版高考英语专题限时集训17 完形填空记叙文ⅱ.docx

版高考英语专题限时集训17 完形填空记叙文ⅱ.docx

《版高考英语专题限时集训17 完形填空记叙文ⅱ.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《版高考英语专题限时集训17 完形填空记叙文ⅱ.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

版高考英语专题限时集训17完形填空记叙文ⅱ

专题限时集训（十七）　完形填空——记叙文（Ⅱ）

（对应学生用书第123页）

A【导学号：

52384068】

（2016·安徽江南十校二模）Oneday，aladyboughtsomebathsoapsfromashop.Whensheopenedoneofthepackets，shefoundthatithadnosoap；itwasjustanemptywrapper！

Shemadea1againstthemanufactureandgotmoneybackwithasuccessfulclaim.Thatbeing2，therewasataskbeforethemanagementofthesoapfactory.Howhadthishappened？

Howcouldthey3thattheaccidentwouldnotoccuragain?

Afteradetailed4，itwasdiscoveredthatduringthe5ofwrapping，itso6thatoneortwowrappersdidgetthroughwithoutanysoapinthem.Therewasnowayto7thedifferencebetweenafullwrapperandanemptyone.Theprocessofhandingeachoneseparatelyforthispurposeseemedtobeverydifficult.So，thetechnical8wasgiventhejoboffindingthemethodto9theproblem.Themanpreparedadetailedreportandproposedsettingupacomputerbasedsystemthatwouldweighandscaneachbar，fortheemptypackscouldnotbe10byanormalXraymachine.

Themanagementheardhimoutandpassedthe11toreleasethefundstobuythemachinerythathehadproposed.An12workersaid，“Excuseme，sir，13myrudeness，butIhavea14thatwillcostatinyamountofwhatyouareplanningtospend.”

Themanagement15inthebeginning.But16，theyheardhimoutandagreedtotryouthisproposal.Thenextday，theworkerbroughtastrongindustrialfan.Heputitatananglenearthe17belt，onwhichthepackedsoapbarswerecomingthrough，and18iton.Thefewemptywrappersthatcamethroughgot19bythefan！

Asimplesolutionfora20problem!

Thisprovesthattheeducateddonothaveapatternongoodideas.

【语篇解读】　本文是一篇记叙文。

一位女顾客发现买的肥皂只有包装盒，于是向制造厂商投诉。

制造厂商意识到必须彻底解决这一问题，一位未受过教育的工人用简单的方法解决了这个复杂的问题。

1．A．comment　　　　　　B．complaint

C．thoughtD．claim

B　[根据上文可知这位女顾客向制造厂商投诉。

complaint“抱怨，投诉”；comment“评论”；thought“想法”；claim“声明”。

]

2．A．discoveredB．stressed

C．settledD．argued

C　[根据下文内容可知，厂家在商讨避免这一问题的具体方法，说明投诉事件已经解决。

settle“解决”；discover“发现”；stress“强调”；argue“争吵”。

]

3．A．enableB．ensure

C．admitD．avoid

B　[根据上文内容及设空处后面的“theaccidentwouldnotoccuragain”可知此处说的是他们怎么确保这样的事件不再发生。

ensure“确保”；enable“使能够”；admit“承认”；avoid“避免”。

]

4．A．investigationB．conclusion

C．argumentD．discussion

A　[经过详细的调查，发现在包装过程中，个别没有肥皂的包装盒也碰巧通过了。

investigation“调查”；conclusion“结论”；argument“争论”；discussion“讨论”。

]

5．A．positionB．process

C．performanceD．possession

B　[参见上题解析。

process“过程”；position“位置”；performance“表现”；possession“拥有，财产”。

]

6．A．occurredB．believed

C．happenedD．stressed

C　[itsohappenedthat...碰巧，恰好。

]

7．A．sendoutB．layout

C．comeoutD．makeout

D　[根据下文“Theprocessofhandingeachoneseparatelyforthispurposeseemedtobeverydifficult.”可知没有办法辨认出包装里是否有肥皂。

makeout“辨认出”；sendout“发送，派遣”；layout“展示，安排”；comeout“出版”。

]

8．A．departmentB．worker

C．headD．company

C　[技术主管被要求找到解决这个问题的方法。

head“领导人，负责人”；department“部门”；worker“工人”；company“公司”。

]

9．A．reduceB．overcome

C．searchD．deny

B　[参见上题解析。

overcome“克服”；reduce“减少”；search“寻找”；deny“否认”。

]

10．A．directedB．driven

C．developedD．spotted

D　[根据设空处后的“anormalXraymachine”可知空的包装盒不能被一般的X射线机发现。

spot“发现”；direct“管理，指挥”；drive“推动”；develop“发展”。

]

