中考化学考点跟踪突破第25讲专题三物质的鉴别与推断.docx

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中考化学考点跟踪突破第25讲专题三物质的鉴别与推断

第25讲 专题三 物质的鉴别与推断

一、选择题

1.(2018,扬州)下列鉴别方法不可行的是(B)

A.用灼烧法鉴别羊毛线和棉纱线

B.用点燃的木条鉴别氯酸钾和氯化钾

C.用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液

D.用酚酞试液鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液

2.(2018,哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都正确的是(C)

选项

A

B

C

D

需区分的物质

矿泉水和蒸馏水

人体吸入空气和呼出气体

氯化钠和硝酸铵

纯棉制品和涤纶制品

方案一

加肥皂水搅拌

带火星的木条

加适量水溶解后测温度变化

观察颜色

方案二

观察颜色

澄清石灰水

加熟石灰研磨,闻气味

灼烧闻气味

3.(2018,丹东模拟)已知在相同的温度和压强下,任何气体的体积与分子数成正比,N2中可能混有HCl、CO2、CO、H2四种气体中的一种或几种,把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜,气体体积变化依次为:

不变、变小、变小。

则下列判断正确的是(C)

A.一定混有HClB.一定混有CO

C.一定混有CO2D.一定混有H2

4.(2018,南宁)下列各组物质的溶液,需要加入其他试剂才能鉴别出来的是(A)

A.NaOH NaCl KNO3 MgCl2

B.NaOH NaCl HCl FeCl3

C.Na2SO4 BaCl2 HCl K2CO3

D.Na2CO3 H2SO4 HCl Ba(NO3)2

5.(2018,鄂州)甲、乙两工厂的生产污水中各含有下列五种离子中的三种(两厂含有一种相同的离子):

H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-。

若两厂单独排放都会造成严重的污染;若将两厂的污水按一定比例混合,沉淀后污水会变成只含有一种溶质的无色澄清溶液,此溶液可作化肥。

下列关于污水的分析,正确的是(C)

A.OH-和Cu2+来自同一工厂

B.Cu2+和K+来自同一工厂

C.K+和OH-来自同一工厂

D.H+和K+来自同一工厂

6.(2018,黄冈)甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示。

下列说法正确的是(D)

A.若丙为沉淀,则甲、乙中一定有一种物质是碱

B.若丙为气体,则甲、乙中一定有单质

C.若丁为水,则该反应一定是复分解反应

D.若甲、丁为单质,则该反应一定是置换反应

      

 第6题图        第7题图

7.(2018,孝感)甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示(“—”表示相连的物质间能发生反应),下列符合对应反应关系的选项是(A)

选项

A

B

C

D

Ca(OH)2

CO2

H2

Fe

Na2CO3

NaOH

O2

HCl

H2SO4

CaCl2

CuO

CuSO4

BaCl2

AgNO3

HCl

NaOH

二、填空题

8.(2018,葫芦岛模拟)有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液,它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种。

为了鉴别它们,各取少量溶液两两混合,实验结果如下表所示。

表中“↓”表示有沉淀产生;“↑”表示有气体产生;“—”表示观察不到明显的现象变化。

A

B

C

A

B

C

回答下列问题:

(1)A中溶质的化学式是__HCl__,A与C反应的基本类型是__复分解反应__。

(2)A与B、B与C反应的化学方程式分别是__2HCl+Na2CO3===2NaCl+CO2↑+H2O__、__Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH。

9.(2018,长春)鉴别失去标签的五瓶溶液:

稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、CuSO4溶液和BaCl2溶液。

(1)根据溶液颜色即可确定CuSO4溶液。

取少量四种无色溶液分别放入四支试管中,再分别滴加CuSO4溶液,可鉴别出NaOH溶液和BaCl2溶液。

鉴别出NaOH溶液的现象是__产生蓝色沉淀__。

(2)另取少量剩余的两种溶液分别放入两支试管中,再分别滴加BaCl2溶液,其中一支试管内产生白色沉淀,该反应可用化学方程式表示为__H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl__,至此,五瓶溶液已全部鉴别出来。

(3)实验结束后,将所有试管中的物质充分混合,过滤除去沉淀,得到无色滤液;取少量无色滤液滴加Na2SO4溶液,无明显现象,另取少量无色滤液分别与下列物质混合时,一定无明显现象的是__BC__。

