典型题中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题及答案3.docx
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典型题中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题及答案3
【典型题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明一模试题及答案(3)
一、选择题
1.经历了近半个世纪的资产阶级革命,英国终于确立起新的政治制度,这一体制在当时代表的是( )
A.教会和国王的利益B.新贵族和资产阶级的利益
C.国王和大贵族的利益D.资产阶级和无产阶级的利益
2.古代罗马文明丰富多彩,灿烂辉煌,是人类宝贵的精神遗产。
以下属于古罗马对世界文明留下的宝贵遗产是
①《掷铁饼者》②《十二铜表法》③《荷马史诗》④《儒略历》
A.①②B.③④C.②④D.①②③
3.构建知识结构是学习历史的一项基本能力。
下面是某同学编制的知识结构示意图。
由此判断他学习的是()
A.丝绸之路B.郑和下西洋
C.希波战争D.亚历山大大帝东征
4.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过:
“越小的国家越容易实现民主。
”下列能够证实孟德斯鸠观点的是
A.罗马帝国B.亚历山大帝国C.雅典D.斯巴达
5.方方在学习某段历史时做了以下记录。
根据记录判断这是哪一历史时期
A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.斯巴达D.罗马共和国
6.从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出的学习主题是
A.希腊的繁荣B.罗马共和国统治C.罗马帝国的扩张D.雅典民主政治
7.古代希腊文明丰富多彩,灿烂辉煌。
下列属于这一地区宝贵遗产的有
①雅典民主政治②麦加大清真寺③《荷马史诗》④佛教⑤狮身人面像
A.①②③B.①③④C.②④⑤D.①③
8.有人到罗马旅游,夜间问一老者,“罗马夜间,为什么不能稍稍明亮一点?
”那位老者说:
“一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。
”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是()
A.雅典民主政治B.爱琴文明
C.共和国时期奴隶制盛行D.雅典被称为“全希腊的学校”
9.“不断的扩张使其超出了一个城邦的概念,成为一个环地中海的多民族、多宗教、多语言、多文化的地跨欧亚非三洲的大帝国,并将其文化渗入到它统治过的大约500万平方公里的广大地区。
”材料中的“大帝国”是()
A.罗马帝国B.拜占庭帝国
C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国
10.古罗马曾经三次征服世界,第一次以战争,第二次以宗教,第三次以法律。
下列属于罗马《十二铜表法》内容的是()
①诉讼程序②所有权③债务权④宗教法⑤契约关系
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤
11.从“元老院操纵国家政权”“布匿战争”“奴隶起义”“角斗士”这些关键词中提炼出的学习主题是
A.希腊文明的繁荣
B.雅典文明的兴盛
C.罗马共和国
D.罗马帝国
12.英国历史学家彼德·弗兰科潘指出,亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信,影响更深远的一点是:
尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。
这段话说明亚历山大大帝的东征()
A.促使东方文明走向衰落B.促使东西方文化被湮灭
C.促进了东西方文明的交流D.征服了包括中国在内的东方国家
13.漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
如下图漫画场景最早出现于( )
A.罗马共和国B.雅典城邦C.罗马帝国D.法兰克王国
14.《十二铜表法》是罗马的第一部成文法,它颁布于
A.罗马共和国时期
B.罗马帝国时期
C.东罗马帝国时期
D.西罗马帝国时期
15.恩格斯指出:
对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,这里强调了拿破仑( )
A.受到了德国人民的欢迎B.损害了德国的利益
C.传播了法国革命的精神D.有利于德国的统一
16.伯里克利当政期间,雅典达到全盛。
伯里克利在演说中曾自豪地宣称:
“雅典是希腊的学校。
”与他自豪的原因无关的是()
A.经济繁荣B.帝国庞大C.民主政治D.文化昌盛
17.伯利克时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中有资格参加公民大会的是()
A.
B.
C.
D.
