中山职业技术学院1112学年第二学期11物流2班团日活动.docx

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中山职业技术学院1112学年第二学期11物流2班团日活动.docx

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中山职业技术学院1112学年第二学期11物流2班团日活动

挥别冷漠，传递温暖

一、活动背景：

2011年10月21日零时32分，遭两车碾压的广东佛山女孩小悦悦离开人世，一朵含苞待放的小花提前凋谢，消息传出后，犹如重磅炸弹，不仅国内舆论大哗，西方媒体也被惊得目瞪口呆，英国《每日电讯报》披露﹕中国30多年来专心致志的经济发展成果是否换来一种道德真空？

今年正值建团90周年之际，我们11物流管理

（2）班团支部积极响应，以“争创和谐校园，增强团员意识”为目标，紧密围绕“我的共青团，我的修身”等方面开展团日设计活动，全体团员满怀热情，投入到此次活动的浪潮中来！

二、活动目的：

（1）3月正值学雷锋月，为了提高我们的道德修养，让同学们深刻反思社会客观存在的冷漠现象，重新认识与理解社会道德，解读精神道德层面，从而达到“减少冷漠现象，重拾温暖氛围”的目的；

（2）为了更进一步本班团员对团支部的认知，增强团支部对班上的团员的凝聚力，引导班上的团员发扬争创优先的精神，团结引导全体团员积极向团的90周年华诞献礼；

（3）通过开展“挥别冷漠，传递温暖”的主题团日活动，引导团员们真正树立科学的人生观、价值观，培养大家的道德意识与道德能力，加强“关爱型、文化型”校园建设，为社会注入自己的一份爱和真诚。

三、活动主题：

我的共青团，我的修身之“挥别冷漠，传递温暖”

四、主办单位：

中山职业技术学院11物流2班团支部

五、活动时间：

2012年3月30日下午15：

00-16：

30分

六、活动地点：

本学院第二教学楼，教室待定

七、活动对象：

中山职业技术学院11物流管理2班辅导员、班导师、班导师助理、11物流2班部分团员。

八、活动形式：

辩论赛

九、具体流程：

（一）前期准备

（1）确定活动话题：

当前社会道德修养问题，关爱他人的利弊；

（2）3月29日下午17：

00-18：

30分在一湖楼饭堂门口摆摊进行签名活动，让全校同学了解本班团日活动的意义与目的，邀请同学们在横幅上签名。

在签名活动的进行过程中，对签名的同学进行随机调查询问，了解他们对小悦悦事件的看法；

（3）确定活动人员：

确定主持人人选并根据策划安排作主持的台词准备，参赛正方选手，参赛反方选手，组织人员，工作人员（包含计时员），特邀评委，特邀嘉宾，总负责人；

（4）呼吁同学们积极参与到团日活动中来，收集同学们的意见及想法，鼓励同学们积极参与活动主题的讨论，以及提出进行团日活动的意见与建议；

（5）报名方式：

以本学期班级上的各学习小组为单位，每队4人（男女不限，可以男女混合），设一名队长，组织委员将报名表于2012年3月25日前交至本班团支部书记处，并附报名表一。

（6）确定比赛规则及评分标准：

团体部分，根据全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分，并附上评分表。

（7）论阶段评分，计200分

立论（陈词）：

30分（一辩得分30分）

驳立论：

30分（二辩得分30分）

质辩：

40分（三辩得分40分）

自由辩论：

50分（每人10分）

总结陈词：

50分（四辨得50分）

（8）综合印象分，计100分

语言风度：

50分，团体配合，临场反应：

50分

（二）中期活动

（1）活动开始前对现场进行布置，在教室黑板中央挂团旗，每位参加活动的团员务必戴团徽，主持人致开场词，介绍该次活动的参赛队员、评判团成员和比赛规则；介绍完毕后，全体起立，奏唱团歌；

（2）立论阶段：

活动刚开始时，播放一段简短的视频，结束观看视频后由正反双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场，时间控制在3分钟之内。

（3）驳立论阶段：

这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场，时间为2分钟。

（4）质辩环节：

这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方针对对方的观点和本方的立场设计两个问题，由正方的三辩起来提问对方的三辩一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方两个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。

在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半钟，由正方开始。

（5）自由辩论阶段：

正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。

双方都拥有五分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。

在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（6）总结陈词阶段：

由四辨完成，针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场时间为3分钟。

比赛中的注意事项：

1、在比赛过程中不可打断对方选手发言；

2、发言过程中不可对进行人身攻击；

3、辩手双方必须使用标准的普通话；

4、在每个回合的比赛中，辩手的辩位不能任意变动；

5、比赛过程中，每位选手必须充分尊重主持人及评委的评判意见；

6、时间提示：

由计时员负责报时；

7、在辩论中，双方辩手可以使用各种道具或物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡，杜绝使用锋利器具。

8、宣布结果后，如对比赛结果有异议，请赛后找班委会申诉，不得在现场发生口角、打斗行为，违者给予警告，情节严重者，交由相关老师处理；

9、请本场的评判代表分析赛情；

10、主持人宣布本次活动比赛获胜方并颁发获奖证书；

11、主持人宣布本次活动结束，各位活动参与者有序退场。

（三）后期工作：

（1）做好活动收尾工作，对会场进行清理，确保场地的清洁；

（2）收集活动资料收集工作，进行归档；

（3）召开活动总结检讨会，对活动过程进行检讨，找出不足之处并讨论；

（4）撰写活动新闻稿，活动总结，收集并整理相片，并上传到班级QQ群上面进行分享。

十、可行性分析：

（1）本次活动是在校内课室举行，不会受到天气的影响问题。

（2）该次团日活动是在开学不久后就举行，不易受到其他工作的影响，保证了支部的全体团员都能到场。

（3）制作PPT的成员积极和主持人排练，了解各方需要，多次改动PPT，为丰富活动氛围奠定了基础。

（4）因为我支部设有宣传委员，负责平常活动的拍照工作；

（5）这次活动有利于我支部成员更好的总结自己过去一个学期的大学生活，规划自己的未来，为自己日后的工作做充足的准备。

（6）赛前进行彩排，可以发现赛前存在的问题，从而减少当天比赛中出现的出错率。

（7）本次团日活动还有一个前期活动，即“挥别冷漠，传递温暖”的签名活动，并邀请过路的老师、同学参与到活动中，达到一定的宣传效果，第一次实现踏出支部，走向校园的团日活动。

使得活动范围影响大，全面深入，提高了同学们的思想认识。

十一、风险预测：

（1）借不到课室。

解决办法：

学习委员提前一个星期左右去借课室。

（2）现场投影或其他电子设备出故障。

解决办法：

班委提前一个小时到场检查设备，若有问题及时联系相关电脑维修员。

（3）活动过程过于沉闷。

解决办法：

主持人适当制造气氛。

（4）嘉宾没有准时到或出席人数过少。

解决办法：

活动前一天晚上以发信息的形式来再次确定嘉宾是否都出席和提醒嘉宾活动开始时间。

（5）ppt打不开或忘了带。

解决办法：

多个班委对ppt进行备份。

（6）若活动过程中停电，班委应立即找工作人员了解情况并且与他们协助解决停电问题。

主持人和其他班委应该控制场面，让同学们冷静下来，并向评分人员说明情况，等恢复电力后再根据时间继续活动，灵活安排节目或另作安排。

附表一：

团日活动辩论赛报名表

班级

班级职务

负责人

电话

姓名

联系方式