A.酚酞溶液    B.Mg    C.CuO

D.Ba(OH)2溶液E.AgNO3溶液

10.(2018,济南)已知某固体混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五种物质中的两种或多种。

按下述步骤进行实验探究,观察实验现象,并加以分析推理(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。

Ⅰ、取一定质量的该固体混合物A放入一洁净烧杯中,向其中加入适量NaOH溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得红褐色沉淀B和滤液C。

Ⅱ、另取一定质量的该固体混合物A放入另一洁净烧杯中,向其中加入适量H2SO4溶液,搅拌,待烧杯中物质充分反应后,过滤,得白色沉淀D和滤液E。

Ⅲ、将所得滤液C和滤液E充分混合,再向混合后的溶液中加入适量AgNO3溶液,待充分反应后,过滤,得白色沉淀F和滤液G。

Ⅳ、根据上述实验过程和发生的现象作出相应推理,填写以下空白:

(1)在固体混合物A里上述五种物质中肯定存在的物质是__FeCl3和BaCl2__(写化学式)。

(2)写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀F的1个化学方程式:

__NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3__。

(3)在滤液G中,含有的金属阳离子共有__3__种,该滤液中肯定存在的酸根离子是__NO3-__。

(4)在混合物A里,上述五种物质中肯定不存在的物质是__CuSO4和CaCO3__(写化学式),得出此结论的理由是__Ⅰ中只有红褐色沉淀__。

11.(2018,丹东)如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系,A物质具有还原性,B是一种常见的气体,E的水溶液呈蓝色。

下图中“—”表示两端的物质能发生反应,“→”表示一种物质可转化为另一种物质。

请回答:

(1)A物质可能是__C或CO__。

(2)E和F反应产生的实验现象是__产生蓝色沉淀__。

(3)完成下列反应的化学方程式:

①A—C反应的化学方程式__C+2CuO

2Cu+CO2↑(或CO+CuO

Cu+CO2)__;

②D→F反应的化学方程式__Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH[或Na2CO3+Ba(OH)2===BaCO3↓+2NaOH或K2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2KOH或K2CO3+Ba(OH)2===BaCO3↓+2KOH]__。

(4)B物质的用途之一是__灭火(或温室肥料或光合作用等合理即可)__。

12.(2018,铁岭模拟)已知A~I均为初中化学常见的物质,它们相互间的关系如图所示。

该图体现了化合物F四种不同的化学性质,其中B溶液呈蓝色,I是无色无味的气体,B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生,E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀,C与E反应产生氨味气体。

(“-”表示两物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系。

(1)A、I的化学式分别为__AgNO3__、__CO2__。

(2)E与F反应的化学方程式为__H2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2H2O__。

(3)B与G反应的化学方程式为__CuCl2+Fe===FeCl2+Cu(合理即可)__。

13.(2018,佛山)A~N是初中学过的物质。

D是相对分子质量为40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是难溶于水的白色沉淀,实验室通常用N制取CO2。

下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。

(注:

难溶性碱加热分解生成对应的氧化物)

(1)写出化学式:

A__BaSO4__,N__HCl__。

(2)写出E→B的化学反应方程式__Mg(OH)2+H2SO4===MgSO4+2H2O__。

(3)由F生成E需加入的物质是__NaOH(或KOH等)__。

(4)C在空气中燃烧生成D的实验现象是__发出耀眼的白光,生成白色固体__。

C在空气中燃烧除了生成D之外,也可能与空气中的氮气反应生成氮化物(氮元素化合价为-3),该氮化物的化学式是__Mg3N2__。

14.(2018,南京)图中的A~H是初中化学常见的化合物,且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。

其中B、E是氧化物,E中两种元素质量之比为2∶3;C、F、H为相同类别的化合物,F易溶于水并放出大量的热;G的溶液呈蓝色。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)G的化学式为__CuSO4__。

(2)写出E和F反应的化学方程式__SO3+2NaOH===Na2SO4+H2O__。

(3)G和H反应的基本反应类型为__复分解反应__。

(4)写出C→B发生分解反应的化学方程式__Cu(OH)2

CuO+H2O__。

15.(2018,武汉)有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。

某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验:

Ⅰ、取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示;

Ⅱ、取少量B点时的清液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色;

Ⅲ、继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌,烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。

请回答下列问题:

(1)BC段可观察到的现象是__固体部分溶解,有气泡冒出__,从C到D液体的pH__减小__(填“增大”“减小”或“不变”);

(2)原白色固体中一定含有__碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡__,可能含有__氯化钾__。

(3)D点时,溶液中一定含有的溶质是__硝酸钠、硝酸钡、硝酸__。

(4)为进一步探究该白色固体的成分,该组同学取少量原固体样品于试管中,加足量水溶解,加__稀硝酸__,过滤;再向滤液中加__硝酸银__,观察现象。

16.(2018,营口)A~K是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如下图所示(“→”指向生成物)。

其中A为红色固体,B、C的元素组成相同,I是某建筑材料的主要成分,F、K两种物质常用于配置农药波尔多液。

请回答下列问题:

(1)物质I的化学式是__CaCO3__。

(2)物质K的俗名是__熟石灰(或消石灰)__(写一种即可)。

(3)反应⑥的基本反应类型为__化合反应__。

(4)反应①的化学方程式为__CO+CuO

Cu+CO2__。

反应③的化学方程式为__Ca(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+CaSO4__。

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1.人类每年从自然界中提取大量的金属铁,下列关于铁的说法正确的是()

A.炼铁的过程是把单质铁变成氧化铁

B.钢是纯净的铁

C.生铁是含少量碳的铁合金

D.铁制品属于不可回收垃圾

2.如图是配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的实验操作示意图,下列相关叙述中正确的是

A.图中的错误操作只有③

B.配制好的氢氧化钠溶液不需要密封保存

C.图中配制溶液的正确操作顺序可以是④①③⑤②

D.按图中操作量取所需要的水,会导致所配溶液的溶质质量分数大于10%

3.下列物质名称或俗名与其化学式一致的是()

A.干冰﹣﹣H2OB.小苏打一﹣Na2CO3

C.纯碱﹣﹣NaOHD.消石灰﹣﹣Ca(OH)2

4.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,反应的微观过程如图。

下列说法不正确的是()

A.甲的化学式为NH3

B.甲、乙、丙、丁都是化合物

C.丙中氮、氢原子个数比为1:

2

D.参加反应的甲、乙分子个数比为1:

1

5.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列叙述不正确的是

A.用热水溶解,可加快粗盐的溶解速率

B.蒸发时用玻璃棒搅拌,可防止液滴飞溅

C.把粗盐磨细,可提高精盐的产率

D.该实验不能除去粗盐中的硫酸钠

6.下列两种物质混合后能发生化学反应且反应前后溶液总质量不变的是()

A.稀硫酸和氯化钠溶液B.碳酸钠溶液和稀盐酸

C.氢氧化钡溶液和稀硫酸D.稀盐酸和石灰水

7.下列图象能正确反映对应变化关系的是()

 

 

 

 

A、一定量稀硫酸中加入NaOH溶液

B、向一定量稀盐酸中加入铁粉

C、向一定量CaCl2、CaCO3固体混合物中加入稀盐酸

D、向一定量铁粉中加入CuSO4溶液

A.AB.BC.CD.D

8.制造汽车要用到含铜、铁、铝等金属材料。

对金属材料的说法正确的是()

A.车体多用钢材制造,其表面喷漆只是为了美观

B.工业上用二氧化碳还原赤铁矿冶炼金属铁

C.铜、铁、铝在一定条件下都能发生置换反应

D.在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还要用到的试剂是浓硫酸

9.下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是

A.放在空气中的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物

B.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点

C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度

D.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离

10.下列物质的用途和性质对应错误的是

A.氧气可用于炼钢:

氧气具有可燃性

B.浓硫酸做干燥剂:

浓硫酸具有吸水性

C.二氧化碳可用于灭火:

二氧化碳不支持燃烧

D.氢氧化铝可用于治疗胃酸过多症:

氢氧化铝可与胃酸发生中和反应

11.诗词是民族灿烂文化的瑰宝。

下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

B.落红不是无情物,化作春泥更护花。

C.夜来风雨声,花落知多少。

D.日日思君不见君,共饮一江水。

12.根据你所学的化学知识和生活经验进行判断,下列说法正确的是()

A.填写纸质档案最好使用碳素墨水

B.室内失火,立即打开门窗排除浓烟

C.炒菜是,油锅着火,立即向锅中倒水

D.皮肤上沾有浓氢氧化钠溶液,要用较多水冲洗,再涂上小苏打溶液

13.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是()

A.

