高中生物必修2最详细笔记.docx

高中生物必修2最详细笔记.docx

《高中生物必修2最详细笔记.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修2最详细笔记.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中生物必修2最详细笔记

高中生物必修2

《遗传与进化》

人类是怎样认识基因的存在的？

遗传因子的发现

基因在哪里？

基因与染色体的关系

基因是什么？

基因的本质

基因是怎样行使功能的？

基因的表达

基因在传递过程中怎样变化？

基因突变与其他变异

人类如何利用生物的基因？

从杂交育种到基因工程

生物进化历程中基因频率是如何变化的？

现代生物进化理论

主线一：

以基因的本质为重点的染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、性状间关系的综合；

主线二：

以分离规律为重点的核基因传递规律及其应用的综合；

主线三：

以基因突变、染色体变异和自然选择为重点的进化变异规律及其应用的综合。

第一章遗传因子的发现

隐性遗传因子隐性性状

性状分离杂合子相对性状

显性遗传因子显性性状

一、孟德尔简介

二、杂交实验

（一）1956----1864------1872

1．选材：

豌豆自花传粉、闭花受粉纯种

性状易区分且稳定真实遗传

2．过程：

人工异花传粉一对相对性状的正交

P（亲本）高茎DDX矮茎dd互交反交

F1（子一代）高茎Dd纯合子、杂合子

F2（子二代）高茎DD：

高茎Dd：

矮茎dd

1：

2：

1分离比为3：

1

3．解释

①性状由遗传因子决定。

（区分大小写）②因子成对存在。

③配子只含每对因子中的一个。

④配子的结合是随机的。

4．验证测交（F1）DdXddF1是否产生两种

高1：

1矮比例为1：

1的配子

5．分离定律

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

三、杂交实验

（二）

1．黄圆YYRRX绿皱yyrr

黄圆YyRr

黄圆Y_R_：

黄皱Y_rr：

绿圆yyR_：

绿皱yyrr亲组合

9：

3：

3：

1重组合

2．自由组合定律

控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合

四、孟德尔遗传定律史记

①1866年发表②1900年再发现

③1909年约翰逊将遗传因子更名为“基因”基因型、表现型、等位基因

△基因型是性状表现的内在因素，而表现型则是基因型的表现形式。

表现型=基因型+环境条件。

五、小结

后代性状分离比

说明

3：

1

杂合子X杂合子

1：

1

杂合子X隐性纯合子

1：

0

纯合子X纯合子；纯合子X显性杂合子

1．

2．

n对基因杂交

F1形成配子数

F1配子可能的结合数

F2的基因型数

F2的表现型数

F2的表型分离比

1

2

……

2

4

……

4

16

……

3

9

……

2

4

……

3：

1

9：

3：

3：

1

……

2n

2n

4n

3n

2n

（3+1）n

第二章基因与染色体的关系

依据：

基因与染色体行为的平行关系减数分裂与受精作用

基因在染色体上证据：

果蝇杂交（白眼）伴性遗传：

色盲与抗VD佝偻病

现代解释：

遗传因子为一对同源染色体上的一对等位基因

一、减数分裂

1．进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。

在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。

减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

2．过程

染色体同源染色体联会成着丝点分裂

精原复制初级四分体（交叉互换）次级单体分开精变形精

细胞精母分离（自由组合）精母细胞子

染色体2N2NN2NNN

DNA2C4C4C2C2CCC

3．同源染色体

AaBb①形状（着丝点位置）和大小（长度）相同，分别来自父方与母方的

②一对同源染色体是一个四分体，含有两条染色体，四条染色单体

③区别：

同源与非同源染色体；姐妹与非姐妹染色单体

④交叉互换

4．判断分裂图象

奇数减Ⅱ或生殖细胞散乱中央分极

染色体不有丝

有配对前中后

偶数同源染色体有减Ⅰ期期期

无减Ⅱ

二、萨顿假说

1．内容：

基因在染色体上（染色体是基因的载体）

2．依据：

基因与染色体行为存在着明显的平行关系。

①在杂交中保持完整和独立性②成对存在

③一个来自父方，一个来自母方④形成配子时自由组合

3．证据：

果蝇的限性遗传

红眼XWXWX白眼XwY

XWY红眼XWXw

红眼XWXW：

红眼XWXw：

红眼XWY：

白眼XwY

①一条染色体上有许多个基因；②基因在染色体上呈线性排列。

4．现代解释孟德尔遗传定律

①分离定律：

等位基因随同源染色体的分开独立地遗传给后代。

②自由组合定律：

非同源染色体上的非等位基因自由组合。

口诀：

无中生有为隐性，隐性遗传看女病。

父子患病为伴性。

有中生无为显性，显性遗传看男病。

母女患病为伴性。

三、伴性遗传的特点与判断

遗传病的遗传方式

遗传特点

实例

常染色体隐性遗传病

隔代遗传，患者为隐性纯合体

白化病、苯丙酮尿症、

常染色体显性遗传病

代代相传，正常人为隐性纯合体

多/并指、软骨发育不全

伴X染色体隐性遗传病

隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性

色盲、血友病

伴X染色体显性遗传病

代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性

抗VD佝偻病

伴Y染色体遗传病

传男不传女，只有男性患者没有女性患者

