班会教案含心理健康教育.docx

班会教案含心理健康教育.docx

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班会教案含心理健康教育

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

时间

班会主题：

好习惯伴我成长

心理健康教育：

自信心是学习成功的前提

班会目的

1、通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。

2、使学生明确自信心是心理状态表现形式之一。

有自信心、顽强毅力、发奋图强，从而乐学。

班会内容

一、提出本课的主题：

好习惯伴我成长

二、讨论：

什么是好习惯？

好习惯的养成对我们有什么影响？

三、学生分四人小组讨论以上的问题，教师巡视。

四、学生发言、评议。

五、班主任小结。

孔子曾经说过：

“少成若天性，习惯如自然。

”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。

未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。

六、课后作业：

改掉不良的习惯，请家长监督。

心理健康教育：

一、教师导言。

二、引导学生明白自信心的作用。

三、教育学生树立起学习自信心。

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

时间

班会主题：

我有一双勤巧的手

心理健康教育：

从心灵走向心灵

班会目的

1、使学生通过本次活动，知道劳动最光荣。

在生活中热爱劳动，能够珍惜父母和他人的劳动成果。

2、让学生了解交往的作用，交往发展的阶段。

通过本节教学使学生认识交往的新特点及友谊的特征。

班会内容

一、提出本课的主题：

我有一双勤巧的手

二、谈话引入：

你们的双手会做什么？

能为大家展示你的巧手吗？

三、学生们自由展示自己的手工，教师巡视。

四、评选最巧的手。

（十个同学）

五、班主任小结。

劳动是一切知识的源泉。

劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。

热爱劳动吧。

没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

心理健康教育：

一、引入新课

二、引导学生了解交往的作用，交往发展的阶段。

三、如何与同学正常交往

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

老师，托起太阳的人

心理健康教育：

善待你的同学

班会目的

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、指导学生用积极的心态看待周围的同学。

学习情绪调节和自控的方法，从而改善同伴交往方式，建立良好的同伴关系。

班会内容

一、提出本课的主题：

老师，托起太阳的人

二、学生讲故事。

《华罗庚尊师的故事》《毛泽东尊师的故事》

尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？

古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。

三、唱《烛光里的妈妈》。

四、班主任小结。

心理健康教育：

一、你会透过怎样的“眼镜”看世界

二、怎样控制自己的冲动情绪?

1.角色扮演：

假如你是我

2.情绪自控方法大讨论

3.说说以前对待同学有哪些不友善的做法，现在（或打算）如何改善。

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

时间

班会主题：

我是妈妈的好帮手

心理健康教育：

风雨后，花儿绽放得更美丽

班会目的

1、教育学生养成良好的劳动习惯，会做一些家务活，能操作简单的家用电器等。

2、帮助学生认识挫折及其不可避免性，了解挫折的心理防御机制，树立学生战胜挫折的信心。

班会内容

一、小结上周的情况。

二、提出本课的主题：

我是妈妈的好帮手

三、分组发言：

我在家的一天

（说说你在一天中做过哪些家务活，是否妈妈的好帮手？

）

四、分组讨论后，并制定出自己做家务的计划。

五、作业

把自己一周内所做的家务活记下来，并让家长评上等级。

（优、良、中、差）

心理健康教育：

一、活动引入：

教师说明挫折的含义，表明人的一生中，要追求发展，挫折就在所难免。

二、让学生自由说出自己在生活和学习中遇到的各种挫折。

三、教师总结，说明挫折的两重性，帮助学生树立战胜挫折的信心。

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

做个诚实的孩子

心理健康教育：

揭短会（培养心理承受能力）

班会目的

1、教育学生以诚实的态度对人对己，从小培养为崇高的理想而勇于进取的精神。

2、认识培养心理承受能力的重要性激发学生对培养自身心理承受能力的兴趣与自觉性培养学生的心理承受能力.

