特殊教育学校xx年师德师风工作计划doc.docx
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特殊教育学校xx年师德师风工作计划doc
特殊时期师德师风工作综述
XX教育学校
师德师风建设是一项重要内容
与教育的成败有关的事情，它是
也是德育的重要组成部分
是顺利运行的可靠保证。
构建教学体系
德才兼备的团队
教师队伍是提高专业课教学质量的关键
教育。
论师德建设
我们主要做了以下工作。
1、以制度建设为抓手，
努力打造
师德教育新机制
师德是教师职业道德的灵魂和核心
教育艺术的基础与前提
我很抱歉。
在充分讨论和达成共识的基础上，我们学校
要求每个老师
始终以身作则，树立“严师重教”的形象
“爱心妈妈”在同学们面前，给同学们指点迷津
父母
我们应该树立“最可靠的人”的形象
我们是社会上最文明的群体
形象，表现出坦诚向上、廉洁的精神。
基于
提高认识
近年来，我们制定了《实施纲要》
“师德师风建设”
并制定了
师德师风检查制度
检查计划，制定一日标准要求
建立教师评价和奖励制度，建立
教学体系
教师应该避免事情和禁忌，依靠积极的态度
教育、模式引导和制度约束。
程序
对教师提出了积极的要求。
禁地
面积是从对面画出来的。
总是做老师
以“传道、授业、奉献”为己任
责任心强，重“自律，爱生活，爱生活”
“奉献”为己任
职业。
我们也采取各种形式主动争取胜利
家长和社会
社会各界的监督和支持。
问卷调查
并对学生进行随机调查。
2、以领导班子建设为核心，
努力开创以德治校新路子
校长负责建立领导班子
师德师风活动小组
组织实施。
系统实施。
基金
因为这些活动将得到实施。
所有老师都参加，
以德治校。
领导小组成员
学校要坚持“以身作则”
和“领导力”
“指导是旗帜”的概念。
为员工树立榜样
什么都有。
保持
搞好干群关系，发挥良好作用
务实的工作作风。
在学校领导班子里，工作量相当大，但我们必须深入到工作中去
教室。
从严治校的原则是从严治校
灯光。
学校里的一切
努力使每一位员工明确自己的意义、要求、方法，
步骤、结果
水果。
它不仅使教师能够参与到教学中来
工作有条不紊，也得到了社会各界的广泛支持
教师队伍
泛支持和参与。
严格在于细节。
思考
在工作中尽可能多地考虑问题，不要太担心
许多的
尽量仔细地思考，尽量实事求是地思考
可能吧。
即使把教师的工作分成不同的部分
部门
上课，让学校秩序井然。
采取行动。
有
大兴有三种风。
第一，团结
风。
学校引导教职工“讲压力”
教师队伍建设中的“沟通与合作”
伦理学
讲大局，讲大局，是个好形势。
它体现在教育教学实践中。
其次，
人民
主风。
充分发挥教师队伍的作用
国会。
为了寻求细节，
广泛监督和评价
现实点。
确保学校工作的顺利进行。
它是
建议及时召开职工代表会议
做好基层工会工作
开展校务公开
井然有序。
三
这是关心。
作为领导者，他们应该关心下属和下属
及时了解群众疾苦，
帮助群众及时解决问题，
任何时候，领导们都会到贫困教师家里表达意见
但他们的同情
礼物不多，却把党的温暖送到了人民的心里
老师们，受启发的老师们
对工作的极大热情。
3、以环境和教育促进校风建设
营造良好的德育工作氛围
教育实践证明，学校的建设
精神要立足于校园的美化和绿化
环境
照明和教育应该得到重视。
优化校园
环境，培育校园精神，加强校园建设
精神
幼儿园制度，塑造学生灵魂，提高素质
加强师德建设
塑造新的教师形象。
建立健康向上的三个-
师德师风的多维环境
环境科学。
绿化使校园变绿。
