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实验方案1机体组拆装

 

《数控机床》实验指导书

主编张运吉

主审漆军

 

广东机电职业技术学院

前言

本实验指导书适用于数控技术应用专业,也可适于数控设备故障诊断与维修、机电一体化、计算机辅助制造、模具设计与制造等专业。

《数控机床》属于应用技术科学,是一门实践性和实用性很强的专业课程,是数控技术应用、数控设备故障诊断与维修专业的特色课程,同时也是计算机辅助制造、模具设计与制造等专业的专业技术课程,要学习与掌握现代制造技术、数控机床及其控制技术、机电一体技术,都必须认真学习本课程。

本课程是为培养本专业学生必备的一项重要技能(数控机床及维修能力)而开设的必修课程。

做好本实验,有助于使学生进一步了解掌握现代数控机床的结构特点,掌握现代数控机床安装调试及精度检验方法,掌握现代数控机床日常维护与保养及故障诊断与维修的常规方法,进一步提高分析问题、处理问题与解决问题的能力。

 

实验项目1:

数控机床机械结构的认识…………………1

实验项目2:

数控机床的电气构成及其数控系统………2

实验项目3:

数控机床的精度检验及调试………………3

实验项目4:

数控机床的故障诊断与排除………………4

 

实验项目1数控机床机械结构的认识

一、项目编号:

1

二、实验课时:

6学时

三、主要内容及目的

(1)了解机床主轴传动系统的构造特点。

(2)了解机床进给传动系统的构造特点。

(3)了解机床导轨副及机床回转工作台的结构特点。

(4)了解机床液压元件的结构及其控制系统。

四、技术标准及要求

(1)拆装机床主轴,观察其内部构造,注意保持主轴拆装前后的一致性。

(2)拆装机床机床防护罩,移动机床,观察进给机构丝杠丝母副的工作特点,观察机床导轨副的工作特点,注意保持丝杠丝母副的清洁及润滑,保持机床导轨清洁的润滑。

(3)拆装机床液压元件,观察它在液压空在系统中的作用。

五、实验场地与器材

实验场地:

校内数控实训中心。

实验器材:

数控铣床、数控维修仿真实验台

六、操作步骤及工作要点

  1.拆开机床主轴,观察其内部构造,主轴锥孔锥度、轴承的安装位置等。

2.拆开机床机床防护罩,手动移动机床,观察进给机构丝杠丝母副的工作特点,判断丝杠丝母副的循环方式,观察机床导轨副的工作特点。

3.拆开机床液压元件,观察它在液压空在系统中的作用,并观察机床旋转工作台的工作特点。

七、注意事项

(1)机床各部位拆装时要注意人身及设备的安全。

(2)机床的主轴、导轨、丝杠丝母副应及时润滑。

八、考核要求

(1)通过机床的部分拆装,应了解机床主轴、丝杠丝母、导轨、工作台的结构特点。

(2)通过机床的部分拆装,了解机床保养常识。

九、配分、评分标准(参考)

序号

考核内容

配分

评分标准

考核记录

扣分

得分

1

机床机械结构

2

机床保养常识

 

合计

十、思考题

(1)数控机床丝杠丝母副的循环方式有哪几种?

各有什么特点?

(2)目前,数控机床主轴锥孔锥度为多少?

所配置的机床刀柄规格有哪几种?

十一、参考文献

1《数控机床的结构与维修》机械工业出版社荣维芝主编

2《金属切削机床与数控机床》机械工业出版社张俊生主编

3《数控机床》电子工业出版社李雪梅主编

 

实验项目2:

数控机床的电气构成及其数控系统

一、项目编号:

2

二、实验课时:

4学时

三、主要内容及目的

1、数控机床电气控制系统构成,了解机床启动及关机程序。

2、了解数控系统的主要功能。

四、技术标准及要求

1、观察机床电气控制系统的构成,掌握机床启动及关机程序。

2、掌握数控系统插补原理、刀具补偿原理及主要准备功能代码。

五、实验场地与器材

实验场地:

校内数控实训中心。

实验器材:

数控铣床、数控车床

六、操作步骤及工作要点

1、打开机床电气控制箱,了解主轴控制单元、各坐标轴控制单元及系统主控板,注意在关机情况下进行。

2、编制一直线加工程序,了解插补原理及刀具补偿原理。

七、注意事项

1、应注意人身及设备的安全,打开机床电气控制箱要注意在关机情况下进行。

2、注意不要碰掉控制箱内的存储器锂电池,防止丢失数控系统及机床参数。

八、考核要求

1、通过开箱了解机床电气系统的构造,掌握机床各主要控制单元的功能及机床启动及关机程序。

2、了解插补原理及刀具补偿原理。

九、配分、评分标准(参考)

序号

考核内容

配分

评分标准

考核记录

扣分

得分

1

机床电气结构及各控制单元功能

2

了解机床插补原理及刀具补偿原理。

 

合计

十、思考题

1、如何更换数控系统存储器电池?

应注意哪些问题?

2、机床伺服控制系统特性对加工精度有何影响?