11．A．banB．law

C．policyD．order

D　[根据设空处后的“toreleasethefundstobuythemachinerythathehadproposed”可知相关部门通过了发放资金去买检测机器的指示。

order“指示，命令”；ban“禁令”；law“法律”；policy“政策”。

]

12．A．expertB．uneducated

C．importantD．unqualified

B　[根据最后一段“Thisprovesthattheeducateddonothaveapatternongoodideas.”可知这位工人未接受过教育。

uneducated“未受过教育的”；expert“熟练的，内行的”；important“重要的”；unqualified“不合格的”。

]

13．A．toB．in

C．overD．for

D　[excusesb.forsth.原谅某人做某事。

]

14．A．guessB．solution

C．problemD．design

B　[根据下文“Asimplesolution”可知此处选B。

solution“解决办法”；guess“猜测”；problem“问题”；design“设计”。

]

15．A．hesitatedB．appreciated

C．imaginedD．agreed

A　[根据下文“But16，theyheardhimoutandagreedtotryouthisproposal.”可知一开始他们对这位工人的话半信半疑。

hesitate“犹豫”；appreciate“欣赏”；imagine“想象”；agree“同意”。

]

16．A．suddenlyB．eventually

C．differentlyD．eagerly

B　[根据设空处后的“agreedtotryouthisproposal”可知最终他们接受了这位工人的建议。

eventually“最后，终于”；suddenly“突然地”；differently“不同地”；eagerly“渴望地”。

]

17．A．observingB．transporting

C．burningD．training

B　[根据设空处后的“thepackedsoapbarswerecomingthrough”可知包装好的肥皂从传送带上通过。

transportingbelt“传送带”。

]

18．A．smoothedB．sharpened

C．switchedD．seized

C　[根据设空处后的“Thefewemptywrappersthatcamethroughgot19bythefan！

”可知没有肥皂的包装盒被风扇吹跑了，因此推断风扇被打开了，起到了相应的作用。

switchon“开启”。

]

19．A．blownoffB．blownup

C．blownoutD．blownover

A　[没有肥皂的包装盒被风扇吹跑了。

blowoff“吹掉”；blowup“爆炸”，blowout“吹熄”；blowover“平息”。

]

20．A．commonB．complex

C．freshD．primary

B　[与simple相对应的是complex。

complex“复杂的”；common“常见的”；fresh“新鲜的”；primary“主要的”。

]

B【导学号：

52384069】

（2017·汕头市教学质量监测）Iwasindesperateneedofabreak.The“witchinghour”wasuponusonceagain，dinnerwasburningonthestove，andfightswere21betweenmytwochildren.ThecryingwasneverendingandIwas22theendofmyrope.ButIwasholdingdownthefortuntilawayafterbedtime.

I23afriendwhohasfourchildrenthesameagesasmine，andshewasinasimilar24．Ourhusbandswere25thesamemeetingthatnight.Icouldhearthescreaminginthe26，interruptedbyJen'sshouting.Shekept27thephonetopickupthebabybecausehewascrying.Itseemedasifwewereallsuffering28．Couldn'ttherebeawayforustobreakupthesameness?

29！

ThefirstplaydatewasatJen'shousethefollowingWednesdayat4pm.Mydaughter30intothebasementplayroomwiththeotherchildren.JenandIsatjust31someadultcompany.

Weorderedapizzaandsalad，andallofthechildrenactuallyatetheirdinner.Mykidsaren'tbigsaladfans，butifotherkidsareeatingit，32it'scool.Theentirelargepizzawaseatenuprapidly.JenandIdidthe33together.Whenweweredone，weinvitedthembackandtheyalldancedtoamusicDVD34itwastimetogo.Mykidswent35tobedwhenwegothome.Ifeltrejuvenated（恢复活力的）．TheemailfromJenthenextmorning36hersimilarfeelings.Wewereontosomethingandithadto37．

ThefollowingWednesdayplaydatewasatmyhouse，anditwas38thesame.Thekidshadagreattime39．Watchingkidsplaytogetherwithoutfightingisatrulygreatthing.Wednesdaynightgivesmeachancetositandreally40mychildrenaslittlepeople.

【语篇解读】　本文是一篇记叙文，孩子们总是争吵，这让“我”身心俱疲，但是后来“我”和一个朋友一起找到了解决这个问题的办法。

21．A．breakingupB．dyingdown

C．fadingawayD．breakingout

D　[根据空后的“Thecryingwasneverending”可知，两个孩子发生了争吵。

breakout意为“爆发，发生”。

]

22．A．atB．in

C．onD．by

A　[根据语境可知，孩子之间无休止的争吵哭闹让“我”忍无可忍。

attheendofone'srope指“忍无可忍”。

]

23．A．metB．called

C．invitedD．visited

B　[从下文中的“Icouldhearthescreaming”和“thephone”可知，当时“我”给朋友打了电话。

]

