广东省广州市某校学年有答案八年级月考语文试题.docx

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广东省广州市某校学年有答案八年级月考语文试题

广东省广州市某校2021-2022学年八年级10月月考语文试题

一、选择题

 

1.下列加下划线字注音全对的一项是( )

A.纷纷溃退(kuì)  镌刻(juān) 凌空(líng)  殚精竭虑(dān)

B.屏息敛声(bǐng) 歼灭(jiān) 悄然(qiǎo)  鸢飞戾天(nì)

C.翘首以待(qiào) 缥碧(piǎo) 娴熟(xián)  锐不可当(dāng)

D.眼花缭乱(liáo) 咆哮(páo)  仲裁(zhōng) 摧枯拉朽(xiǚ)

 

2.下列词语书写完全正确的一项是( )

A.业己 白手起家 互相轩邈 由衷高兴

B.泄气 如梦初醒 潇洒自如 舞姿轻盈

C.浩翰 凌空飞舞 一丝不荀 颁发奖品

D.桅杆 负势竟上 震耳欲聋 略无阙处

 

3.下列句中加下划线词语使用不正确的一项是( )

A.对于陷入困境的企业而言,不管是提升原有品牌含金量,还是白手起家打造一个全新的品牌,都不容易。

B.国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

C.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

D.面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献。

 

4.下列句子没有语病的一项是( )

A.通过智学网上错题本的优化训练,我提高了学习方法和学习成绩。

B.家长周末能否监督孩子的作业,是保证孩子们家庭学习质量的关键。

C.尽管计算机技术多么发达,他只能在人类的控制下,朝造福人类的方向发展。

D.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。

二、综合性学习

 

阅读下面这则新闻报道,给它拟一个标题。

(不超过20个字)

(每日经济新闻网):

2019年9月10日,我国第36个教师节,马云55岁生日,阿里巴巴20周年。

今天,也是马云正式卸任阿里巴巴集团董事局主席的日子。

8月28日,马云曾表示:

“不当阿里巴巴董事长了,但绝不等于我不创业了,绝不等于我退休了。

“清秋十分浊酒一壶,挑灯看剑回望人海起落,扬帆与岁月放歌。

”就像马云与王菲合唱的那曲《风清扬》的歌词一样,对于马云来说,眼看着一手带大的阿里已经能够独当一面,于他个人而言,也是时候开启一段新的人生路程。

三、名著阅读

 

名著阅读。

《红星照耀中国》又名《________》,作者________,题目中“红星”象征着________。

四、句子默写

 

古诗文默写。

(1)根据课文,下列古诗文默写正确的两项是(______)

A.树树皆秋色,山山惟落晖。

B.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

C.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹉鹦洲。

D.江入大荒流,山随平野尽。

E.日墓乡关何处是?

烟波江上使人愁。

F.悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

(2)根据课文,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(六选四)

①其间千二百里,________,不以疾也。

(郦道元《三峡》)

②________,白云千载空悠悠。

(崔颢《黄鹤楼》)

③东皋薄暮望,________。

(王绩《野望》)

④________,都护在燕然。

(王维《使至塞上》)

⑤最爱湖东行不足,________。

(白居易《钱塘湖春行》)

⑥夕日欲颓,________。

(陶弘景《答谢中书书》)

(3)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。

①王维在《使至塞上》中借“雁”描绘了“________,________。

”的塞外夕照蓬飞图。

②白居易在《钱塘湖春行》中借“燕”描绘了“________,________。

”的西湖早春莺歌图。

五、对比阅读

 

阅读下面文段,完成下列各题。

        (甲)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

        春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

        每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

        (节选自郦道元《三峡》)

        (乙)登山里许,飞流汩然下泻。

俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。

然业已上登,不及返顾,遂从三姑又上半里,抵换骨岩,岩即幔亭峰后崖也。

岩前有庵。

从岩后悬梯两层,更登一岩。

岩不甚深,而环绕山巅如叠嶂。

土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。

        (节选自《徐霞客游记》)

        (注)三姑:

地名。

幔亭峰:

山峰名。

(1)解释下列加下划线词在文中的意思。

(1)沿溯阻绝________

(2)属引凄异________

(3)不及返顾________

(4)岩即幔亭峰后崖也________

(2)下列加下划线字意义和用法不相同的一项是( )

A.更登一岩/更上一层楼B.良多趣味/用心良苦

C.虽乘奔御风/猛浪若奔D.飞流汩然下泻/理所当然

(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

(2)登山里许,飞流汩然下泻。

(4)对文段内容理解不正确的一项是( )

A.甲文引用渔歌,突出了三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的氛围。

B.甲文结尾照应开头,从正面表现了当时三峡渔民的悲惨生活。

C.乙文描写了作者俯身鸟瞰下面,有高耸的岩壁,清泉水从岩壁的半腰处奔突流出,附近有稀疏的竹林相映,因此有非常好的兴致。

D.乙文描绘了当地人用木板沿岩壁修筑房屋,有的弯曲,有的笔直,有的高,有的低矮,都是顺着宛转的岩壁修筑的景象。

六、诗歌鉴赏

 

阅读下面这首古诗,然后回答问题。

        渡荆门送别

        (李白)

        渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

        月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

(1)诗中“大荒”、“怜”分别是什么意思?

(2)尾联表达了诗人怎样的情感?

请结合诗句简要分析。

七、现代文阅读

 

阅读下面文本,完成下列各题。

岭南骑楼

在南粤大地,从城市到偏远乡村,均可发现骑楼。

它是岭南物质性的十大名片之首,也是中国社会进步转型的一道靓丽风景。

骑楼建筑在明清古城基础上兴建,广州古城封建城堡特征从此发生了实质性的转变,成为引领中国城镇建设的“模范市”。

“商”是骑楼的重要基因。

分布广州全城的骑楼充分昭示了这个“千年商都”的文化景观形象。

文化遗产构成城市文化生活的内涵。

城市不仅要为市民提供一个良好的物质环境,而且要为市民提供一种高尚的文化空间与价值认同。

广州骑楼开放大度、平等诚实的精神风格,有利于市民培养自豪感和形成凝聚力。

骑楼体现着开放城市独特的思维方式和文化价值,是岭南城市生命历程的根基。

每一栋骑楼建筑,都记录着城市发展和演变的过程;每一条骑楼街都承载着丰富真实的社会信息,保留着岭南城市的传统风貌、市民习俗。

城市的定性定位,往往由城市文化遗产的主题特质决定。

岭南骑楼涉及城市文化的身份认同,体现着城市发展演进的自觉水平。

一个缺少文化资源和历史积淀的城市,不是一个美丽健康的城市。

保护骑楼就是保护我们自己。

祖先留给我们城市的文化遗产并非今日我辈独有,我们还要把它们转交给后代,他们同样有权面对这些文化遗产,同样需要与历史与祖先进行感情与理智的交流。

所以,延续城市文化是一种历史责任。

然而,骑楼屡遭损毁,面临诸多生存危机。

让人们触目惊心的不是时间、风雨对历史的侵蚀,而是以旧城改造为名的人为破坏。

各地城市传统建筑外墙画着白圈的“拆”字已经成为一道寻常的风景。

“拆”使多少历史文化街区遭到了灭顶之突,丧失了传统肌理,失去了风貌特色。

因此“拆”被冯骥才斥之为“二十年来中国城市中最霸道的一个字”。

广州当年不好好保护而拆毁大佛寺,现在一错再错又要拆毁临街的完整骑楼,实乃顽病不治的“霸道”表现!

19世纪,巴黎市政长官奥斯曼对巴黎进行了一次剧烈改造。

奥斯曼已去世150多年了,巴黎人还在为他所执导的对巴黎老城的屠杀“大加声讨”,骂他是一个毁坏无数历史文化遗产的“蹩脚规划师”!

可见“大破大立”不是科学的发展模式。

保护历史基础上的发展才是坚实的发展,可持续的发展才是健康的发展。

在近年经济建设的高潮中,地方政府总是将经济指标放在第一位,遇事往往是建设压倒文物保护,甚至文物部门的图章都要比其他部门的小几毫米。

“民众的参与是最好的保障!