它让人感到新鲜和快乐
清新，感觉安静，感觉这里是个读书的好地方。
庄严而神圣
升旗
平台，标准美观的宣传窗口。
校园文化
形成了自己的特色。
教
一个高学历的机构就像一个沉默的老师，通过一个
不时给老师的信息
一种信息：
在学校，按照标准
要求。
教师认为在校风建设上，好的
学校精神塑造学生和学校
生活方式活泼紧张，教学秩序井然有序，整洁有序
学校环境优美
园林环境，
民主平等关系
师生之间有着浓厚的求知欲和阅读氛围
知识与创新
以及学生们对拥有这样一所学校的荣誉感和自豪感。
成为
努力学习，培养残疾人和有前途的年轻人
有意识地。
良好的校风不仅塑造了学生，而且提高了学生的素质
老师。
校风建设
在设计的过程中，我们可以看到学校有很好的学习
习惯于学生，生活是准确的
其次，培养行为规范。
我们应该依靠老师
影响。
”好老师就是好老师
漂亮的方式，
我们也应该谨慎。
也就是说，
那些擅长
当老师应该使他们的理论更好
而知识的完善，也使自己的行为谨慎，做事谨慎
言行一致，才能实现
要感染学生，教师的外在形象也是一个重要因素
教师形象方面。
通过
学习之后有那么多好人好事。
4、形成一个强大的德育环境与一系列的
活动。
通过讨论，我们认为我们学校在八年左右
师德建设的重点
为了提高我校教师队伍的素质，
要努力工作，发现问题，制定整改方案
措施，
根据当前师德建设的现状，
它提出了“自律，奉献，热爱生命，
适时奉献
对人民负责，做一名教师。
在活动中，学生是中心，情境是关键
每个项目都经过精心设计
活动。
1以“三爱”系列教育活动为内容，在
为了让社会满意，让家长放轻松
用心，让学生成为人才为目标。
2设置模型列。
每两周一期，
德育部门和少先队组织
选拔模范学生，
其中学业成绩最好
非常优秀，也有优秀的学生在身体，声音和美丽。
模型列“包”
包括模型学生的彩色照片，学生的基本信息
学生，模范学生的兴趣
爱好，个性特征，以及他们最喜欢的名言和名言
获奖证书设计
等待。
经过人工和计算机的精心设计，经过
宣布，两人都享受美丽
我从中得到了灵感，但精神上也是如此。
增加“示范班示范”内容。
拿
先进班集体的课外活动、照片、奖励-
获奖证书、学习成绩等具体情况
信息
材料展，
坚持正面教育，让我们的
令人兴奋的教师
在鼓励的过程中，我们应该提高自己，成为
了解自己，鼓励自己成为一名教师
骄傲。
三。
建立领导干部考核激励机制
老师。
一学年两次，主要教师
以教师工作质量为评价标准
标准，优者公平
表扬与奖励，教育与帮助。
它应该与
教师的内部任命。
4严格工作纪律，坚持两手抓，定规矩
《师德建设条例》
系统，
自觉完善和制度约束，促进和完善
禁止组合，
我们应该把鼓励和惩罚结合起来。
领导者和
教师应进行自我反省和自我设定，并进行反思
走出民主
生活俱乐部，批评与自我批评，严格管理，严肃认真
管理层，从现在开始
从现在起，我将以明确的态度做领导，管理好公司
公平入学，发现问题及时处理
我们应该处理什么问题？
在帮助和帮助的基础上
救人，要把工作扎扎实实、严格有效
好的。
5大局的变化要求我们
从小事做起，从小事做起，
玩一个游戏
好老师
道德教育的思想基础是把握渐进性
从量变到质变的过程。
公民权的实施
我们都有相应的道德规范
实施。
6社会监督机制。
社会反思是一个重要的问题
影响师德有效性的因素
镜子，最近，
社会反应良好，并将调查问卷发送至社区
父母
成绩比较好，对学校不信任少，偏见少
反对老师等等越来越多的人关心学校，热爱老师，
支持学校工作，社会形势稳定，
学校工作顺利正常。
有人说：
“没有
