广东省云浮市事业单位《教育理论》教师教育招聘考试含答案.docx

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广东省云浮市事业单位《教育理论》教师教育招聘考试含答案

广东省云浮市事业单位《教育理论》教师教育招聘考试【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.培养学生的（       ）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。

A、主体意识和实践能力

B、主体意识和操作能力

C、创新意识和动手能力

D、创新意识和实践能力   

【参考答案】D

2.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。

A、讲授法

B、谈话法 

C、练习法 

D、发现法

【参考答案】A

3.当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。

A、场依存型

B、场独立型

C、沉思型

D、幅合型

【参考答案】B

4.教师通过合适的提问，能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的（）。

A、激发学习动机，集中注意力

B、提示学习重点

C、启发学生思维

D、培养学生参与能力

【参考答案】B

5.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（）。

A、个案研究法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【参考答案】D

6.（）是教师获得知识和技能、提高智力和能力的主要途径之一，而且也是进行师德修养的重要方法。

A、自省 

B、学习 

C、慎独 

D、反思

【参考答案】B

7.提出“得天下英才而育之”主张的是儒家的（）。

A、孔子

B、孟子   

C、荀子

D、庄子

【参考答案】B

8.20世纪 60年代以后提出了课程结构理论的教育家是（）。

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果斯基

【参考答案】C

9.教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。

A、记忆

B、思维

C、想象

D、观察

【参考答案】B

10.曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（）。

A、获得

B、消退

C、刺激泛化 

D、中性刺激

【参考答案】C

11.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是（）。

A、班集体就是班群体

B、集体是群体发展的高级阶段

C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体

D、不是任何一个班都能称得上班集体

【参考答案】A

12.评定量表的评定等级一般有（）。

A、3、5、7级

B、2、4、6 级

C、1、2、5 级

D、3、6、9级

【参考答案】A

13.下列说法中错误的是（）。

A、算术平均数受抽样变动的影响较小，从同一个总体中随机抽取的容量相同的样本，所计算出的算术平均数 与其它集中量指标相比，抽样误差较小 

B、为克服无法对总体进行整体检测的困难，大量的采用了相对容易获得的、对总体抽样的样本数据值。

因而， 计算样本平均数成为一种主要的方法 

C、算术平均数反应灵敏。

一组数据中任何一个数值发生或大或小的变化，所计算出来的算术平均数也会随之 变大变小，能灵敏地反应出来。

算术平均数不适合代数运算   

D、算术平均数易受极端数据的影响，一旦在数据分布中出现个别极端数据，就会对平均数产生较大影响，从而使人对平均数产生怀疑

【参考答案】C

14.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。

A、加德纳

B、推孟

C、韦克斯勒

D、加涅

【参考答案】A

15.“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。

A、赞科夫   

B、巴班斯基

C、苏霍姆林斯基

D、凯洛夫

【参考答案】B

16.教师的德育能力至少应包括：

正确评价学生的能力、对学生进行思想道德教育的能力、对学生进行心理 素质教育的能力和（）。

A、说服学生的能力 

B、表扬学生的能力 

C、了解学生的能力 

D、激励学生的能力

【参考答案】C

17.以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。

A、孔子   

B、孟子

C、苏格拉底

D、亚里斯多德

【参考答案】C

18.儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。

A、下位学习

B、上位学习

C、组合学习

D、派生类属学习

【参考答案】B

19.小学阶段相当于身心发展中的（）。

A、幼儿期

B、少年期 

C、童年期 

D、青年初期

【参考答案】C

20.课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。

A、教师、学生、课堂情境

B、班风、纪律、学生

C、教师、教学设备、学生

D、教师、学生、纪律

【参考答案】A

21.（）即内心的省察，注重良心在修养中的作用，强调自我监督。

A、反躬自省

B、反思能力

C、自我修养

D、慎独

【参考答案】A

22.青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

A、生理自我 

B、社会自我 

C、心理自我 

D、家庭自我

【参考答案】C

23.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。

A、学科活动

B、文学艺术活动

C、科技活动

D、社会活动

【参考答案】C

24.教育心理学的核心部分是（）。

A、学习心理

B、人格心理学 

C、普通心理学 

D、发展心理学。

【参考答案】A

25.学生自我管理，自我教育的最好载体是（）。

A、学习小组 

B、班集体 

C、成为班长 

D、成为学校组织成员

【参考答案】B

26.我国教育目的的根本特点是（）。

A、坚持党的领导

B、坚持社会主义方向

C、培养社会主义劳动者

D、发展科技和经济

【参考答案】B

27.真正的心智活动开始在（）。

A、物质活动或物质化活动阶段

B、出声的外部言语活动阶段

C、无声的外部言语活动阶段

D、内部言语活动阶段

【参考答案】B

28.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A、儿童中心说

B、遗传决定论 

C、环境决定论 

D、教育万能论

【参考答案】B

29.教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）。

A、教育方针

B、教育政策

C、培养目标

D、教学目标

【参考答案】C

30.结构化策略属于（）。

A、内容型策略

B、形式型策略 

C、方法型策略

D、综合型策略

【参考答案】A

31.强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（）。

A、古代印度

B、古代埃及

C、斯巴达

D、雅典

【参考答案】D

32.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。

A、教学计划

B、教学大纲 

C、教科书 

D、考试成绩

【参考答案】B

33.班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有（）。

A、共同统一的准则

B、共同的目标

C、共同的组织机构

D、平等、相容的氛围   

【参考答案】B

34.（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

A、小学

B、初高中

C、大学

D、成年

【参考答案】B

35.教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是（）。

A、迁就孩子

B、接触孩子

C、认识孩子

D、尊重孩子

【参考答案】D

36.在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。

A、原型

B、原型启发 

C、问题情境 

D、问题对象

【参考答案】A

37.道家的教育主张是（）。

A、“不言之教”

B、“以法为教”

C、“兴利除害”

D、“化性起伪”

