初中语文中考总复习文学常识训练选择题40014100题含答案解析.docx
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初中语文中考总复习文学常识训练选择题40014100题含答案解析
初中语文中考总复习——文学常识训练（选择题）4001-4100题（含答案解析）
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）
A．《朝花夕拾》的《阿长与〈山海经〉》一文中，鲁迅先生明明赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这是欲扬先抑的手法。
B．小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
C．司马光，字君实，北宋政治家、史学家。
政治上反对王安石变法。
花了19年时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》。
D．《最后一课》中作者借助于对最后一课的描述，深入的刻画了小弗郎士和韩麦尔先生的形象，表达了法国人民对于祖国的热爱，对于侵略者的仇恨。
2．下列文学常识搭配有误的一项是（）
A．《望岳》——《杜诗详注》——杜甫——唐朝人
B．《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均——南朝作家
C．《饮酒》——《陶渊明集》——陶渊明——西晋人
D．《江雪》——《千首唐人绝句》——柳宗元——宋朝人
3．下列对课文理解有误的一项是（）
A．《人民科学家的精神风采》主要从清廉、敬业、爱国三个方面来刻画钱学森的形象。
B．《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思的敬业精神，通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。
C．《保修》一文一方面揭露了商业欺诈，另一方面对受骗表达出院深深的同情。
D．《黄山记》是当代写景的杰作，作者徐迟运用赋体的手法，表现了黄山大全景。
4．下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）
A．莎士比亚是英国伟大的戏剧家，他的喜剧作品《威尼斯商人》塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。
B．《童年》是高尔基写的自传体小说，通过叙述“那些铅一般沉重的丑事”，再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
C．孔子撰写的《论语》，内容涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，是儒学的经典，与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
D．一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。
新闻的基本特征是用事实说话，有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。
5．下列关于古代文化常识、文学常识的表述，有误的一项是（）
A．“卑己尊人”是中华民族的传统美德。
求人指点说“赐教”，请人赴约说“赏光”，自己见解说“拙见”，希望照顾说“关照”；等候对方用“恭候”，读人作品用“拜读”，问人姓氏用“贵姓”，称人父亲用“令尊”。
B．《陋室铭》《爱莲说》《五柳先生传》《出师表》中，“铭”“说”“传”“表”分别表示古代的一种文体。
C．《战国策》是一部国别体史学著作，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，由西汉刘向整理编辑而成，共三十三篇。
《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》《唐雎不辱使命》均选自《战国策》。
D．莫泊桑是法国批判现实主义作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《项链》等。
6．下列句子中说法有错误的一项是（）
A．汉字是表意文字，由图画发展而来,构成一种图形形状的文字。
线条图形本身的结构就能表现出构图美,因此汉字的书写可以构成一种独特的艺术一一书法艺术。
B．邹韬奋《我的母亲》深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女的深切同情和深刻思考。
文章在记叙描写的过程中穿插了一定的议论。
C．《最后一课》巧妙地选取一所普通小学中的最后一堂法语课来反映尖锐的民族矛盾，真实地反映了沦陷区法国人民对祖国的眷恋、热爱和对侵略者的仇恨。
这些内容都通过韩麦尔先生的见闻、感受表达出来，更真切动人。
D．《父母的心》描写了在一艘轮船上一对贫困夫妇把子女送给贵夫人，又索要回来的至亲至爱的故事，说明再优越的条件也割不断父母对子女的情愫，表达了天下父母对子女的崇高的爱。
7．下列选项中，对课文理解不正确的一项是（）
A．《天净沙·秋思》作者是元朝的马致远。
作者勾勒了一幅深秋晚景图，真切表达了漂泊天涯的游子的孤寂愁思。
其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为“李杜”，李白又被誉为“诗仙”。
C．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
D．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
