用焦炭的还原性可以来冶炼金属，其他无定形碳如木炭、活性炭也具有还原性

D．鉴别CO与CO2的方法有很多：

如澄清石灰水、无色酚酞溶液、带火星的木条等

6．常温下，向烧杯内的甲物质加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项于图像不相符的是（）

选项

甲物质

乙物质

Y轴的意义

A

稀盐酸和硫酸钠

氢氧化钡

生成沉淀的质量

B

水

硝酸钾

溶质的质量分数

C

二氧化锰

过氧化氢溶液

氧气的质量

D

铝

稀硫酸

溶液中铝元素的质量

A．AB．BC．CD．D

二、填空题

7．阳春三月，空气清新，美景怡人，适合踏春赏景。

（1）空气对人类的生存和生产有重要影响。

下列有关空气的说法不正确的是（____）

A减少煤等化石燃料的使用，降低CO2和SO2等气体的排放

B空气中各种成分是均匀混合的，其中稀有气体占空气总体积的0.03%

C多使用太阳能、风能等新能源，可以减轻温室效应

D空气质量指数级别划分6级，级别越高，空气质量越好

（2）小明邀同学一起野外烧烤，有烤腌制青鱼、烤羊肉，烤馒头，奶油蛋糕，其中缺乏的一种有机营养素是____________。

（3）以下有关烧烤过程中点炭火及结束时熄灭炭火的说法正确的是_____（填字母）。

A点燃木炭不易，可借助干草或纸张引燃，从而提高木炭的着火点

B用扇子煽可使木炭更易燃的原因是增大了炭火周围氧气的含量

C结束时用水扑灭与用沙土覆盖所用的主要灭火原理一致

D结束时将未燃尽的炭火移走利用的灭火原理是移除可燃物

8．镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化就如荷叶上的水珠流来流去，请回答：

（1）镓可以做高温温度计，用微粒的观点解释温度计示数改变的原因是____________。

（2）镓元素与氧元素形成化合物的化学式为______________。

（3）上面是四种粒子的结构示意图，其中与镓同属于金属原子的是__________（填序号）。

9．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图1所示，请回答下列问题：

（1）t2℃时，为配制等质量的甲、乙的饱和溶液，所需水的质量关系是甲____乙（选填“>”、“＜”或“=”）。

（2）t℃时，将等质量的甲、乙分别加入到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，如图2所示，则下列说法正确的是_________________。

At的取值范围为0≤t≤t1

B烧杯N所示溶液一定为该温度下乙的不饱和溶液

C将上述烧杯M中的固体全部溶解后，所得溶液质量一定增大

D将上述烧杯M中的固体全部溶解后，所得溶液溶质质量分数一定增大或不变

E若将t升温到t2℃，则M、N两烧杯中溶液的溶质质量分数一定相同

（3）若甲中混有少量乙物质，为提纯甲物质，可供选择的实验步骤如下，正确的操作顺序是______（选填字母）。

A制取高温下饱和溶液B制取低温下饱和溶液C降温结晶D蒸发结晶E过滤

（4）配制室温下100g溶质质量分数一定的乙的溶液，在溶解过程中所需的玻璃仪器是______。

三、流程题

10．金属的回收具有重要的意义。

某废旧金属中含有铁、镍（Ni）、铁锈（只考虑氧化铁，不考虑其他成分）、铜、银，为回收金属银并制取硫酸亚铁晶体，设计了如下实验（已知Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4）;

（1）写出操作A至操作D中的不同于其他三种操作的操作名称是________________;

（2）通过上述实验流程可知银、铁、铜、镍的金属活动性顺序为____________（填元素符号）;