班会内容

一、小结上周的情况。

二、通过《一粒种子》的故事教育同学们诚实的孩子惹人爱，是做人起码的品德。

三、提出本课的主题：

做个诚实的孩子

四、表扬班上诚实的同学以及诚实的行为。

五、指出不诚实的行为：

如：

不懂装懂；作业、考试不会就抄袭（作弊）；知错不改，还为自己的过错掩饰等等。

六、总结本课。

心理健康教育：

一、用实例引导思考

二、引导

三、讨论

四、揭短会经受磨难：

学生自愿上台接受揭短，其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。

五、老师指导

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

只有一个地球

心理健康教育：

控制情绪

班会目的

1、帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

2、学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪

班会内容

一、小结上周的情况（班主任）。

二、提出本课的主题：

只有一个地球

三、宣布班会的形式：

发言、讨论、朗诵等。

四、学生发言或表演。

五、总结（班主任）。

地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。

我们是地球妈妈的孩子。

地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。

六、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。

心理健康教育：

一、游戏导入，体会情绪

二、认识情绪

三、体验、表现情绪

四、引导：

情绪原来有许许多多，那么，哪一种情绪你希望经常拥有它呢？

（快乐、高兴等）我们也来谈一谈快乐的事吧！

五、小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

颂祖国树理想

心理健康教育：

快乐的秘诀

班会目的

1、增进学生对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做合格的建设者和接班人。

2、增进相互间的了解加深彼此间的感情体会人际分享的快乐

班会内容

一、小结上周的情况（班主任）。

二、提出本课的主题：

颂祖国树理想

三、宣布班会的形式：

发言、讨论、朗诵等。

四、学生发言或表演。

五、总结（班主任）。

六、我们作为新世纪的小学生，你的理想是什么呢？

我们怎样才能实现自己的理想呢？

谁愿意来谈一谈。

（学生畅想理想）

心理健康教育：

一、导入

二、感受快乐、写快乐、说快乐

三、寻找快乐的秘诀

四、分享快乐

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

党在我心中

心理健康教育：

“我坚持，我成功”

班会目的

1、了解到更多关于党的知识，使学生热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。

2、培养持之以恒、成功需要努力）

班会内容

一、小结上周的情况（班主任）。

二、提出本课的主题：

党在我心中

三、宣布班会的形式：

发言或表演。

四、学生发言或表演。

五、总结（班主任）

在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。

在党的领导下，我们的祖国摆脱了过去的屈辱和贫穷，发展成为初步繁荣昌盛的新中国。

党的功绩述不尽，党的恩情记在心中。

心理健康教育：

一、导入

二、明白坚持的重要性

三、交流：

你平常坚持做好一件事了吗？

四、引导

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班主任

时间

班会主题：

老师，您辛苦了

心理教案：

我是什么样的人

班会目的

1、了解校内外教师辛勤工作的事迹，使学生更热爱无私奉献的园丁，更崇敬教师所从事的职业，立志努力学习，肩负建设祖国的重任。

2、正确评价、认识自己

班会内容

一、小结上周的情况。

二、提出本课的主题：

老师，您辛苦了

三、出示讨论题：

扎根贫困山区只有受一辈子苦，根本没有前途当那儿的教师就更傻。

你觉得这观点对吗？

四、学生发言。

五、总结。

心理健康教育：

一、导入

二、讨论：

说说你自己是怎样的一个人，正确的认识自己。

三、别的同学说说你是怎样的一个人

四、教师引导：

如何正确的认识自己。

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班主任

时间

班会主题：

面对烦恼我能行

理辅导教案：

怎样花压岁钱

班会目的

1、进一步了解学生的烦恼，帮助学生解除烦恼，培养学生良好的心态，正确面对烦恼，树立正确的人生观、价值观，让学生的身心得到健康而全面的发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪接班人。

2、教育学生树立正确的消费观念

班会内容

一、小结上周的情况。

二、提出本课的主题：

面对烦恼我能行

三、选取具有代表性的“烦恼”事件，让学生讨论分析，最后提出解除“烦恼”的办法。

指导学生们以健康的心态去学习和生活。

四、以小品的形式再现出队员们学习生活中的一些烦恼事，通过剧中人的表演，形象地解除烦恼，使学生们在轻松愉快的气氛中认识到不良心态的危害性，从而自觉培养积极健康的心态，愉快生活。

心理健康教育：

一、导入

二、说说你今年收了多少压岁钱，你打算怎样用？

三、学生讨论：

如何正确花压岁钱？

四、教师引导。

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

快乐与安全同行

心理健康辅导课：

对盲从说“不”