8．《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的“提辖”是（）
A．绰号B．官职C．名字D．字号
9．表述有误的一项是（）
A．都德是法国著名的现实主义小说家，代表作有《柏林之围》《最后一课》。
B．《阿长与＜山海经＞》是《朝花夕拾》中的名篇。
《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
C．杨绛，作家，文学翻译家。
她的作品《老王》体现了知识分子的良知，呼唤人与人之间的平等。
D．“军书十二卷”“同行十二年”中的“十二”都是虚指。
10．下列关于文学常识及课外名著的表述完全正确的一项是（）
A．《资治通鉴》的作者是北宋政治家、史学家司马迁。
B．著名诗人、学者、民主战士闻一多的诗集代表作有《繁星》《死水》。
C．《最后一课》的作者是德国小说家都德，代表作有长篇小说《小东西》。
D．《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。
11．下列有关名著的表述，正确的一项是（）
A．《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，书中的小茨冈是一个鄙视自私贪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年，为替外祖母报仇，他把酒馆女主人锁在地窖里。
B．冰心的诗集《繁星》《春水》以“母爱”“童真”与“自然”为主题，表达了对母亲的情感、对孩子的喜爱、对自然的赞叹及对人生的感悟。
C．《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父”。
小说中的尼摩船长是一位生物学家，他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物，给读者许多海洋生物知识。
D．《三国演义》通过讲述单刀赴会、过五关斩六将、煮酒论英雄、刮骨疗伤等故事，塑造了关羽这位忠肝义胆、骁勇善战、一身正气的英雄形象。
12．下列关于文学常识的表述正确的是（）
A．鲁迅，原名周树人，字豫才，《社戏》选自散文集《朝花夕拾》。
B．庄子，姓庄，名周，与老子并称“老庄”。
著名的思想家、哲学家，战国时期儒家学派的代表人物。
C．《礼记》又名《小戴礼记》，是一部儒家思想的资料汇编。
据传为西汉礼学家刘向所编，是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇。
D．白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，与刘禹锡并称“刘白”。
13．下列文学文化常识表述有误的一项是
A．古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如：
“弱冠”是指男子十五岁，“不惑”是指男子四十岁，“花甲”是指男子六十岁。
B．“金榜”是科举时代殿试录取的榜，殿试是皇帝主持的考试，考中者为“进士”，殿试第一名叫“状元”。
C．俄国作家果戈里的代表作《钦差大臣》是一部反映俄国官场腐败的讽刺喜剧。
D．《乡愁》是台湾诗人余光中所作的一首现代诗。
诗歌表达了身居孤岛的游子对故乡的思念以及对祖国统一的期盼。
14．下列关于文章内容的理解，正确的一项是（）
A．作者看到乘车骑骡上山的人，觉得他们可怜可悯，是出于作者对那些人可以乘车的嫉妒心理。
B．越往上爬，山就变得越来越高，是因为作者疲惫并且失去耐心，感觉山总是爬不完。
C．作者遥望峰巅，看到色彩斑斓，联想到肥皂泡，抒发了美丽易逝，要抓住机会多欣赏美景的感慨。
D．作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦。
15．下列说法中不完全正确的一项是（）
A．常见的敬词有令尊、高寿、贵姓、寒舍。
B．名词很常见，有的表示人，如“姑娘”；有的表示时间，如“秋天”。
也有一类称为方位名词，如“上”“下”。
方位名词一般用在其他名词性词语后边，表示事物所在位置或范围。
C．一些动词表示可能、应该、意愿，如“能够”“会”“可能”等。
这类动词常常放在一般动词的前面。
D．有些同义词存在搭配上的区别。
例如“坚定”和“坚强”，前者常常和“立场”“方向”等词语搭配，后者常和“性格”搭配。
16．下列说法中不正确的一项是（）
A．《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。
B．《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。
主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
C．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
D．冰心原名谢婉莹，著名女作家、诗人。
她的作品主要突出“母爱”“童真”和“自然”。
17．下列说法不正确的一项是（）
A．欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。
B．杨绛，作家，文学翻译家，她的作品《老王》体现了知识分子的良知，呼唤人与人之间的平等。
C．《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
D．《最后一课》的体裁是小说，作者是德国爱国主义作家都德。
18．下列对文学作品的分析，不正确的一项是（ ）
A．《傅雷家书》中作者从如何做人、如何对待生活等方面对儿子进行引导，字里行间凝聚着对祖国、对儿子深厚的爱。
B．《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔柯察金这一英雄形象。
