九年级语文文言文阅读周练训练.docx

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九年级语文文言文阅读周练训练

       九年级语文文言文阅读周练训练

班级：

     姓名：

      得分

（一）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：

“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

”徒属皆曰：

“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。

掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：

“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。

愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。

”乃令樊哙召刘季（刘邦）。

刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。

萧、曹恐，逾城保刘季。

刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。

父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。

萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。

7、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是（    ）（2分）

A、士卒多为用者　　B、吴广为都尉　C、君为秦吏　D、为陈（陈说）利害

8、下列4组句中加点的词意思不同的一组是（     ）（2分）

A、乃令樊哙召刘季    沛令后悔     B、 以激怒其众    沛令欲以沛应之

C、今欲崐背之   欲诛萧、曹         D、陈胜自立为将军    立以为沛公

9、下列句子朗读停顿不当的一项是（     ）（2分）

A、且／壮士不死／即巳        B、父老／乃率子弟／共杀沛令 

C、而／戍死者／固十六七      D、刘季之众／已数十百人矣

10、翻译文中划线的句子。

（4分）

（1）王侯将相宁有种乎                                     

（2）刘季乃书帛射城上

11、陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？

陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？

请分别作简要的分析。

（5分）

一、

1．D       2．A      3． A

4．

（1）王侯将相难道有天生的贵种吗   

（2）刘邦就在绸绢上写了一封信，用箭射到城楼上

5．共同点：

都在竭力争取群众的支持。

陈、吴先用计赢得众人的同情，杀两尉又断了动摇者的退路，再加上陈说利害且极具号召力的宣传发动，最终得到众人的拥护。

沛令身为秦吏，难以得到民众的支持；召得刘季之众却又不信任他们，甚至要杀害全力支持他的萧、曹二臣，最终他成了孤家寡人。

莲山课件  原文地址：

 “嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

”……旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

11．解释下列语句中加点词的意思。

⑴或（    ）以为死              

（2）今亡（   ）亦死

（3）又间（    ）令吴广      （4）吴广之（   ）次所旁丛祠中

12、请用现代汉语翻译下列句子。

（2分）

①失期，法皆斩。

②扶苏以数谏故，上使外将兵。

13．请用原文语句回答。

陈胜、吴广起义的直接原因是：

根本原因是：

14. 读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。

（陈胜）斩木为兵，揭竿为旗。

天下云集响应，赢（赢：

提，背）粮而景（景：

同“影”，像影子一样）从。

山东（山东：

崤山以东，即东方诸国）豪俊遂并起而亡秦族矣。

这段文字与《陈涉世家》（节选）中陈胜怎样的预见相一致?

请你把陈胜的预见写出来。

15.“世家”是记王侯的，因为王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定影响，故其传记称“世家”。

陈涉并非王侯，司马迁为什么把他列入世家？

（三）、阅读《陈涉世家》回答问题。

二世元年七月，……旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

　　18、解释文中加点的字：

（3分）

（1）度           

（2）亡           （3）往往     

　　19、翻译文中加线的句子：

（4分）

　　①扶苏以数谏故,上使外将兵。

②今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。

20、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：

（3分）

　　21、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？

（2分）

　　                                                                                     22、你从本文中得到什么启示？

（3分）

（四）、（海南省（09） ）阅读下面的《陈涉世家》（节选）选段。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

……旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

　　19.解释下面加点的词在句中的含义。

（4分）

（1）会天大雨（      ）  

（2）宜（      ）多应者　（3）旦日，卒中往往语（          ）

　　20.用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）

（1）天下苦秦久矣。

　译文：

（2）上使外将兵。

    译文：

　　21.对选文内容理解有误的一项是（2分）（）

　　A.选文记叙了陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程。

　　B.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。

　　C.“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑罚，反映了“官逼民反”的客观现实。

　　D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为了树立威信。

　　22.从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?

（2分）

　　答：

（五）、 （09宁波市） 会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

……吴广以为然。

　　19.解释下面加点的字。

（2分）

　　①会天大雨 ____________________ ②为天下唱__________________

　　20.下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是（）（2分）

　　例句：

扶苏以数谏故，上使外将兵。

　　A.虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）        B.卷石底以出 （《小石潭记》）

　　C.此独以跛之故，父子相保（《塞翁失马》）  D.域民不以封疆之界（《孟子》）

　　21.用现代汉语翻译文中划线的句子。

（2分）

　　等死，死国可乎?

　　22.陈胜、吴广为什么要诈称公子扶苏、项燕?