【参考答案】A

38.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。

A、徐特立

B、蔡元培 

C、杨贤江 

D、陶行知

【参考答案】D

39.狭义的教育主要是指（）。

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

【参考答案】C

40.我国最早出现“学校”这种专门的教育场所是在（）。

A、夏朝

B、商朝

C、周代

D、西汉

【参考答案】A

41.经济全球化的发展，带来人才竞争的全球化。

而（）是当今世界一流大学的共同目标。

A、教育投资多元化

B、教育要服务于本民族为根本

C、吸收和培养优秀人才

D、高等教育产业化

【参考答案】C

42.相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。

A、一般

B、支撑

C、辅助

D、主导

【参考答案】D

43.直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为（）的关系。

A、必修课与选修课 

B、学科课程与活动课程 

C、学科课程与综合课程 

D、显性课程与潜在课程   

【参考答案】A

44.在拉丁文中，“课程”一词的含义是（）。

A、科目

B、知识

C、跑道

D、讲授

【参考答案】C

45.社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和（）。

A、教学形式   

B、教育管理体制

C、教学策略

D、教育原则

【参考答案】B

46.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理是（）。

A、常规管理

B、民主管理

C、平行管理   

D、目标管理

【参考答案】A

47.德育具有（）。

A、社会性、历史性

B、社会性、历史性、阶段性

C、社会性、历史性、民族性

D、社会性、历史性、阶级性、民族性

【参考答案】D

48.德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。

A、社会性 

B、个体性 

C、教育性 

D、享用性

【参考答案】C

49.社会主义职业道德的核心规范是（）。

A、爱岗敬业

B、为人民服务

C、诚实守信

D、办事公道

【参考答案】B

50.教学认识的主要内容是间接知识和（）。

A、直接经验

B、科学实验 

C、社会实践 

D、间接经验

【参考答案】D

二、多选题

51.教学与智育的关系是（）。

A、在一定程度上,教学等同于德育

B、智育是教学活动所要达到的目的之一

C、教学包含了所有的智育活动

D、有所联系,有所区别

E、智育主要通过教学来实施

【参考答案】BDE

52.锻炼法的方式有（）。

A、委托任务

B、组织活动

C、托物言志

D、制度

E、练习

【参考答案】ABDE

53.制约课程的主要因素有（）。

A、知识结构

B、社会发展

C、教育部门的政策

D、学生的身心发展

E、课程理论

【参考答案】BDE

54.贯彻疏导原则的基本要求是（）。

A、讲明道理，疏导思想 

B、因势利导，循循善诱

C、创设良好的情境 

D、调动学生的主动性 

E、以表扬激励为主，坚持正面教育

【参考答案】ABE

55.问题解决中常用的启发法的策略有（）。

A、手段—目的分析法

B、逆推法

C、算法

D、一一检验法

E、爬山法

【参考答案】ABE

56.生产力的基本构成要素是（）。

A、生产关系

B、生产方式

C、生产资料

D、劳动力

E、劳动对象

【参考答案】CD

57.少年期的生理发展特点有（）。

A、体型巨变

B、性开始成熟 

C、神经系统发育接近成人   

D、对异性的好感与爱慕

E、身体机能迅速健全

【参考答案】ABCE

58.课程目标的依据主要有（）。

A、对学生的研究

B、对社会的研究

C、对课程的研究

D、对学科的研究

E、对科学的研究   

【参考答案】ABD

59.儿童身心发展有两个高峰期是（）。

A、新生儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青春期

E、成年期

【参考答案】AD

60.学习策略训练的原则有（）。

A、主体性原则

B、内化性原则 

C、特定性原则 

D、生成性原则 

E、自我监控原则

【参考答案】ABCDE

61.教育的发展规律是指（）。

A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因

B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展

C、教育系统整体随经济的发展而发展

D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响

E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的

【参考答案】CDE

62.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”

B、“无为”

C、“道法自然”

D、“兼爱，非攻”

E、“性相近，习相远”

【参考答案】ABC

63.在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。

A、示范

B、讲解 

C、反馈 

D、练习 

E、动觉

【参考答案】ABCDE

64.学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（）。

A、义务教育

B、前制度化教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

E、终身教育

【参考答案】BCD

65.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（）。

A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的

B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”