”这是印度文化遗产界对外宣传的一句口号,目的是号召更多的民众加入到保护文化遗产的行列。

文化遗产保护利在当代,功在千秋,的确需要广大民众的积极参与。

(改编于杨宏烈的《岭南骑楼建筑文化的复兴之梦》)

链接一:

骑楼是岭南建筑的一大特色,骑楼多为三四层,底层前部为骑楼柱廊,后部为店铺,两层以上为住宅;临街店铺二楼以上部分凸出,远远看去像“骑”在人行道上,故名“骑楼”。

骑楼建筑并肩联立而建,形成连续的骑楼柱廊和沿街立面,便成了骑楼街。

为了适应炎热的湿润气候,房间外有走廊、天井通风,这不仅加强了通风效果,对采光也起到良好作用。

广州夏季高温多雨,时间长,骑楼建筑可以遮阳、避雨,方便行走和购物。

骑楼的“柱廊”式结构,将人流和车流进行了分离,提高了交通的安全性。

骑楼多采用砖木混合式结构,平均使用寿命一般在50年,如不维修,便成危房。

(节选自陈睿的《广州骑楼初探》)

链接二:

甲学生问:

近三十年的大拆大建,把一种非常值得回忆的早年生态破坏了,你怎么看?

余秋雨答:

不赞同。

一切回忆,都会以情感删削真实。

一百多年来,绝大多数中国人由于连年战乱、自然灾害、阶级斗争,“早年生态”的低劣程度超过现在最坏的想象。

就连现在被不少文人描写得流光溢彩的老上海,也完全是一种矫饰的幻想。

1922年,爱因斯坦来到上海,他从南京路走到上海的中心老城厢后说:

“这是整个地球上最贫穷的族群,备受欺凌,牛马不如。

我们一直在为世界争取幸福和公平,而在这里看到的,却是一幅悲惨的图景。

”直到我年轻时,绝大多数民众的生态都触目惊心。

近三十年的大拆大建,主要是针对大面积的低劣生态进行的。

中国百姓苦了那么多年,有理由稍稍过得好一点。

(节选自余秋雨《北大授课<中华文化四十七讲>》)

(1)阅读上述材料,下列说法不符合文意的一项是(  )

A.骑楼不只在城市,在南粤乡村也可见到,位居岭南物质性的十大名片之首。

B.建筑会影响居民的心理,广州市民的自豪感和凝聚力由骑楼熏陶感染而成。

C.骑楼是广州市文化遗产之一,但部分骑楼在旧城改造之中面临被拆的处境。

D.奥斯曼剧烈改造巴黎,毁坏无数历史文化遗产,被后人骂为“蹩脚规划师”。

(2)下列对材料中“骑楼”的表述,符合文意的一项是(  )

A.骑楼是中国社会进步转型的一道靓丽风景,是开放城市思维方式的唯一体现。

B.骑楼拥有“商”的基因,底层后部为店铺,底层前部为骑楼柱廊,方便售卖。

C.骑楼充分体现了广州文化遗产的主题特质,广州骑楼在明朝时期已初具规模。

D.骑楼因旧城改造的人为破坏而屡遭损毁,骑楼中的居民面临着诸多生存危机。

(3)下列对材料中相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  )

A.骑楼街含有丰富真实的社会信息,如果拆毁骑楼,岭南城市的传统风貌也将会受到影响。

B.一个有文化资源和历史积淀的城市,就是一个美丽健康的城市,因此广州必须保护骑楼。

C.印度也面临遗产保护问题,为保护遗产,他们提出“民众的参与是最好的保障!

”的口号。

D.骑楼是岭南地区建筑的一大特色,受到广泛欢迎,与它适应了岭南气候特点有很大关系。

(4)请结合上下文,分析以下句子的含义。

甚至文物部门的图章都要比其他部门的小几毫米。

(5)《岭南骑楼》一文的作者与余秋雨对“大拆大建”分别持什么样的态度?

请分析两人态度差异的原因。

请你为保护广州市区骑楼建筑提两条建议。

 

阅读下面文本,完成下列各题。

从心所欲不逾矩

莫言

        ①少时,父亲就经常教育我们兄弟:

一定要把字写好!