（用简洁的语言回答）（2分）

答案                                                                          

（六） （09四川省内江市）

（一）阅读下面的文言文，完成9-11题。

（10分）

　　吴广素爱人，士卒多为用者。

……陈胜自立为将军，吴广为都尉。

　　9.解释下面加点词的词义（5分）

　　广故数言欲亡 亡：

                          尉果笞广 笞：

　　陈胜佐之，并杀两尉。

 并：

                  而戍死者，固十六七 十六七：

　　从民欲也 欲：

　　10.翻译下面的句子。

（3分）

　　且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

11.吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死将尉的过程中，他的智谋表现在哪里。

（2分）

（七）、（2010年浙江省义乌市）陈胜自立为将军，吴广为都尉。

……杀之以应陈涉。

16．解释下列文言句中加点的词语。

（1） 乃令符离人葛婴将（        ）兵徇蕲以东  

（2）将军身被（        ）坚执锐

 （3）功宜（        ）为王                  （4）诸郡县苦（        ）秦吏者

17．用现代汉语写出下面文言句子的意思。

     弗胜，守丞死，乃入据陈   译文：

18．陈胜被拥立为王的原因是什么？

（根据选段内容用自己的语言概括）（2分）

（八）（2010 绍兴市）吴广素爱人，士卒多为用者。

……陈胜自立为将军，吴广为都尉。

12．解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）吴广素爱人（        ）   

（2）广故数言欲亡（        ）

（3）王侯将相宁有种乎（        ） （4）从民欲也（        ）

13．下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（        ）

A、士卒多为用者 / 吴广为都尉           B、广起，夺而杀尉 / 为坛而盟

C、陈胜佐之，并杀两尉 / 辍耕之垄上，怅恨久之 D、且壮士不死即已 /  北山愚公者，年且九十

14．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（3分）

句子：

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

译文：

15．这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是      、      。

（4分）

（九）（2010年江苏省徐州市）阅读下面的文言诗文，完成后面的问题。

会天大雨，道不通，度已失期。

……旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

6．解释下列句中的加点词语。

（4分）

⑴会天大雨                    ⑵上使外将兵               ⑶楚人怜之                ⑷皆指目陈胜          

7．下列句子中加点的词的意义相同的一项是（2分）                 【   】

A.宜多应者          诚宜开张圣听           B.扶苏以数谏故     故余虽愚，卒获有所闻

C.卒买鱼烹食     食马者不知其能千里而食也D.又间令吴广之次所旁丛祠中        中间力拉崩倒之声

8．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（4分）

⑴今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

译文：

⑵或以为死，或以为亡。

译文：

 9．陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？

对这种做法你是如何评价的？

（2分）

答：

三、答案：

 阅读《陈涉世家》回答问题。

　　18、

（1）估计、考虑      

（2）逃亡       （3）到处

　　19、

（1）扶苏因为多次谏劝皇帝的缘故，皇上派他到边疆去带兵

（2）现在果真把我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍，向全国人民发出号召，应当有很多人来响应。

　　20、秦王朝内部严重的政治危机（1分）楚国人民有强烈的反抗意愿。

（1分）阐述（1分）

　　21、

（1）丹书帛“陈胜王”，置人所罾鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹中书

（2）间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：

“大楚兴，陈胜王”

　　22、官逼民反   或    领导者要“从 民欲”，只有这样才能得到广大群众的支持

　　（言之成理即可）

四、答案：

19.

（1）会——适逢（恰巧遇到、正好、正赶上）

（2）亡——逃亡（逃跑）

　　（3）应——响应（呼应）

　　（4）旦日——明天（第二天）（4分，每一小题l分，写错别字不给分）

　　20.

（1）全国人民长期受秦王朝的压迫，痛苦不堪。

（或老百姓苦于秦的统治已经很久了）

（2）皇上派（他）到外边带兵。

（4分，每题2分。

“苦秦”“将兵”为得分点，要落实，少译一处扣l分）

　　21.B（2分）

　　22.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。

（2分，意思相同或相近均可）

五、19、适逢，恰巧遇到;唱，通“倡”，首发。

20、C21、同样是死，为国事而死好吗?

22、扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。

六、答案：

（一）9. 逃跑用鞭打一起十分之六七 愿望（每字1分，共5分）

　　10.何况（再说）大丈夫不死则已，死就要干出一番大事业啊。

王侯将相难道有天生的贵种吗?

（每句1分共3分）

　　11.抓住时机（1分）;故意使自己受辱（使用激将法），激怒众人（1分）

（七）16．

（1）带领  

（2）通“披”穿着  （3）应当     （4）被。

。

。

。

。

所苦

17．起义军（一时）不能战胜   （不久）守丞被人杀死，大军才攻入并占领陈县

18．勇敢，反对秦国的暴政

（八）12．向来  多次（屡次）  难道 愿望（每词1分，共4分）

13．B（2分）14．即使仅能免于斩首，而戍守边塞的人十个中也得死去六工个。

（3分。

答作“就算侥幸不杀头，但守边而死的人本来就会有十分之六七”也正确。

采分点：

“籍第令”1分，“十六七”1分，整句意思1分）15．故诈 （每空2分，共4分）

（九）6. ⑴适逢，恰巧遇到   ⑵带领，率领    ⑶爱戴   ⑷指指点点，互相以目示意7.A（应该）8. ⑴现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？

⑵有的人认为他已经死了，有的人认为他逃跑了。

9. ①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。

②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。