班会目的

1．让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。

　2．培养正确的人生观，不盲目追随潮流

班会内容

一、小结上周的情况（班主任）。

二、提出本课的主题：

快乐与安全同行

三、宣布班会的形式：

舞蹈、知识竞答、即兴表演。

四、学生发言或表演。

五、总结（班主任）。

时代召唤着我们，我们是新世纪的一代，我们首先要学会生存。

同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从这里出发；让所有的孩子们天天快乐，日日平安，快乐和安全永远与我们相伴！

心理健康教育：

一、教师引言

二、讨论：

你如何看待跟随潮流？

人你有这样的现象吗？

三、教师正确引导

四、小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班主任

时间

班会主题：

走近父母（——让爱驻我家）

心理健康教育：

“太好了!

”——良好心态的培养

班会目的

1.使学生了解父母的辛苦，懂得父母的爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，让孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。

2.教育学生摆正成功与失败的心态

班会内容

一、提出本课的主题：

走近父母（——让爱驻我家）

二、学生回顾父母点滴的爱

三、配乐朗诵《妈妈的爱》（小组）。

四、我该如何回报父母

五、诗朗诵《我们已经长大》（个人）。

六、总结。

父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。

心理健康教育：

一、导入

二、讨论：

如何建立良好的心态？

三、教师引导

四、小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

我的未来我设计

心理健康教育：

学习是苦还是乐

班会目的

使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

并使学生发现自身的长处，增强自信心，激励他们为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

培养学习兴趣

班会内容

一、小结上周的情况（班主任）。

二、提出本课的主题：

我的未来我设计

三、下面我们来听几个小故事：

《为中华之崛起而读书》、《摘取数学皇冠上的明珠》。

四、“有志者立长志，无志者常立志”，我们都有这么远大的理想，怎样才能实现我们的理想呢？

请同学告诉大家，请大家欣赏小品《名人访谈》（同学扮演记者与多位名人，记者对名人进行采访，采访名人是怎么努力实现自己的理想的。

）

五、总结（班主任）。

心理健康教育：

一、导入

二、讨论：

学习是苦还是乐？

三、教师正确引导

四、教师小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班主任

时间

班会主题：

我学习 我创造

心理健康教育：

集中注意力

班会目的

通过展示自己收集、学习和理解科学家的格言，激发学生的求知欲望和进取创新的精神。

班会内容

一、小结上周的情况。

二、提出本课的主题：

我学习 我创造

三、展示自己收集、学习和理解科学家的格言。

四、学生发言。

五、总结。

同学们，让我们每个人都从现在做起，从自己做起，勇攀科学高峰！

努力学习，学会创造，未来就在自己的手中！

心理健康教育：

一、导入

二、讨论：

怎样集中注意力？

三、教师正确引导、举例。

四、教师小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

争当环保小卫士

心理健康教育：

学会自律

班会目的

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

班会内容

一、小结上周的情况（班主任）。

二、提出本课的主题：

争当环保小卫士

三、宣布班会的形式：

发言、知识竞答、即兴表演。

四、学生发言或表演。

五、总结（班主任）。

老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净……这是时代赋予你我他的责任。

我们只有一个地球！

在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！

希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！

心理健康教育：

一、导入

二、讨论：

怎样学会自立？

三、教师正确引导、举例。

四、教师小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班主任

时间

班会主题：

法制之花在我心中开放

心理健康教育：

学会独立

班会目的

通过活动，培养学生从小树立“知法、懂法、守法”的法律意识，掌握一些法律常识，懂得一定的自我保护方法，使自己努力为成为一个“四有”公民。

班会内容

一、小结上周的情况。

二、提出本课的主题：

法制之花在我心中开放

三、分成四组将法律原文传下去，选自《未成年人保护法》，《环境保护法》，《教育法》等等。

四、学生发言。

五、总结。

当我们平时行动时是否能按照法律、法规或校纪校规的要求行动才是今天班会的真正目的。

盼望着我们的同学能够在法制的社会中不仅学法、知法，还要守法、用法，让自己成为一个合法的好公民。

祝愿我们的社会在法制的阳光普照下变得更文明，人民的生活更美好。

心理健康教育：