（3）写出上述可以比较出铜、银金属活动性顺序的化学反应方程式___________________。

四、推断题

11．以下是常见酸的化学性质，根据所学回答问题（“一”表示可以发生反应）。

（1）上述①-⑥中间三种物质涉及的反应中，有一处连线是错误的。

请将框内物质改为正确的同物质类别的一种物质，写出该物质的名称___________。

（2）写出上述反应①-⑥溶液颜色发生改变的化学方程式________________（任写其一）；

（3）物质X的俗名为消石灰，其在农业上的用途除了可以配制农药外，还可以_________；

（4）将稀硫酸转化为稀盐酸可通过加入适量的_____________（填化学式）来实现。

五、实验题

12．下列是有关氧气和二氧化碳的制备与性质验证的相关图示，请回答问题。

（1）甲组制取氧气的化学方程式为___________________________。

（2）下列有关硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验，说法错误的是_____________（填序号）。

A硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，铁丝燃烧火星四射

B硫燃烧产生刺激性气味的气体，铁丝燃烧产生黑色固体

C两种物质燃烧都放热

D将两个集气瓶底部少量的水换为少量细沙，均可起到与水相同的作用

（3）乙组实验用于制备二氧化碳，向锥形瓶里加入的固体药品是__________；若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，并进行阶梯蜡烛实验，则导管接口的正确连接顺序是a→_______→f。

六、科学探究题

13．实验室在做有关CO2的性质实验中，用氢氧化钠溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证（实验后立即盖紧瓶盖并振荡）；

（1）上述对比实验，除了观察到B中变浑浊，通过______现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。

（2）将上述反应后的物质混合，发现白色固体增多。

为了处理反应后的废液，过滤后对废液的成分进行分析；

（提出问题）废液溶质的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：

溶质为NaOH

猜想二：

溶质为_________________；

猜想三：

溶质为NaOH和Na2CO3；

（设计实验）为验证猜想，请完成下列实验报告。

实验方案

实验现象

实验结论

方案一：

取少量滤液于试管中，滴加少量稀硫酸

无气泡产生

猜想三不成立

方案二：

取少量滤液于试管中，滴加几滴氯化钙溶液

_________________

猜想三成立

（讨论交流）小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足，请写出导致实验没有产生气泡的原因是____________________________（用化学方程式表示）。

（反思与评价）

（1）实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸，稀释时应将___________（选填“浓硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液体中，并不断搅拌。

（2）将上述废液直接排放会造成污染，应进行的处理措施是____________________。

七、计算题

14．胃肠钡餐造影是用硫酸钡作为造影剂，实验室可用氯化钡溶液与硫酸钾溶液反应制得。

现有200g氯化钡溶液与足量硫酸钾溶液充分反应后，流程如图：

求：

（1）所用氯化钡溶液溶质的质量分数？

________________

（2）所得滤液可用作钾肥，钾肥除了抗病虫害外还具有________________作用。

参考答案

1．A

【解析】

【详解】

A、合金特性是熔点降低，硬度增大。

所以永宁阁等核心建筑的建设中使用了大量的合金，比其组分金属具有硬度大等特点，符合题意；

B、河水经沉淀、过滤、吸附后可得到的水还是混合物，不能直接饮用，因为还含有可溶性物质、细菌等，不符合题意；

C、大量施加农药化肥，会破坏土地和污染水资源，不符合题意；

D、玻璃属于无机非金属材料，钢筋混凝土属于复合材料，不符合题意。

故选A。

2．D

【分析】

物理变化特征是没有新物质生成的变化。

【详解】

A、工业制氧气是利用氮气和氧气的沸点不同，采用分离液态空气法制得氧气，没有新物质生成，属于物理变化；工业制二氧化碳是用石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；

B、煤的干馏是煤通过隔绝空气加强热而制得焦炉煤气、煤焦油和焦炭等，有新物质生成，属于化学变化；石油分留是利用石油各组分的沸点不同而分离出来各种产品，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；

C、氧化钙作干燥剂，会吸收水分且与水发生化学反应，生成氢氧化钙，属于化学变化；烧碱作干燥剂，会吸收水分表面潮解，属于物理变化，不符合题意；

D、汽油除油污是油污溶解在汽油中，没有新物质生成，属于物理变化；洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能，能把油污比较稳定的分散在水中，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意。

