最新《高等数学》精品课程再建设工作总结资料.docx
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最新《高等数学》精品课程再建设工作总结资料
《高等数学》精品课程再建设工作总结
蒋家尚屠文伟袁永新臧正松章婷芳卞秋香
一、立项背景
《高等数学》一直是我校的一门重点建设的公共基础课。
1990年被列为华东船舶工业学院“八五”重点课程，经五年建设通过了验收并获三等奖。
1998年《高等数学》被列为华东船舶工业学院“九五”重点课程建设项目，并于2001年被评为华东船舶工业学院一类优秀课程。
2002年经评审推荐申报江苏省高等学校优秀课程，于2003年被评为江苏省二类优秀课程。
近年来，我国高等教育不断发展，人才培养模式不断改革创新。
为跟上时代的步伐，《高等数学》课程于2008年立项为校精品课程再建设项目。
课程组重点着眼于二个方面的建设：
一是建立有我校高等数学教学特色的，以学生为本充分有利于学生自主性学习的“高等数学教学网络资源”，并在学校网络平台上运行；二是不断进行教学方法和教学手段的改革，进一步提高高等数学的教学质量。
二、建设思路及目标
我校是一所以工为主，兼有理经管农文等学科的多科性大学。
秉承“人才培养是学校的根本任务”、“教学工作是学校的中心工作”的办学理念。
学校的人才培养目标定位是：
培养德智体美全面发展、基础扎实、专业面宽、具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
根据我校的上述办学定位和人才培养目标，我校《高等数学》课程的定位是：
以教育部数学教学指导委员会制定的工科类本科数学基础课程教学基本要求中的《高等数学》内容为依据，结合全国工科研究生统考中数学一、二、三、四考试大纲的要求和学校的办学定位及学校各类专业人才培养目标，构建《高等数学》教学体系。
使学生较系统的掌握高等数学的基础理论、基本思想和方法，培养学生的数学思维能力、空间想像能力、运算求解能力及应用所学知识解决实际问题的能力，为学生学习后续专业课程奠定坚实的基础，为学生从事专业技术实践与研究工作提供方法和依据，同时满足部分优秀学生发展数学能力的需求。
依据上述定位，《高等数学》课程再建设的目标是：
以优化课程体系和教学内容为核心，以教学方法和教学手段改革为重点，以师资队伍建设为关键，以建设省级精品课程为方向，不断深化课程教学改革，扎实打好学生数学基础，努力提高学生数学素养，加强数学应用能力培养，发挥数学在素质教育中的功能，大面积提高高等数学教学质量，把《高等数学》课程建设成在省内同类院校中处于领先地位，具有示范作用的省级精品课程。
三、主要建设成果
1、教学改革与教学研究成绩显著
教学改革与教学研究主要围绕以下各个方面：
（1）《高等数学》教学大纲与实施计划的修订、完善.
（2）《高等数学》教学内容、教学方法和手段的改革
（3）分层次教学的研究与实践.
（4）与《高等数学》教材配套的教辅材料的编写.
（5）与《高等数学》教材配套的《高等数学》电子教案的二次开发.
（6）《高等数学》教学的数字化建设。
研究成果反映在：
高等数学教学改革与教学研究类课题项目5项、发表高等数学教学教改类文章17余篇、在教学中获校教学名师1人、教学优秀教师2人、教学新秀3人、12人获高等数学课程优秀教学质量奖、参加省高等数学竞赛、国家数学建模竞赛等都获得了很好的成绩。
具体情况如下：
近五年教学研究立项:
课题名称
来源
立项时间及年限
参与人员及排名次序
南徐学院《高等数学》课程教学改革的实践与认识
校高教课题
2007.12
（已结题）
屠文伟1/7
迁移理论在高等数学教学中的应用研究
校高教课题
09.12—10.12
（在研）
叶慧1/4
基于网络环境的工科数学系列课程中数学实验平台的研究与开发
2010年江苏省现代教育技术立项课题
10.05—13.05
（在研）
孟义平1/4
独立学院大学数学课程体系改革与实践研究
南徐学院教育教学研究课题
10.07—13.07
（在研）
章婷芳1/4
剖析数学分析学习心理、优化教学过程
校高教课题
09.12—10.12
（在研）
卞秋香1/4
近五年教学研究论文:
题目
刊物名称
时间
参与人员及排名
谈高等数学的研究型教学
科技经济市场NO.05
2006
李敏捷
初探概率论方法在其他数学中的应用
吉林省教育学院学报NO.02
2006
朱明星
浅谈多媒体在高等数学教学中的应用
华夏星火NO.01
2006
徐江
高等数学教学之我见
江苏教育学院学报
2007.4
潘秋华
正确理解高等数学课堂教学中的”引”
考试周刊NO.08
2008
叶慧
高等数学教学对学生创新能力的培养
江苏教育学院学报
2009.4
叶慧
关于高等数学教学的优化
考试周刊
2009.7
叶慧
提高高等数学课堂教学效果之我见
江苏教育学院学报
2009.9
章婷芳
浅谈多媒体在高等数学教学中的利弊与对策
科教文汇
2009.4
徐江
整数规划在数学建模竞赛中的应用初探
江苏教育学院学报
2009.5
胡明
高阶导数的方程解法
数学教学研究
2009.11
李传贞
独立学院高等数学教学的思考
高等数学研究
2010.5
潘全如
比值与根值审敛法的推广
中国科技信息
2010.3
居琳
高等数学教学中学生数学能力的培养研究
学园（教育科研）
2010.1
居琳
浅谈《高等数学》学习方法
江苏教育学院学报
2010.8
潘秋华
一类概率问题的非初等解法
江苏教育学院学报
2006.2
徐祖润
激发数学学习兴趣的几种方法
江苏教育学院学报
2005.1
章婷芳
近五年教学获奖:
奖项名称
授予单位
时间
获奖者
教学名师
江苏科技大学
2007
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：