学校大事，处处有教育。
”
老师没有细节，但他们是各地的榜样。
对，
老师的言行对学生很重要
教育一直受到影响。
因此，教师必须付出代价
注重自我形象的发展
塑造，成为学生学习的楷模。
师德修养是塑造教师形象的关键，我们的教师
保持一颗心
没有半根稻草。
今后，我们将进一步加强
师德师风建设，
全面地
提高教师素质
为了提高我院教师的整体素质，
我们要按照计划认真开展工作
县教育局有关精神
及时总结经验教训，搞好建设
师德师风工程，努力开创新局面
时代
塑造新的教师形象。
师德师风建设是一项重要内容
与教育的成败有关的事情，它是
也是德育的重要组成部分
是顺利运行的可靠保证。
构建教学体系
德才兼备的团队
教师队伍是提高专业课教学质量的关键
教育。
1、以制度为出发点构建新农村建设
论师德教育机制
师德是教师职业道德的灵魂
教育艺术的基础与前提
.在充分讨论和达成共识的基础上，我们学校要求
每个老师
始终以身作则，树立“严师重教”的形象
“爱心妈妈”在学生面前，在家里
我们应该树立“最可靠的人”的形象
是社会上最文明的人
“明组”形象。
我们学校建立了一套
评估和奖励，
建立教师禁忌，
要依靠正面教育、榜样引领和制度创新
限制。
在新学期，我们将继续学习
中小学教师职业道德
检讨中小学的职业道德守则
学校教师
深刻理解其精神实质，
严格按照其要求，规范用词
并以全体教职员工的事迹，努力做到“爱校如校”
家，爱学校如家”
“学生像孩子，奉献”的特殊教育精神
“无私奉献”得到了发扬。
在学期中，我们要求家长对每位老师的成绩进行评估
不同阶级的伦理
这是第一，最好和最好的第一个条件
职称评定。
2、以领导班子建设为核心创建和谐社会
以德治校新路子
为了把握实际效果，我校成立了领导小组
师德活动小组，校长
负责三个方面的实施：
组织、制度和活动经费
.所有的教师都参与到以德治校中来。
学校领导班子成员，坚持“一把手”
“以身作则”、“旗帜鲜明”的概念
是
到处
该系为教师树立榜样，保持良好的教学质量
搞好干群关系，充分发挥领导作用
注重实际工作
风格。
3、教育活动的载体是环境
1我们根据实际情况积极组织教师队伍
教育局的要求和实际工作需要
开展多种形式的学习教育活动
形式多样，内容丰富。
认真学习党的理论
原则
学习相关法律法规，充分利用
每周政治活动
学习时间长，对内容理解深刻，写作及时
经验，
试着使
政治学习活动真正成为提高学生政治素质的关键
全员思想政治理论水平
这是一个有效的方法。
2树立积极的师德模范。
多年来
教育教学工作、学习
一批优秀师德模范脱颖而出
学校，形成特殊教育学
学校独特的教育教学新趋势已经形成
影响和感动了很多人，这也是非常重要的
重要的
它是我们学校最好的教育资源。
今年，李先生。
陈晓鹏当选“感动教师”
“校园教师”被上报市教育局
孙晓宇，为了表彰，
左阳宁、冯娥
教师被评为“先进个人”、“模范”和“优秀教师”
“优秀教师”
“表演班主任”提交镇江市表彰。
所以我们要充分利用周围的一切
要加强师德教育
具体的例子。
三。
开展师德演讲比赛。
为了
打造高尚品德、商业精英
好的，扎实的教师作风，我们学校将举办教师节
每学期讲道德表现游戏。
五月，我们学校举行了一次师德讲座
以“行知伴我成长”为主题的研讨会
所有的老师都积极参加演讲比赛。
最后，
陈飞老师的“幸福在人间”
“太简单了”在师德演讲中获得三等奖
教育局举办的比赛，
进一步激发了我们学校教师的敬业精神
教育积极性，充分调动教师的积极性
工作的积极性、主动性和创造性，具有较好的综合素质
参与精神
教育。