故选D。

3．D

【分析】

根据反应的微观图示，写出反应的方程式为

，分析该方程式进行解答。

【详解】

A、反应前后N、H、O原子种类不变，N2O4、N2H4分子种类发生了改变主，变成了N2、H2O，不符合题意；

B、反应后有氮气生成，氮元素的单质的化合价为0，所以该反应前后氮元素的化合价一定发生改变，不符合题意；

C、根据反应的方程式来看，参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:

2:

3:

4，不符合题意；

D、上述四种物质中属于氧化物的有N2O4和H2O二种，符合题意。

故选D。

【点睛】

这种反应微观示意图的题目，解决方法是先写该反应的化学方程式，利用方程序式进行分析解决问题。

4．B

【详解】

A、若生成物之一M为H2O，则该反应可能是复分解反应，例如，酸和碱发生复分解反应，生成了盐和水，A正确；

B、若生成物之一M为H2O，则该反应可能是置换反应，例如，氧化铜和氢气加热生成铜和水，B不正确；

C、若反应物之一X为氧气，Y物质与氧气发生反应，属于氧化反应，C正确；

D、若生成物之一为盐，则反应物的物质类别可以为单质、氧化物、碱、盐，例如，铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水；碱和盐反应生成新碱和新盐，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查的是化学反应基本类型的具体例子，平时要熟悉基本反应类型，且要熟记常见的化学方程式。

5．C

【详解】

A、在原子中，质子数等于核外电子数，根据碳元素的原子结构示意图可知碳原子的质子数为6，所以核外电子数也为6，A不正确；

B、碳元素组成的单质中金刚石、石墨是由原子构成的，而C60是由分子构成的，它们构成它们的微粒是不相同的，B不正确；

C、利用焦炭的还原性可以来冶炼金属，其他无定形碳如木炭、活性炭也具有还原性，因为它们都是由碳原子构成的，化学性质相似，C正确；

D、鉴别CO与CO2的方法有很多：

如澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊；CO与水不反应，不能使无色酚酞溶液变色，CO2能与水反应生成酸，酸遇无色酚酞溶液不变色，无法用无色酚酞溶液鉴别CO与CO2；带火星的木条遇到CO与CO2都不能使木条复燃，无法鉴别，D不正确。

故选C。

6．C

【分析】

常温下，向烧杯内的甲物质加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，曲线从0点出发，逐渐增大，增大到一定程度时不再增大。

【详解】

A、向稀盐酸和硫酸钠混合液加氢氧化钡溶液，硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀，且该沉淀不溶于盐酸，所以反应开始时就有沉淀产生，当硫酸钠反应完时，沉淀的量不再增加，与曲线相符，不符合题意；

B、往水中溶解硝酸钾，溶质质量分数从0不断增大，当溶液达到饱和时，溶质质量分数不再增大，与曲线相符，不符合题意；

C、向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液，反应开始时就产生氧气，且氧气不断增加，因为二氧化锰在该反应中作催化剂，反应中质量和化学性质不变，因此，过氧化氢不断滴加，氧气就不断增大，氧气没有最大量，与曲线不相符，符合题意；