C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造

D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同

E、动物的“教育”只是一种实际行为

【参考答案】ABCD

66.学校教育的基本途径有（）。

A、科研

B、社会实践

C、课外活动

D、教学

E、智育

【参考答案】BCD

67.德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

B、学生在活动和交往中形成思想品德规律

C、学生思想内部矛盾转化规律

D、学生思想品德形成的长期性规律   

E、学生思想品德形成的反复性规律

【参考答案】ABCDE

68.在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。

A、素质教育必须面向全体学生 

B、素质教育应当坚持全面发展 

C、素质教育要促进学生个性发展 

D、素质教育要重点突出创新精神的培养 

E、素质教育要体现地区特色

【参考答案】ABCD

69.常用的组织策略有（）。

A、列提纲

B、利用图示

C、利用表格

D、做笔记

E、联系实际

【参考答案】ABC

70.下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、“金字塔”型的教育

【参考答案】ABCD

71.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息   

B、智慧技能

C、认知策略 

D、动作技能 

E、态度

【参考答案】ABCDE

72.社会生产力的发展影响着（）。

A、教育内容

B、学科的设置

C、教学方法的改革   

D、教学设备的改革

E、教学组织形式的改革

【参考答案】ABCDE

73.教育心理学的作用体现在（）。

A、帮助教师准确地了解问题 

B、为实际教学提供科学的理论指导 

C、帮助教师预测并干预学生 

D、帮助教师了解学生的心理疾病 

E、帮助教师结合实际教学进行研究

【参考答案】ABCE

74.下列属于影响创造性的因素的是（）。

A、家庭环境

B、教育环境

C、智力

D、创造性

E、个性

【参考答案】ABCE

75.德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动，包括（）。

A、知识内容的传授

B、身体素质的锻炼

C、意志行为的规范

D、生命内涵的领悟

E、道德品质的培养

【参考答案】ACD

76.学校文化可以分为：

（）。

A、观念文化

B、制度文化 

C、物质文化 

D、践行文化 

E、课程文化

【参考答案】ABCDE

77.延续式强化有以下几种种类？

（）

A、即时强化

B、定时距式

C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式

【参考答案】BCDE

78.现代教育制度的发展趋势主要有（）。

A、学前教育与小学教育衔接紧密 

B、义务教育更加普及且年限延长 

C、高等教育类型多样化 

D、普通教育与职业教育相互渗透 

E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

【参考答案】ABCDE

79.实用主义教育学的主要观点是（）。

A、以儿童为中心

B、重视学生自已在教学过程中的独立发现

C、学校即社会

D、教育即学生经验的持续不断增长

E、以经验为中心组织课程

【参考答案】ABCDE

80.元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标

B、浏览阅读材料   

C、产生待回答问题

D、分析如何完成学习任务

E、反馈结果

【参考答案】ABCD

81.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？

（）

A、整理书包

B、打扫教室

C、打扫校园

D、清扫街道

E、纸工、编织

【参考答案】ABC

82.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。

A、双轨制学制

B、六三三学制

C、单轨制学制

D、分支制学制

E、壬寅学制

【参考答案】ACD

83.有结构的问题的解决过程包括（）。

A、建立问题表征 

B、搜寻解法 

C、执行解法 

D、解法评价 

E、启发

【参考答案】ABCD

84.教师的人格特征是指（）。

A、个性   

B、情绪

C、健康

D、处理人际关系的品质

E、衣着打扮

【参考答案】AC

85.德育的途径主要有（） 

A、政治课教学

B、班主任工作 

C、劳动 

D、共青团活动

E、课外活动与校外活动

【参考答案】ABCDE

86.斯滕伯格的三元智力理论包括（）。

A、元成分

B、操作成分

C、知识习得成分

D、记忆成分

E、归纳成分

【参考答案】ABC

87.数学学习中数字运算到字母运算的转化，属于（）。

A、自上而下的迁移

B、自下而上的迁移

C、正迁移

D、负迁移

E、水平迁移

【参考答案】BC

88.墨家认为，对于知识获得的途径，有（）。