一、导入

二、讨论：

怎样才算独立？

三、教师正确引导、举例。

四、教师小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班主任

时间

班会主题：

我们爱班集体

心理健康教育：

我喜欢做个好女（男）孩

班会目的

1、培养学生热爱自己的班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。

2、正确对待异性、青春期

班会内容

一、小结上周的情况。

二、提出本课的主题：

我们爱班集体

三、讨论：

什么叫班级？

个人与班级的关系怎样处理？

四、学生发言。

五、总结。

心理健康教育：

一、导入

二、讨论：

怎样做个好女孩（男孩）？

三、教师正确引导、举例。

四、教师小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班主任

时间

班会主题：

交流学习方法

心理健康教育：

学会创新

班会目的

1、让学生能明确自己的学习目的，掌握一些学习方法，学会学习。

2、培养学生创新思维和能力

班会内容

一、小结上周的情况。

二、提出本课的主题：

交流学习方法

三、分组围绕主题进行讨论，从同学的发言中受到启发。

四、指名学生发言，并说说自己从中获得了哪些成功？

五、总结。

同学们可根据自己的实际情况，选择一定的学习方法（也可以借鉴别的同学的），只要大家努力，就一定会成功的！

心理健康教育：

一、导入

二、讨论：

怎样培养创新思维和能力？

三、教师正确引导、举例。

四、教师小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班主任

时间

班会主题：

我的成绩（总结会）

心理健康教育：

正确对待挫折

班会目的

1、让学生自我小结一学期的成绩，从中找出自己的不足之处，以便扬长避短。

2、让学生正确对待挫折、提高心理素质

班会内容

一、小结上周的情况。

二、提出本课的主题：

我的成绩（总结会）

三、分组自我小结一个学期的情况。

四、每小组评选先进个人。

五、总结。

1、表扬学习上的先进个人。

2、表扬纪律、品德上的的先进人物、事例。

3、给受表扬的同学进行奖励。

心理健康教育：

一、活动引入：

教师说明挫折的含义，表明人的一生中，要追求发展，挫折就在所难免。

二、让学生自由说出自己在生活和学习中遇到的各种挫折。

三、教师总结，说明挫折的两重性，帮助学生树立战胜挫折的信心。

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

快乐与安全同行

心理健康辅导课：

对盲从说“不”

班会目的

1．让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。

　2．培养正确的人生观，不盲目追随潮流

班会内容

一、小结上周的情况（班主任）。

二、提出本课的主题：

快乐与安全同行

三、宣布班会的形式：

舞蹈、知识竞答、即兴表演。

四、学生发言或表演。

五、总结（班主任）。

时代召唤着我们，我们是新世纪的一代，我们首先要学会生存。

同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从这里出发；让所有的孩子们天天快乐，日日平安，快乐和安全永远与我们相伴！

心理健康教育：

一、教师引言

二、讨论：

你如何看待跟随潮流？

人你有这样的现象吗？

三、教师正确引导

四、小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

班长

时间

班会主题：

快乐与安全同行

心理健康辅导课：

对盲从说“不”

班会目的

1．让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。

　2．培养正确的人生观，不盲目追随潮流

班会内容

一、小结上周的情况（班主任）。

二、提出本课的主题：

快乐与安全同行

三、宣布班会的形式：

舞蹈、知识竞答、即兴表演。

四、学生发言或表演。

五、总结（班主任）。

心理健康教育：

一、教师引言

二、讨论：

你如何看待跟随潮流？

人你有这样的现象吗？

三、教师正确引导

四、小结

效果

班会教案

班级：

班主任：

年月

班级

主持人

时间

班会主题：

安全教育

班会目的

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法,有一定应变能力。

班会内容

一、第一组代表表演防火:

（一人读情节过程,三人表演）

二、大家认真观察表演后讨论:

（1）发生了什么事?

他们是怎么处理的?

发生火情应该怎样与消防队取得联系?

（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

（2）总结:

情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?

怎样防火?

打什么电话求救?

三、学习防触电知识的情景表演:

第二组代表表演:

四、大家认真讨论观察表演后讨论:

a.提问:

发生了什么事?

他们是怎么做的?

b、总结情景表演向我们介绍了哪些方面知识?

还有什么情况可能发生触电危险?

发生触电应怎么办?

怎么防止触电事情发生?

出了事打什么电话求救?

五、巩固总结

（1）、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

（2）、 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

效果