D、向铝中滴加稀硫酸，铝与硫酸反应生成硫酸铝，溶液中的铝元素的质量不断增加，当铝完全反应后，溶液中铝元素的质量不再增加，与曲线相符，不符合题意。

故选C。

【点睛】

判断反应生成物与曲线的关系时，重点找出生成物的起点和终点是否与曲线相符。

7．BD维生素BD

【详解】

（1）有关空气的说法，选择不正确的。

A、化石燃料中主要含有碳元素，还含有硫、氮等其他元素，减少煤等化石燃料的使用，降低CO2和SO2等气体的排放，A正确；

B、空气中稀有气体占空气总体积的0.94%，B不正确；

C、多使用太阳能、风能等新能源，减少二氧化碳气体的排放，可以减轻温室效应，C正确；

D、空气质量指数级别划分6级，级别越高，空气质量越差，D不正确。

故选BD。

（2）青鱼和羊肉中富含蛋白质，馒头富含糖类，奶油富含脂肪，其中缺乏的一种有机营养素是维生素。

（3）有关熄灭炭火的说法，选择正确的。

A、点燃木炭不易，可借助干草或纸张引燃，从而提高木炭的温度，使它达到木炭的着火点，A不正确；

B、用扇子煽，空气流动，可使木炭更易燃的原因是增大了炭火周围氧气的含量，B正确；

C、用水扑灭炭火主要是降低木炭的温度，使之低于木炭的着火点；用沙土覆盖灭炭火主要隔绝氧气，C不正确；

D、结束时将未燃尽的炭火移走利用的灭火原理是移除可燃物，D正确。

故选BD。

8．镓原子间存在间隔，间隔随温度变化而变化Ga2O3②

【详解】

（1）镓可以做高温温度计，原因是镓原子间存在间隔，间隔随温度变化而变化。

（2）镓元素原子最外层电子数为

，化学反应中易失去3个电子，带3个单位正电荷，常现+3价，氧元素的化合价为-2价，设镓元素与氧元素形成化合物的化学式为

，根据最小公倍数法，该化合物中化合价绝对值的最小公倍数为6，则：

，所以化合物的化学式为

（3）四种粒子的结构示意图分别为硫离子、铝原子、硫原子和氯原子，从名称判断，其中与镓同属于金属原子的是铝原子，选择②。

【点睛】

在原子结构示意图中，得失电子的数目与化合价数值相等，得电子显负价，失电子显正价。

9．＜CDEACE烧杯、玻璃棒

【详解】

（1）设在t2℃时，取等质量的甲、乙的饱和溶液的质量为M，甲溶液的溶质质量分数为a%，乙溶液的溶质质量分数为b%，甲溶液中含水的质量为

，乙溶液中含水的质量为

。

因为在t2℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度，则a%>b%，所以

<

所需水的质量关系是甲＜乙。

（2）t℃时，将等质量的甲、乙分别加入到盛有100g水的两个烧杯中，充分溶解后，图2所示，甲溶液有固体剩余,乙溶液没有固体剩余。

A、甲溶液有固体剩余,乙溶液没有固体剩余，乙的溶解度大于甲的溶解度，那么t的取值范围为0≤t

B、烧杯N所示溶液中乙固体没有剩余，该温度下乙的溶液可能是不饱和溶液，也可能是刚刚形成饱和溶液，不符合题意；

C、将上述烧杯M中的固体全部溶解后，溶质质量增大，所得溶液质量一定增大，符合题意；

D、如果采用升高温度使烧杯M中的固体全部溶解，溶质质量增大，溶剂质量不变，所得溶液溶质质量分数一定增大；如果在温度不变的条件下，采用加适量的水使烧杯M中的固体刚刚全部溶解，溶解度不变，那么溶质质量分数也不变，符合题意；

E、根据曲线图可以判断，将t升温到t2℃时，等质量的甲、乙已分别完全溶解在100g水中所得M、N两烧杯溶液中溶质的质量相等，溶剂的质量相等，那么溶质质量分数也一定相同，符合题意。

故选CDE。

（3）甲的溶解度随温度变化比较大，若甲中混有少量乙物质，可用降温结晶法提纯甲物质，正确的操作顺序：

先制取高温下饱和溶液，再把饱和溶液进行降温结晶，最后把晶体过滤出来，所以应选择顺序是ACE。

（4）配制室温下100g溶质质量分数一定的乙的溶液，溶解的仪器是烧杯，为了加快溶解，还要用玻璃搅拌，所以所需的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒。

10．蒸发结晶Fe＞Ni＞Cu＞Ag

【详解】

（1）通过操作A、操作B、操作C后都能得到固体和滤液，说明该三种操作是过滤，而通过操作D后可以得到晶体，则该操作是蒸发结晶。

（2）通过上述实验流程分析，银和铜不溶于硫酸，铜可置换银，铜比银活泼，滤液b加过量的铁粉，反应后得到混合物c，说明混合物c除了含有过量的铁粉，还含有镍，证明镍溶于硫酸，镍比铜活泼，且铁能置换镍，铁比镍活泼。

