中考 语文根据语境补写句子训练试题含答案Word版.docx

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中考语文根据语境补写句子训练试题含答案Word版

一、中考语文专项练习：

根据语境补写句子

1．在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，每处不超过15个字

   二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法，是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。

中国自古以来，就是个农业非常发达的国家，①________，所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中，累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。

为了记忆方便，②________：

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。

二十四节气，由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识，比较准确地反映了一年中的自然力特征，所以在普遍使用公元纪年的现代社会，它仍能在农业生产中使用。

【答案】农业和气象之间的关系密切；人们把二十四节气编成了歌诀

【解析】【分析】①本句续写要看前面的句子内容，“中国自古以来，就是个农业非常发达的国家”，是写农业的，后面是个表示结果的句子“所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中，累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。

”是写农事和季节变化关系的，中间续写的句子需要把这农业和气象联系起来，应该写“农业和气象之间的关系密切”②句中前面写目的“为了方便记忆”，后面写一首节气歌，中间续写的句子应该是把这两句连接起来，所以应该写“人们把二十四节气编成了歌诀”。

故答案为：

①农业和气象之间的关系密切；②人们把二十四节气编成了歌诀

【点评】本题考查语句补写。

补写要看示例，答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

做此题目时，一定要注意前后句子的逻辑关系，同时还要注意语言表达的简洁、明了。

这样才能让上下句联系紧密，内容完整。

2．请在《有用是毒药，无用是解药》第⑤段结尾处作一个关于段落中那个女孩的神态描写和动作描写片段。

要求：

⑴符合上下文的情境；⑵至少写一个比喻句；⑶字数不超过150字。

【答案】答案不要求一致，但要具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点。

【解析】【分析】这是一篇对原文进行补写的片段练习，是一道开放性试题。

只要内容设计合理，表述正确，具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点，作文中应该体现女孩当时的神态，恍然大悟，有所启发；动作描写也要有原来的抵触变为能够接受“我”的观点，注意与上文之间的对应关系。

在作答时要按照要求运用上比喻的修辞。

故答案为：

答案不要求一致，但要具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点。

【点评】所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。

3．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。

①________？

天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。

在高温低压的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，②________，所以俗称“可燃冰”。

如果把甲醛从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。

【答案】什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来

【解析】【分析】属于补写。

补写句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

此题要注意补写的语句在开头和中间，开头一句应当有总起全文的作用。

中间一句应该起承上启下的作用。

故答案为：

什么是天然气水合物呢；一点火却可以烧起来。

【点评】此题考查句子的衔接能力。

做这类题要注意把握中心意思，找出关键性词语，语句要通顺，语意要连贯。

考查学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。

4．请仿照画线的例句。

根据语境，在横线上补写句子。

      生活中，许多人和事的意义常常是丰富的。

父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；________，________，________；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。

厚重的生活需要我们用心领悟。

【答案】读书

；不只是知识的积累

；更是心灵的远足。

（示例2：

朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。

成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟）

【解析】【分析】这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。

除了要把握仿句的句式（如果…就…）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所要写出成功的两个方面，这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。

故答案为：

读书；不只是知识的积累；更是心灵的远足。

（示例2：

朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。

成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟）

【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。

能力层级E

5．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。

      我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊________，________。

【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海

；因为它使我的心宽广

【解析】【分析】注意仿写的句式为“我喜欢…（动词）…（形容词）的…，因为它使我的心…”，注意要构成排比。

可以选取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可。

答案示例：

我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。

【点评】本道题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。

6．五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。

初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。

灯谜题

谜面：

天女织彩霞

（打南京一特产）

谜底：

_______

对联题

上联：

乌衣巷

下联：

______________

诗词题

春风知别苦，不追_______青。

——李白《劳劳亭》

A．松枝     B．柳条

（1）小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。

她对轩轩说：

“天女纺织，用的是云；________，绚烂绮丽，所以谜底是‘云锦’。

”请用一个主谓短语补全小可的话。

（2）完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。

请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。

①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：

________

②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：

________

③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在：

________

（3）轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。

她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。

请替轩轩写一段这样的留言。

（不超过50字）

【答案】

（1）彩霞似锦

（2）意思相关，上下联都是地名。

；词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。

；平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。

（3）三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。

【解析】【分析】

（1）本题要求用一个主谓短语补全小可的话。

天女纺织，用的是云，织出来的是彩霞，彩霞怎么样呢，联想到南京的纺织品特产“云锦”，因此彩霞似锦。

（2）对联要求上下联字数相同，相对应的词语词性相同，语义相关，平则相对。

“乌衣巷”是一个地名，这是一个偏正短语，“巷”是仄声，据此与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在意思相关，上下联都是地名；与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：

