劳动最光荣中队活动方案.docx
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劳动最光荣中队活动方案
劳动最荣耀
一、活动目的：
针对目前独生子女在家的娇生惯养、不爱劳动的情况展开活动，让队员能体会劳动的意义，并不断在劳动中体验到劳动的快乐，以逐步培养劳动的自学性，养成良好的劳动习惯。
活动具体过程：
二：
准备局部：
中队长：
五一小学三中队主题中队马上开场，：
各小队整队报告人数。
小队长：
稍息，立正，向右看齐，向前看，报数。
。
〔跑到中队面前，互敬队礼〕报告中队长，第__小队原有少先队员_人，实到__人，报告完毕！
中队长：
承受你的报告〔敬队礼〕
小队长：
稍息
中队长：
全体立正。
〔跑到辅导员面前，互敬队礼〕报告辅导员，本中队原有少先队员__人，实到__人，队活动准备就绪，请您和我们一起参加活动！
辅导员：
承受你的报告，并预祝中队会取得圆满成功！
互敬队礼，中队长跑回原位。
三、正式仪式 1、出旗。
〔播放出旗曲。
全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。
〕
2、唱队歌。
〔播放伴奏曲，唱两段。
〕
3、主持人A：
少先队员们，有这样一句名言：
少年胜，那么国胜；少年强，那么国强。
爷爷提出以“八荣八耻〞为主要容的社会主义荣辱观，大家还记得吗？
〔学生齐背〕
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以效劳人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以老实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以乱纪为耻；
以艰辛奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
主持人B：
是的“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻！
〞劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！
回忆历史，是劳动创造了人类。
今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动；一个国家的兴旺，更离不开全国人民的辛勤劳动；劳动创造了世界，创造了人类几千乃至几万年的灿烂文明；劳动也是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。
我宣布：
四年级“劳动最荣耀〞主题中队会现在开场。
A：
鲜艳的队旗在下飘扬。
B：
嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
A：
我们沐浴着集体的。
B：
爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
A：
但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，
B：
幸福不会从天降，美好生活等不来。
可我们同学却连自己的事情都不能自己做，下面请欣赏情景剧《明明的早晨》
《明明的早晨》
A:
叮铃铃，明明起床了，上学要迟到了
B：
妈妈，扣子，妈妈帮我穿鞋，系鞋带
A：
这么大的人了，连鞋带都不会系呀
B:
是的。
妈妈，牙膏呢？
A：
你真是我的孩子，连牙膏都不会挤
B：
妈妈，毛巾呢，擦脸
A：
这么大的人了得学会自己擦脸，上学去吧
B：
妈妈，书包呢
A：
在你卧室里，去拿吧
B：
你给我拿吧
A：
自己去拿，这么大了
B：
你给我去拿
A：
给你，上学去吧
B：
你给我背
A：
自己背，这么大了
B;我不嘛，我就要你给我背
看了《明明的早晨》请同学们讨论，明明的做法对吗，他应该怎么做？
〔找3-4名同学答复〕
主持人A：
是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
接下来请听诗朗读《献给劳动者》
不要问我来自何方
也许，五湖四海
也不要问我情归何处
或许，只为效劳人民
我们本来很渺小
渺小的有点不愿让人想起
然而，渺小的事物却荣耀夺目
就像是沙砾中的一颗珍珠
不由自主让人眼前一亮
五月，是一个艳阳的季节
五月，一个值得纪念的时间
我们的青春奉献品格
就像是一股清香的气流
注入每一份事业香味四溢
我们曾挥汗如雨
我们曾淡泊名利
我们曾爱岗敬业
我们曾艰辛奋斗
这一切，太值得，太有价值
我们不可能被人一一镌刻
我们也不可能被人一一羡慕
不要问我为何如此