世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。
蒋家尚
教学优秀教师
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识，深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。
特别是在大学期间，我们学到的不单单是书本知识，假期的打工经验也帮了大忙。
江苏科技大学
2010
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。
在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。
袁永新
教学优秀教师
江苏科技大学
2008
这里有营业员们向顾客们示范着制作各种风格炯异的饰品，许多顾客也是学得不亦乐乎。
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助在现场，有上班族在里面精挑细选成品，有细心的小女孩在仔细盘算着用料和价钱，准备自己制作的原料。
可以想见，用本来稀奇的原料，加上别具匠心的制作，每一款成品都必是独一无二的。
而这也许正是自己制造所能带来最大的快乐吧。
章婷芳
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。
在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。
教学新秀
（一）对“漂亮女生”饰品店的分析江苏科技大学
是□否□2010
徐江
月生活费人数（频率）百分比教学新秀
江苏科技大学
9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？
2010
营销环境信息收集索引孟义平
教学新秀
江苏科技大学
2009
周思中
全国研究生数学建模竞赛一等奖
国家高校数学会
2008
胡明
全国大学生数学建模江苏赛区三等奖1组
国家高校数学会
2008
夏良云
全国大学生数学建模竞赛赛区三等奖1组
国家高校数学会
2009
陈玉珍、花小琴、沈启庆、吴颉尔夏良云
校青年讲课比赛二等奖
江苏科技大学
2010
孟义平
校青年讲课比赛二等奖
江苏科技大学
2005
李敏捷
校青年讲课比赛三等奖
江苏科技大学
2008
胡明
省高等数学竞赛优秀指导教师
省高等数学竞赛组委会
2010
章婷芳
省高等数学竞赛优秀指导教师
省高等数学竞赛组委会
2010
屠文伟
省高等数学竞赛优秀指导教师
省高等数学竞赛组委会
2010
臧正松
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2006
章婷芳
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2007
周晓玮
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2007
卞秋香
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2008
臧正松
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2009
叶慧
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2009
徐江
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2009
花小琴
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2009
陈玉珍
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2010
孟义平
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2010
李敏捷
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2010
徐祖润
优秀教学质量奖（高等数学）
江苏科技大学
2010
居琳
优秀教师
江苏科技大学
2007
章婷芳
优秀教师
江苏科技大学
2007
居琳
优秀教师
江苏科技大学
2008
陈玉珍
优秀教师
江苏科技大学
2008
徐江
优秀教师
江苏科技大学
2009
陈静
优秀教师
江苏科技大学
2009
束明霞
优秀教师
江苏科技大学
2010
李敏捷
优秀教师
江苏科技大学
2010
卞秋香
文明集体
江苏科技大学
2009
大数部
2、教学条件进一步得到了优化
1）. 教材使用与建设
教材是教学的重要载体，我校历来重视《高等数学》教材建设。
2000年以前，我校优秀生班选用《工科数学分析》，普通工科选用同济大学编《高等数学》，经济管理类选用赵树嫄编《经济数学应用基础——微积分》，生物类专业选用同济大学编《高等数学》少课时版本。
文科类选用汪国炳编《大学文科数学》。
随着招生规模的扩大，学生生源素质的变化，并根据我校多年的教学实践，优秀生班的学生素质已不能适应工科数学分析的课程要求，而赵树嫄主编的《经济数学应用基础——微积分》教材已多年没有修订和更新，已不能满足经济类各专业的教学需要，生物类专业已认识到按《高等数学》少课时本进行教学已不能满足进一步学习的要求。
我们选用教材的标准，一是符合专业学习和进一步学习的需要，二是与学生的学习基础相适应。