我们不仅可以感受到保尔巨大的人格魅力，而且可以从中汲取精神养料。
C．《伊索寓言》叙事简洁客观，很多故事是在结尾处以一句话画龙点睛地揭示它所蕴含的道理。
《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
D．《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴盛，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
19．下列文学常识搭配有误的一项（）
A．《桃花源记》——陶渊明——西汉——记
B．《社戏》——鲁迅——现代——小说
C．《大雁归来》——利奥波德——美国——说明文
D．《安塞腰鼓》——刘成章——当代——散文
20．【见字如面】下列关于《傅雷家书》的内容错误的一项是（ ）
A．作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养：
美术、音乐、戏剧等，涉猎广泛。
B．这本家信集，辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信。
C．书信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子，体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。
D．对如何教育孩子，傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调：
指导做人是第一位的。
21．下列有关课文内容的说法,不正确的一项是（）
A．陶渊明生活在西晋末期战乱频繁的环境里,长期隐居农村,对农村的现实有深刻的了解,也对人民的愿望有深切的体会,于是构想出他的理想社会——世外桃源。
B．《小石潭记》是柳宗元被贬谪到湖南永州后写的,他常于此时探山访水,流连于自然盛境,以排解心中郁积的苦闷。
C．《核舟记》选自清代张潮选编的一部短篇小说集《虞初新志》,本文按照一定的顺序,用简洁、生动的语言,再现了雕刻者高超的技艺。
D．《诗经》是中国第一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。
它汇集了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
22．下列对文学知识和文化常识表述不正确的一项是（）
A．《资治通鉴》是北宋政治家、文学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B．鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家，代表作有短篇小说集《呐喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文诗集《野草》。
C．《黄河颂》选自光未然创作的组诗《黄河大合唱》，这首诗主要采取了直接抒情的方式。
D．小弗郎士是法国小说家都德的短篇小说《最后一课》中的一个人物，都德的代表作还有长篇小说《小东西》。
23．下列关于名著的表述，不正确的一项是（）
A．刘备携夫人逃回荆州，促成了诸葛亮的“二气周瑜”。
B．圣地亚哥是一个勇敢坚毅、有自信心、不服输的硬汉形象。
从表面上来看他失掉了大马林鱼，失败了，但从精神上来看，他胜利了。
C．简爱因为深爱着罗切斯特先生而拒绝了圣约翰的求婚。
D．在《草房子》一书中，纸月一直为蒋一轮和白雀送信。
24．下列对文学常识的表述不准确的两项是（）
A．《背影》作者朱自清。
文章以“背影”为线索，表现了父亲对儿子深沉的爱，也抒发了作者对父亲的深切怀念之情。
B．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人，人称词中之龙，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
C．《曹刿论战》讲述了曹刿在官渡之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用“一鼓作气，再而衰，三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。
D．《满江红·小住京华》是妇女解放运动先驱秋瑾所写的。
词的基调高昂，语言刚健清新。
通过层层表述，曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾的心情，真切感人。
E.古人拿十二种动物来与十二天干相配，寅为虎，午为马，戌为狗，卯则为龙。
F.梁启超字卓如，号饮冰室主人，与康有为一起倡导变法维新，并称“康梁”。
25．下列内容表述错误的一项是（）
A．《背影》这篇叙事散文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，然又不同于一般作品去描写人物肖像、神情、音容笑貌等，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨作具体细致的刻画。
B．《湖心亭看雪》作者张岱浓墨重彩地描写了冬夜独自前往湖心亭看到的雪景，抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致，表达了人生渺茫的深沉感慨和故国之思的淡淡愁绪，表现了他遗世独立、卓然不群的高洁情怀。
C．日本现代小说家川端康成的小说《父母的心》，作者以他惯有的柔腻的纤细笔触，怀着淡淡的哀怨，讲述了至亲至爱的故事。
D．口语交际中运用身体语言要使体态语言与言谈协调一致，与说话者或听话者的心态、情感吻合，呼应听者的愿望，拨动听者的心弦，使言谈更有活力。