有人说，“学校没什么大不了的，就是教育
到处都是。
这位老师有不少课，但并不擅长
这是一个模型。
”是的，老师的言行有很大的影响
对学生教育的影响
总是。
因此，教师必须注意
自我形象的塑造，
成为一名学生
学生是学习的楷模。
道德修养是成功的关键
教师形象，
在未来，我们将进入市场
加强师德师风建设，
全面提高教师整体素质
我们要认真开展工作，总结经验
及时补课，树立师德
师风建设工程，努力开创新局面
教师形象。
一年来，XX特殊学校的领导一直坚持
论“一切为了残疾儿童”
深入学习贯彻党的十八大精神
全国两会全面贯彻
“可持续发展”
党的教育方针，坚定不移地走社会主义道路
外延与内涵互动发展，构建和谐社会
和谐社会
阳光校园，打造名牌学校，坚持两个
“以人为本，发展为本”的原则
根据这一原则，我们应该大力推进改革
实施素质教育和特殊教育
积累和经营
创造了学校的新优势，取得了新成绩，
赢得了各级领导和社会团体的支持
水平
它将受到社会各界的欢迎。
1、以科学管理为核心，推进服务
效率。
在年初的小组会议上，校长
办公室和党支部提出了区别管理
目标
标准：
实行精细化管理，增强责任感
全体教师的责任和艰辛，
全面落实领导责任制和岗位责任制
责任制。
绩效考核体系
工作科学管理激发了强烈的竞争意识
在全体教师中，
它开创了我校的新局面，赢得了社会的高度评价
名誉。
一年来，学校领导班子以身作则、以身作则
在工作上有所创新。
部门
该部门全面、协调地开展这项工作
积极主动，分工明确，责任到人
每个人都有严格的管理
尽职尽责，及时贯彻落实会议精神
上级，负责学校的布局
我们应该把办学校的想法作为每个人的工作
团队成员
目标，无论是“残疾日”作为一项典型的活动还是
学生
开展素质教育，
无论是行政讲座、行政课还是
辅导学生，
团队成员可以在促进学生发展方面发挥政治核心作用
可持续发展。
可以
指导教职工解决残疾学生的困难
及时，让残疾学生家长高兴
理解学校，支持学校，创建和谐校园
特殊教育。
一年来，如东电视台一直在5月20日播出，
5月30日和9月
12月18日和17日，有报道称
努力用爱心帮助残疾人，帮助他们
残疾学生找工作，
提高生活质量
教育教学成就3月21日4月26日5月23日
5月30日、9月17日、10月9日、10月18日、10月
12月31日和12月17日，南通教育科技大学
研究网报道了我国智力低下问题研讨会
大学
春运、法制建设、教师基本功
培训、特殊儿童教育评估
等等。
12月17日南通电视台“城市日历”节目
“为星星的孩子们打开一扇窗”
是我的书名
自闭症儿童报告
全面开展儿童康复训练和干预教育
体现社会对特殊教育的支持
团队的表扬和肯定。
2、新形势下优化特殊教育队伍建设
引导“三心”教育
加强师德建设关爱教师
残疾学生已成为社会的重要组成部分
论特殊学校的师德建设
集中。
我们学校以“爱心、耐心、用心”为指导，不断加强
师德教育，
每一位同志都是残疾学生的好老师、好朋友。
支付
注重价值导向，乐于助人
在孤独中，
愿意贡献。
学校组织了这次活动
多次开展师德师风主题教育3月，“我的教学观”征文大赛正式启动
11月组织实施
以“坚定正确的教学理念，
“终身致力于特殊教育”
我们必须沟通。
我们应该开展
在党员和教师中创先争优
在思考诚实的日子里出去活动
通过宣传引导，开展廉洁的教学活动等，
交流研讨，完善师德评价
以档案的形式，
加强师德建设
应该向残疾学生捐款
照顾残疾儿童是一种普遍的做法。
我们应该制定出我国教师专业发展的规划
制定教师专业发展规划
各层次合理发展
展示青年教师的培养目标、骨干力量