词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切；与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。

（3）本题要求写一段留言，只要能用在这两句诗，文从字顺即可。

如：

三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。

故答案为：

（1）彩霞似锦；

（2）①意思相关，上下联都是地名。

②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。

③平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。

（3）三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。

【点评】

（1）本题考查根据语境补写短语的能力。

答题时要结合谜面、语境进行考虑，还要根据主谓短语的特点进行答题。

（2）本题考查补写对联的能力，拟写对联的要求是：

①字数相等，断句一致。

②平仄相合，音调和谐。

传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

③位置相同，词性相对。

一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。

④内容相关，上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

（3）本题考查写留言的能力。

答题时只要能用上所给的诗句，语句准确、连贯，符合意境即可。

7．阅读下面文字，补写两个句式一致、语意连贯的句子。

   校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，________，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台的有序上下车，________，表现在公共场所中的轻言细语……

【答案】表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏

【解析】【分析】此题考查的是仿写句子。

仿写时注意从形式和内容两方面去把握即可。

示例：

表现在同学有困难时你的伸手援助。

表现在帮助陌生人时的真诚耐心。

据此理解作答。

故答案为：

表现在接受同学帮助时的真诚道谢；表现在参观博物馆时的静静观赏。

【点评】仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

最后要给仿写的句子“体检”，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。

能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。

8．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。

幸福都是奋斗出来的：

农民因为在广表的田地间辛勤劳作，才有了五谷丰登的幸福；运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏，才有了超越自我的幸福；________，________。