地壳中元素含量

B.

镁离子结构

C.

物质的分类

D.

氧化反应、化合反应关系模型

14.下列有关溶液的叙述错误的是()

A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液

B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去

C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊

D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率

15.由X、Y两种元素组成的一种化合物中,已知X、Y两种元素的质量比为7:

12,X、Y两元素的相对原子质量之比为7:

8则该化合物的化学式为()

A.X2YB.XY2C.X3Y2D.X2Y3

二、填空题

16.理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。

(1)人体缺_____会引起甲状腺肿大。

(2)食盐、熟石灰和小苏打三种物质中,可用于治疗胃酸过多的是_____,可用于配制波尔多液的是_____。

(3)用汽油清洗衣服上的油污,利用了汽油对油污的_____作用。

(4)用碳素墨水书写的档案能保存很长时间不变色,原因是_____。

17.我们的生活、生产、环保、科技都离不开化学,正是化学的存在,使我们的生活变得多姿多彩充满现代气息。

(1)食物为我们的生命活动提供能量,也是我们身体中各种元素的来源,为了身体健康,我们必须均衡膳食,使摄人的各种营养成分保持适当比例。

某校食堂午餐的食谱是:

米饭,西红柿炒鸡蛋,清炒油菜,萝卜汤,其中能为学生提供富含糖类的食物是_____;

(2)某面料的主要成分是棉花聚酯纤维,其中属于天然材料的是_____;

(3)倡导“低碳”生活,减少污染,保护环境。

请举一例在日常生活中符合这一主题的做法是:

_____;

(4)钢铁是人类应用最普遍的金属材料,它容易与空气中的水蒸气、_____(写物质名称)等发生化学反应而锈蚀。

18.使燃料充分燃烧通常需要考虑两点:

一是_____;二是_____。

三、简答题

19.下图是验证空气组成的实验的示意图。

将钟罩放入盛水的水槽中,以水面为基准线,将钟罩水面以上容积五等分。

在燃烧匙内盛入过量红磷,点燃后立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞,试回答:

(1)实验现象_________________________________________________

(2)若实验结束,钟罩中水位上升不到预期位置,则实验失败的原因可能是哪些?

(至少答出两条)________________,_________________。

20.2017年12月平顶山实施了车辆限号、公交免费等举措,来改善我市空气质量,但我市公交加“气”难的问题凸显了出来,该“气”的主要成分完全燃烧的化学反应方程式为_______;

2017年12月25日,平顶山再采购300辆纯电动公交车首批84辆已抵达我市,既方使市民出行,又能缓解加气困难。

公交车外壳涂抹油漆,使铁与_________(填化学式)隔绝,达到防锈的目的。

部分车箱部件为铝材,铝材具有较强抗腐蚀能力的原因是_____________.

四、实验题

21.电镀是金属防锈的方法之一.某电镀厂有三个分别给金属表面镀锌、镀铜、镀银的车间,每个车间电镀液的溶质中只含有易溶的锌盐、铜盐和银盐中的一种物质.现取三个车间的电镀液于烧杯中,标为1、2、3号,某小组同学通过实验对三种电镀液中溶质成分进行探究.

[提出问题]三种电镀液中溶质的成分是什么?

[探究实验1]

[表达与交流]甲同学认为2号电镀液中的溶质一定不是硫酸铜,你认为他的结论

(1)(填“正确”或“不正确”).

[探究实验2]

[反思与评价]乙同学认为3号电镀液中的溶质一定是硫酸锌,请你对乙同学的结论给予评价

(2).

[探究实验3]根据上述实验,丙同学取少量的1号电镀液与少量的2号电镀液混合,立即出现有(3)生成的明显现象,由此小组同学确定了三种电镀液中分别含有的溶质的成分.

解释与结论:

探究实验3中发生反应的化学方程式为(4),请帮助他们将三种电镀液中溶质成分的化学式填写在烧杯的标签上(5).

