学校防灾减灾方案.docx

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学校防灾减灾方案

渐汶河小学“防灾减灾日”主题宣传教育活动实施方案

今年5月12日是我国第三个“防灾减灾日”。

为认真做好第三个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据《教育局关于在全区中小学开展防灾减灾主题宣传教育活动的通知》的有关精神，特制定本活动实施方案：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，创建平安、和谐的校园环境。

二、活动主题

加强防灾减灾，创建和谐校园

三、活动时间

2011年5月10日至14日（5月12日为“防灾减灾日”）

四、活动领导小组

组长：

常树祯

副组长：

张相利

成员：

各班班主任

五、活动内容

1.加强领导，提高认识。

要高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的理念，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，切实把安全教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校安全建设的一项重要内容。

2.大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。

（张相利负责）

（2）5月11日之前，在校内悬挂横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（刘元武负责）

（3）5月12日上午，利用校园广播宣传报道。

（王建民负责）

（4）放告家长书，宣传防灾减灾知识。

（李昌新负责）

3.开展防灾减灾系列教育活动。

（1）5月10日，国旗下讲话主题“珍爱生命，安全第一”。

（常树祯负责）

（2）5月12日上午第二节课举行“让我们的生活更加安全——‘5·12防灾减灾日’”安全知识讲座。

（张相利负责）

（3）各班围绕“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，开展防灾减灾手抄报评选活动。

深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。

（班级具体落实，于5月14日上午收齐小报，交学校，下午布置成版面，在校园展示。

手抄报统一制成A4大小）（王建民负责）

（4）5月12日下午3:

00，开展的紧急疏散演练。

提高师生应对自然灾害突发事件的能力。

（张相利、刘元武负责）

4.开展校园安全隐患排查和整改。

5月10日，由校长室组织相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

（张相利负责）

5.做好活动的宣传报道工作。

（指导学生共同参与报道，并及时将信息上传）（王建民负责）

六、活动要求

1.各年级、各班级要高度重视，防灾减灾宣传教育工作，使每位同学知晓防灾减灾知识，增强自救自护能力。

2.强化责任，严密组织，确保防灾减灾活动取得实效。

3.5月15日前将活动情况报教育局网站。

“珍爱生命，安全第一”国旗下讲话稿

同学们：

-

同学们在校园里，你是否曾经看到过这样的情景：

楼梯上，极少数同学不是走下楼，而是跑下去或者趴在扶手上滑了下去；走廊里，有的同学总是大嗓门地讲话；操场上，还能看到个别同学追逐嬉戏；护栏旁，时常有同学踮着脚尖向楼下张望……每当看到这样的情景，我的心就紧张得嘭嘭直跳。

这些同学有没有想到这样的行为可能导致的后果呢？

大声喊叫的同学，他们可能忽略了周围老师同学的感受，或许从来没有想过旁若无人地大声讲话也是不文明的行为；从扶手上滑下来的同学，只要稍有不慎，就会跌落，可能导致骨折、脑震荡；在楼道和操场上奔跑的同学一旦相撞，往往会鼻青脸肿、头破血流；护栏上的同学也许根本就没有想到一旦跌落楼下，可能会终身残疾，甚至丧失生命……

同学们，人的生命是宝贵的。

香港凤凰卫视的著名主持人刘海若前年在一次意外的车祸中受伤，后来经过专家们不遗余力的救治和家人精心的护理，去年春节前才苏醒过来。

苏醒过来的刘海若面对记者的采访，深有感触地说：

“生命真的很可贵，一定要珍惜生命。

”这句话是一个与死神打了个照面的刘海若对人们的告诫，值得我们时刻铭记在心。

人的生命也是脆弱的，生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕，健全的身体一旦失去，将永远无法挽回，因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

在这里，我们再一次提醒全体同学一定要时时处处注意校园安全，不要在走廊上追逐打闹，不做危险游戏，遵守活动要求，上下楼梯，轻声慢步，靠右行走，同学之间注意礼让……让我们的学校成为一个安全、文明的学习乐园，让每位学生天天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