也许，只为轻于鸿毛，重于泰山
不要问我归去何兮
或许，化为――钉子汗水粉笔
乙：
听了《献给劳动者！
》，队员们你们有什么想法吗？
队员1：
我们天天吃的、穿的、用的都是由父母、工人、农民创造的。
队员2：
我想到了医护人员救死扶伤，他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。
队员3：
交通警察冒严寒，战酷暑，我们在敬仰之余，还应该学习他们的劳动精神。
队员4：
没有环卫工人的辛勤劳动，也没有我们这个整洁的城市。
队员5：
教师不但教给学生知识、技能，还教给学生许多做人的道理，不愧为“人类灵魂的工程师〞。
主持人B：
同学们说得真好！
我们的生活离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、医生的劳动、警察的劳动、教师的劳动，是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧，付出体力劳动和脑力劳动养活了整个世界，那么劳动有没有贵贱之分呢？
请欣赏小品《劳动最荣耀》
《劳动最荣耀》
人物：
学生光、段源妈妈爸爸
场景一：
放学路上。
光：
段源，放假你准备到哪里去玩。
段源：
〔顺口地〕在家玩呗，
光：
〔不宵地〕家里有什么好玩的。
段源：
〔好奇地〕不在家玩到哪里玩啊！
光：
〔嘴里学飞机的声音〕坐飞机到外面旅游啊！
段源：
〔惊讶地〕坐飞机？
光：
〔吃惊地〕你不会没坐过飞机吧！
段源：
〔不好意思地〕没，还没有。
光：
〔嘲笑地〕你也太落后了吧，那你去过哪些大城市。
段源：
〔摇头〕没，也没有过。
光：
〔大声地〕不会吧，〔突然一拍大腿〕难怪，你爸爸是个送水工的，你妈妈是个清洁工，哪有钱坐飞机呀！
去大城市是要花很多很多钱的，
段源：
〔生气地〕是，我们没有钱，就你们家有钱，以后别来找我，你去找有钱的孩子玩吧！
〔转身急下〕
光：
〔追逐而下〕段源，段源，我不是这个意思……
场景二：
段源家妈妈正在做家务，段源〔一身不吭的，进了家，放下书包，坐在一边〕
妈妈：
你回来，马上要吃饭了，妈妈今天特意做了你最喜欢吃的红烧排骨，
段源：
〔生气地〕要吃你吃，
妈妈：
〔幽默地〕唷，怎么了，吃火药了，
段源：
你才吃火药了，
妈妈：
〔走过去关心的〕你今天怎么了，是谁欺负你了吗？
段源：
〔把脸转向一边不理妈妈〕
妈妈：
〔紧地〕是那里不舒服吗？
妈妈带你到医院去检查一下〔牵段源的手〕
段源：
〔大声地〕别脏了我的手，〔站起来走向一边〕
妈妈：
〔莫名奇妙地看着自己的手，自言自语〕我的手是干净的呀!
段源：
干净的，一个清洁工的手会干净吗？
妈妈：
〔生气地〕清洁工怎么了，你嫌妈妈是个清洁工…
段源：
〔反问〕难道我应该为一个有清洁工的妈妈而骄傲吗？
〔爸爸上场在门外听〕
妈妈：
段源，你今天到到底想做什么，是因为妈妈是个清洁工丢了你的脸吗？
段源：
对，不光是你丢我的脸，还有爸爸，
妈妈：
〔痛心地〕什么...
段源：
〔伤感地〕我们同学的爸爸妈妈不是当官的就是有钱的，可我的爸爸是个送水工，妈妈是个清洁工，要钱没钱，要权没权，什么都没有。
。
。
妈妈：
〔自责〕都怪爸爸，妈妈没有用，可我们是靠劳动挣钱，钱虽然少一点，可你要什么，我们都尽量满足你呀！
段源：
满足我，我长这么大还从来没有坐过飞机，更不要说去大城市了，
妈妈：
〔抚慰地〕有时机爸爸妈妈一定坐飞机带你到大城市去玩。
段源：
〔挖苦地〕有时机吗？
就你们那点工资，能去哪里，坐拖拉机差不多，
爸爸：
（忍无可忍，进门给了段源一耳光）段源，你太不像话了，我们每日每夜在外奔波，为了什么，都是为了能让你吃好一点，穿好一点，你现在到嫌我们了，我今天非好好教训你不可〔打段源〕
段源：
〔边躲边跑〕妈妈，妈妈……
妈妈：
〔妈妈护着段源〕你打他干什么？
爸爸：
〔拖开妈妈〕你护着他干什么，这么小就不学好将来还了得，看我今天不打死你，〔边打边教训〕
段源：
〔哭着在妈妈身后，〕妈妈，妈妈，叫爸爸别打了，叫爸爸别打了。
爸爸：
〔赌气地〕我不是你爸爸，我是一个送水工，不配做你的爸爸，你还护着她做什么，你只是一个清洁工，别打脏了他的衣服，你给我让开，〔继续打〕
妈妈：
〔拦着爸爸〕你别打了，段源还小，他还不懂事，
爸爸：
还小，这么不懂得尊敬人，还看不起我们送水工，清洁工。
。
。
段源：
〔反悔地〕爸爸，我错了……你别打了，
爸爸：
现在知道错了，你知道你错在那里吗？
段源：
我不该看不起爸爸妈妈是送水工和清洁工，
爸爸：
送水工，清洁工怎么了，职业不分贵贱，你知道全国有多少送水工、清洁工吗？
如果没我们送水工很多人都喝不上纯天然的纯洁水，如果没有你妈妈这样的清洁工，这个城市有这么干净整洁吗？
妈妈：