五、流程题

22.25.我市著名的纸面石膏板企业,用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板。

原理是:

发电过程中产生的烟气中含有大量的SO2,热电厂用“碱﹣石灰﹣石膏(CaSO4•2H2O)”的方法使烟气脱硫从而生成石膏。

(1)工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成_________,会污染、破坏环境。

(2)写出吸收塔内发生反应的化学方程式___________________________;

(3)生产流程中生成的_____________________可循环利用,节约成本。

六、计算题

23.100g某硫酸恰好与13g锌完全起反应.试计算这种硫酸中溶质的质量分数______.

24.2019年4月以来,为防控非洲猪瘟,海南省防疫部门使用二氯异氰脲酸钠(化学式为C3Cl2N3O3Na)杀菌消毒。

请计算(直接写出结果即可):

(1)二氯异氰脲酸钠中氯元素和氧元素的质量比为____;

(2)现配制溶质的质量分数为0.1%的二氯异氰脲酸钠溶液5000g,需要二氯异氰脲酸钠的质量是____。

七、探究题

25.空气中氧气含量测定的再认识。

(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1),通过该实验拉瓦锡得出了氧气约占空气体积______的结论.

(实验回顾)

(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于1/5。

其原因可能是_____________;

(2)由于红磷在空气中点燃后才放入集气瓶内,实验缺陷:

①测定结果不准确;②____。

③_______

(提出问题)能否设计一套实验装置以解决上述缺陷?

(实验改进)

改进一:

兴趣小组同学,设计了如图3所示装置

(查阅资料)白磷的着火点40℃,

(实验准备)锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装型气密性良好

(实验探究)装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹资夹。

先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出

(现象分析)

(1)锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃。

(2)整个实验过程中,气球的变化是_______。

(3)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象一是:

注射器中的水自动喷射出来,原因是__________现象二是:

当注射中的水还剩约________mL时停止流下。

改进二:

兴趣小组同学又进行了大改进,设计图4和图5的实验方案。

兴趣小组同学经过讨论认为图5的装置更合理,理由是___________。

兴趣小组同学按照图5装配好仪器,在给足量的铜粉加热时,实验中要来回推拉注射器,其目的是______,兴趣小组同学收到了良好的效果。

 

【参考答案】***

一、选择题

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

答案

C

C

D

D

C

D

D

C

D

A

B

A

D

A

D

二、填空题

16.碘小苏打熟石灰溶解碳在常温下化学性质不活泼

17.米饭棉花骑自行车上学氧气

18.燃烧时要有足够的空气燃料与空气要有足够大的接触面积

三、简答题

19.红磷剧烈燃烧,产生大量白烟装置气密性不好没有冷却到室温就开始观察

20.CH4+2O2

CO2+2H2OO2、H2O常温下,铝与氧气生成致密的氧化铝薄膜,防止内层铝进一步被氧化

四、实验题

21.

(1)正确;

(2)不正确;3号电镀液中加入氯化钡溶液出现白色沉淀,溶液中可能含有硫酸锌,硫酸锌与氯化钡反应生成硫酸钡是白色沉淀,也可能含硝酸银,硝酸银与氯化钡反应生成氯化银是白色沉淀(或产生白色沉淀只能证明3号溶液中含有硫酸根离子或银离子),因此乙同学认为3号电镀液中的溶质一定是硫酸锌是不正确的;

(3)白色沉淀;(4)CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO3)2;(5)

五、流程题

22.酸雨SO2+2NaOH═Na2SO3+H2ONaOH(或烧碱溶液)

六、计算题

23.6%

24.71:

485g

七、探究题

25.

红磷的量不足或未冷却到室温就打开止水夹读数或装置漏气燃烧产物污染空气红磷点燃时,需打开装置,容易造成装置漏气先变大,后缩小白磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小并小于外界大气压4mL能减小玻璃管内外的压强差,防止橡胶塞弹出使铜与空气中的氧气充分接触

2020年中考化学模拟试卷

一、选择题

1.美丽乡村建设离不开舒适整洁的环境。

为提升我县各村居的生态环境卫生,近期开展了一系列环境卫生整治行动,努力实现干净、整洁、有序的治

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