人生来相貌丑陋,或出身贫困,那是没有办法的事。

但字写不好,则完全是个人的原因。

我父亲认为,只要肯下功夫,肯勤学苦练,就一定能把字写好。

        ②为了说服我们,父亲还举过很多例子。

其中一例说,我们的一位先祖,去参加县太爷举办的社饮,因衣衫破旧,被那些身着绫罗绸缎的乡绅慢待。

酒过数巡之后,县太爷令众乡绅赋诗写字。

乡绅们先是相互推让,继而踊跃献技。

我那位先祖在一旁冷笑。

有人注意到了,便向县太爷汇报。

最后的场面是,我那位先祖在一旁冷笑。

有人注意到了,便向县太爷汇报。

最后的场面是,我那位先祖将身上的破棉袄甩掉,赤膊捉笔,饱蘸墨水,不是往纸上,而是往那白粉壁上,尽情地挥洒。

一时龙飞凤舞,满壁生辉。

不但字好,词也好。

众人刮目相看。

我那先祖也被县太爷请坐上席。

        ③有一年,我这位先祖,去青州为某大户人家写匾。

因东家招待不周,心中郁闷。

只写了三个字,尚余一字未写,即呼手腕病发,不能握笔,然后买驴回乡。

东家心中大恼,但看看已经写出的那三个字,的确是好得不得了,只好忍气吞声,备厚礼来请。

我那先祖却礼数次后,终于答应将那剩下的一个字写完。

东家请我先祖上车,我先祖道:

“上什么车?

”东家道:

“去写那个字啊。

”我先祖笑道:

“写一个字,何必跑那么远?

”言毕,从炕席下抽出一片纸,用一块破瓦片磨了一点墨,从墙角捡来一支秃笔,蘸墨挥毫,顷刻便成。

见东家面有狐疑之色,我那先祖道:

“拿回去贴上吧,若有丝毫差错,我从今往后就不写字了。

        ④时隔多日,远隔数百里,只写一个字,如何能保持与那三个字的风韵、气势、大小的统一性?

对此疑问,我父亲的解答是:

“他已经把手‘靠’死了!

”“靠”字是我故乡土语,大意是经过长期训练,手上已经有了感觉。

也就是孔夫子所说的“随心所欲不逾矩”。

很可惜,现在已找不到我先祖所写的字了,因而也就无法领略他写得到底有多么好。

尽管我没能在书法方面下功夫,但通过我父亲这种讲故事式的教育,还是使我从小就对书法多了一些兴趣,对能写出一笔好字的人自然也格外地尊敬和羡慕。

(1)阅读全文,请概括文中与先祖相关的两件事。

(2)文中第②段写道:

“我那位先祖在一旁冷笑。

”请用第一人称的方式,描述当时先祖冷笑的心理活动。

(3)文中画线句运用了什么描写方法,有什么作用?

(4)请从先祖写字和做人两方面解释“从心所欲不逾矩”的内涵。

八、作文

 

时间是领语最好的容器。

总要到了某个时刻,一些人才会悦纳珍视,一些情感才得以发觉珍惜,一些体验才能够真切获得,一些疑惑才可以清楚解答……

请以“如今,才知道                     ”为题,叙写自真实的生活故事。

要求:

(1)在横线上把题目补充完整,并把题目誊抄到答题卡指定位置。

(2)不得抄袭,不得套作,不少于600字。

(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案与试题解析

广东省广州市某校2021-2022学年八年级10月月考语文试题

一、选择题

1.

【答案】

A

【考点】

易误读常见字

【解析】

此题暂无解析

【解答】

B.鸢飞戾天:

li

C.翘首以待:

qiáo

D.仲裁:

zhòng摧枯拉朽:

xiǔ

故选A.

2.

【答案】

B

【考点】

常见易错字

【解析】

此题暂无解析

【解答】

A.业己——也已

C.浩翰——浩瀚—丝不荀———丝不苟

D.负势竟上——负势竟上

故选B.

3.

【答案】

A

【考点】

成语的使用

【解析】

此题暂无解析

【解答】

A.白手起家:

没有任何经济实力支持,靠着双手进行创业,最后获得成功的果实。

语境使用错误。

B.摧枯拉朽:

比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。

使用正确。

C.屏息敛声:

抑制语声和呼吸。

形容畏惧、小心的样子。

使用正确。

D.殚精竭虑:

殚,竭尽;虑,思虑。

形容用尽心思。

使用正确。

故选A.