最后，请大家听一首《校园生活安全教育歌》，让我们牢记珍爱生命，安全第一。

生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩实它。

上下楼梯靠右走，防挤防坠防摔下。

室内活动防磕碰，不要推挤不追打。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内禁止玩烟火。

贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

5.12防灾减灾知识讲座

一、地震防灾知识

1.注意保护头颈部。

地震等意外灾难的发生几乎就是几秒钟的事情,在这个瞬间人们很难意识到保护头部。

但是无论什么情况下,保护住头颈部,意义重大。

无论是遇到地震、车祸、坠落、跌倒还是打击,首先要抱住头部弯曲身体,这样可以起缓冲作用,人体俯倒时,双手会条件反射进行支撑,将倒地的力量减缓,受伤就会相对减轻。

仰倒则不容易进行脑部的保护,而颅脑内重要的神经结构如脑干等都在后脑部,如果后脑部直接着地脑损伤会更加严重。

2.被困时相互鼓励保持意识清醒。

遇到突发意外,在外助救援没有到,特别是伤者被困时间较长,极度疲乏的情况下,伤者会有困意,非常想睡觉,但此时是绝对不能睡觉的。

因为,伤者睡着后,对外界的刺激反应会降低,听不到救护的声音,也无法向外界发出呼救的声音。

特别是在山区,外界环境气温较低,伤者处于睡眠状态会导致生命危险。

遇到突发意外,伤者间要相互鼓励,尽量保持平静心态等待救助。

当遇到地震被困建筑物下时,伤者要保存体力,可以采取敲击或拍打发出响亮声音的方式求救。

二.火灾应急自救知识

生命是最宝贵的，假如遇到了火灾，应首先懂得如何逃生和自救。

在火灾中造成人员伤亡的往往不是灾害本身，而是由于人们缺乏自救常识，错过了逃生机会。

   1.保持5秒钟的镇静

   2.防烟毒是火场逃生第一要素

   3.疏散到地面最安全

   当火灾已经发生，你不要尝试着去扑灭，应该尽快选择一条切实可行的逃生路线，如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。

在打开门、窗之前，必须首先摸摸门、窗是否发热，如果发热，就不能打开，应选择其它出口。

如果不热，也只能小心地打开少许并迅速通过，然后立即关好。

当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的方向疏散，尽量避免向楼上疏散。

同时，一旦到达一个较为安全的地方，决不要停留在原地，应迅速采取措施，向着火层以下疏散。

当然，最好是能到达地面。

  4.选择最佳的自救方式

   自救是在火灾现场使自身免于受害的疏散行为。

在火灾发生时，可以选择利用缓降器、自救绳，建筑本身的疏散设施，以及利用自然条件进行自救。

受难者应当根据当时所处的环境和条件，选择最佳自救方式。

   5.等待消防队救援。

三.被洪水围困时的自救

   生活在洪水危险区域的群众因种种原因被突发的洪水围困时，能否脱离险境，甚至死里逃生，取决于是否具备较充分的防灾知识及相应的准备，以及能否保持冷静，避免盲目行动。

  1.保持冷静情绪，防止恐惧心理，避免由于精神崩溃而造成的混乱。

特别是家长或地方干部应当安抚被困人员，共同采取自救行动。

   2.有防洪和自救经验的人员应当根据平时所积累的知识判断：

①洪水的可能发展趋势。

②所在位置的危险性如何。

③有无可能采取措施转移到安全地带。

在做出第③项决定时要特别慎重。

没有足够的安全措施，如有可*的船只、非常熟悉水的深浅和习性，不要轻易采取转移行动。

   3.在决定原地待救时应采取的自救措施有：

①有条件修筑或加高围堤时，组织机械和人力取土修堤，不具备条件时应选择登高避难的方式，如基础牢固的屋顶；大树上筑棚或将几棵树相互联系，在树上设避难台；临时搭建避难台等。