24．A．conditionB．situation

C．considerationD．stage

B　[根据下文内容可知，我们俩面临的情况差不多。

situation意为“情况”，符合语境。

condition“条件”；consideration“考虑”；stage“阶段”。

]

25．A．attendingB．holding

C．participatingD．joining

A　[我们两个人的丈夫那天晚上都在参加会议。

attend“参加（会议）”。

]

26．A．environmentB．atmosphere

C．consequenceD．background

D　[当时我们在打电话，“我”可以听到电话那头的背景杂音，即孩子的叫声。

background“背景声音”。

]

27．A．droppingB．holding

C．throwingD．talking

B　[根据下文的“becausehewascrying”并结合语境可知，她不断地中断我们的谈话去照看孩子。

holdthephone表示中断谈话让对方稍等，但不挂断电话，符合语境。

]

28．A．differentlyB．regularly

C．equallyD．slightly

C　[根据上文内容并结合下文的“breakupthesameness”可知，我们的难处是一样的。

equally“同等地”。

]

29．A．CompletelyB．Absolutely

C．PerhapsD．Maybe

B　[结合下文可知，“我”找到了解决的办法，因此此处表示“当然（有解决的办法）”。

Absolutely在此意为“当然”。

]

30．A．hidB．fell

C．disappearedD．dragged

C　[“我”的女儿跑到地下室的游戏室和其他孩子一起玩，从“我”的视野中消失了。

disappear“消失”。

]

31．A．appreciatingB．expecting

C．imaginingD．enjoying

D　[enjoysb.'scompany意为“享受某人的陪伴”。

孩子们在一起玩，“我”和Jen不受干扰，享受着成人的陪伴。

]

32．A．apparentlyB．surprisingly

C．similarlyD．oppositely

A　[虽然“我”的孩子不喜欢吃沙拉，但是看到其他孩子都在吃，他们也觉得很酷。

根据下文的“Theentirelargepizzawaseatenuprapidly”可知。

apparently“显然地”。

]

33．A．cleaningB．washing

C．cookingD．dancing

A　[孩子们吃完以后“我”和朋友Jen一起打扫（卫生）。

dothecleaning意为“打扫”。

]

34．A．whenB．unless

C．untilD．before

C　[孩子们随着音乐DVD跳舞，一直到我们该离开的时候。

]

35．A．slowlyB．actively

C．unwillinglyD．right

D　[回到家以后，孩子们就立刻上床睡觉了。

right意为“立刻，马上”。

]

36．A．announcedB．explained

C．confirmedD．delivered

C　[第二天早上“我”收到了Jen的邮件，这封邮件使“我”确信Jen和“我”有相似的感觉。

announce“宣布”；explain“解释”；confirm“使确信”；deliver“传送”。

]

37．A．improveB．continue

C．stopD．start

B　[我们找到了解决问题的办法，所以我们要继续这样做。

]

38．A．usuallyB．exactly

C．generallyD．accurately

B　[第二次让孩子们一起玩耍是在“我”家，结果与上次完全一样。

usually“经常”；exactly“完全地”；generally“广泛地”；accurately“准确地”。

]

39．A．makingthemselvesup

B．wearingthemselvesout

C．settingthemselvesapart

D．givingthemselvesaway

B　[孩子玩得很高兴，累得筋疲力尽。

makeup“化妆”；wearout“让……极度疲乏”；setapart“使与众不同”；giveaway“暴露”。

]

40．A．understandB．notice

C．observeD．realize

C　[根据前一句中的“Watchingkidsplay”可知答案。

]

C

（2017·山西省八校第一次联考）Oneday，whilewewerevisitingmyparentsonafarminlatesummer，Dadmentionedhe'dalwayswantedaCrimsonKingMapleTreefortheyard.Momagreedthatthetreeswere41．

Likemanyotherparents，minewerehardto42for，soIfiguredthiswasagreatopportunitytogetthemsomethingthey'd43．Ialsothoughttwowouldbeevenbetter.Icheckedthe44atworkanddecideditwasabitmorethanIcould45—butallofmysiblings（兄弟姊妹）agreedtogivesomemoneytobuythetrees.

InnorthernOhio，youdon'tplantmapletreesatChristmas，sowedecidedto46MomandDadwithaspecialChristmasinOctoberbeforetheground47．Weaskedmyauntifshe'dhelpuswiththe“48”，andshecalledmyparents49tosayshewascomingforaSundayvisit.Thenmysistersandsistersinlawwentinto50，planningabigholidayturkeydinner.

Onthe51Sunday，weallmetatmyhouseand52thetreesintoatruck.I53asSantaClaus.Whenwearrivedatmyparents'house，Dadwas54somethingwaswrongfirst.HeandMomwereamazedwhenwetoldthem55wewerethere.

WhenChristmas56，ofcourse，wecouldn'tgotoourparents'houseemptyhanded，soMomandDadgot57