【答案】学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗；才有了金榜题名的幸福

【解析】【分析】本题考查语句补写。

这需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。

通读可知，这段话讲述的是不同人群的“幸福”。

注意句式为“……因为……，才有了……的幸福”，同时还要注意对应位置的词性要求。

可以选取一个人群，写出其奋斗出“幸福”的过程即可。

故答案为：

学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗；才有了金榜题名的幸福。

【点评】补写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

补写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外还要注意语意通顺，内容相关。

9．阅读下列文字，按要求作答。

      对于身价高达7600万美元的姚明来说，一场重要的比赛，可能为他赢得数百万元的收入。

不久前，姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。

记者为此采访了他：

“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是只作为一个形象代言人？

”姚明：

“我们已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。

”记者又问：

“如果是正在举行一个重要的比赛呢？

”姚明说：

“我依然捐献，因为________。

”请你设想姚明回答的内容，把它填在横线上。

【答案】没有什么东西比生命更重要；生命高于一切；奉献爱心是至高无上的

【解析】　【分析】本题是考查学生续写句子的能力。

续写句子首先要结合上下文的内容来进行，这里是在讲姚明在面对一场比赛和一个人的性命哪个更重要的问题的回答。

根据姚明之前对于加入志愿者坚决与真诚态度可以得出正确的答案。

生命比比赛要重要的意思。

【点评】语句补写题语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。

所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。

二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句（总起句、总结句、展开句）的补写训练。

10．某校九年级（3）班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。

请你积极参与，完成下面的题目。

（1）请你代表全班同学邀请语文老师张翔来做评委。

（2）请你为正方和反方补上各自的理由。

正方观点：

逆境有利于成长

理由：

________

反方观点：

逆境不利于成长

理由：

________

【答案】

（1）示例：

张老师；您好！

我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。

想邀请您担任评委，可以吗？

（2）略；略

【解析】【分析】⑴本题考查考生语言表达能力。

邀请类试题要注意称呼、活动主题、时间、地点等注意语言要客气、得体。

如：

张老师；您好！

我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。

想邀请您担任评委，可以吗？

⑵本题考查考生综合表达能力。

逆境是否有利于成长，关键看怎样面对它。

正面、反面作答都要求有理有据。

故答案为：

⑴张老师；您好！

我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。

想邀请您担任评委，可以吗？

⑵1、逆境可以增长你的见识，可以丰富你的阅历，可以增长你的智慧。

2、顺境有利于成长，一个家庭优越的人家，可以为人的身心健康提供有力的保障，为人的成长提供充分的源泉。

【点评】⑴本题考查考生的语言表达能力。

源泉考生注意此类题型的基本要求和活动主题，注意语言的简洁清楚，得体。

⑵本题考查学生的实践能力、思辨和语言表达能力。

表述时用词要精当、到位、逻辑严密。

11．习作修改。

诱人的美食

   听说，市中心开了家人工智能餐厅，里面有全城最好的机器人厨师秋秋。

星期天，我和轩轩满怀期待地去品尝美食。

   来到餐厅，这里的景象真让我们大开眼界。

迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客；点菜机器人以独特的舞蹈方式推荐菜品；送餐机器人自由穿梭于餐桌之间。

餐厅人很多，但秩序井然，人们边等餐边欣赏机器人音乐会。

   ________________________。

我们有幸品尝了秋秋的拿手好菜，果然名不虚传。

我们心满意足地回家了。

（1）请在文中空缺处补写一个过渡句。

（2）这篇习作的内容详略不当，请提出修改建议。

【答案】

（1）餐厅里的机器人服务这么周到，机器人厨师的手艺应该也很棒。

（2）应该详写美食的滋味，略写机器人的服务。

【解析】【分析】

（1）结合语境分析，习作第二段写机器人的服务非常的热情、周到，而横线后写的是机器人秋秋的厨艺好。

据此可知横线上应该补写的是一个过渡句：

餐厅里的机器人服务这么周到，机器人厨师的手艺应该也很棒。

意对即可。

（2）根据题目及习作内容分析，这篇习作的题目是“诱人的美食”，重点应该是写美食，而习作却用大部分的内容写机器人的服务，只在结尾一段用简洁的语言交代美食。

据此可知改写的建议是：

应该详写美食的滋味，略写机器人的服务。

故答案为：

⑴餐厅里的机器人服务这么周到，机器人厨师的手艺应该也很棒。

⑵应该详写美食的滋味，略写机器人的服务。

【点评】⑴本题考查根据语境补写句子的能力。

答题的关键是要理解上下文内容，然后再根据上下文内容不补写出合适的语句即可。

⑵本题考查从详略的角度修改习作的能力。

文章材料是为主旨服务的，某部分内容需不需要写，是详写还是略写，这些都要根据文章的写作目的来决定，分析其作用也就是分析其对表现主旨的作用，如果其能表现文章的主旨，就不多余，反之亦然。

12．语文实践活动。

     ①正是桃红柳绿的春日，来自中外的一群游客坐船沿着古运河缓缓前行，观赏着古运河两岸美景，感受扬州深厚的文化底蕴。

     ②秀美的导游小姐深情并茂地介绍道：

“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇，给水乡扬州带来了一片生机。

古运河像________________，_____________________。

”

     ③一位来自外地的大学生说：

“古人说，智者乐水。

我以为扬州人最懂得水的妙处，他们引进了运河水穿城而过，极力营造出两岸迷人风光，让它流淌出历代文人墨客咏赞扬城的大量诗文。

”

     ④一位貌似大学教授的老先生忍不住接过了话头：

“扬州古运河的文化内涵被扬州人愈来愈深地挖掘出来了！

古运河水上游游览线做足了‘水’的文章，突出了古城扬州历史上‘车马少于船’的特色，使游客感受到‘水’的经济、‘水’的文化、‘水’的生活方式。

”

     ⑤一个金发碧眼的美国人以生硬的中文说：

“听说扬州是古运河联合申遗牵头城市，扬州古运河，保护得好！

”