4.

【答案】

D

【考点】

病句辨析

病句修改

名篇名句默写

【解析】

此题暂无解析

【解答】

A.搭配不当,去掉“学习方法和”。

B.前后不一致,去掉“能否”。

C.关联词不当,把“尽管”改为“不管”。

故选D.

二、综合性学习

【答案】

马云今日卸任(阿里巴巴董事长)。

【考点】

拟写应用性短文

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题考查学生拟写新闻标题的能力。

拟写新闻标题,可以抓住导语(一般为新闻的第一句话或第一段),按照“人+事+结果”的形式来概括,一定要注意题目对字数的要求。

此题人物是:

马云;事件是:

卸任阿里巴巴集团董事局主席。

时间是:

2019年9月10日(也就是文中的“今天”)。

因此标题可概括为:

马云今日卸任(阿里巴巴董事长)。

三、名著阅读

【答案】

《西行漫记》,埃德加·斯诺,中国共产党及其领导的红色革命

【考点】

《红星照耀中国》

【解析】

此题暂无解析

【解答】

此题考查学生对名著作品阅读和积累以及把握作品内容的能力。

文学名著一般考查作者、作品名称、作品人物、作品情节等内

容。

学生对教材中及课后推荐的名著要有一定的了解和识记,对名著里主要的知识点要记牢,有条件的话要阅读原著,还要有

自己的思考和感悟。

《红星照耀中国》刚出版时为了避免国民党的清查,取名《西行漫记》。

作者是美国人埃德加·斯诺。

题目

中的“红星”本指红军战士帽子上的五角星,这里象征着中国共产党及其领导的红色革命。

四、句子默写

【答案】

BF

①虽乘奔御风 ②黄鹤一去不复返 ③徙倚欲何依 ④萧关逢候骑 ⑤绿杨阴里白沙堤 ⑥沉鳞竞跃

①征蓬出汉塞 归雁入胡天 ②几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥

【考点】

名篇名句默写

文学常识

【解析】

(1)第

【解答】

(1)小题:

A.山山惟落晖——唯。

C.“鹉鹦”写反了,应该是“鹦鹉”。

D.两句顺序反了,应该是“山随平野尽,江入大荒流”。

E.日墓乡关何处是——暮。

故选BF。

(2)小题:

这道题考查的是直接默写上下句。

关键在于平时的积累识记。

作答时,要做到内容准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

容易写错的字词有:

鹤、返、徙倚、萧、候、竞。

(3)小题:

理解性默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,注意抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

容易写错的字词有:

蓬、雁、莺、燕、啄。

五、对比阅读

【答案】

(1)

(1)逆流而上

(2)延长(3)看,回头看(4)就是

D

(3)

(1)这(白帝和江陵)中间相距一千二百多里,即使骑上飞奔的马,驾驭着长风,也不觉得(比它)快。

(2)登上

山走了一里多路,就看见山泉汩汩地往下流泻。

B

【考点】

文言实词

【解析】

(1)这道题考查的是对文言实词的理解。

课内重点文言实词需要平时的积累识记,并且活学活用,学会从课内到课外的迁

移。

考试时,也可先理解整句话的大意,再来推断加点词的含义。

第一句大意是顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。

故“溯

”的意思是逆流而上。

第二句大意是叫声不断,声音凄凉怪异。

故“引”意思是延长。

第三句大意是来不及返回光顾。

故“顾”的意思

是回头看。

第四句大意是换骨岩就是幔亭峰的后崖。

故“即”的意思是就是。

(2)A.两个“更”:

又。

B.两个“良”:

实在。

C.两个“奔”:

飞奔的马。

D.第一个“然”:

……的样子;第二个“然”:

这样。

故选D.

(3)这道题考查的是翻译文言语句的能力。

翻译时,必须遵循”字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。

译文言语句要抓住句子中的关键词汇。

第一句重难点词语有:

其,代词,这;虽,即使;奔,飞奔的马;以,认为;疾,快

第二句重难点词语有:

飞流,山泉;泻,流泻。

(4)B.甲文结尾照应开头,应是从侧面表现了当时三峡渔民的悲惨生活。

故选B.