3、数控系统“急停”和“进给保持”有何不同?

十一、参考文献

1《数控机床》电子工业出版社李雪梅主编

2《数控机床的结构与维修》机械工业出版社荣维芝主编

3《数控机床编程与操作》电子工业出版社黄志辉主编

4《数控机床与数控编程技术》电子工业出版社陈志雄主编

实验项目3:

数控机床的精度检验及调试

一、项目编号:

3

二、实验课时:

4学时

三、主要内容及目的

1、数控机床的几何精度检查与调整(静态精度)

2、数控机床的加工精度检查与调整(动态精度)

3、数控机床的重复定位精度检查

四、技术标准及要求

1、机床几何精度各项指标均小于0.05㎜。

2、数控机床的加工精度小于0.03㎜。

五、实验场地与器材

实验场地:

校内数控实训中心。

实验器材:

数控铣床、机床量具、检具、千分表、游标卡尺等。

六、操作步骤及工作要点

1、检查机床各导轨直线度、工作台平面度、主轴相对于工作台垂直度、机床主轴端跳与径跳。

2、用镗刀加工两个孔,检查两孔的孔距精度。

3、将千分表固定于机床主轴上,检查X坐标轴上某一点的重复定位精度。

七、注意事项

1、机床开机时应回机床参考点,注意不要超程。

2、机床工作台要擦拭干净,人不要上工作台上。

3、注意观察机床导轨润滑油箱液面的高度,及时加油。

八、考核要求

1、数控机床的几何精度检查与调整、加工精度检查与调整、重复定位精度的检查要保证时间,并注意人身及设备的安全。

2、掌握数控机床的精度检验及调试的一般方法。

九、配分、评分标准(参考)

序号

考核内容

配分

评分标准

考核记录

扣分

得分

1

数控机床的几何精度检查与调整(静态精度)

2

数控机床的加工精度检查与调整(动态精度)

3

数控机床的重复定位精度检查

 

合计

十、思考题

1、什么是机床的定位精度及重复定位精度?

2、恢复机床定位精度的方法有哪些?

3、测量两孔的孔距时,为什么要用镗刀加工孔?

十一、参考文献

1、《数控机床》电子工业出版社李雪梅主编

2、《数控机床的结构与维修》机械工业出版社荣维芝主编

 

实验项目4:

数控机床的故障诊断与排除

一、项目编号:

4

二、实验课时:

12学时

三、主要内容及目的

1、熟悉数控机床安全操作规程以及机床维护与保养常规知识。

2、了解机床常见故障及其报警方式,并掌握其故障排除方法。

四、技术标准及要求

1、要求掌握机床安全操作规程以及机床日常维护与保养常规知识。

2、要求掌握机床常见故障及其报警方式,并掌握其故障排除方法。

五、实验场地与器材

实验场地:

校内数控实训中心。

实验器材:

数控铣床、数控车床、数控维修模拟实验台。

六、操作步骤及工作要点

1、打开数控铣床,按机床操作说明书操作机床,并进行机床常规保养。

再打开数控车床,按类似方法进行操作。

2、打开数控铣床,按机床维修说明书,人为设置故障及其报警,并按说明书排除。

3、打开数控维修模拟实验机,人为设置故障及其报警,并按说明书排除。

七、注意事项

1、机床开机时应回机床参考点,注意不要超程。

2、机床工作台要擦拭干净,人不要上工作台上。

3、注意观察机床导轨润滑油箱液面的高度,及时加油。

4、未经指导教师许可设置的机床故障或机床说明书未说明的故障,不得擅自任意操作。

八、考核要求

1、操作与保养数控机床要按规定时间完成,并注意安全。

2、设置故障报警与排除故障应按时完成,并保证不出现新的故障。

九、配分、评分标准(参考)

序号

考核内容

配分

评分标准

考核记录

扣分

得分

1

机床安全操作与日常保养

2

数控铣床故障设置与排除

3

数控模拟实验机故障设置与排除

 

合计

十、思考题

1、数控机床开机后为什么要进行返回参考点的操作?

2、机床超程后,如用手摇方式不能使其解除,应如何处理?

3、如机床参数丢失,应如何恢复?

十一、参考文献

1、《现代数控机床故障诊断与维修》国防工业出版社任建平主编

2、《数控机床维修技术》国防工业出版社孙汉卿主编

3、《数控机床》机械工业出版社全国数控培训网络中心编

4、《数控机床的结构与维修》机械工业出版社荣维芝主编

 

《数控机床》实验报告书

班级:

姓名:

学号:

课程名称

数控机床

实验项目

实验项目类型

演示

综合

设计

其他

指导教师

成绩

一、实验目的

 

二、实验原理

 

三、使用仪器、材料

 

四、实验步骤

 

五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)

 

六、实验结果及分析

 

教师签名

年月日

备注:

1、此表表头必须按此格式制作。

2、表头以下的栏目和内容,各系部可根据实验课程的具体需要和要求确定,表中所

列内容仅供参考。

该栏可以根据需要加页。

3、一门课程有多个实验项目的,应每一个实验项目一份。

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