银、铁、铜、镍的金属活动性顺序为Fe＞Ni＞Cu＞Ag。

（3）证明铜、银金属活动性顺序的化学反应方程式

。

11．碳酸钠（或碳酸钡、碳酸钾等）

（或

）（任写其一）改良酸性土壤

【详解】

（1）连线是错误的方框是硝酸钡，因为硝酸钡与盐酸不反应。

硝酸钡是属于盐类，可以换成能与盐酸和硫酸反应的盐，例如碳酸盐，既可与盐酸反应又可与硫酸反应，常见的碳酸盐有碳酸钠、碳酸钾等。

（2）溶液颜色发生改变的是氧化铜与酸反应，溶液由无色变为蓝色，化学方程式

（或

）。

（3）物质X的俗名为消石灰，是氢氧化钙，溶液呈碱性，腐蚀性较弱，在农业上可以用于改良酸性土壤。

（4）将稀硫酸转化为稀盐酸，所加入的反应物要求能把硫酸根离子转化为沉淀，能使硫酸根离子转化沉淀的离子是钡离子，且该物质要含有氯离子，所以可以加入适量的

来实现。

12．

D石灰石b-c

【详解】

（1）甲组制取氧气的装置中有加热装置，且试管口没有棉花，所以化学方程式为

（2）分析硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验，选择说法错误的。

A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，铁丝氧气中剧裂燃烧、火星四射，A正确；

B、硫燃烧产生的二氧化硫，具有刺激性气味，铁丝燃烧产生的四氧化三铁是黑色固体，B正确；

C、两种物质燃烧都放热，C正确；

D、将两个集气瓶底部少量的水换为少量细沙，在硫燃烧的集气瓶中起到的作用是不相同的，因为水能溶解生成的二氧化硫，而细沙不能吸收二氧化硫，D错误。

故选D。

（3）实验用于制备二氧化碳的物质是石灰石和稀盐酸，向锥形瓶里加入的固体药品是石灰石；若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，并进行阶梯蜡烛实验，气体应该选干燥后验证实验，则导管接口的正确连接顺序是a→b→c→f。

13．A瓶变瘪更厉害、更快Ca（OH）2、NaOH生成白色沉淀

浓硫酸加入适量稀盐酸

【分析】

本题是探究氢氧化钙和氢氧化钠吸收二氧化碳后溶液的物质成分。

【详解】

（1）对比实验，观察到B中变浑浊，说明二氧化碳与氢氧化钙发生了反应，还可以通过观察到A软质塑料瓶变瘪更厉害、更快，说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。

（2）将上述反应后的物质混合，发现白色固体增多，可知两瓶废液中分别含有碳酸钠和氢氧化钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可确定滤液中一定有氢氧化钠，如果刚好完全反应，溶质为氢氧化钠；如果氢氧化钙过量，溶质有氢氧化钠和氢氧化钙；如果碳酸钠过量，溶质为碳酸钠和氢氧化钠。

故猜想二：

溶质为Ca（OH）2、NaOH。

（3）猜想三成立，则溶质为NaOH和Na2CO3，加入氯化钙溶液时，碳酸钠与氯化钙反应，生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，所以观察到的实验现象为生成白色沉淀。

因为溶液中含有氢氧化钠，如果实验方案一稀硫酸量不足，硫酸先与氢氧化钠反应而被消耗完，无法判断溶液中是否有碳酸钠，所以导致实验没有产生气泡的原因的化学方程式为：

。

（4）实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸，稀释时应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，使产生的热量迅速扩散到空气中。

（5）将上述废液直接排放会造成污染，该废液主要物质都呈碱性，所以处理措施是加入适量稀盐酸，利用酸性与碱性中和。

【点睛】

在分析反应后物质成分时，既要考虑生成物，也要考虑反应物是否剩余。

14．

（1）10.4%

（2）壮茎

【分析】

根据图示分析，得到沉淀为23.3g，利用沉淀质量进行计算氯化钡的质量，即可得出氯化钡溶液的质量分数。

【详解】

（1）解：

设氯化钡溶液中溶质的质量为X。

所用氯化钡溶液溶质的质量分数为：

（2）所得滤液主要成分是氯化钾，可用作钾肥，钾肥除了抗病虫害外还具有壮茎作用。