26．下列文学文化常识表述有误的一项是（）
A．《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编写的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C．敬称是表示尊敬的称呼，我国古代对帝王的敬称有万岁、圣驾、陛下等。
D．金柝是古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。
27．下列选项中有问题的一项是（）
A．1939年，光未然创作了组诗《黄河大合唱》，《黄河颂》就选自其中。
B．小弗朗士是《最后一课》中的主人公，最后一堂法语课让贪玩不爱学习的他爱国之情觉醒，迅速长大。
C．从杨绛的《老王》中，我们读出了小人物的善良、朴实和感恩，感受到了平凡的人性美的光辉。
D．《木兰诗》选自南宋郭茂倩编写的《乐府诗集》，是南北朝时的一首乐府民歌。
28．下列说法不符合文义的一项是（ ）
A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达强烈的愤慨。
B．《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。
开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。
C．《马说》第三自然段中四个“不”有力地谴责了“喂马人”的无知。
D．“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。
29．下列关于课文内容叙述不正确的一项是（）
A．《黄河颂》，即颂黄河，题目点明诗歌的赞颂对象和内容，文章采用第一人称的写法，是宣扬革命精神的音乐史。
B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C．《土地的誓言》是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。
D．法国著名作家都德写的《最后一课》，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
30．下列说法不正确的一项是（）
A．《大雁归来》《被压扁的沙子》，其体裁都是说明文，其作者都是美国人。
B．“大自然的语言”是物候现象的形象化说法。
“黄发垂髫”指小孩和老人。
C．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式，依次写了回延安、忆延安、话延安、看延安、赞延安。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分风、雅、颂三部分。
31．表述有误的一项是（）
A．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。
B．《安塞腰鼓》《灯笼》的作者分别是刘成章和吴伯箫。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
D．《核舟记》选自清代涨潮编的《虞初新志》，其作者是明末的魏学洢。
32．深山中的小茅屋的主人是 （ ）
A．解放军是建造者,是小茅屋的主人。
B．梨花是小茅屋的照料者,是小茅屋的主人。
C．梨花出嫁后,梨花妹妹照料小茅屋,她才是主人。
D．建造者和梨花姐妹是主人,其他照料小茅屋的人,也是主人。
33．请选出下列说法不正确的一项（）
A．《回忆鲁迅先生》和《阿长与<山海经>》都是写人记事的作品，前者是写鲁迅的，后者是鲁迅写的。
B．“啊！
海滩上，居然有这么多人在乘凉。
”“山，好大的山啊！
”两句中的“啊”分别是叹词和语气助词。
C．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋欧阳修主持编纂的一部编年体通史。
D．细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微刻画，往往能起到以小见大、画龙点睛的作用。
34．下列说法不正确的一项是：
（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，这些诗歌手法上分为风雅颂，内容上分为赋比兴。
B．明代魏学洢的《核舟记》这篇文章被清代的张潮选进了他所编写的《虞初新志》。
C．“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步”运用了比喻和排比的修辞手法。
D．一篇说明文可以有两种以上的说明顺序。
35．表述有误的一项是（）
A．杨绛的《老王》字里行间充满了人与人之间的尊重、理解，体现了作者对社会不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。
B．在元明清三代，小说得到了长足的发展，产生了《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《儒林外史》和《西游记》等多部长篇小说。
C．田园诗派的代表人物是东晋时期的陶渊明，我们学过他的作品有《饮酒》《归园田居》《五柳先生传》等。
D．小说《简·爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说一大特色。
36．下列说法不正确的一项是（）
A．朱自清的叙事散文《背影》采用截取法来选材构思。
“背影”是课文的闪光点，也是聚光点。
父亲的慈爱和迂执，艰难和努力，困顿和挣扎，都聚焦在这一点上，父子之间深深的爱也倾注在这一点上。
B．《最后一课》这篇小说以普法战争为背景，塑造韩麦尔先生主要运用了动作描写、神态描写和语言描写，塑造小弗朗士则主要运用了心理描写的手法。