②发出等待救援信号，如柴烟、高处悬挂彩布、各种声响等。

③蒸煮熟食，可供几天食用的米饭、面食；屠宰禽畜，制成熟食。

④将衣被等御寒品放至高处保存。

⑤扎制木排等逃生用品。

并收集木盆、木块、漂浮材料加工为救生设备以备急需。

⑥利用和保存各种尚能使用的通讯设施，如电话、电台、对讲机、信鸽等尽早发出求援联络并设法保持联系。

⑦注意保存火种、医药等用品。

⑧安置好老弱病等体弱人员，必要时将他们送上救生设备及在身上绑扎救生器材。

⑨清点贵重物品，不便携带的可作防水捆扎后埋入地下或置放高处。

⑩对于病危及不能确保安全的人员，有必要时写下遗嘱并妥善保管。

四.雷电发生时安全知识

   1.尽快进入有完好避雷装置的建筑物内，关闭门窗，切不可停留在楼的顶面上。

   2、不倚*建筑物的外墙、柱，不*近更不可触摸金属水管或金属门窗和其它带电设备。

   3、在电源和电话．及电视等室外引入的信号纹没装避雷器的情况下，尽量不要看电视、打电话，也不要用其它电器，最好拔掉插头。

   4、不要在家洗淋浴，特别是太阳能热水器装在屋顶，又处在直击雷保护范围之外的更要特别注意。

   5、坐在车厢里是安全的，千万不要在雷电发生时下车，那是十分危险的。

   6、不要进没有防雷措施的孤立棚舍或岗亭躲雨。

   7、离开大树或电线杆三米。

   8、尽量不要打手机电话。

渐汶河小学紧急疏散演练实施方案

为了在紧急状态下能及时、有效、安全迅速地疏散师生，预防拥挤踩踏事件发生，为了增强自救能力，减少突发事故对师生的危害。

结合本校实际情况，特制定本紧急疏散演练预案。

一、指导思想

本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。

二、工作原则

按上级要求，落实安全责任制，责任到人，人人有责，杜绝安全隐患，加强监控力度，做好安全疏散演练，确保安全。

三、工作目标

掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道疏散到安全地带，学会自救和救人。

四、具体紧急疏散预案如下：

总指挥：

常树祯

信号：

刘元武

楼梯口指挥教师安排：

教学楼二楼西楼梯口：

李昌新教学楼二楼东楼梯口：

李萍

（一）班级撤离顺序：

先教学楼一楼：

一年级、四年级同时

后教学楼二楼：

二年级从西楼梯撤离、三五年级从东楼梯撤离。

（二）演练时间：

5月12日下午3:

00。

撤离后集合地点：

操场指定位置

（三）在信息课、多媒体室上课的学生在二楼学生撤离同时从主楼梯撤离。

（四）各班随堂上课教师任各班应急指挥长，楼梯口指挥教师立即到位。

迅速组织学生行动，疏散到安全地带：

操场。

（五）紧急疏散必须行动迅速、安全、不慌张、有秩序、互相关爱。

（六）门卫责任：

1.迅速检查学校大门是否畅顺。

2.及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。

（七）注意事项：

1.各班指挥教师要严格遵循预案规定顺序，做到不慌、不忙，沉着应变；

2.以保证学生的生命安全为首要任务；

3.学生撤离完毕，各部门指挥教师方可撤离；

4.若有些部位指挥教师没及时到位，其他教师自觉补位；

5.若发生火灾时，一定要指导学生用布等物捂住嘴（有水的学生，把水倒在布上），弯身撤离；

6.各班在撤离时应与前一个班级保持一定距离，各班指挥教师一前一后，尤其在前面导路的老师，必须控制好速度。

五、以上是根据本校的实际情况制定的紧急疏散预案。

若情况发生时，根据具体情况灵活运用。

附：

渐汶河小学紧急疏散路线示意图及责任人

三楼

副

图书室

音美室

活动室

主

实验室

多媒体室

二楼

楼

二年级

崔凤婷

活动室

四年级

宋振芳

楼

办公室

体育室

李昌新

李萍

一楼

梯

一年级

彭清英

五年级

程明

三年级

齐明兰

梯

幼儿园

传达

硬

化

路

刘元武

硬化地面

硬化路

常树祯

硬化地面

花园

大门

花园

花坛

厕所

张相利

操场

渐汶河小学防震减灾日活动总结

为了进一步加强安全教育工作，我校按照上级要求，今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强安全意识，提高自我保护能力”，学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结：

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

1、做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全标语。

2、国旗下讲话及晨会教育。

我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育，主要包括防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等各方面；

3、在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调；

4、学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；

5、召开安全教育主题班会，在5月10日的班会课时间，对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；

6、校园防震、消防安全疏散演练

在5.12和玉树特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。

掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校在2011年5月12日下午进行了校园防震、消防安全疏散实际演练。

下午，校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始。

在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。

到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。

各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。

校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到40秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　7、在2011年5月12日下午校长组织全校师生观看安全教育视频，集中进行安全教育。

二、问题与思考

　　由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。