18.公元前46年,罗马统治者凯撒进行历法改革,制定了一套新的历法,被称作
A.大明历B.儒略历C.大衍历D.太初历
19.20世纪初,罗马法的影响经过日本,延伸到了中国。
国民党政府的民法即沿袭了罗马法。
我国现行的《民法通则》《继承法》也在一定程度上继承了罗马法的原则。
这一内容表明
A.罗马法的诞生经历了一个长期的过程B.罗马法是由罗马法学家们共同制定的
C.罗马法对多国的法律产生了影响D.罗马法的内容适用于其他各国
20.《十二铜表法》规定:
“利息不得超过一分”,债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。
这一条款()
A.保留了习惯法的条文B.对平民利益有一定的保护
C.否认了高利贷的存在D.维护了借贷双方的平等权利
21.公元前431年,雅典和斯巴达之间爆发战争。
根据当时雅典的政治体制,作出应战决定的权力机构是
A.公民大会
B.五百人会议
C.十将军委员会
D.陪审法庭
22.“亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大的灾难,掠夺了东方世界的无数财富。
但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来……”这段材料可以用来
A.阐述亚历山大东征的过程B.解释亚历山大东征的原因
C.说明亚历山大东征的目的D.论证亚历山大东征的影响
23.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
”以上材料说明亚历山大帝国的征服()
A.促进了东西方文化交流
B.促使希腊文明走向衰落
C.促使东方文明走向衰落
D.促使东西方文化被毁灭
24.“条条大路通罗马”“身在罗马,就要像罗马人一样行事”等谚语再现了古罗马的辉煌。
下列关于古罗马的兴衰排序正确的是
①屋大维建立罗马帝国
②罗马共和国成为地中海霸主
③西罗马帝国灭亡
④罗马建立共和国
⑤罗马帝国分裂为东西两个帝国
A.④①②③⑤
B.④②①⑤③
C.①②④⑤③
D.①④②③⑤
25.《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是
A.研究早期希腊社会的重要史料B.阿拉伯帝国民间故事集
C.古希腊的著名悲剧代表作品D.研究法国城市兴起的史料
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查的是英国资产阶级革命。
英国资产阶级革命后,1689年代表资产阶级和新贵族利益的议会颁布了《权利法案》,根据法律规定,不经议会同意,国王不能征税,不能维持常备军,不随意废除法律等,国王的权力受到了议会的限制,确立了君主立宪制。
因此“君主立宪”的政治体制在当时代表的是新贵族和资产阶级的利益,ACD不符合题意,故选B。
2.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
罗马共和国时期颁布了《十二铜表法》;凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。
儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础,故C正确;《掷铁饼者》反映了古希腊雕塑艺术、《荷马史诗》是研究希腊早期社会的重要史料,故含有①③的ABD排除。
故选C。
【点睛】
本题考查学生识记能力,考查古代罗马文明。
3.D
解析:
D
【解析】
【详解】
根据示意图结合所学知识可知,公元前4世纪,亚历山大率军东征,他扫荡了小亚细亚,攻入埃及,然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,最远到达印度河流域,从而建立起一个以巴比伦为首都的地跨欧亚非三洲的大帝国,所以该同学学习的是亚历山大东征。
丝绸之路和郑和下西洋都是从中国出发的;希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争。
所以ABC项与题意不符,D项符合题意,故选D。
4.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
古希腊半岛是西方文明的发源地,雅典是希腊最重要的城邦之一,雅典经过梭伦改革,在伯里克利时代,雅典的民主政治达到极盛,C正确;AB是大帝国,排除;D与题干无关,排除。
故选C。
5.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
公元前509年,罗马建立了共和国,罗马共和国时期取得布匿战争的胜利,控制了西地中海地区,D正确;ABC与题干无关,排除。
故选D。
6.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词,可知与罗马共和国的兴衰有关,公元前509年,罗马建立了共和国,公元前3世纪初,罗马征服了整个意大利半岛,公元前2世纪,罗马成为整个地中海的霸主,公元前49年,曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒,率领军队进攻罗马城,控制了元老院,故B正确;AD与古希腊有关,故AD错误;凯撒死后,屋大维掌握政权,建立罗马帝国,故C错误。
故选B。
7.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
依据已学知识可知,古希腊雅典民主政治盛行,伯利克里当政时期奴隶主民主政治达到古代世界的高峰,《荷马史诗》是古希腊的英雄史诗,麦加大清真寺属于阿拉伯伊斯兰教建筑,佛教诞生于古代印度,狮身人面像是古代埃及文明的代表,D符合题意;ABC三项不符合题意;所以选D。
8.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,四个选项中,很容易排除A、B、D三具选项,因为雅典民主政治、爱琴文明和雅典被称为“全希腊的学校”都属于希腊历史的光辉,只有C选项共和国时期奴隶制盛行属于罗马历史的光辉,故答案选C。
9.A
解析:
A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”;东起幼发拉底河上游,西临大西洋,南抵非洲撒哈拉大沙漠,北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
因此可知材料反映的“大帝国”是罗马帝国。