同济大学应用数学系主编的国家级优秀教材《高等数学》能随着教育教学的要求不断更新，比较符合我校各专业的需要和学生的基础，我校于2001年起除文科类和理科类专业外，工科类专业和经管类专业都选用国家级优秀教材同济编《高等数学》，目前正用该教材的第六版。
我们在进行教学安排时注重教师所教专业的相对稳定，以便教师了解该专业对数学知识的要求，在教学中能做到在强调基础之外有所侧重，有所取舍，有所补充，灵活使用教材。
如电类和电信类专业强调傅里叶级数的教学，经管类则补充边际、弹性等内容。
另外，配备了由中国矿业大学和同济大学出品的《高等数学》教学PPT，教师按照所教专业的特点，结合自己的教学风格进行组合修改。
2）.相关文献资料的指定与利用
1996年，组织编写了《高等数学习题课讲义》，以后每年修订一次，该讲义涵盖教学重点、难点，精选了大量各类习题，题型多，选题适中，覆盖面广，2001年由江苏教育出版社正式出版。
2003年编写了《高等数学单元练习》，该练习册中对学生在学习过程和作业中出现的各类常见问题进行了解剖，并配备了大量的基础练习题和模拟试卷。
2007年，组织教师编写了《高等数学习题课教程》，并由苏州大学出版社出版。
这些教学资料的使用在促进学生学习，提高学习效率方面起到了很好的作用。
另外，我们还规定了一些参考书目，主要有：
1．同济大学编《高等数学习题集》；
2．清华大学编《高等数学教程》；
3．陈传璋等编《数学分析》；
4．盛祥耀等编《高等数学辅导》
为了适应学生课外学习的需要和缓解因多校区教学带来的教学沟通难的问题,我们在我校校园网上设立了网络学堂，教师将课件，教学大纲、单元测试题、讨论题、答疑库等资料上传，以备学生下载学习。
3）．实验教材的教学效果
编写了《数学实验》讲义涉及MATLAB入门知识、方程（组）和极值问题的数值方法和实验、插值与逼近、数值微分方法与实验、线性规划及其数学实验、数学建模简介等。
在数学建模培训中使用，深受学生欢迎，教学反应良好。
4）. 实践性教学环境
数理学院设有专用数学实验机房，配有60台计算机，配有各种计算机程序软件，MATLAB，Photoshop，Flash等教学软件。
基本上能满足数学建模上机的需要。
3、建立了丰富的有利于学生自主性学习的高等数学数字化资源
高等数学精品课程的网络教学资源主要包括：
课程介绍、课程特色、教学大纲、教学进程、授课课件和教案、习题指导、教学录像、微积分史、数学家的故事、互动教学、立体化资源等。
互动教学中设有：
公告、习题、讨论、答疑、作业等栏目，立体化资源中有：
考研真题及答案、江苏省高等数学竞赛真题及答案、我校前几年的高等数学期末考试卷及参考答案等供同学们参考。
高等数学的作业和课后巩固是学好这门课重要的环节之一，我们对作业的处理是三步：
第一、教师批阅以了解学生掌握知识情况，第二、针对共同存在的问题进行课堂评讲，第三、在本课程精品课程网站上陆续公布作业参考答案（每学期初清空上学期上传的作业参考答案）。
每单元结束，我们在网站上提供单元练习卷及其参考答案，以帮助同学巩固提高。
本课程精品课程网站上，我们选取了一些优秀的精品课程网站、设置了超链接，以便学生查询资料。
课后辅导采取当面辅导与网上答疑等相结合的方式，当面辅导的方式能增加师生之间的了解和信任，然而在多校区的教学模式下，当面辅导的时间总受到限制，所以我们除了每周固定的当面答疑外，还充分利用学校网上答疑系统、或通过QQ视频、或利用电子邮件等形式，及时为学生答疑解惑，克服了传统答疑受时间、区域等因素限制的缺陷。
总之，“高等数学精品课程网站”是个资源性网站，它将成为自主学习高等数学、教师课堂讲授高等数学课程的扩充性资源。
该网站极大地方便了学生课外学习、开阔了学生的眼界、培养了学生的学习兴趣、学习素质和学习能力。
4、积极开展科学研究，促进教学水平提高
教学水平的提高和良好教学效果的取得主要取决于教师水平的提高，教师水平的提高则需要通过科研来实现。
为此，我们十分重视科研对教学中的影响和渗透，积极主动、花大力气开展科学研究。
学术研究课题
项目名称
起止时间
课题负责人
项目来源
鉴定单位
排队论与图因子的研究与应用
2009-2011
潘全如
江苏科技大学青年基金项目
图中有限制条件的分数因子问题研究
2009-2011
周思中
江苏科技大学
有约束条件的图的因子问题
2008-2010
周思中
江苏科技大学优秀青年骨干教师支持计划项目
江苏科技大学2008
图的因子与正交因子分解
2007-2008
周思中
江苏省高校自然科学基础研究项目
图的因子理论研究
2004-2007
周思中
江苏科技大学校管课题
江苏科技大学2007
二次特征值反问题及其应用
2005-2007
蒋家尚
江苏省
校自然科学研究计划性项目
江苏科技大学2007
数理学院信息与计算科学“十一五”科技创新团队
2006-2011
蒋家尚
江苏科技大学
阻尼结构系统的振动反问题
2005-2008
袁永新
江苏省高校研究生创新计划项目
南京航空航天大学
2008
近五年发表的学术论文
题目
第一作者
刊登刊物及日期
Asufficientconditionforagraphtobean（a,b,k）-criticalgraph
周思中
InternationalJournalo
ComputerMathematics2010
Asufficientconditionforagraphtobeafractional（f,n）-criticalgraph
周思中
GlasgowMathematicalJournal2010
Anewsufficientconditionforagraphtobe（g,f,n）-critical
周思中
CanadianMathematicalBulletin2010
Remarkso