（1）根据第②段的内容，将导游未说完的话补充完整。

（2）请根据上面材料中几位游客的对话，分条概括出古运河对扬州的积极意义。

（3）第⑤段中美国人说扬州古运河保护得好，请你将下列这一则对联形式的公益广告补充完整，以提醒扬城人如何保护古运河。

上联：

保护扬城运河

下联：

________

【答案】

（1）一位慈祥的母亲用甘甜的乳汁喂养着维扬大地。

（2）①营造了扬州（扬州古运河两岸）的迷人风光。

②引来文人墨客留下大量咏扬州的诗文。

③有利于发展扬州段古运河水上旅游（或：

促进了扬州旅游业发展）。

④酝酿出扬州“水”的经济、“水”的文化、“水”的生活方式。

（3）搜集文物（文化）遗存；再现漕运文化；再现昔日辉煌；挖掘文化内涵；开发（打造）水上旅游（风景）；奉献青春汗水

【解析】【分析】

（1）此题原文有一个“像”，也就提示我们此处应用比喻句，根据“千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇，给水乡扬州带来了一片生机”，我们可以把它比作母亲的乳汁，滋养着这片土地。

（2）根据大学生的话，可概括出营造了扬州的迷人风光，引来文人墨客留下大量咏扬州的诗文。

根据老教授的话，可概括出有利于发展扬州段古运河水上旅游，同时也酝酿出扬州“水”的经济、“水”的文化、“水”的生活方式。

（3）对联要注意内容的体现，要和保护古运河有关，最好是保护古运河的意义和价值，在形式上，下联要和上联在结构上一致，即动宾的关系。

13．阅读下面一段文字，完成题目。

    汉字是中华文化传播和交流的载体。

汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合；美在声韵，抑扬平仄传递音律和谐；美在意蕴，_____________________。

如今，以“书写的文明传承，民族的未雨绸móu”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。

在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中，连云港市代表队一路过关斩将，最终力拔头chóu．7月，我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的精采表现。

（1）根据拼音写出汉字。

móu

chóu

未雨绸________

力拔头________

（2）语段中有两个错别字，请找出并加以改正。

（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。

（4）在提笔忘字现象渐趋严重的当下，你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义？

【答案】

（1）缪

；筹

（2）“最眩民族风中”“眩”当为炫，“精采”中的“采”当为彩

（3）字词句篇传承华夏文明

（4）汉语中的一字一词，无不彰显着我古老民族的文化生命力．汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识，鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉，此举虽小，意义非凡．

【解析】【分析】

（1）缪；筹；

（2）“最眩民族风中”“眩”当为炫，“精采”中的“采”当为彩；

（3）字词句篇传承华夏文明；

（4）汉语中的一字一词，无不彰显着我古老民族的文化生命力。

汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识，鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉，此举虽小，意义非凡。

【点评】此题考查点较多，既有根据拼音写汉字，也有查找错别字，也有续写句子，也有阅读开放性问题。

解答此类题，要求综合运用语文知识储备，认真审题，逐题应答。

本题考查点较多，属综合阅读题，答题要在认真审题的基础上，正确回答，同时要有一定的速度，防止占时较长。

14．阅读下面短文，按要求答题。

   真诚就要把心胸①（扩展、扩大），把虚伪斩断，让非分的②（欲望、念头）、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。

就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。

而今有多少人，即使很会使用“外交辞令”，也令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。

人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。

   真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，                        。

   恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。

（1）文中①②两处应该选用的词语是：

①________、②________。

（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。

________

（3）联系上、下文，请在第二段空白处补写出你对真诚的感悟。

【答案】

（1）扩展

；欲望

（2）虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质。

（3）真诚是旅行中的一叶风帆。

【解析】【分析】

（1）解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

“扩展”指向外伸展，体现了变化的过程，而非只是结果的描述，符合语境；念头一般指小的，一时的想法，而不是长久的愿望，“欲望”更符合语境；

（2）此题属关联词运用不当，解答此题要弄清关联词的固定搭配，及常用用法，结合句段内容去选择，解答后要通读确认。

关联词有：

如果就，如果那么，表假设。

因为所以，表因果。

不仅还（也），表并列。

虽然但是，表转折等。

可改为：

虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质。

（3）此题补写，可依“真诚是……”为句式，注意修辞手法的运用。

【点评】此题属综合题，

（1）词义辨析题；

（2）修改病句题；（3）补写题。

解答此题，尤其注意第二题，关联的词语的搭配，要结合语境及关联词搭配特点辨析。

15．近期，一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。

某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。

【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。

截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，_______________________。

【材料二】《见字如面》受众调查

年龄段

18——23岁

24——29岁

30岁以上

观众的人数比

33%

42%

25%

【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。

每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。

看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。

（1）借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。

（2）根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。

书信里灌注着作者的真情，________