C．《老山界》是一篇革命回忆录，采用了倒叙的方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的情况。
D．假如我是导游，我可以在介绍景观时，穿插进与景物有关的人文知识，以丰富解说的内容，激发游客的游览兴趣。
37．下列文学常识及课文内容的表述有误的一项是（）
A．“南橘北枳”形容某种事物因环境变化而“异化”或者“变质”，也比喻环境对人的影响。
这一典故出自《晏子春秋》。
B．线索是叙事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。
如朱自清的《背影》以“背影”为线索组织材料，邹韬奋的《我的母亲》以“母亲勤劳的一生”为线索安排故事情节。
C．《最后一课》的作者是法国小说家都德。
本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，反映了阿尔萨斯地区的法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。
D．《阳关雪》节选自《文化苦旅》，表达了对唐人豪迈、放达的赞美以及后世未能继承这种积极风范的无奈和叹息，作者余秋雨是当代作家。
38．（18届云南民族大学附属中学九年级下学期第二次月考）下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）
A．《送东阳马生序》是一篇赠序，其作者是明代散文家宋濂。
B．老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。
C．曹操，字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、文学家与书法家，他的诗以慷慨悲壮见称，代表作有《观沧海》《龟虽寿》。
D．马克·吐温是19世纪后期英国现实主义文学的杰出代表，代表作是《汤姆·索亚历险记》。
39．对名著《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（）
A．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，但是每次希望都破灭了。
最后一次，祥子为了帮虎妞办丧事，无奈又卖了洋车。
B．祥子和小福子是两情相悦的苦命人，但最终不能结合在一起的原因是贫穷，因为祥子无力负担起要养她两个弟弟和一个酒鬼爸爸的责任。
C．祥子拉着一辆黄包车在风雨中哆嗦，在烈日下喘息，让读者感受到当时下层劳动人民的辛酸苦难，也让读者对有生活追求的祥子产生同情。
D．本书中，老马、小马都是祥子的“缩影”，他们在人生中都走向了堕落。
40．选出下列表述不正确的一项（）
A．《西游记》中的孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
B．《朝花夕拾》是鲁迅1926年先后撰写的十篇回忆性散文，我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自此散文集。
C．祥子是老舍笔下的一个经典形象，他最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。
D．傅雷是一位杰出的翻译家，对如何教育孩子，傅雷有自己的独特见解。
他认为，无论从事什么职业，工作是第一位的。
41．选出文学常识表述有误的一项（）
A．《大自然的语言》的作者竺可桢，气象学家、地理学家。
B．《小石潭记》的作者柳宗元字子厚河东人，宋代文学家。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇.
D．鲁迅，原名周树人，字豫才。
《社戏》选自小说集《呐喊》。
42．下列说法错误的一项是（）
A．《黄河颂》作者光未然，原名张光年。
著有歌词《五月的鲜花》、组诗歌词《黄河大合唱》，论文集《风雨谈》等。
B．《最后一课》作者都德，法国小说家。
散文和故事集《磨坊书简》，长篇自传体小说《小东西》。
C．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为“乐府双璧”。
D．《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马迁编的《资治通鉴》。
43．下列各项对课文的表述有误的一项是（）
A．《风筝》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，反映的是兄弟情。
B．《背影》作者朱自清，字佩弦，号秋实，《背影》反映的是父子情。
C．《下棋》作者梁实秋，作品通过描绘形形色色的下棋状态，反映人性百态。
D．《合欢树》是残疾作家史铁生写的一篇追忆母爱的文章，反映的是母子情。
44．下列文学常识的表述，不正确的一项是（）
A．《最后一课》——小说——都德——19世纪法国作家
B．《老王》——散文——杨绛——中国女作家
C．《邓稼先》——小说——杨振宁——中国当代物理学家
D．《爱莲说》——散文——周敦颐——中国北宋哲学家
45．下列有关作家作品、文化常识表述有误的一项是（ ）
A．《杨修之死》选自我国第一部长篇章回体小说《三国演义》，作者罗贯中，元末明初人。
B．《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》，作者是法国的莫泊桑，其代表作还有短篇小说《项链》。
C．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录305篇诗歌，分“风”“雅”“颂”三部分
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