（a,b,k）-CriticalGraphs
周思中
JournalofCombinatorialMathematicsandCombinatorialComputing2010
AResultonFractionalk-DeletedGraphs
周思中
MathematicaScandinavica2010
Neighborhoodandtheexistenceoffractionalk-factorsofgraphs
周思中
Bulletin of
the Australian Mathematical Society2010
ANeighborhoodConditionforGraphstoBeFractional（k,m）-DeletedGraphs
周思中
GlasgowMathematicalJournal2010
Randomlyr-Orthogonal（0,f）-Factoriz-
ationsofBipartite（0,mf-（m-1）r）-
Graphs
周思中
rsCombinatoria2010
NotesonFractionalk-CoveredGraphs
周思中
InternationalJournalofComputationalandMathematicalSciences2010
MinimumdegreeandindependencenumberfortheexistenceofHamiltonian[a,b]-factors
周思中
JournalofAppliedMathematics
ndInformatics2010
NoteonConnected（g,f）-FactorsofGraphs
周思中
JournalofAppliedMathematicsandInformatics2010
[a,b]-因子存在性的邻集条件
周思中
应用数学，2010
BoundarycontrolontheviscousFornberg–Whithamequation
孟义平
NonlinearAnalysis2010
Theinverseproblemofnonsymmetricmatriceswithasubmatrixconstraintanditsapproximation
袁永新
InternationalJournalofComputationalandMathematicalSciences2010
Least-squaressolutionstothematrixequationsAX=BandXC=D
袁永新
AppliedMathematicsandComputation2010
Anewdirectupdatingmethodforundampedstructuralsystems
袁永新
WorldAcademyofScience,EngineeringandTechnology2010
Generalizedinverseeigenvalueproblemsforsymmetricarrow-headmatrices
袁永新
InternationalJournalofComputationalandMathematicalSciences2010
Aniterativeupdatingmethodfordampedgyroscopicsystems
袁永新
InternationalJournalofComputationalandMathematicalSciences2010
Adirectupdatingmethodfordampedgyroscopicsystemsusingmeasuredmodaldata
袁永新
AppliedMathematicalModelling2010
Dullin-Gottwald-Holm方程的散射逼近
居琳
江苏科技大学学报2010
两类2人非合作有限博弈分类的可行性
胡明
江苏科技大学学报2010
两组色散方程三层高精度显格式
花小琴
江苏科技大学学报2010
浅谈特征值的重数与特征向量个数之间的关系
花小琴
江苏教育学院学报2010
非线性耦合多重边赋权复杂网络的同步
卞秋香
物理学报2010
ExponentialstabilityofEuler–Maruyamasolutionsforimpulsivestochasticdifferentialequationswithdelay
赵桂华
AppliedMathematicsandComputation2010
Morphicpropertiesofextensionsofrings
黄青鹤
AlgebraColloquium2010
IndependenceNumber,Connectivityand（a,b,k）-CriticalGraphs
周思中
DiscreteMathematics2009
OnFractional（f,n）-CriticalGraphs
周思中
InformationProcessingLetters2009
AMinimumDegreeConditionofFractional（k,m）-DeletedGraphs
周思中
ComptesrendusMathematique2009
Aresulton（g,f,n）-criticalgraphs
周思中
AnaleleStiintificealeUniversitatiiOvidiusConstanta-SeriaMatematica2009
Adegreeconditionforgraphstohaveconnected（g,f）-factors
周思中
BulletinoftheIranianMathematicalSociety2009
SomeResultson
升级会员 