教师、学科带头人、名师，
加强培训，构建青少年发展梯队
教师在我们学校作为一个整体，并作出及时的发展
对骨干教师发放补助。
在未来，我们
要进一步培养新教师，建设骨干队伍
老师们，注意所有的老师，
为每个人搭建一个平台
教师专业发展
绿色平台促进教师专业化进程
我们学校的发展。
今年还有三个
同志被评为全县骨干教师，被评为优秀教师
这位同志被评为一位著名校长的培训对象。
积极开展校本培训，提高理论素养
教师的实践水平。
学习
从教师的实际出发，学校进一步整合
教育、教学、科学的校本培训
研究
在日县“十二五”规划中，必须
培训所有教师
在中期验收中受到好评。
加强
教师基本技能训练，重点是粉笔字和手
语言、普通话、教具制作、课件
产学研计划等项目，每年
月
这是个游戏。
举办青年教师基本功综合竞赛
八月，
并邀请南通市教育研究中心陈老师
给青云点评。
为了我们的老师
中国经济的结构特点和发展需要
大学是为教师培训、校本研修而设的
国外
和其他活动中的资金绿灯，约5万
1元一年。
对老师来说呢
老师们积极写读书笔记，
学校有
阅读笔记
展览回顾、读书交流会等
教师专业素质更为深厚，佘燕老吴名谦和王玲在第六小学获得一等奖
南通市中学班会比赛
凌获南通市特殊教育优秀教师奖
学校经典朗诵比赛，并获得季度冠军
丹青老师获第一名教师二等奖
江苏省书法比赛。
今年，
我们学校承办了南通市特殊儿童教育
诊断和评估程序
三位同志向领导和领导提出了自己的看法
所有特殊教育学校
骨干教师展示了教学科研课程
学校还在会上交流了经验。
3月18日，我校成立了“青少年阅读协会”
“青年教师”、“一课三学”、“三学”
“一节课”
《厚德残疾人生活·真爱特殊》三篇
教育“包括”足迹——如东县XX
师资队伍建设纪实。
第三个
《如东中专学报》XX期
本文从以下几个方面介绍了团队建设
师德建设与教育研究。
12月3日，在主题征文活动中
在县局的《我的教学观》中，有5位是最优秀的
相同的
他得了一、二、三等奖。
在学期结束时，学生和他们的家长进行评估
老师们，
群众满意率100%。
3、在有效道德教育的引导下，我们可以开辟一个健康的社会
残疾人生活
结合县教育行政会议精神
以及县德育局的意见，
我
学校要做好残疾人的德育工作
加强学生道德建设的执行和管理
教育
有效性，结合学校实际情况，
有针对性地开展残疾学生基础训练
道德观念与礼仪、礼节、礼仪教育相促进
他们的文明行为习惯
这是个好习惯。
我们学校坚持养成教育
以“六到八”活动为基础
促进学生的发展。
班级比较
纪律、卫生、劳动和教育
文明学习爱护公物“走好路，
干得好，扫得好”
“八行”
好地方，好班级，好书，好东西
“写得好，唱得好，彬彬有礼”
少先队加强日常巡查，
记录和公告，形成了培训的习惯
学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
线路接口单元
陈宇
曹春阳等优秀学生。
“六到”实践
我校“八条”曾多次由市教育局和市特委领导讲授
教育协会受到高度赞扬。
我们构建了一个完整的德育、党建和教育网络
团组织
班主任、教师、学生的德育管理机制
少先队员和值班护士一起工作，
学校、家庭和社会应共同努力，提高教育质量
德育实效性。
老师们坚持做好家访工作，
通过电话、实地参观学生家等方式
了解学生的成长过程，尤其是
那些家庭困难，学习困难
困难学生，多与家长沟通和接触，所以
全班熟悉学生的信息
熟悉内心，能倾听父母的伤残
学生论学校、班级管理与教学
教育教学，努力营造良好的教学环境
学生的健康成长
.