段源，这个城市离不开我们，无论是老板还是农民工，无论是科学家还是泥水工，他们都是荣耀的劳动者，都应该得到大家的尊重，你说对吗？
段源：
对，爸爸，妈妈我知道错了，你们日夜操劳都是为了我，我再也不坐什么飞机，也不去什么大城市了，
爸爸：
〔责怪〕没志气，你还是一名学生，最重要的还是要努力学习科学文化知识，扎实掌握一技之长，将来才会有长进，坐飞机去大城市那还不容易，但不管你从事什么职业你都应该尊重劳动者，劳动不分贵贱，都能够为社会创造价值。
就算是最底层的劳动者，也为自己和他人的生活添砖加瓦。
段源：
嗯，爸爸，我知道了，我一定好好学习，不管将来做什么，我一定会尊重像爸爸妈妈一样的劳动者，劳动最荣耀，劳动的是最美的，爸爸、妈妈、我永远爱你们！
主持人A：
曾多少汗水挥洒,春天才更加美丽,
主持人B：
曾多少辛勤耕耘,春光才更加灿烂。
主持人A：
爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。
主持人B：
忙家务、做小事，力所能与我学习干。
请听快板儿《由皇帝到公民》。
学生A：
（手持快板上）
爸爸上班很辛苦，
回到家里闲不住。
忙挑水，满劈柴。
腰又酸来腿又疼，
我要做个好帮手。
减轻爸爸负担责任有
合：
减轻爸爸负担责任有
学生B：
（手持快板上）
妈妈回家事儿多，我帮妈妈做点活，妈妈渴了我倒水，妈妈累了我按摩，人人夸我好宝宝，
我的心里乐呵呵，乐呵呵学生和：
我的心里乐呵呵，乐呵呵。
学生C：
（手持快板上。
）
爷爷奶奶真辛苦
农活干了一辈子
我要帮他们干干活，
低着腰，拔杂草，保护庄稼责任有
学生合：
爷爷奶奶笑开怀，笑开怀
学生D：
〔手持快板上〕
教师，教师很辛苦，
备课，上课批作业。
辅导学生一个也不落，
我要做个好学生，
认真听，虚心记，当天的事情当天做。
不给教师添麻烦
学生合：
不给教师添麻烦学生合：
我们也有能干的手
自己的事儿从不愁，学习劳动不退后，扫地、擦桌干劲足，谁说“独苗〞娇气多，我们有脑也有手。
学生合：
对，我们有脑也有手。
主持人A：
我们是祖国的新一代，
主持人B：
我们肩负着建立祖国的重任
主持人A：
我们拒绝做懒惰的人，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》
A:
锣鼓一敲咚咚响，
B:
我们小组走上场，
C:
面向大家做汇报，
D:
快讲！
A、独生子女是个宝，
B、劳动观点最重要，
C、培养劳动好习惯，
D、不能娇！
A、我在家里学做饭，
B、烙饼煎鱼炒鸡蛋，
C、炒肉不咸也不淡，
D、能干
A、自己锻炼洗衣服，
B、洗衣机一开呜呜呜，
C、干净衣服穿身上，
D、舒服！
A:
自己铺床又叠被，
B:
收拾房间不怕累，
C:
房间布置要协调，
D:
我全会。
A:
我在班级做卫生，
B:
擦窗扫地倒垃圾，
C:
不嫌苦来不怕累，
D:
能干！
A:
自己事情自己做，
B:
关心集体不用说，
C:
家长教师都快乐，
D:
都快乐！
A:
为了表演能到位
B：
同学辛苦来准备
C：
后面还有好节目
D：
撤退
主持人B：
接下来，我来做一下调查：
每日坚持自己叠被子的同学请举手；每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手；坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手；会使用针、线钉纽扣的同学请举手。
主持人A：
我们班有这么多同学爱劳动。
下面我们来进展一场比赛，比一比谁的劳动本领强，大家说好不好？
请各小组选派一名代表。
（四名选手分别上台）
主持人A：
第一场：
系鞋带比赛。
各位选手的任务是把自己的鞋带翻开，看谁能在最短的时间系好鞋带。
主持人B：
第二场：
戴红领巾比赛。
四名选手先将自己的红领巾解开，看谁能在最短的时间系好红领巾。
主持人A：
各位同学在比赛中的表现非常出色，他们在学校和社会的表现也很出色，不信你看，在学校
〔情景短剧一〕
学生A演教师擦黑板，
学生B：
教师您上课辛苦了，我来帮您擦黑板〔擦黑板的动作〕
学生A：
你真是个懂事的孩子！
〔情景短剧二〕
学生A和学生唱着歌蹦蹦跳跳进场〔我去上学校，天天不迟到…
学生A：
我们来的真早啊，值日生一个也没来。
学生B：
我们帮他们扫地吧
学生A：
好啊〔两人做扫地的动作〕
主持人B：
在社会
学生A扮演老爷爷提着菜篮子过马路
学生B：
老爷爷我来扶您过马路吧！
学生A：
，你真是个懂事的孩子。
主持人A：
队员们，
主持人B：
伙伴们，
主持人A：
让我们从现在做起，
主持人B：
从小事做起，
主持人A：
练就过硬的本领，
主持人B：
长成饱满的羽翼。
主持人〔合〕：
我们全体队员要做到：
劳动从我做起，从身边小事做起！