【解答】

此题暂无解答

六、诗歌鉴赏

【答案】

(1)大荒:

辽远无际的原野。

怜:

喜爱。

(2)尾联描写了故乡的水不远万里一路送我的情景,运用拟人的手法,不说自己思乡,而言乡水有情,构思巧妙,表达了诗人

依依不舍的思乡之情。

【考点】

【解析】

此题暂无解析

【解答】

(1)小题:

本题考查学生对精练词语的感悟能力。

解答时要抓住诗歌中关键词语来点评,可以从词性、色彩、修辞以及所表

达的思想感情去把握它的内涵。

值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。

这里,大荒:

辽远无际的原野。

“江入大荒流”,写出江水奔腾直泻的气势,从荆门往远处望去,仿佛流入荒漠辽远的原野,显得

天空寥廓,境界高远。

怜:

喜爱。

作者运用拟人的修辞手法,赋予故乡的水以人的意志和情思,我仍然喜爱故乡的水,不远万

里送我东行的小舟,以故乡之水表达作者对故乡深切的着恋、怀念之情。

(2)小题:

此题考查学生结合重点诗句理解诗人情感的能力。

这类题型,先读懂诗歌,理解诗句意思再从诗歌的写作背景

、作者所处的时代和关键的字词等方面来理解即可。

如尾联描写了故乡的水不远万里一路送我的情景,运用拟人的手法,不说

自己思乡,而言乡水有情,构思巧妙,表达了诗人依依不舍的思乡之情。

七、现代文阅读

【答案】

B

B

B

(4)一是表层义,即文物部门的图章在尺寸上比其他部门的小;二是深层义,即文物部门相对于其他部门,权力小,难以履行保护文物的职能;三是情感义,含蓄表明作者对文物难以保护的不满。

(5)《岭南骑楼》一文的作者持反对态度,余秋雨持赞成态度。

因为两人对此问题的关注点不同,前者更多关注文化遗产保护,后者更多关注市民生活质量。

(或者:

前者关注的是保护有价值的文化遗产,后者关注的是拆除低劣的城市生态。

我的建议是:

①政府应科学规划城市建设,避开骑楼集中地带;②投入必要资金,修缮危旧骑楼。

【考点】

议论文阅读开放问题

议论文内容理解与分析

议论文重要语句

筛选信息,归纳要点(议论文)

议论文关键字词

【解析】

此题暂无解析

【解答】

(1)B项,与原文对应的句子为:

“骑楼开放大度、平等诚实的精神风格,有利于市民培养自豪感和形成凝聚力”。

从中可看出,市民自豪感凝聚力并不全由骑楼熏陶而成,骑楼只是诱因之一。

(2)A项,“是开放城市思维方式的唯一体现”不准确,文中只说骑楼体现了“开放城市思维方式”,没有说“唯一”。

此句是无中生有。

C项,时间错误,与原文“骑楼建筑在明清古城基础上兴建,广州古城封建城堡特征从此发生了实质性的转变”照应,表明广州骑楼在明清后才开始建设。

D项,对象错误。

与原文“骑楼屡遭损毁,面临诸多生存危机”照应,表明面临生存危机的是骑楼。

故选B。

(3)B项,此项推理的前提不对。

“一个有文化资源和历史积淀的城市,就是一个美丽健康的城市”,文化资源和历史积淀只是美丽健康城市的必要条件。

(4)解答本题,答题区间在第8段。

分析画线句,要明确其表层义,也要理解其深刻意蕴,同时要挖掘蕴含的情感。

“甚至文物部门的图章都要比其他部门的小几毫米”从表面上是指文物部门的图章较小,但这句话蕴含了深刻内涵,结合“在近年经济建设的高潮中,地方政府总是将经济指标放在第一位,遇事往往是建设压倒文物保护”一句,可知“文物部门相对于其他部门,权力小,难以履行保护文物的职能”,这含蓄地表达了作者对文物难以保护的不满。

(5)概括文章中作者和余秋

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