学校注重把德育融入到教学中去
活动。
今年2月24日，上课
庆祝元宵节，开展感恩教育，
和第一职业中学一起举办“心节”
3月16日
5月29日，我举办了“携手·共享和谐”晚会
培养和谐观念
学校、县司法局、检察院举行了座谈会
上普法学校庆祝端午节
6月1日
开展“共建共检”活动
和学校“开展专项法制教育”“安安”举行
5月21日
都在心里。
每周举行升旗仪式
通常对学生来说
爱国主义教育，每周主题班会，丰富多彩，
健康向上，开幕式
仪式隆重热烈，“端午”、“六一”
“节日”和“元旦”
“等节日，学校和每个班级都举行活动
活跃了学生的身心，上了很多课
他们还举行个性化的活动，如生日庆祝活动
为残疾人庆祝圣诞节，
培养行为文明、品德优良的特长生
性格和心理健康。
4、它的特点是教育的发展和收益
素质教育的成果。
从去年开始，
这所学校被评为特色学校
学校具有“发展优势和
教育“，
学校进一步突出发展教育事业
素质教育的坚实基础
促进学生的全面发展是发展的需要。
注重基础
活动中，注重情感训练，突出重点
残疾儿童的作用
“自尊、自信、自立”教育。
注重教学的日常管理，坚持
教学的“六个自觉”及其实施
认真地《
在课程改革的背景下，
教师教学
实施有效教学的基本能力
等等。
要认真贯彻落实评议制度
行政讲座，尤指行政人员的
我们不仅要注意“量”，而且要多加注意
注重“素质”，充分发挥“素质教育”的作用
“发展优势”
在课堂教学中，要提高针对性，
教学的指导性和有效性。
要求教师纠正“六个代表”中发现的不足
认真“检查”。
根据素质教育的需要，学校的目标是
提高学生的综合素质，
培育和提高
学生素质
注重技能的形成，投入教学
工作人员和活动经费，积极提高工作质量
教学
开设职业课程，烹饪，家政，手工，缝纫，
十字绣，修补
职业教育课程，如电瓶车和自行车是必要的
特色鲜明，让学生感到舒服
在学校掌握一项技能
积极实施体育艺术“2+1”工程
开展“阳光体育运动”
老师带领学生跑步和做练习，大
课间活动是为了保证学生的安全
每个学生“每天锻炼一小时”。
做好体育工作
教育和兴趣
我们要管好体育活动，办好春运，搞好体育工作
广泛开展课外体育活动
包括田径在内的科技活动，
乒乓球，空竹，舞蹈，声乐和美容
各种兴趣小组活动，如书法、垂直和垂直
水平编码，背诵，艺术等等，
实现
随着计划、时间、内容和导师的实施，学生的学习兴趣逐渐增强
能力迅速提高
高晓松在县市活动中脱颖而出。
在过去的一年里，我们学校在教学方面取得了显著的成绩
素质教育。
我们学校聋哑系的七个学生
学校去上学了
山东特殊教育学院，参加
全国特殊教育入学考试，成绩优秀
结果
成绩被学校录取，江苏省参考
学校平均成绩和录取率排名第一，其他聋校毕业生就业率为100%。
这个
今年，弱智毕业生就业率达到100%
30%，刘成玉荣获中国“最美学生”称号
县里。
5月23日，乒乓球
该队参加了该市的乒乓球比赛
特殊教育学校，
而周慧敏则获得了第一名
女子团体
季丹青获得教学组第一名。
5月28日，
他参加了南通的第一次会议
第四届特殊教育学校经典阅读比赛，
“小我，多彩的梦”，“欢迎”
王兴空获得二等奖。
5月30日：
参加第一届
南通特殊教育
“阳光运动会”获团体一等奖。
9月25日，在县中小学通电
顾宇文的电子黑板报在大脑竞赛中的应用
多媒体教学软件制作
《蛇年谈蛇》获一等奖。
XX年10月8日，
江苏省残疾人
曹春阳获得田径冠军和第六名
特殊奥林匹克运动会
奥运会男子特长跳远、铅球亚军。
2010年10月19日
南通市中小学
在交叉条形码比赛中，我们学校获得了第二名
在小组里。
庆祝今年的残疾人节
在运动中，学生的素质示范活动
受到县领导和来宾的欢呼，
素质教育取得了成功
检验过的。
5、带着伟大的爱和无言的感情，我们应该尽最大的努力
帮助残疾人。
通过县委的关心和支持
县政府，
县教育局及社会各界
生命，
经过全体教职员工的不断努力，越来越多
更有热情的人关心
具有特殊教育和照顾残疾学生的能力
我们学校的学生享受着快乐的学习体验
学校生活中，XX特殊学校也成了如东的一个窗口
精神文明，如东大众
这是未来的一盏明灯。
过去一年的重点工作是
具体如下：
1我们继续采购床上用品，日用品和学习用品
残疾学生教材
用品，县教育局，残疾人用品
联合会、企事业单位密切联系，
免费的
指控
残疾学生吃饭。
2为了继续增加贫困家庭的收入
残障人士，
升级会员 