人类中的毛耳

四、遗传图的判断

致病基因检索表

A1图中有隔代遗传现象……………………………隐性基因

B1与性别无关（男女发病几率相等）…………常染色体

B2与性别有关

C1男性都为患者……………………………Y染色体

C2男多于女…………………………………X染色体

A2图中无隔代遗传现象（代代发生）………………显性基因

D1与性别无关…………………………………常染色体

D2与性别有关

E1男性均为患者……………………………Y染色体

E2女多于男（约为男患者2倍）……………X染色体

第三章基因的本质

肺炎双球菌转化实验

证据

噬菌体侵染细菌实验基因是有遗传效应的DNA片段；

基因的是控制生物性状的最基本单位；

双螺旋DNA的结构本质其中四种脱氧核苷酸的排列顺

序代表的遗传信息。

半保留DNA的复制

△转化是指一种生物由于接受了另一种生物的遗传物质（DNA或RNA）而表现出后者的遗传性状，或发生遗传性状改变的现象。

一、DNA是主要的遗传物质

1．肺炎双球菌转化实验

（1）体内转化1928年英国格里菲思

①活R，无毒活小鼠

②活S，有毒小鼠死小鼠；分离出活S

③△杀死的S，无毒活小鼠

④活R+△杀死的S，无毒死小鼠；分离出活S

转化因子是什么？

（2）体外转化1944年美国艾弗里

多糖或蛋白质R型

活SDNA+R型培养基R型+S型

DNA水解物R型

转化因子是DNA。

2．噬菌体侵染细菌实验1952年赫尔希、蔡明电镜观察和同位素示踪

32P标记DNA

35S标记蛋白质DNA具有连续性，是遗传物质。

3．烟草花叶病毒实验RNA也是遗传物质。

二、DNA的分子结构

1．核酸核苷酸核苷含氮碱基：

A、T、G、C、U

磷酸戊糖：

核糖、脱氧核糖

2．1950年鲍林1951年威尔金斯+富兰克林1952年查哥夫

3．DNA的结构

①（右手）双螺旋

②骨架

③配对：

A=T/U

G=C

4．特点

①稳定性：

脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变

②多样性：

碱基对的排列顺序各异

③特异性：

每个DNA都有自己特点的碱基对排列顺序

5．计算

1．在两条互补链中

的比例互为倒数关系。

2．在整个DNA分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。

3．整个DNA分子中，

与分子内每一条链上的该比例相同。

三、DNA的复制

1．场所：

细胞核；时间：

细胞分裂间期。

2．特点：

①边解旋边复制②半保留复制

3．基本条件：

①模板：

开始解旋的DNA分子的两条单链；

②原料：

是游离在核液中的脱氧核苷酸；

③能量：

是通过水解ATP提供；

④酶：

酶是指一个酶系统，不仅仅是指一种解旋酶。

4．意义：

将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性。

四、基因是有遗传效应的DNA片段

基因是DNA片段，是不连续分布在DNA上，是由碱基序列将其分隔开；

它能控制性状，具有特定的遗传效应。

△原核细胞和真核细胞基因结构

①联系：

编码区+非编码区

②区别原核：

编码区是连续的、不间隔的。

真核：

编码区可分为外显子和内含子，故是间隔的、不连续的。

第四章基因的表达

有遗传效应控制mRNA蛋白质

的DNA片段基蛋白质结构性状影响环境

是控制生物因酶的合成控制代谢

的基本单位中心法则

一、基因指导蛋白质的合成

1．转录

（1）在细胞核中，以DNA双链中的一条为摸板合成mRNA的过程。

（2）①信使（mRNA），将基因中的遗传信息传递到蛋白质上，是链状的；

RNA②转运RNA（tRNA），三叶草结构，识别遗传密码和运载特定的氨基酸；

（单链）③核糖体RNA（rRNA），是核糖体中的RNA。

（3）过程（场所、摸板、条件、原料、产物、去向等）

2．翻译

（1）在细胞质的核糖体上，氨基酸以mRNA为摸板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

（2）实质：

将mRNA中的碱基序列翻译成蛋白质的氨基酸序列。

（3）（64个）密码子：

mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基。

其中AUG，这是起始密码；UAG、UAA、AGA为终止密码。

（4）遗传信息

①狭：

基因中控制遗传性状的脱氧核苷酸顺序。

②广：

子代从亲代获得的控制遗传性状的讯号，以染色体上DNA的脱氧核苷酸顺序为代表。

③中心法则：

（5）翻译过程

三、基因对性状的控制

1．

DNARNA蛋白质（性状）

脱氧核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列

遗传信息遗传密码

2．基因、蛋白质和性状的关系

（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，如白化病等。

（2）基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血等。

第五章基因突变及其他变异

不可遗传的

变异基因突变物、化、生诱变育种

可遗传的基因重组杂交育种

染色体变异多倍体、单倍体育种

一、基因突变

1．定义：

DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。

2.时间：

有丝分裂间期或减数第一次分裂间期的DNA复制时

3．外因：

物理、化学、生物因素内因：

可变性

4．特点：

①普遍性②随机，无方向性③频率低④有害性

5．意义：

①产生新基因②变异的根本来源③进化的原始材料

6．实例：

镰刀型细胞贫血

二、基因重组

1．在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

2.时间：

减数第一次分裂前期或后期

2．意义