选项A符合题意;东罗马帝国又称拜占庭帝国,它的都城君士坦丁堡,是在希腊古城拜占庭的基础上建立起来的,起初其疆域包括巴尔干半岛、小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、美索不达米亚及外高加索的一部分,B排除;阿拉伯帝国极盛疆域东起印度河及葱岭,西抵大西洋沿岸,北达高加索山脉、里海以及法国南部,南至阿拉伯海与撒哈拉沙漠,C排除;亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲,D排除;故选A。
10.A
解析:
A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,罗马《十二铜表法》内容有诉讼程序、所有权、债务权、宗教法,故A正确;《十二铜表法》的内容不包括契约关系,⑤错误,排除BCD项。
故选A。
11.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据所学可知,古代罗马共和国时期,元老院操纵国家政权;布匿战争,它属于罗马为争夺地中海霸权,掠夺资源与奴隶,同迦太基进行的战争;“奴隶起义”“角斗士”与古代罗马共和国有关,故C符合题意;ABD与题干无关,不合题意。
故此题选C。
12.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据题干信息“尽管常常被人们忽视他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合”可知,此内容强调了亚历山大大帝的东征促进了东西方文明的交流,故C符合题意;题干没有涉及促使东方文明走向衰落、促使东西方文化被湮灭、征服了包括中国在内的东方国家,故ABD不合题意。
故此题选C。
13.B
解析:
B
【解析】
【详解】
由材料中的信息“公民大会”可知,漫画场景最早出现于雅典城邦。
雅典实行民主政治,城邦所有的成年男性公民都可参加公民大会,参与国家大政,但妇女、奴隶、外邦人被排除在外,所以B项符合题意。
由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。
14.A
解析:
A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,《十二铜表法》是古罗马第一部成文法典,也是第一部可以按律量刑的法,是古罗马固有习惯法的汇编,它总结了前一阶段的习惯法,并为罗马法的发展奠定了基础,是“一切公法和私法的渊源“。
许多世纪以来,《十二表法》被认为是罗马法的主要渊源。
A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
15.C
解析:
C
【解析】
试题分析:
本题考查的是拿破仑的相关知识。
题文史料主要对拿破仑作了充分的肯定,主要是因为拿破仑在位期间,颁布《法典》,巩固了资产阶级统治,多次打败反法同盟,在被征服地区摧毁封建势力,传播法国大革命思想,因此是革命的代表。
C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国
16.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
雅典是古希腊诸城邦中最繁盛的一个,经济繁荣、文化昌盛、民主政治达到古代世界的顶峰,但雅典是一个城邦,不是一个帝国。
ACD叙述正确,故选B。
17.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知,古希腊主要包括两个奴隶制国家:
斯巴达和雅典。
雅典在国王伯利克里当政期间,民主政治发展到古代世界的最高峰。
公民大会是雅典的最高权力机构,只有全体成年男性公民可以参加公民大会。
因此,BCD不符合题意,答案选A。
18.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”,B符合题意。
ACD项历法与“凯撒”无关,不符合题意,故选择B。
19.C
解析:
C
【解析】
【详解】
根据题干信息“20世纪初,罗马法的影响经过日本,延伸到了中国。
”结合所学知识可知,我国现行的《民法通则》《继承法》也在一定程度上继承了罗马法的原则;说明罗马法对多国的法律产生了影响。
选项C符合题意,选项ABD不符合题意,故选C。
20.B
解析:
B
【解析】
【详解】
根据材料内容“利息不得超过一分,债务人对所欠债务的偿还有30天的法定宽限期”可知,由于借款的主要以平民为主,这一条款体现了对平民利益一定的保护。
ACD项与题意不符,B项符合题意,故选B。
【点睛】
解答本题的关键是理解材料内容的含义,“利息不得超过一分,债务人对所欠债务的偿还有30天的法定宽限期”体现了对平民利益保护,其他选项不能反映出材料中的含义。
21.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
根据当时雅典的政治体制,公民大会为最高权力机关;五百人议事会职责是落实公民大会的决策,是一个总司一切事务的行政组织;民众法庭为最高司法与监察机关;元老院是一个审议的团体,它在罗马共和国与罗马帝国的政府中扮演着极其重要的角色。
BCD三项不符合题意。
故选A。
22.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
题干“给东方人民带来巨大的灾难,掠夺了东方世界的无数财富”可见分析了亚历山大东征的消极影响,而“东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。
大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来……”分析了亚历山大东征的积极影响。
因此这段材料可以用来论证亚历山大东征的影响,故D正确;ABC在题干中没有得到体现,排除。
故选D。
23.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干材料,结合所学知识可知,亚历山大大帝东征,将希腊文化传播到东方,也将东方文化渗入希腊文化,促进了东西方文化的交流。
故选A。
24.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,①公元前27年屋大维建立了罗马帝国;②罗马称霸地中海是在公元前2世纪;③西罗马帝国灭亡于公元476年;④罗马共和国建立于公元前509年;⑤公元395年,罗马帝国分裂为东西两个帝国。
所以正确的排列顺序是④②①⑤③,故选B。
25.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据已学知识可知,盲诗人荷马加工整理成了史诗《荷马史诗》,是古希腊著名的英雄史诗,故选A。