主持人A:
现在请中队长宣读建议书。
中队长：
我们全体同学要做到：
1．会穿衣服和系鞋带；
2．自己会系红领巾和洗红领巾；
3．会自己整理床铺和书包；
4．会自己洗脚、梳头；
5．会叠衣服和摘菜；
6．坚持每天做一件家务甲：
队员们，你们能做到吗？
全体学生：
能，我们能
主持人B：
劳动是荣耀的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合，最后让我们齐唱《劳动最荣耀》
7、呼号。
主持人A：
全体起立，请辅导员教师带着我们呼号！
辅导员：
〔不要说请举起右拳，之前要训练好〕准备着为共产主义事业而奋斗。
队员：
时刻准备着！
8、退旗敬礼，礼毕〔播放退旗曲。
全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。
〕
请中队辅导员讲话：
队员们，这次中队会开的很成功。
通过这次队会我们真正明白了“辛勤劳动荣耀，好逸恶劳可耻〞，所以，我们要热爱劳动，尊重劳动者，把劳动做为生存的第一需要，从身边的小事做起。
同学们，劳动是荣耀的，热爱劳动吧！
让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。
请大队辅导员讲话。
9、五一小学第三中队《劳动最荣耀》主题中队会到此完毕.
少先队主题队会的程序一、整队、报告人数：
各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员教师报告人数
1、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。
2、报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队，起立，稍息，立正〞口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。
小队长报告：
“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。
〞
中队长答复“承受你的报告〞，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息〞。
3、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。
报告前，中队长向全中队发出“全体，立正〞的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，我中队原有少先队员×人，出席×人。
队会一切工作准备就绪，请您批准我们活动并参与我们活动，报告完毕。
〞中队辅导员答复：
“承受你们的报告，批
准并参与你们活动，预祝你们的主题中队会圆满成功〞。
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
中队长回到队伍前，发出稍息口令。
到此预备局部完毕。
〔中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须
规。
〕
二、主持人宣布活动开场：
第一项全体立正第二项出旗，向队旗敬队礼，礼毕〔奏出旗曲〕
出旗方向：
由左向右
小队旗：
稍息时右手拳状握旗杆，右臂伸直向右前方倾斜，旗末
梢顶住右脚的右上侧，脚的动作和平时稍息一样；听到“立正〞口令，右手把旗杆从胸前过举至左肩，旗杆紧靠身体左侧，用左手的大拇指、虎口、食指握住旗杆，旗末梢齐膝盖处，右手回右侧放下，脚立正。
敬礼和行进都按立正时的执旗法执旗。
中队旗：
稍息时旗放右边，旗杆紧靠身体右侧，旗末梢顶住右脚的右上侧，右手用大拇指、虎口、食指握旗杆，脚作稍息状。
听到“立正〞口令，脚立正，右臂向后侧伸直，使旗杆向前倾斜，同时，左臂屈肘在胸前平举，左手拳状握旗杆，由大拇指、虎口、食指握住旗杆。
队旗向前倾斜45度～60度。
出旗、退旗和行进都按立正时的执旗法执旗。
旗手做执旗动作须注意两点：
〔1〕动作变化过程中，两手不可在杆上滑动，否那么会造成动作走样。
2〕旗杆要保持在身体右侧向正前的角度。
第三项、唱队歌——
指挥
请坐。
第四项、宣布主题活动开场
第五项、活动
第六项、中队辅导员总结讲话：
对主题活动的总结和延伸。
第七项
呼号旗手呈行进姿势执旗〔师生面向队旗〕
中队辅导员面对队旗举起右手呼号：
“准备着，为共产主义事业而奋斗！
〞队员回应时举起右手呼号：
“时刻准备着！
〞
第八项、全体起立，退旗，向队礼敬礼〔奏退旗曲〕礼毕
第九项、宣布主题队会完毕。
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