A、 亲知

B、闻知 

C、见知 

D、行之 

E、说知

【参考答案】ACE

89.韦纳认为，学生的归因过程主要是按照（）维度进行的。

A、控制源 

B、稳定性 

C、不稳定性 

D、可控性 

E、不可控性

【参考答案】ABE

90.维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。

A、加题目

B、列小标题

C、提问题

D、说明目的

E、总结和摘要

【参考答案】ABCDE

91.IPP 模式包括哪几个步骤（）。

A、背景评价

B、输入评价

C、输出评价

D、过程评价

E、成果评价

【参考答案】ABDE

92.下列说法错误的是（）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的 

B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关 

C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机 

D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为    70%的任务   

E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机

【参考答案】ACD

93.道德情感的内容主要包括（）。

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、羞耻感

【参考答案】ABCDE

94.观察学习可以归纳为哪些类（）。

A、直接的观察学习

B、抽象性观察学习

C、联想性观察学习

D、创造性观察学习

E、间接的观察学习

【参考答案】ABD

95.以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）。

A、适当增加“小干部”岗位

B、按民主程序选举干部 

C、使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表” 

D、把班集体作为学生自我教育的主体 

E、把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”

【参考答案】ABCDE

96.学生的主体性包括哪些具体的方面？

（）

A、创造性

B、能动性

C、独立性

D、可选择性

E、自主性

【参考答案】ABDE

97.理想的师生关系的基本特征是（）。

A、将心比心，促进学习

B、民主平等，和谐亲密

C、共享共创，教学相长

D、兴趣广泛，共同发展

E、尊师爱生，相互配合

【参考答案】ABCDE

98.以下做法属于外部分组的有（）。

A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组 

B、兴趣分组

C、能力分组 

D、学科能力分组 

E、班内分组

【参考答案】BCD

99.品德的心理结构包括（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德行为

D、道德观念

E、道德信念

【参考答案】ABC

100.德育在形式上包括（）。

A、社区德育

B、家庭德育

C、单位德育

D、学校德育

E、社会德育

【参考答案】BDE

3、判断题

101.分数只有经过解释才具有实际意义。

（）   

【参考答案】正确

102.在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。

（）

【参考答案】正确

103.德国是最早颁布义务教育法的国家。

（）

【参考答案】正确

104.在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。

（）

【参考答案】错误

105.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。

（）

【参考答案】错误

106.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

   （）

【参考答案】正确

107.讲授法就是“注入式”教学方法。

（）

【参考答案】错误

108.思想品德四要素中，道德认识是关键。

（）

【参考答案】错误

109.如果个体对环境保持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。

（）

【参考答案】正确

110.教师和学生应该在教育中一起成长。

（）

【参考答案】正确

111.测验的效度又称为测验的可靠度。

（）

【参考答案】错误

112.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。

（）

【参考答案】错误

113.《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。

（）

【参考答案】正确

114.综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。

（）

【参考答案】错误

115.对于什么样的课